初一下冊語文同步練習(xí)答案

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1.給下列加點字注音
    邑人___ 扳___ 環(huán)謁___ 泯然___
    2.解釋加點的詞
    ⑴.世隸耕( ) ⑵.未嘗識書具( )
    ⑶.借旁近與之( ) ⑷.自是指物作詩立就( )
    ⑸.稍稍賓客其父( ) ⑹.余聞之也久( )
    ⑺.從先人在家( ) ⑻.受之天也( )
    ⑼.卒之為眾人( ) ⑽.今夫不受之天( )
    ⑾.泯然眾人矣( ) ⑿.日扳仲永環(huán)謁于邑人( ) ( )
    ⒀.稱前世之聞( ) ⒁.父異焉( )
    3.解釋下列多義詞。
    父利其然也( ) 賢于材人遠也( )
    A、然 B、于 于舅家見之 ( )
    泯然眾人矣( ) 環(huán)謁于邑人 ( )
    4.翻譯下列句子
    A.其詩以養(yǎng)父母、收族為意 譯: 。
    B.父利其然也。 譯: 。
    C.即書詩四句,并自為其名。 譯: 。
    D.邑人奇之 譯: 。
    E.仲永之通悟,受之天也。 譯: 。
    F:卒之為眾人,則其受于人者不至也。
    譯: 。
    5.填空
    《傷仲永》的作者是 _代的王安五。他字 _,號_ ,是杰出的_ 家、 _家,是唐宋八大家之一。
    6.下列朗讀停頓不正確的是( )
    A、借旁近/與之 B、金溪民/方仲永
    C、父/利其然也 D、余聞之/也久
    7.課內(nèi)語段閱讀
    金溪民方仲永, 世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句, 并自為名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。
    ⑴.找出文段中的通假字,并注音釋義。
    ⑵.解釋詞語。
    ①傳一鄉(xiāng)秀才觀之 ______      ?、谥肝镒髟娏⒕?______
    ③其文理皆有可觀者 ______     ?、芑蛞藻X幣乞之 ______
    ⑶.翻譯下列句子
    ①其詩以養(yǎng)父母、收族為意
    ②邑人奇之,稍稍賓客其父
    ⑷.方仲永具有怎樣非凡的才能?(用原文回答)
    ⑸.是什么原因造成方仲永后“泯然眾人矣”?
    ⑹.開頭介紹方仲永的身世,意在突出什么?
    ⑺.仲永的天賦才華從哪些事情可以說明,請舉兩例。
    ⑻.仲永的父親“不使學(xué)”的原因是什么?其具體做法怎樣?
    ⑼.聯(lián)系全文,說說本文闡述了一個什么道理?
    《傷仲永》課后練習(xí)答案
    基礎(chǔ)鞏固
    2.⑴.屬于 ⑵.曾經(jīng) ⑶.給 ⑷.完成 ⑸.名詞用作動詞,意思以賓客之禮相待 ⑹.語氣助詞,表停頓 ⑺.跟隨 ⑻.承受 ⑼.后 ⑽.語氣詞,放在句首,表示將發(fā)議論 ?、贤耆?⑿牽、引;拜訪 ⒀相當(dāng) ⒁對……感到詫異
    3.A 這 ……的樣子 B 比 在 到
    4.略
    5.北宋;介甫;半山;政治;文學(xué)
    6.D
    7.⑴.“扳”通“攀”,pān,牽,引 ⑵.①觀看,觀賞。②完成。③文采和道理④有人 ⑶.略。 ⑷. “仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句, 并自為其名?!薄白允侵肝镒髟娏⒕?,其文理皆有可觀者?!?⑸. 父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。 ⑹.表明其家庭絕無詩禮的熏陶。 ⑺.如①忽啼求之 ②即書詩四句 ③自是指物作詩立就 ⑻.父利其然也。 日扳仲永環(huán)謁于邑人。 ⑼.人的才能并非一世不變,后天的教育和學(xué)習(xí)在一個人的成長中是十分重要的。