人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
初中生活作文字 初中生活作文字篇一
早晨懶蟲(chóng)篇
俗話說(shuō)“一日之際在于晨”可是對(duì)于我這個(gè)懶蟲(chóng)來(lái)說(shuō)早晨卻是睡懶覺(jué)的時(shí)間“布谷，布谷，懶蟲(chóng)起床，懶蟲(chóng)起床，”可是這鬧鐘，對(duì)我有何作用我手一抬就把鬧鐘給關(guān)了，不一會(huì)兒“人工鬧鐘”-爸爸來(lái)了，只聽(tīng)他喊了一聲“快起床”我立即像機(jī)器人似的坐了起來(lái)洗過(guò)臉后我以吃起了老一套--一根油條兩面?zhèn)€雞蛋外加一杯牛奶。
上午刻苦篇
吃過(guò)早飯我便展開(kāi)了刻苦的學(xué)習(xí)，第一個(gè)和我過(guò)招的是english兄弟，它們的兄弟姐妹可真多呀!看的我眼花繚亂，好不容易通過(guò)了單詞不達(dá)意這一關(guān)不一會(huì)兒，我又沉浸在我的長(zhǎng)篇在倫里了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的“苦戰(zhàn)”!我終于被午餐給解放了。
下午愉樂(lè)篇
一天之中最令我興奮的時(shí)刻終于到了，一睡過(guò)午覺(jué)我便和鄰居家的朋友玩，我們有時(shí)在一塊玩游戲，有時(shí)在一塊兒玩捉迷藏，也有時(shí)我們會(huì)在一塊兒跳皮。
不管怎么樣，我的假斯三部曲不錯(cuò)吧!
初中生活作文字 初中生活作文字篇二
暑期的朋友圈，難免被各式旅行照刷屏。
朋友圈內(nèi)有一位媽媽，因?yàn)楣ぷ餍枰?jīng)常在全國(guó)各地跑。
她有一雙兒女，女兒較大，約八九歲的年紀(jì)。一到暑假，她最快樂(lè)的事就是跟著母親滿世界飛。
因?yàn)橄胍S，小女孩的積極性就特別強(qiáng)，不用大人催促，提行李，看車票，趕動(dòng)車基本上她都包下，還不忘督促大人，儼然一個(gè)小小旅行家。
照片中的她，個(gè)子不高，扎著羊角辮，微笑時(shí)露出少了一個(gè)大門(mén)牙的牙齒，可這依然擋不住她那天真的笑容中蘊(yùn)含的自信。
旅行，看世界，讓這樣孩子活的灑脫，樂(lè)觀。
想到之前加班勞碌的生活，有的被壓迫的.，一臉生活的滄桑，有的則在下班后的假期中，簡(jiǎn)直判若兩人。
換下規(guī)矩的制服，當(dāng)一個(gè)個(gè)換上自己的服飾，再添上適宜的妝容。
原來(lái)千篇一律的木納的神情，一下子都成了奇艷的百花齊放。
那種反差感，讓人欽佩她們的生活態(tài)度，該苦時(shí)，全力以赴，該樂(lè)時(shí)，盡情享受。
樂(lè)觀的生活態(tài)度總是令人神往的，愿我們都能找到符合自己的樂(lè)觀的生活態(tài)度。
初中生活作文字 初中生活作文字篇三
我一個(gè)將要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，我的初中生活是怎樣的呢?這連上帝也不知道。現(xiàn)在讓我們乘上想像之艦去尋覓我的初中生活是怎樣的呢?
可能......進(jìn)入初中就會(huì)有很多人納入我的朋友圈里，qq朋友上有多了幾個(gè)初中朋友，是不是的想我敲敲門(mén)，那才叫開(kāi)心!那些朋友她會(huì)寬容我，理解我。她或許把友誼當(dāng)作一杯熱茶，當(dāng)成了一次大的洗腳水，當(dāng)成了一種為我精神上的支柱。
在我的眼中初中生活是五彩繽紛的，有無(wú)窮的快樂(lè)。
生活是一種淺藍(lán)，不過(guò)初中了就是深籃。它如藍(lán)天，依偎遨游天空，藍(lán)象征純潔，代表我的初中生活是多么的純潔美好，啊!那樣的時(shí)光~~~~
黑是不好得到征兆，它像黑夜，一位摸索，黑象征死亡，初中生活就如在生一回，小學(xué)生活結(jié)束了，如小學(xué)生活~~死~~了，但初中生活又有了新的生命，重新活了起來(lái)!一個(gè)美好的開(kāi)始，一個(gè)美好的明天!
紅它像太陽(yáng)，依偎紅火，象征熱情，讓我這顆心滾起來(lái)，之后變成顆充滿活力的心。
~~神啊!我是多么渴望我的初中生活，充滿快樂(lè)。神，賜予我力量吧!
初中生活作文字 初中生活作文字篇一
早晨懶蟲(chóng)篇
俗話說(shuō)“一日之際在于晨”可是對(duì)于我這個(gè)懶蟲(chóng)來(lái)說(shuō)早晨卻是睡懶覺(jué)的時(shí)間“布谷，布谷，懶蟲(chóng)起床，懶蟲(chóng)起床，”可是這鬧鐘，對(duì)我有何作用我手一抬就把鬧鐘給關(guān)了，不一會(huì)兒“人工鬧鐘”-爸爸來(lái)了，只聽(tīng)他喊了一聲“快起床”我立即像機(jī)器人似的坐了起來(lái)洗過(guò)臉后我以吃起了老一套--一根油條兩面?zhèn)€雞蛋外加一杯牛奶。
上午刻苦篇
吃過(guò)早飯我便展開(kāi)了刻苦的學(xué)習(xí)，第一個(gè)和我過(guò)招的是english兄弟，它們的兄弟姐妹可真多呀!看的我眼花繚亂，好不容易通過(guò)了單詞不達(dá)意這一關(guān)不一會(huì)兒，我又沉浸在我的長(zhǎng)篇在倫里了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的“苦戰(zhàn)”!我終于被午餐給解放了。
下午愉樂(lè)篇
一天之中最令我興奮的時(shí)刻終于到了，一睡過(guò)午覺(jué)我便和鄰居家的朋友玩，我們有時(shí)在一塊玩游戲，有時(shí)在一塊兒玩捉迷藏，也有時(shí)我們會(huì)在一塊兒跳皮。
不管怎么樣，我的假斯三部曲不錯(cuò)吧!
初中生活作文字 初中生活作文字篇二
暑期的朋友圈，難免被各式旅行照刷屏。
朋友圈內(nèi)有一位媽媽，因?yàn)楣ぷ餍枰?jīng)常在全國(guó)各地跑。
她有一雙兒女，女兒較大，約八九歲的年紀(jì)。一到暑假，她最快樂(lè)的事就是跟著母親滿世界飛。
因?yàn)橄胍S，小女孩的積極性就特別強(qiáng)，不用大人催促，提行李，看車票，趕動(dòng)車基本上她都包下，還不忘督促大人，儼然一個(gè)小小旅行家。
照片中的她，個(gè)子不高，扎著羊角辮，微笑時(shí)露出少了一個(gè)大門(mén)牙的牙齒，可這依然擋不住她那天真的笑容中蘊(yùn)含的自信。
旅行，看世界，讓這樣孩子活的灑脫，樂(lè)觀。
想到之前加班勞碌的生活，有的被壓迫的.，一臉生活的滄桑，有的則在下班后的假期中，簡(jiǎn)直判若兩人。
換下規(guī)矩的制服，當(dāng)一個(gè)個(gè)換上自己的服飾，再添上適宜的妝容。
原來(lái)千篇一律的木納的神情，一下子都成了奇艷的百花齊放。
那種反差感，讓人欽佩她們的生活態(tài)度，該苦時(shí)，全力以赴，該樂(lè)時(shí)，盡情享受。
樂(lè)觀的生活態(tài)度總是令人神往的，愿我們都能找到符合自己的樂(lè)觀的生活態(tài)度。
初中生活作文字 初中生活作文字篇三
我一個(gè)將要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，我的初中生活是怎樣的呢?這連上帝也不知道。現(xiàn)在讓我們乘上想像之艦去尋覓我的初中生活是怎樣的呢?
可能......進(jìn)入初中就會(huì)有很多人納入我的朋友圈里，qq朋友上有多了幾個(gè)初中朋友，是不是的想我敲敲門(mén)，那才叫開(kāi)心!那些朋友她會(huì)寬容我，理解我。她或許把友誼當(dāng)作一杯熱茶，當(dāng)成了一次大的洗腳水，當(dāng)成了一種為我精神上的支柱。
在我的眼中初中生活是五彩繽紛的，有無(wú)窮的快樂(lè)。
生活是一種淺藍(lán)，不過(guò)初中了就是深籃。它如藍(lán)天，依偎遨游天空，藍(lán)象征純潔，代表我的初中生活是多么的純潔美好，啊!那樣的時(shí)光~~~~
黑是不好得到征兆，它像黑夜，一位摸索，黑象征死亡，初中生活就如在生一回，小學(xué)生活結(jié)束了，如小學(xué)生活~~死~~了，但初中生活又有了新的生命，重新活了起來(lái)!一個(gè)美好的開(kāi)始，一個(gè)美好的明天!
紅它像太陽(yáng)，依偎紅火，象征熱情，讓我這顆心滾起來(lái)，之后變成顆充滿活力的心。
~~神啊!我是多么渴望我的初中生活，充滿快樂(lè)。神，賜予我力量吧!