激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性
幼兒時(shí)期的孩子們，對(duì)于舞蹈的喜好，主要是根據(jù)自己的興趣選擇的，所以，老師或者家長(zhǎng)，在對(duì)孩子進(jìn)行舞蹈教育的時(shí)候，要注意多多選擇孩子們喜歡的舞蹈，用那些生動(dòng)趣味性強(qiáng)的舞蹈來吸引孩子們，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。
抓住各種舞蹈風(fēng)格的特性
老師或者家長(zhǎng)，在教給孩子們舞蹈的時(shí)候，要善于抓住各種舞蹈風(fēng)格的特性，并且，在講解的時(shí)候，要注意做到，簡(jiǎn)明、生動(dòng)形象，使兒童能夠準(zhǔn)確掌握舞蹈語(yǔ)匯的表達(dá)內(nèi)涵。不要過于繁瑣，以免孩子們無法把握舞蹈的精髓。
鼓勵(lì)創(chuàng)造美
舞蹈和孩子們的生活息息相關(guān)，所以，老師們要鼓勵(lì)孩子們結(jié)合生活的實(shí)際，進(jìn)行舞蹈方面的創(chuàng)新，多多自己創(chuàng)新舞蹈學(xué)習(xí)，將生活中的所見所聞，巧妙地運(yùn)用舞蹈語(yǔ)匯表達(dá)出來。這樣可以很好地激發(fā)孩子們的舞蹈創(chuàng)作熱情。
幼兒時(shí)期的孩子們，對(duì)于舞蹈的喜好，主要是根據(jù)自己的興趣選擇的，所以，老師或者家長(zhǎng)，在對(duì)孩子進(jìn)行舞蹈教育的時(shí)候，要注意多多選擇孩子們喜歡的舞蹈，用那些生動(dòng)趣味性強(qiáng)的舞蹈來吸引孩子們，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。
抓住各種舞蹈風(fēng)格的特性
老師或者家長(zhǎng)，在教給孩子們舞蹈的時(shí)候，要善于抓住各種舞蹈風(fēng)格的特性，并且，在講解的時(shí)候，要注意做到，簡(jiǎn)明、生動(dòng)形象，使兒童能夠準(zhǔn)確掌握舞蹈語(yǔ)匯的表達(dá)內(nèi)涵。不要過于繁瑣，以免孩子們無法把握舞蹈的精髓。
鼓勵(lì)創(chuàng)造美
舞蹈和孩子們的生活息息相關(guān)，所以，老師們要鼓勵(lì)孩子們結(jié)合生活的實(shí)際，進(jìn)行舞蹈方面的創(chuàng)新，多多自己創(chuàng)新舞蹈學(xué)習(xí)，將生活中的所見所聞，巧妙地運(yùn)用舞蹈語(yǔ)匯表達(dá)出來。這樣可以很好地激發(fā)孩子們的舞蹈創(chuàng)作熱情。