一、看拼音，寫詞語。
xiāo shì guān jiàn dǒu qiào ruò bù jīn fēngài daǐ cí xiáng yuán gù hú lún tūn zǎo
二、給下列加點字選擇正確的讀音，在正確的讀音上打“√”。
迄(qǐ qǐ)今 逮(dǎi dài )捕 盡(jǐn jìn)管溫馴(xún xùn) 瞥(piē piě)見 剝削(xuē xiāo)
三、比一比，再組詞。
{壁( )
璧( ) {載( )
栽( ) {燥( )
躁( ) {傾( )
頃( )
四、把下列詞語補充完整。
自作自(⊕) 一言(⊕)鼎 前仰后(⊕) 浮(⊕)躍金阡陌縱(⊕) 月(⊕)風(fēng)清 驚天動(⊕) 不可名(⊕)十拿(⊕)穩(wěn) 三長(⊕)短 深思熟(⊕) 忍辱負(⊕)
五、圈出每組中不同類的一個詞。
1. 清晨 黃昏 日夜 正午 晚上
2. 勇敢 善良 誠實 兇殘 和藹
3. 黃色 紅色 彩色 綠色 藍色
4. 偶爾 經(jīng)常 有時 瞬間 從不
六、給下面的字選擇正確的解釋。
落 ①掉下 ②衰落 ③遺留在后面 ④用筆寫 ⑤停留或居住的地方 ⑥歸屬
葉落歸根( ) 落筆( ) 下落不明( ) 落花流水( ) 落井下石( ) 驕傲使人落后( )
重 ①重量 ②分量大 ③程度深 ④重要 ⑤重視 ⑥不輕率
1.他這個人一向辦事很穩(wěn)重。 ( )
2.再重的工作他都不叫苦。 ( )
3.他的傷勢很重，醫(yī)生正在搶救。 ( )
4.這時倉庫重地，要注意防火。 ( )
七、將下列內(nèi)容用線連起來。
《一夜的工作》
《黑孩子羅伯特》
《別急啦》
《體育頌》 中國
美國
法國
英國 顧拜旦
狄更斯
何其芳
瑪麗•雷蒙
八、按要求，寫句子。
1.我們必須承認自己的錯誤。
改為反問句;__________________。
2.老師對我們說：“陳文的作文得獎了，你們?nèi)グ阉羞^來?！?BR> 改為轉(zhuǎn)述句;__________________。
3.我們只有用勞動來解決饑餓的威脅。
改為雙重否定句;______________。
4.整個下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。
修改病句;__________________。
5.革命的道路上有千難萬險，千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。
用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并句子;_______。
九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.《做一個好的你》一文中，作者借____的效應(yīng)，說明人擁有了自信，就會變_____。你從文中得到的啟示是：_____。
2.《東施效顰》的寓意是：____________________。
3.“我們贊美長江，你是_________，我們依戀長江，__________，你有__________!”
4.《把掌聲分給她一半》一文的主人公是______，從她身上我們看到了________、________的品質(zhì)。
xiāo shì guān jiàn dǒu qiào ruò bù jīn fēngài daǐ cí xiáng yuán gù hú lún tūn zǎo
二、給下列加點字選擇正確的讀音，在正確的讀音上打“√”。
迄(qǐ qǐ)今 逮(dǎi dài )捕 盡(jǐn jìn)管溫馴(xún xùn) 瞥(piē piě)見 剝削(xuē xiāo)
三、比一比，再組詞。
{壁( )
璧( ) {載( )
栽( ) {燥( )
躁( ) {傾( )
頃( )
四、把下列詞語補充完整。
自作自(⊕) 一言(⊕)鼎 前仰后(⊕) 浮(⊕)躍金阡陌縱(⊕) 月(⊕)風(fēng)清 驚天動(⊕) 不可名(⊕)十拿(⊕)穩(wěn) 三長(⊕)短 深思熟(⊕) 忍辱負(⊕)
五、圈出每組中不同類的一個詞。
1. 清晨 黃昏 日夜 正午 晚上
2. 勇敢 善良 誠實 兇殘 和藹
3. 黃色 紅色 彩色 綠色 藍色
4. 偶爾 經(jīng)常 有時 瞬間 從不
六、給下面的字選擇正確的解釋。
落 ①掉下 ②衰落 ③遺留在后面 ④用筆寫 ⑤停留或居住的地方 ⑥歸屬
葉落歸根( ) 落筆( ) 下落不明( ) 落花流水( ) 落井下石( ) 驕傲使人落后( )
重 ①重量 ②分量大 ③程度深 ④重要 ⑤重視 ⑥不輕率
1.他這個人一向辦事很穩(wěn)重。 ( )
2.再重的工作他都不叫苦。 ( )
3.他的傷勢很重，醫(yī)生正在搶救。 ( )
4.這時倉庫重地，要注意防火。 ( )
七、將下列內(nèi)容用線連起來。
《一夜的工作》
《黑孩子羅伯特》
《別急啦》
《體育頌》 中國
美國
法國
英國 顧拜旦
狄更斯
何其芳
瑪麗•雷蒙
八、按要求，寫句子。
1.我們必須承認自己的錯誤。
改為反問句;__________________。
2.老師對我們說：“陳文的作文得獎了，你們?nèi)グ阉羞^來?！?BR> 改為轉(zhuǎn)述句;__________________。
3.我們只有用勞動來解決饑餓的威脅。
改為雙重否定句;______________。
4.整個下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。
修改病句;__________________。
5.革命的道路上有千難萬險，千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。
用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并句子;_______。
九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.《做一個好的你》一文中，作者借____的效應(yīng)，說明人擁有了自信，就會變_____。你從文中得到的啟示是：_____。
2.《東施效顰》的寓意是：____________________。
3.“我們贊美長江，你是_________，我們依戀長江，__________，你有__________!”
4.《把掌聲分給她一半》一文的主人公是______，從她身上我們看到了________、________的品質(zhì)。