在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
閱讀讓生活更美好字閱讀讓生活更美好題目實用篇一
保護(hù)環(huán)境——讓生活更美好
中國現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)比以往有了很大的改善。
（一）在政府的帶領(lǐng)下空氣質(zhì)量的到了很大的改善：
在中國20世紀(jì)80年代，中國的酸雨污染呈加速發(fā)展趨勢。在80年代，主要地區(qū)有，重慶，貴陽和柳州為代表的高硫煤使用地區(qū)以及部分長江以南地區(qū)，約1700000平方千米。那時間的酸雨主要是煤的大量燃燒產(chǎn)生的二氧化硫引起的，而如今，酸雨增加的速度在不斷的下降，中國人民在強(qiáng)國之路上發(fā)奮圖強(qiáng)，政府的帶領(lǐng)下走科技強(qiáng)國之路，不斷的發(fā)展科技改進(jìn)技術(shù)，以前空調(diào)產(chǎn)生的難降解氟氯昂，在空氣中長時間的存在使南極臭氧空洞，使太陽的紫外線直接照射地球上，在紫外線的照射下一些人的上了皮膚病危害人民的健康，而現(xiàn)在技術(shù)的不斷改進(jìn)，使我們的空調(diào)不在使用氟氯昂減少了 空氣的危害，同時保護(hù)了我們的大氣層，技術(shù)的不斷成熟使我們的機(jī)器提高了效率，工廠生產(chǎn)在高效率下運(yùn)行，產(chǎn)生的污染氣體越來越少，空氣質(zhì)量得到大幅度的改善，在中國的環(huán)保管理體系中對中國的工廠都要有相應(yīng)的環(huán)境管理，對他們的污染物排放都有了嚴(yán)格的規(guī)定，這樣就減少了工業(yè)中污染氣體的排放，減少了對人有害的氣體同時使我們能夠生活在美好的環(huán)境中有助于我們的身心健康。
但同樣在中國飛速發(fā)展的同時，汽車等交通工具的增加大量燃燒化石燃料等，使空氣中增加了有害，我們應(yīng)該在我們所處的公路兩旁多種一些樹木吸收污染氣體同時吸收粉塵顆粒使空氣更加清新；而現(xiàn)在焚燒秸稈等也產(chǎn)生了大量的污染物，我們?nèi)绻芾妹磕贽r(nóng)作物的秸稈，那么我們就會有更多的資源可以利用，環(huán)境會更加的美好。
（二）水環(huán)境得到了很大的改善：
在水環(huán)境問題不斷的出現(xiàn)，經(jīng)過多少年的改善我們的水環(huán)境得到了很好的改善，中國水資源多但人均少，而現(xiàn)在水經(jīng)過規(guī)劃使水的安全問題有了保證，同時使水資源的到充分利用。各種廢水也在每個城市的污水處理廠的到處理，用于個中景觀水等，總之，中國的水得到了很好的利用。但同時水污染，缺水，水資源分布的不平衡也使人民用水有困難，但現(xiàn)在我們的水環(huán)境還是很好的，水的清澈沒有了以前的惡臭。相信在我們一代一代人的努力下我們的水將更美。
（三）固體廢物的到更好的利用
了利用，在技術(shù)的不斷的發(fā)展，科學(xué)家用生物處理固體廢物使固體廢物的到處理同時不產(chǎn)生其他污染物進(jìn)行清潔處等等。在技術(shù)不斷的成熟下我們的固體廢物的到很少的處理減少了占地面積，同時使我們走上了可持續(xù)發(fā)展之路?？傊?，現(xiàn)在我們的國家環(huán)境在不斷的變化，各種花草樹木的到美化，城市的美化，各種自然景區(qū)是更加的美麗，成為真正的三美水美，三青水秀，在我們共同的努力下我們生活的環(huán)境將變的更加美麗。讓我們一起努力去為我們美麗的家園而奮斗。
“保護(hù)環(huán)境——讓生活更美好”。
讓我們一起行動起來
吧！
閱讀讓生活更美好字閱讀讓生活更美好題目實用篇二
讀一本好書，就如同交一位好朋友，讀書可以讓我們的視野開闊，讀書，讓生活更美好。
一個下午，我躺在沙發(fā)上，拿著一本書津津有味地看了起來。窗外的陽光直射在沙發(fā)上，一股光照在密密麻麻的黑色文字上，那么溫馨，那么美好。我仿佛已經(jīng)融入在書的世界里。常常被書中的情節(jié)感動，紅了眼眶；也常常念念有詞，為書里的人物打抱不平；有時已經(jīng)置身于角色當(dāng)中，為他們高興。
我讀得忘我，心里只有書，兩眼死死抓住每個字，不放過每個韻味。
小時候不識字，就舒服地躺在床上，聽媽媽講《海的女兒》的奇幻海濱世界。常常因書里的角色動了情，夢想成為一個美人魚遨游海底世界。
上小學(xué)以后，認(rèn)識字了，就讀《格林童話》、《一千零一夜》等故事書。每當(dāng)讀到《阿里巴巴和四十大盜》就想成為一名蓋世英雄去拯救世界，將世界變得更加和平起來。
直到現(xiàn)在，我依然喜歡讀書，只不過是小說，散文類型的文章。讀小說，大多都是虛擬的，但卻有生活的影子。讀小說，可以讓我們的生活更加有風(fēng)趣，里面的情節(jié)和人物形象都更加生活化，給人一種溫暖又熟悉的感受。
多讀一本書等于多交一個朋友，讓我們的生活更加充足。閱讀，讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好字閱讀讓生活更美好題目實用篇三
閱讀是沙漠中的一泓甘泉，滋潤我們干涸的心田；閱讀是一葉小舟，帶我們勇闖狂怒的大海；閱讀是奔騰的駿馬，帶我們馳騁一望無際的大草原......當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)與時光輪回都無跡可尋是，你驀然回首，會發(fā)現(xiàn)有一件寶藏藏在時光背后，那便是閱讀。
因為當(dāng)時太小，大概只知道發(fā)音吐字，所以姥爺每帶我學(xué)完一首詩，就會告訴我詩的意思。北方的風(fēng)光，千里冰封凍，萬里雪花飄的長征條件艱苦，人民解放軍占領(lǐng)南京時的英勇雄偉，等到漫山遍野開滿鮮花之時，她卻在花叢中笑的梅花不與桃李爭艷比美，傲雪開放，默默無聞的精神......同時，我更知道了mao詩詞的豪邁以及憂國憂民的情懷。
捧起一本散文書，聆聽字里行間諄諄細(xì)語，明白了小故事也蘊(yùn)含著大道理。而作文書，是我最珍貴的良師，書上的一篇篇同齡人的佳作，老師的點(diǎn)評則能使我虛心請教，改掉自己的不足，拓展視野，在每一個的習(xí)作中能活學(xué)活用。
“讀書足以怡情，足以博采，足以長才，”閱讀，讓我幸福；閱讀，令我幻想；閱讀，讓我陶醉；閱讀，讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好字閱讀讓生活更美好題目實用篇四
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！笔堑模瑫畯奈覄傋R字就開始伴隨著我。
小時候我閱讀的繪本，童話故事書上圖片豐富，使我聯(lián)想到了那些人物的神態(tài)和動作。在他們哈哈大笑時，我也捧腹大笑；在他們暗自哭泣時，我的心情也隨之沮喪；當(dāng)他們受到種種迫害時，我也會為他們打抱不平。在那個時候，閱讀可以為我幼小的心靈帶來無限樂趣。
步入小學(xué)一、二年級的我開始閱讀像《一年級的小傻瓜》、《淘氣包馬小跳》這樣的關(guān)于校園生活的書籍，每當(dāng)我在課間閑暇時間倚在桌邊，閱讀著這本書，再想想現(xiàn)實生活中的自己，嘴角總會情不自禁的上揚(yáng)，在一、二年級的時候，書籍充實了我的生活。
到了三、四年級，我便開始熱衷于像《哈利·波特》這種長篇的科幻小說，剛開始我只是不經(jīng)意的隨意翻翻，但看著看著就入了迷，媽為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，就禁止我在上學(xué)的時候閱讀，所以只要到周末閱讀的時候，我就會放松地靠在沙發(fā)上忘我的閱讀。在三、四年級的時候，閱讀已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一件事情。
現(xiàn)在我更喜歡閱讀像《三國演義》、《水滸傳》、《史記》、《孫子兵法》等經(jīng)典。在這些書中人物性格特點(diǎn)鮮明，我可以很清晰地了解人物的喜怒哀樂，當(dāng)我讀到兩軍交戰(zhàn)時，我會情不自禁的為之緊張起來；當(dāng)讀到一方獲勝時，我會歡呼雀躍；當(dāng)讀到正義的一方受到迫害時，我會咒罵那些奸臣，現(xiàn)在閱讀就像一顆定心丸，讓我放松，感到十分的愜意和享受。
無論是兒時的繪本，還是現(xiàn)在的經(jīng)典教會了我許多，讓我的生活變得更加美好。
閱讀讓生活更美好字閱讀讓生活更美好題目實用篇五
以前的我是不愛閱讀的，但現(xiàn)在我簡直愛到不行，因為我發(fā)現(xiàn)閱讀中閱讀書本中原來是這么多姿多彩的。
就這樣，我聽了媽媽的話，每天堅持閱讀書本，可直到有一天我實在堅持不下去了，可媽媽卻鼓勵我閱讀是可以改變?nèi)松模傆幸惶炷銜驗槟忝刻爝M(jìn)行閱讀而感到開心高興。
我最終聽了媽媽的話堅持了下來，現(xiàn)在的我就和小書蟲一樣，一有時間我就看書，別的小朋友下課在玩，我在看書。
我看書的姿勢也是千姿百態(tài)，我有時會托著下巴，有時也會趴在床上看，而且有時我也會盤著腿坐在沙發(fā)上看我在睡覺時也會把一本書放在我的臺燈旁邊才能安心的睡著。
我看的書也是數(shù)不勝數(shù)，有四大名著，《紅樓夢》，《西游記》，《三國演義》，《水滸傳》，還有世界名著《安娜卡列尼娜》，《巴黎圣母院》，《呼嘯山莊》等等。
閱讀使人開心，使人快樂使人成長。從閱讀書本中我真的學(xué)到了不少知識，總之就是一句話，閱讀使人更加美好。
閱讀讓生活更美好字閱讀讓生活更美好題目實用篇一
保護(hù)環(huán)境——讓生活更美好
中國現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)比以往有了很大的改善。
（一）在政府的帶領(lǐng)下空氣質(zhì)量的到了很大的改善：
在中國20世紀(jì)80年代，中國的酸雨污染呈加速發(fā)展趨勢。在80年代，主要地區(qū)有，重慶，貴陽和柳州為代表的高硫煤使用地區(qū)以及部分長江以南地區(qū)，約1700000平方千米。那時間的酸雨主要是煤的大量燃燒產(chǎn)生的二氧化硫引起的，而如今，酸雨增加的速度在不斷的下降，中國人民在強(qiáng)國之路上發(fā)奮圖強(qiáng)，政府的帶領(lǐng)下走科技強(qiáng)國之路，不斷的發(fā)展科技改進(jìn)技術(shù)，以前空調(diào)產(chǎn)生的難降解氟氯昂，在空氣中長時間的存在使南極臭氧空洞，使太陽的紫外線直接照射地球上，在紫外線的照射下一些人的上了皮膚病危害人民的健康，而現(xiàn)在技術(shù)的不斷改進(jìn)，使我們的空調(diào)不在使用氟氯昂減少了 空氣的危害，同時保護(hù)了我們的大氣層，技術(shù)的不斷成熟使我們的機(jī)器提高了效率，工廠生產(chǎn)在高效率下運(yùn)行，產(chǎn)生的污染氣體越來越少，空氣質(zhì)量得到大幅度的改善，在中國的環(huán)保管理體系中對中國的工廠都要有相應(yīng)的環(huán)境管理，對他們的污染物排放都有了嚴(yán)格的規(guī)定，這樣就減少了工業(yè)中污染氣體的排放，減少了對人有害的氣體同時使我們能夠生活在美好的環(huán)境中有助于我們的身心健康。
但同樣在中國飛速發(fā)展的同時，汽車等交通工具的增加大量燃燒化石燃料等，使空氣中增加了有害，我們應(yīng)該在我們所處的公路兩旁多種一些樹木吸收污染氣體同時吸收粉塵顆粒使空氣更加清新；而現(xiàn)在焚燒秸稈等也產(chǎn)生了大量的污染物，我們?nèi)绻芾妹磕贽r(nóng)作物的秸稈，那么我們就會有更多的資源可以利用，環(huán)境會更加的美好。
（二）水環(huán)境得到了很大的改善：
在水環(huán)境問題不斷的出現(xiàn)，經(jīng)過多少年的改善我們的水環(huán)境得到了很好的改善，中國水資源多但人均少，而現(xiàn)在水經(jīng)過規(guī)劃使水的安全問題有了保證，同時使水資源的到充分利用。各種廢水也在每個城市的污水處理廠的到處理，用于個中景觀水等，總之，中國的水得到了很好的利用。但同時水污染，缺水，水資源分布的不平衡也使人民用水有困難，但現(xiàn)在我們的水環(huán)境還是很好的，水的清澈沒有了以前的惡臭。相信在我們一代一代人的努力下我們的水將更美。
（三）固體廢物的到更好的利用
了利用，在技術(shù)的不斷的發(fā)展，科學(xué)家用生物處理固體廢物使固體廢物的到處理同時不產(chǎn)生其他污染物進(jìn)行清潔處等等。在技術(shù)不斷的成熟下我們的固體廢物的到很少的處理減少了占地面積，同時使我們走上了可持續(xù)發(fā)展之路?？傊?，現(xiàn)在我們的國家環(huán)境在不斷的變化，各種花草樹木的到美化，城市的美化，各種自然景區(qū)是更加的美麗，成為真正的三美水美，三青水秀，在我們共同的努力下我們生活的環(huán)境將變的更加美麗。讓我們一起努力去為我們美麗的家園而奮斗。
“保護(hù)環(huán)境——讓生活更美好”。
讓我們一起行動起來
吧！
閱讀讓生活更美好字閱讀讓生活更美好題目實用篇二
讀一本好書，就如同交一位好朋友，讀書可以讓我們的視野開闊，讀書，讓生活更美好。
一個下午，我躺在沙發(fā)上，拿著一本書津津有味地看了起來。窗外的陽光直射在沙發(fā)上，一股光照在密密麻麻的黑色文字上，那么溫馨，那么美好。我仿佛已經(jīng)融入在書的世界里。常常被書中的情節(jié)感動，紅了眼眶；也常常念念有詞，為書里的人物打抱不平；有時已經(jīng)置身于角色當(dāng)中，為他們高興。
我讀得忘我，心里只有書，兩眼死死抓住每個字，不放過每個韻味。
小時候不識字，就舒服地躺在床上，聽媽媽講《海的女兒》的奇幻海濱世界。常常因書里的角色動了情，夢想成為一個美人魚遨游海底世界。
上小學(xué)以后，認(rèn)識字了，就讀《格林童話》、《一千零一夜》等故事書。每當(dāng)讀到《阿里巴巴和四十大盜》就想成為一名蓋世英雄去拯救世界，將世界變得更加和平起來。
直到現(xiàn)在，我依然喜歡讀書，只不過是小說，散文類型的文章。讀小說，大多都是虛擬的，但卻有生活的影子。讀小說，可以讓我們的生活更加有風(fēng)趣，里面的情節(jié)和人物形象都更加生活化，給人一種溫暖又熟悉的感受。
多讀一本書等于多交一個朋友，讓我們的生活更加充足。閱讀，讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好字閱讀讓生活更美好題目實用篇三
閱讀是沙漠中的一泓甘泉，滋潤我們干涸的心田；閱讀是一葉小舟，帶我們勇闖狂怒的大海；閱讀是奔騰的駿馬，帶我們馳騁一望無際的大草原......當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)與時光輪回都無跡可尋是，你驀然回首，會發(fā)現(xiàn)有一件寶藏藏在時光背后，那便是閱讀。
因為當(dāng)時太小，大概只知道發(fā)音吐字，所以姥爺每帶我學(xué)完一首詩，就會告訴我詩的意思。北方的風(fēng)光，千里冰封凍，萬里雪花飄的長征條件艱苦，人民解放軍占領(lǐng)南京時的英勇雄偉，等到漫山遍野開滿鮮花之時，她卻在花叢中笑的梅花不與桃李爭艷比美，傲雪開放，默默無聞的精神......同時，我更知道了mao詩詞的豪邁以及憂國憂民的情懷。
捧起一本散文書，聆聽字里行間諄諄細(xì)語，明白了小故事也蘊(yùn)含著大道理。而作文書，是我最珍貴的良師，書上的一篇篇同齡人的佳作，老師的點(diǎn)評則能使我虛心請教，改掉自己的不足，拓展視野，在每一個的習(xí)作中能活學(xué)活用。
“讀書足以怡情，足以博采，足以長才，”閱讀，讓我幸福；閱讀，令我幻想；閱讀，讓我陶醉；閱讀，讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好字閱讀讓生活更美好題目實用篇四
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！笔堑模瑫畯奈覄傋R字就開始伴隨著我。
小時候我閱讀的繪本，童話故事書上圖片豐富，使我聯(lián)想到了那些人物的神態(tài)和動作。在他們哈哈大笑時，我也捧腹大笑；在他們暗自哭泣時，我的心情也隨之沮喪；當(dāng)他們受到種種迫害時，我也會為他們打抱不平。在那個時候，閱讀可以為我幼小的心靈帶來無限樂趣。
步入小學(xué)一、二年級的我開始閱讀像《一年級的小傻瓜》、《淘氣包馬小跳》這樣的關(guān)于校園生活的書籍，每當(dāng)我在課間閑暇時間倚在桌邊，閱讀著這本書，再想想現(xiàn)實生活中的自己，嘴角總會情不自禁的上揚(yáng)，在一、二年級的時候，書籍充實了我的生活。
到了三、四年級，我便開始熱衷于像《哈利·波特》這種長篇的科幻小說，剛開始我只是不經(jīng)意的隨意翻翻，但看著看著就入了迷，媽為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，就禁止我在上學(xué)的時候閱讀，所以只要到周末閱讀的時候，我就會放松地靠在沙發(fā)上忘我的閱讀。在三、四年級的時候，閱讀已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一件事情。
現(xiàn)在我更喜歡閱讀像《三國演義》、《水滸傳》、《史記》、《孫子兵法》等經(jīng)典。在這些書中人物性格特點(diǎn)鮮明，我可以很清晰地了解人物的喜怒哀樂，當(dāng)我讀到兩軍交戰(zhàn)時，我會情不自禁的為之緊張起來；當(dāng)讀到一方獲勝時，我會歡呼雀躍；當(dāng)讀到正義的一方受到迫害時，我會咒罵那些奸臣，現(xiàn)在閱讀就像一顆定心丸，讓我放松，感到十分的愜意和享受。
無論是兒時的繪本，還是現(xiàn)在的經(jīng)典教會了我許多，讓我的生活變得更加美好。
閱讀讓生活更美好字閱讀讓生活更美好題目實用篇五
以前的我是不愛閱讀的，但現(xiàn)在我簡直愛到不行，因為我發(fā)現(xiàn)閱讀中閱讀書本中原來是這么多姿多彩的。
就這樣，我聽了媽媽的話，每天堅持閱讀書本，可直到有一天我實在堅持不下去了，可媽媽卻鼓勵我閱讀是可以改變?nèi)松模傆幸惶炷銜驗槟忝刻爝M(jìn)行閱讀而感到開心高興。
我最終聽了媽媽的話堅持了下來，現(xiàn)在的我就和小書蟲一樣，一有時間我就看書，別的小朋友下課在玩，我在看書。
我看書的姿勢也是千姿百態(tài)，我有時會托著下巴，有時也會趴在床上看，而且有時我也會盤著腿坐在沙發(fā)上看我在睡覺時也會把一本書放在我的臺燈旁邊才能安心的睡著。
我看的書也是數(shù)不勝數(shù)，有四大名著，《紅樓夢》，《西游記》，《三國演義》，《水滸傳》，還有世界名著《安娜卡列尼娜》，《巴黎圣母院》，《呼嘯山莊》等等。
閱讀使人開心，使人快樂使人成長。從閱讀書本中我真的學(xué)到了不少知識，總之就是一句話，閱讀使人更加美好。