大班音樂(lè)教案:刷牙歌

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活動(dòng)目標(biāo):
    1、熟悉歌曲旋律,理解歌詞內(nèi)容,學(xué)習(xí)邊唱邊用動(dòng)作表演。
    2、在間奏處,創(chuàng)編不同的刷牙節(jié)奏和快樂(lè)的象聲詞。
    3、體驗(yàn)牙齒健康和快樂(lè)的情感。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、有正確的刷牙習(xí)慣和保護(hù)牙齒的基本常識(shí)。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、復(fù)習(xí)歌曲《小手歌》。
    (1)齊唱歌曲。
    (2)為歌曲創(chuàng)編新的替換詞,并邊唱邊用動(dòng)作表演。
    2、熟悉《刷牙歌》樂(lè)曲旋律。
    合著音樂(lè)拍手、做刷牙動(dòng)作。
    3、學(xué)唱歌曲。
    (1)教師范唱,幫助幼兒理解歌詞,聽(tīng)出間奏。
    (2)聽(tīng)教師唱歌,在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動(dòng)作,在第二段歌曲的間奏處,發(fā)出表示漱口和牙齒健康的快樂(lè)象聲詞。如:咕嚕嚕,哈哈哈等。
    (3)跟教師學(xué)唱歌曲,并在間奏處做刷牙動(dòng)作以及漱口聲,快樂(lè)象聲詞。
    4、創(chuàng)編刷牙節(jié)奏和象聲詞。
    (1)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作“除了歌曲中×××××地刷牙,還能怎么樣刷?用動(dòng)作做出來(lái),大家學(xué)一學(xué)。”(2)創(chuàng)編漱口的水聲,如“咕嚕咕嚕?!薄肮緡!钡?,創(chuàng)編表示快樂(lè)的象聲詞和節(jié)奏。如“啦啦啦啦,嘻嘻嘻嘻”等。
    (3)教師選用幼兒的創(chuàng)編,集中并反饋,完整地唱歌,注意交換間奏中的節(jié)奏和象聲詞。
    5、邊唱邊表演。(1)教師唱歌,幼兒按歌詞內(nèi)容做動(dòng)作。