新東方在線致贏SAT錠玥
2016年3月，CB（Collage Board) 正式啟動(dòng)新SAT的考試，這意味著全球的考生將要面臨著一個(gè)新的挑戰(zhàn)。那么，新舊SAT到底有什么不同？除了我們能夠在OG上看到的明顯的差別之外，還有哪些地方需要我們注意？又有那些地方是不變的呢？新東方在線致贏SAT錠玥老師將會(huì)為大家詳細(xì)解答這些問題。
一、新舊SAT最明顯的是閱讀上的不同。
舊的SAT的Critical Reading是由兩個(gè)部分組成的---填空和文章閱讀。而新的SAT的閱讀部分，只剩下文章閱讀，而那些令人頭疼的填空部分，則不見了。這也就意味著，CB提高了對(duì)學(xué)生能力的要求。
在文章閱讀的部分，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常明顯的變化——有行號(hào)定位的題目變少了。例如：在舊SAT中，我們會(huì)經(jīng)?？吹竭@樣的出題方式：In line 22-25, the author mentions the atmosphere of the cell room serves.這里，很明顯有一個(gè)行號(hào)的定位題。有行號(hào)的定位題，也意味著不需要我們自己在文章中去找到這個(gè)定位點(diǎn)在哪里。
而在新SAT的閱讀中，我們會(huì)經(jīng)常碰到的出題方式是：The passage indicates that wen the narrator began working for Edward Crimsworth, he viewed Crimsworth as a我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一道隱含信息題，也就是大家俗稱的推斷題。可是，在這里我們并沒有看到行號(hào)，這就需要我們根據(jù)題面當(dāng)中的關(guān)鍵詞到整篇文章中定位，而這樣的題目，占據(jù)了整個(gè)新SAT閱讀的大部分的比例。
二、改革后的SAT考試增加了新的題型。
在新SAT的閱讀考試中，出現(xiàn)了兩種新的題型。
第一種新題型叫做“圖表題”。這種題型是從兩個(gè)方面來(lái)考察學(xué)生的能力：其一，考察學(xué)生是否能夠讀懂圖表，大致了解內(nèi)容。這類題目的特點(diǎn)是，需要學(xué)生能夠從圖表中得出某一結(jié)論。第二，將圖表和文章內(nèi)容相結(jié)合，考察學(xué)生是否能夠?qū)ξ恼掠幸粋€(gè)整體而細(xì)致的把握。而這類問題的題面形式特點(diǎn)是：Data in the graph provide most direct suppose for which idea in the passage? 這類題目相對(duì)來(lái)說較難。其難點(diǎn)在于，我們不僅需要看懂圖表，還需要對(duì)于文章有整體細(xì)致的理解，要清晰的知道文章有哪些main ideas并且將圖表和main ideas相結(jié)合。
第二種新題型是“循證題”。循證題的出題方式為：Which choice provides the best evidence for the answer to previous question? 這也就意味著，要求我們從文章中找到上一題的答案的出處。如果，上一題出錯(cuò)，那么這道題也會(huì)錯(cuò)；反之，如果上一題是對(duì)的，那么這道題也是對(duì)的。因此，這道題就是對(duì)上文的一種檢驗(yàn)。在做題的過程中，可以以此來(lái)檢驗(yàn)上一題做的是否正確。
雖然新舊SAT有很多明顯的不同，但是出題者一慣的原則并沒有改變：一切從文章出發(fā)，問什么，答什么，是什么，選什么。這是攻克新SAT閱讀題的關(guān)鍵。因此，我們?cè)谧鲱}的時(shí)候，必須時(shí)刻謹(jǐn)遵這一原則。只有這樣，不論題目怎么變化，都不會(huì)成為我們的障礙。希望此篇文章會(huì)對(duì)大家有所幫助，祝愿大家取得好成績(jī)。