最新家校合作共育活動方案策劃精選5篇

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    站在“為黨育人、為國育才”的高度,學(xué)校重新審視在家校協(xié)作、協(xié)同育人中的責(zé)任和功能,厘清邊界,主動作為,真正打造學(xué)校、家庭和社會教育緊密結(jié)合的“育人共同體”,共同促進(jìn)學(xué)生健康成長,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。下面是小編整理的最新家校合作共育活動方案策劃精選5篇,希望能對大家有所幫助。
     最新家校合作共育活動方案策劃 篇1
    為推進(jìn)《安徽省家庭教育促進(jìn)條例》有效實施,全面提升“雙減”背景下學(xué)校在家庭教育中的指導(dǎo)作用,結(jié)合市教育局《關(guān)于印發(fā)《蕪湖市中小學(xué)“家校共育同心筑夢”大講堂實施方案》的通知》(蕪教德〔_〕24號)文件精神,創(chuàng)新協(xié)同方式,提供交流平臺,形成家校合力,推進(jìn)協(xié)同育人,進(jìn)一步推動家校共育大提升強(qiáng)發(fā)展,制定本實施方案。
    一、工作目標(biāo)
    深刻領(lǐng)會當(dāng)下“雙減”政策的內(nèi)涵,更新育人理念,明晰職責(zé)與使命,建設(shè)家校協(xié)同育人共同體,形成全員育人、全程育人、全方位育人的工作格局,提升育人實效,構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育互聯(lián)互通的有效交流合作平臺,進(jìn)一步推動學(xué)校教育與家庭教育的有效銜接與融合,形成教育合力。
    二、工作內(nèi)容
    “家校共育同心筑夢”大講堂工作分市、縣市區(qū)、學(xué)校三個層次組織實施,在認(rèn)真組織參加市級活動的基礎(chǔ)上,扎實開展區(qū)級和校級兩個層次大講堂活動。區(qū)教育局和各中小學(xué)聘請各級各類家庭教育名師專家,定期舉辦家庭教育主題講座,創(chuàng)造對話交流的機(jī)會,增進(jìn)家校之間的合作和交流,豐富家長的家教知識,更新家長在“雙減”背景下的教育觀念,提升家長教育子女能力。
    三、活動組織
    (一)參加市級家校大講堂
    場次:全市每年不少于10場
    方式:疫情期間,線上同步直播觀看。
    (二)組織區(qū)級家校大講堂
    場次:每年不少于10場
    方式:疫情期間,現(xiàn)場人數(shù)50人以下,線上同步直播或錄播,統(tǒng)一時間組織觀看。
    (三)組織校級家校大講堂
    場次:每校不少于7場
    方式:各校自行實施
    四、實施步驟
    (一)籌備階段:_年12月10日-12月24日
    工作任務(wù):制定區(qū)級和校級實施方案,擬定家庭教育講師團(tuán)人員。
    (二)實施階段:_年12月25日-_年12月4日
    工作任務(wù):開展多級別多場次蕪湖家校大講堂活動。
    (三)階段總結(jié):_年12月下旬
    工作任務(wù):總結(jié)工作開展情況,征求意見,改進(jìn)提高,收集整理相關(guān)資料,做好資料上報。
    階段總結(jié)后,“家校共育同心筑夢”大講堂活動將持續(xù)在市、縣市區(qū)、學(xué)校三個層次組織開展,推動全市中小學(xué)通過大講堂這一活動載體,傳播科學(xué)家庭教育理念,全面提升家校協(xié)同力、家長勝任力。
    五、有關(guān)要求
    1.區(qū)教育局負(fù)責(zé)區(qū)級家校大講堂活動的協(xié)調(diào)、策劃、講師團(tuán)人員的選聘及課程精選,做好經(jīng)費保障。指導(dǎo)區(qū)級和校級“家校共育同心筑夢”大講堂開展好工作,對實施情況進(jìn)行評價管理。各中小學(xué)校要做好校級大講堂的組織發(fā)動工作,確保每位學(xué)生家長都能通過大講堂線上線下的方式,聆聽課程,提升家長科學(xué)家教水平。
    2.該項工作將作為一項德育常態(tài)工作持續(xù)開展,各校需制定校級家校大講堂實施方案,并在每月20號前上報次月計劃。實施過程中,請注意留存相關(guān)照片、視頻、文字材料,包括家長對講課老師和內(nèi)容的意見反饋等。
    3.每場講座需標(biāo)注“鏡湖區(qū)(學(xué)校)‘家校共育同心筑夢’大講堂”字樣(條幅、PPT背景等方式均可)及市級大講堂項目統(tǒng)一標(biāo)志,統(tǒng)一制作宣傳畫、折頁,形成良好的社會氛圍。
     最新家校合作共育活動方案策劃 篇2
    一、活動主旨
    我校全體師生始終堅持育人為本、五育并舉,扎實推進(jìn)“雙減”政策,積極落實“五育并舉”的教育方針。“五育并舉”是全面貫徹黨的教育方針的重要內(nèi)容,是全面落實素質(zhì)教育的主要目標(biāo),是全體教育者必須堅定的教育理念。_年的寒假也是落實“雙減”政策后的第一個寒假,我校在科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生假期規(guī)劃好每天的作息時間、學(xué)習(xí)計劃時,圍繞身心兩健目標(biāo),設(shè)計假期特色作業(yè)助力“雙減”,進(jìn)一步加強(qiáng)對體育、美育、閱讀、勞動能力等方面的訓(xùn)練提升。
    二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長:___、
    副組長:___、___、___、___、
    組員:___、___、___、___、___、___、及各班班主任
    三、活動時間
    充分利用202_-202_學(xué)年度寒假時間,我們設(shè)置了三周的活動安排,第一周1月24日-30日,第二周1月31日-2月6日,第三周2月7日-2月13日。
    四、活動形式
    “繽紛冬日助雙減,家校共育促成長”特色任務(wù)打卡活動、微信上傳活動照片
    五、活動內(nèi)容
    1、鍛煉強(qiáng)體魄。生命在于運動,根據(jù)國省市文件要求,每天校外體育活動不少于1小時,我校體育組根據(jù)學(xué)生的年齡特點,提前謀劃設(shè)計,幫助學(xué)生計劃好寒假每天的體育打卡任務(wù),明確體育作業(yè)的達(dá)成目標(biāo)。作業(yè)設(shè)計考慮到內(nèi)容的趣味性、鍛煉的有效性、場地的可操作性等因素,也加入一定的親子互動內(nèi)容。通過寒假期間的持恒鍛煉,在新學(xué)期開學(xué)初,我校體育老師可組織小測試,了解學(xué)生假期體育鍛煉的情況,進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,讓體育健身成為魯小學(xué)子成長的美好經(jīng)歷,成為魯小學(xué)子全面發(fā)展的不懈追求。
    2、勞動傳美德。寒假期間,學(xué)校結(jié)合勞動教育方案,針對各年齡段應(yīng)具備的生活自理技能的掌握情況,布置每天、每周的勞動打卡作業(yè),逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。從每天的按時起床、內(nèi)務(wù)整理到自己做簡單的早餐、洗衣曬被等,引導(dǎo)學(xué)生從被動到主動,從偶爾去做到每天落實,讓魯小學(xué)子在勞動體驗中培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣,提高生活自理能力。同時,學(xué)??山Y(jié)合寒假期間的傳統(tǒng)佳節(jié)習(xí)俗,組織開展“勞動感恩”教育,讓學(xué)生在體驗中懂得生活的不易,體諒父母長輩的辛勞,激發(fā)學(xué)生對父母的感恩之情,更好的和諧家庭親子關(guān)系。
    3、閱讀助成長。寒假期間,結(jié)合“五個一百”閱讀工程、“全民閱讀春風(fēng)行動”等活動,繼續(xù)推進(jìn)對學(xué)生閱讀興趣、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。我校各年級語文、英語老師都布置適量的必讀書目和自選書目供學(xué)生閱讀打卡任務(wù)。同時,剛剛過去的_年是_大年,_年我們將迎來中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年,為更好的了解中國共產(chǎn)黨、中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的發(fā)展歷程,進(jìn)一步感悟“大國之大,大國之重”的責(zé)任擔(dān)當(dāng),我校也安排了一定的_或團(tuán)史學(xué)習(xí)任務(wù),優(yōu)秀的紅色教育電影、電視劇,通過閱讀和觀看,引導(dǎo)廣大青少年在人生觀、世界觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期從_、團(tuán)史的學(xué)習(xí)教育中,汲取豐富的營養(yǎng)、智慧和力量,更好地健康成長。
    4、賀歲習(xí)民俗。寒假期間,在做好個人防疫措施的同時,結(jié)合中國人喜迎新春的習(xí)俗,我校分年級步驟家庭親子活動打卡任務(wù),一二年級的拜年送祝福,三四年級的貼春聯(lián),五六年級的寫春聯(lián)。通過開展民間掃塵、貼春聯(lián)、拜年送祝福等習(xí)俗體驗,進(jìn)一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、孝敬老人、服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的良好品質(zhì)。
    5、文明攜手行。今冬,疫情防控形勢依舊嚴(yán)峻,我校在放假前期,面向全體師生及家長做一次疫情防控知識宣傳,結(jié)合“揚州文明有禮二十四條”“長者先動筷夾菜用公筷”“垃圾分類”等文明禮儀、健康行為習(xí)慣方面的要求,通過“小手拉大手”的形式,設(shè)計親子特色作業(yè)打卡任務(wù),進(jìn)一步提醒大家假期里加強(qiáng)個人衛(wèi)生防護(hù),養(yǎng)成文明健康綠色環(huán)保生活方式,做文明市民,強(qiáng)調(diào)人人都是疫情防控、文明規(guī)范的責(zé)任人,為家鄉(xiāng)的文明城市創(chuàng)建、疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    六、活動要求
    高度重視、精心組織。各位老師應(yīng)積極探索“雙減”背景下要“增”什么、怎么“增”的問題,充分認(rèn)識到體育、勞動、藝術(shù)、閱讀、社會實踐等內(nèi)容的重要性和必要性。在做好安全保障的前提下,精心組織各位學(xué)生的各項作業(yè)內(nèi)容,調(diào)動全班學(xué)生及家長積極參與完成。通過組織活動,激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、獨立自主、健康成長、感恩父母、報效祖國。
     最新家校合作共育活動方案策劃 篇3
    指導(dǎo)精神
    站在“為黨育人、為國育才”的高度,學(xué)校重新審視在家校協(xié)作、協(xié)同育人中的責(zé)任和功能,厘清邊界,主動作為,真正打造學(xué)校、家庭和社會教育緊密結(jié)合的“育人共同體”,共同促進(jìn)學(xué)生健康成長,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
    家校共育相關(guān)工作制度
    出臺《英才學(xué)校家委會章程》、《英才學(xué)校家長學(xué)校章程》、《英才學(xué)校家長學(xué)校課程實施標(biāo)準(zhǔn)》、《英才學(xué)校家庭教育教師評價考核辦法》、《英才學(xué)校優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家庭評選表彰制度》。
    家委會1234工作法
    一個方向要把握,一切為了孩子的健康成長。兩個誤區(qū)要避免,一是和學(xué)校對立,二是成為學(xué)校的工具。三個關(guān)系要和諧,與家長的關(guān)系,堅持自愿參與原則;與學(xué)校的關(guān)系,堅持協(xié)作共商原則;與學(xué)生的關(guān)系,堅持全面發(fā)展原則。四項工作要落實,監(jiān)督學(xué)校建設(shè),參與學(xué)校管理,解決學(xué)校難題,發(fā)揮家長特長。
    根據(jù)不同家長擁有的資源和能力,力所能及地為教職工和學(xué)生的健康成長提供特色服務(wù)。
    成立家庭教育指導(dǎo)中心
    組建一支以班主任、家庭教育骨干指導(dǎo)教師和心理健康專職教師為主體,有關(guān)專家和優(yōu)秀家長代表共同參與,專兼職相結(jié)合的家長學(xué)校教師工作隊伍,專門從事家庭教育理論研究、家庭教育實踐活動和家庭教育培訓(xùn)等相關(guān)工作。
    家庭教育專項培訓(xùn)經(jīng)費使用
    每年不少于8萬元,主要用于東安英才學(xué)校本土家庭教育指導(dǎo)師的培訓(xùn)以及家庭教育相關(guān)校本課程和材料,為家長學(xué)校的規(guī)范化,常態(tài)化建設(shè)提供充足的物質(zhì)條件與保障。
    培訓(xùn)原則和核心
    本著“先專業(yè)培訓(xùn),后考核上崗”的原則,形成科學(xué)完整的師資培訓(xùn)體系。核心在于家長的教育意識和教育能力。
    圖片
    家校課程
    為了全面提升家長在家庭教育和家庭建設(shè)方面的能力,學(xué)校開發(fā)實施合格父母生活、德育實踐兩個模塊的家校課程。
    一是家長學(xué)校合格父母基礎(chǔ)課程。家長學(xué)校面向全校學(xué)生家長開設(shè)初中階段學(xué)生身心發(fā)展特點,家庭教育,家庭建設(shè),家校共建中的有效參與親子溝通方法策略。培養(yǎng)家長做智慧父母,了解家庭教育的常見問題與應(yīng)對策略,樹立正確的家庭教育思想觀念,掌握科學(xué)的家庭教育知識和方法,加強(qiáng)自身修養(yǎng),營造良好的家庭環(huán)境。
    _年1月16日到_年2月22日,學(xué)校12名經(jīng)過專業(yè)家庭教育培訓(xùn)的教師線上進(jìn)行家教講座,面向全體家長。
    二是家庭生活德育實踐活動課程。學(xué)校聚焦當(dāng)下家庭生活面臨的手機(jī)依賴、勞動意識薄弱、親子溝通三個問題。與家長委員會共同發(fā)動學(xué)生和家長深入開展家庭、生活、德育三個踐行實踐活動課程。
    告別手機(jī)控,建起“養(yǎng)機(jī)場”。
    家庭共同設(shè)計制作一個存放手機(jī)的固定場所,命名為“養(yǎng)機(jī)場”。家庭成員每天在同一時段全部將手機(jī)放進(jìn)“養(yǎng)機(jī)場”,時長至少一小時。每個家庭可根據(jù)實際情況共同約定延長手機(jī)存放時間。手機(jī)存放期間,家人可共處,可獨處,做一些有趣、有意義的事情。
    全家齊動手,力行“眾廚芳”。
    倡導(dǎo)家庭成員每周一起精心準(zhǔn)備一次正餐,保持創(chuàng)造性,試著學(xué)做一道新菜。做飯要變換分工,每個人要獲得不一樣的體驗,可根據(jù)家庭實際共同約定,適當(dāng)增加全家人一起做飯的次數(shù)。
    青春誓無悔,潛心“共閱讀”。
    家庭成員,每周固定兩個時間段,每次至少靜下心來讀書一小時,形式多樣,既可以讀自己喜歡的書,也可親子共讀,改進(jìn)閱讀方法,對特別有價值的書,可批注和寫讀書筆記,可根據(jù)家庭實際共同約定,適當(dāng)增加共同閱讀的次數(shù)和時長。
    _年1月16日到_年2月22日,通過學(xué)校家委會的平臺對各班家長進(jìn)行布置和要求,選出優(yōu)秀的作為評選優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家庭的標(biāo)準(zhǔn)。
     最新家校合作共育活動方案策劃 篇4
    一、指導(dǎo)思想:
    為進(jìn)一步宣傳我校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、管理舉措;加強(qiáng)家校溝通,提高家教水平,形成教育合力,提高教育效果,為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍,特召開全校學(xué)生家長會。
    二、活動主題:
    家校聯(lián)誼共育英才
    三、活動時間:
    20__年5月5日下午4:25(本周五)
    家長進(jìn)入校園時間:4:20
    四、家長會地點:各班教室
    五、家長會議程:
    (一)4:25——4:35政教處集中講話(王娉)
    (二)4:35——4:45播放防溺水教育培訓(xùn)視頻(孟祖國)
    (三)4:45——5:15各班以班為單位召開家長會(各班班主任)
    (四)5:15—5:30教師與家長個別溝通(各任課教師)
    六、家長會工作人員安排:
    1、家長會校門口秩序:__
    校門口調(diào)度:__
    2、具體安排:
    (1)總負(fù)責(zé):__
    具體負(fù)責(zé)人:__
    照相:__(一、二年級拍照)
    __(三、四年級拍照)
    __(五、六年級拍照)
    (2)樓層引導(dǎo):
    食堂門口總調(diào)度:__
    一號樓一樓:__一號樓二樓:__
    一號樓三樓:__一號樓四樓:__
    二號樓一樓:__二號樓二樓:__
    二號樓三樓:__
    七、活動具體要求:
    (一)值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、樓層辦公室主任做好家長進(jìn)入校園的安全、調(diào)度、引導(dǎo)。
    (二)班主任:
    活動前:
    1、請班主任本周通知學(xué)生及家長,提前告知家長召開會議的時間,學(xué)生所在班級樓層和具體班級,杜絕家長因找不到孩子教室在校園內(nèi)亂跑的現(xiàn)象。
    2、各年級主任要根據(jù)學(xué)校家長會總體方案,將本年級班主任集中進(jìn)行培訓(xùn)。班主任老師要高度重視此項工作,要根據(jù)學(xué)生年齡特點、班級特點寫好發(fā)言材料、制作家長會PPT。
    3、圍繞家長會做好教室布置,盡量展示我校的辦學(xué)特色,班級管理特色。
    4、家長會當(dāng)天下午2:20之前,進(jìn)行衛(wèi)生保潔,在黑板(或PPT)上寫好歡迎標(biāo)語。
    5、班主任提前在天明小學(xué)教師群中下載《防溺水安全教育》視頻,提前檢查班內(nèi)多媒體設(shè)備,如有問題及時與電教處聯(lián)系,保證家長會正常播放。
    活動中:
    1、要引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生的安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣,文明習(xí)慣,生活習(xí)慣等,引導(dǎo)家長樹立正確的教子觀念,切忌不要圍繞期中考試總是談孩子的成績和學(xué)習(xí),要讓家長感到學(xué)校關(guān)注的是孩子的全面發(fā)展。
    2、對學(xué)生的常規(guī)要求和要求家長配合的工作中,要再一次重點強(qiáng)調(diào)學(xué)生的作息時間,禁止早到校現(xiàn)象,向全體家長明確學(xué)校夏季的作息時間,上午7:00進(jìn)校園,下午2:20進(jìn)入校園,低年級晚上放學(xué)5:15準(zhǔn)時來接。強(qiáng)調(diào)雨天接孩子遵守規(guī)則,不準(zhǔn)進(jìn)入校園,一至六年級學(xué)生家長在道子口接送學(xué)生。
    (三)年級組長
    年級組長是本年級家長會安全、紀(jì)律的第一責(zé)任人,家長會方案請年級組長帶領(lǐng)班主任認(rèn)真解讀,做好充分準(zhǔn)備,展現(xiàn)班級、年級組及天明小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。
    (四)行政全面檢查分工及職責(zé)
    1、班級召開家長會,各蹲點領(lǐng)導(dǎo)必須在場巡視和指導(dǎo)。
    2、政教處和年級主任加強(qiáng)巡視,檢查各班家長會安全、紀(jì)律,及時妥善處理突發(fā)事件。
    3、政教處做好安全教育視頻的準(zhǔn)備、印發(fā)家長會相關(guān)資料及宣傳報道。
    八、上交材料:
    家長會簽到冊、家長會活動記錄表、班主任發(fā)言稿、家長發(fā)言材料、家長會PPT紙質(zhì)(不少于2張),會后于5月8日前以年級組上交政教處。
     最新家校合作共育活動方案策劃 篇5
    一、指導(dǎo)思想
    家校合作是當(dāng)今社會學(xué)校教育改革的趨勢。未來社會健康發(fā)展,取決于未來一代人精神風(fēng)貌,良好成就的形成來自于教育,而在教育內(nèi)部又很大程度上取決于家庭中的父母教育。因而家校合作尤為重要。
    二、活動目的
    1、通過教師與家長,教師與學(xué)生之間的實踐,使教師在實踐中成長、成熟,追求成為“理想的教師”。
    2、通過家長與教師,家長與學(xué)生之間的實踐,學(xué)校組織家長進(jìn)行學(xué)習(xí),改變家長的家教觀念,學(xué)習(xí)家教知識,改善家教方法,提高家教能力。從而使學(xué)生家長能對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效的家庭教育。
    3、形成學(xué)校、社會、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò),使各種力量形成時空交叉影響的教育優(yōu)勢力量。
    三、“家校合作共建”具體實施分案
    1、開放課堂
    邀請家長來校聽課,走進(jìn)課堂,感受教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法,體會班級的學(xué)習(xí)氛圍,了解孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn),對學(xué)生的學(xué)校生活有進(jìn)一步的感悟。
    2、開展講座,滲透德育和心理健康教育
    就家庭教育、學(xué)習(xí)技巧、作業(yè)輔導(dǎo)、班主任工作等方面接受家長的咨詢,并提供科學(xué)合理的建議,同時希望家長為孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境以及積極向上的成長環(huán)境,在平時家長和教師密切聯(lián)系,共同努力,為孩子的未來發(fā)展提供一個良好的平臺,就孩子的各方面表現(xiàn)進(jìn)行客觀正確的評價。家校合作對學(xué)生的這些表現(xiàn)做一個積極正確的評價,及時鼓勵孩子。
    3、積極運用校訊通通和家長及時聯(lián)系
    4、組織好家長會,利用好家長會的機(jī)會形成家校合力
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