一、選擇題
1.(2015•江蘇揚(yáng)州•1)秦朝時設(shè)立的負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的中央官職是( )
A.丞相 B.太尉
C.御史大夫 D.司隸校尉
【答案】C
2.(2015•江蘇淮安•15)下列屬于清朝加強(qiáng)君權(quán)措施的是( )
①焚書坑儒 ②罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù) ③設(shè)立軍機(jī)處 ④大興* ⑤設(shè)立錦衣衛(wèi)
A.①④ B.②③
C.②⑤ D.③④
【答案】D
3.(2015•江蘇蘇州•2)經(jīng)典誦讀可以幫助我們提取豐富的歷史信息?！度纸?jīng)》“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元滅金，絕宋世。太祖興，國大明”中所反映的從長期分裂走向統(tǒng)一的朝代有( )
A.秦隋宋 B.秦隋元
C.秦元明 D.隋元明
【答案】B
4.(2015•江蘇蘇州•3)有學(xué)者指出：“古來帝王，由秦始皇至清代宣統(tǒng)，正統(tǒng)偏安者共二百余人，真正懂得國家政體并善以此治國，王而不藩者，不過秦皇、漢武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已?！边@里的“國家政體”是指( )
A.王位世襲制 B.分封制
C.行省制 D.中央集權(quán)制
【答案】D
5.(2015•山東威海•1)1973年，在今威海市苘山鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)了一個秦代鐵權(quán)(見右圖)，上有銘文“廿六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首(百姓)大安，立號為皇帝，乃詔丞相狀(指隗狀)、綰(指王綰)，法度量則不壹(指“一致”)，嫌疑者皆明壹之?！睆倪@篇銘文中可以得到的正確信息是( )
①統(tǒng)一了六國 ②統(tǒng)一了度量衡 ③用楷書書寫 ④確立了皇帝稱號
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
【答案】B
6.(2015•山東威海•2)正確掌握計(jì)算歷史年代的方法是中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的基本技能。下列說法正確的是( )
A.夏朝建立于公元前20世紀(jì) B.秦朝建立距2015年有2235年
C.隋朝大運(yùn)河開鑿于7世紀(jì)后期 D.五四運(yùn)動爆發(fā)于民國9年
【答案】B
7.(2015•山東東營•7)下列四幅疆域圖，按朝代先后順序排列正確的是( )
A.①②③④ B.③④①②
C.④③①② D.④③②①
【答案】C
8.(2015•四川資陽•1)正在收看漢字聽寫大賽的肖強(qiáng)媽媽問肖強(qiáng)：“隸書、金文、小篆、甲骨文四種字體最先和最后出現(xiàn)的是哪兩種?”其正確的回答應(yīng)是( )
A.甲骨文、隸書 B.甲骨文、金文
C.金文、篆書 D.金文、隸書
【答案】A
9.(2015•四川廣元•1)我國歷第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是( )
A.秦朝 B.漢朝
C.宋朝 D.元朝
【答案】A
10.(2015•四川宜賓•3)不能從右圖中獲取的信息是( )
A.中央對地方實(shí)行分郡管理 B.王朝的都城位于西部的咸陽
C.靈渠溝通了長江與珠江水系 D.修建的長城西端點(diǎn)是隴西
【答案】D
11.(2015•四川樂山•15)圖1為我國古代朝代更替示意圖的片斷摘錄。圖1中①②③代表的朝代分別是( )
A.商朝、秦朝、三國 B.秦朝、隋朝、唐朝
C.商朝、秦朝、隋朝 D.隋朝、宋朝、明朝
【答案】A
12.(2015•福建廈門•4)圖示法可以使分散的知識系統(tǒng)化，直觀地呈現(xiàn)整個知識骨架，下列―組秦始皇措施圖示體現(xiàn)的中心主題是( )
A.加強(qiáng)文化控制 B.加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理
C.加速國家統(tǒng)一進(jìn)程 D.鞏固國家統(tǒng)一
【答案】D
13.(2015•福建龍巖•4)中國歷第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是( )
A.夏朝 B.秦朝
C.漢朝 D.唐朝
【答案】B
14.(2015•內(nèi)蒙古包頭•1)秦朝確立了“天下之事無大小，皆決于上”的規(guī)制。這反映出秦朝政治的本質(zhì)是( )
A.皇權(quán)專制 B.任免官吏
C.思想控制 D.言即法律
【答案】A
15.(2015•貴州黔西南•4)在我國兩千多年的封建帝制中，第一位皇帝是( )
A.黃帝 B.禹
C.劉邦 D.秦始皇
【答案】D
16.(2015•黑龍江大慶•2)右圖是我國古代某一王朝幣制改革示意圖，該圖反映的朝代是( )
A.秦朝 B.漢朝
C.唐朝 D.清朝
【答案】A
17.(2015•山東濟(jì)寧六三制•1)易中天在《帝國的終結(jié)》一書中說“秦，雖死猶存，它亡的悲壯”。從政治上看，“秦，雖死猶存”主要是指( )
A.統(tǒng)一度量衡和貨幣 B.焚書坑儒
C.修筑長城 D.建立起中央集權(quán)制度
【答案】D
18.(2015•山東濟(jì)寧五四制•1)秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度，在中央政府中分管監(jiān)察的機(jī)構(gòu)是( )
A.丞相 B.太尉
C.御史大夫 D.中書省
【答案】C
19.(2015•廣東揭陽•14)專制主義中央集權(quán)制度是中國古代的主要政治制度，它開始確立于( )
A.戰(zhàn)國時期的秦國 B.秦朝
C.唐朝 D.西周
【答案】B
20.(2015•內(nèi)蒙古赤峰•1)我國幅員遼闊，各地方言不一致，漢文字卻是統(tǒng)一的。這是因?yàn)? )
A.文字刻在龜甲和獸骨上 B.文字鑄刻在青銅器上
C.文字書寫在絲帛和竹簡上 D.秦始皇統(tǒng)一了文字
【答案】D
21.(2015•廣東茂名•31)“國家統(tǒng)一，民族融合”是中國歷史發(fā)展的主流。以下史實(shí)符合這一主題的有( )
①秦始皇規(guī)定以小篆為全國統(tǒng)一文字 ②北魏孝文帝提倡改穿漢服 ③遼、宋、西夏、金政權(quán)的對峙 ④乾隆帝平定大小和卓叛亂
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【答案】B
22.(2015•湖南永州•2)20世紀(jì)90年代，陜西章臺出七了一些秦代封泥(密封信件文書時加蓋了印章的泥塊)上面有上都、代郡、邯鄲等郡名和籃田等縣名。這一發(fā)現(xiàn)可以印證秦朝( )
A.政治上四分五裂的事實(shí) B.出現(xiàn)了造紙業(yè)的事實(shí)
C.用泥制陶的事實(shí) D.實(shí)行了郡縣制度的事實(shí)
【答案】D
23.(2015•湖北宜昌•3)秦始皇是我國歷的第一位皇帝，他最主要的歷史功績是( )
A.開創(chuàng)“百家爭鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面 B.建立第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家
C.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)” D.開辟絲綢之路
【答案】B
24.(2015•江蘇無錫•2)隨著有關(guān)秦始皇的影視劇增多，某校初一學(xué)生對中國歷第一個皇帝產(chǎn)生了研究興趣，圍繞著他采取的鞏固統(tǒng)一措施展開了積極討論，其中在思想上秦始皇采取的措施是( )
A.統(tǒng)一文字 B.統(tǒng)一貨幣
C.焚書坑儒 D.統(tǒng)一度量衡
【答案】C
二、填空題
25.(2015•山東聊城)26.“封建親戚，以藩屏周”描述的是西周的 制度。秦始皇廢除該制度，推行 制度。
【答案】26.分封;郡縣;
26.(2015•湖南衡陽•21)大約公元前2070年，禹建立了第一個奴隸制王朝——____________;公元221年，秦王_______(人名)建立了我國第一個統(tǒng)一的封建王朝。
【答案】夏、嬴政;
三、改錯題
27.(2015•四川內(nèi)江•17)(12分)下列各小題中有一處錯誤，請指出并改正。
(1)秦始皇在中央設(shè)置丞相、太尉和縣令，分別管理行政、軍事和監(jiān)察。
錯誤： 改正：
(2)《天演論》是我國第一部比較系統(tǒng)地介紹世界各國情況的著作，對于幫助人們開闊視野和了解世界有重要作用，對日本的明治維新也產(chǎn)生了一定的影響。
錯誤： 改正：
(3)在經(jīng)濟(jì)全球化這場看不見硝煙的戰(zhàn)爭中，世界貿(mào)易組織扮演著主角。
錯誤： 改正：
【答案】17.(每小題找出錯誤2分，改正2分，各4分，共12分)
(1)錯誤：縣令;改正：御史大夫
(2)錯誤：天演論(《天演論》);改正：海國圖志(《海國圖志》)
(3)錯誤：世界貿(mào)易組織;改正：跨國公司(世界五百強(qiáng)中的跨國公司)
四、識圖題
28.(2015•重慶A卷•21)(1)觀察右圖，請?jiān)诖痤}卡圖中的圖例欄內(nèi)A、B處分別寫出圖例的含義。(2分)
(2)依圖指出秦滅六國過程的特點(diǎn)(1分)
【答案】21.(1)A：秦滅六國路線;B：秦滅六國順序 。(2分)(2)由近及遠(yuǎn)(自西向東);各個擊破。(1分。答出其中1點(diǎn)即可。其它符合題意的答案可同等得分，但總分不得超過1分。)
29.(2015•湖南懷化•33)下圖人物是
(2015•湖南懷化•34)下圖遺址的名稱是
【答案】秦始皇 金字塔
五、非選擇題
30.(2015•江蘇南京•26)閱讀下列材料
材料一 中國歷史朝代(時期)更替示意圖(部分)
材料二 西周王朝通過對四土，四國之地的大批封建.....使得西周王朝的千里邦畿和遼闊的四土四國之地已緊密地聯(lián)為一體，……一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下。
——《從早期國家結(jié)構(gòu)的基本形式看秦漢大一統(tǒng)政治的社會基礎(chǔ)》
材料三 秦漢時期的中央統(tǒng)治者，為了有效地維系“大一統(tǒng)”，都對統(tǒng)治思想進(jìn)行了選擇，用以規(guī)范，整齊全國上下的思想?！?秦漢以后)即使是在分裂割據(jù)的年代里，追求統(tǒng)一仍始終是各族統(tǒng)治者和民眾的共同政治理念和奮斗目標(biāo)。
——《“大一統(tǒng)”之夢》
請回答：
(1)材料一示意圖中的①②處應(yīng)該填寫的朝代(時期)分別是什么?結(jié)合所學(xué)知識，西周的建立者是誰?據(jù)材料二，歸納西周實(shí)行政治制度的作用。(5分)
(2)結(jié)合材料三和所學(xué)知識，秦朝統(tǒng)治者用以“規(guī)范，整齊”思想的措施是什么?漢武帝選擇的“統(tǒng)治思想”是什么?舉兩例說明“追求統(tǒng)一仍始終是……共同政治理念和奮斗目標(biāo)”。(4分)
(3)綜上所述，概括指出中國歷史發(fā)展的主旋律。(1分)
【答案】26.(1)①東周;②戰(zhàn)國。周武王。使周王朝緊密地聯(lián)為一體;鞏固了周天子的統(tǒng)治。(5分)
(2)焚書坑儒。儒家思想。西晉統(tǒng)一等;北魏統(tǒng)一黃河流域等。(4分)
(3)追求大一統(tǒng)。(1分)
31.(2015•江蘇蘇州•30)(6分)思想文化是一定時期的政治、經(jīng)濟(jì)在意識形態(tài)領(lǐng)域的反映。正因?yàn)闀r代、角度不同，所以對許多歷史人物的思想文化活動都會見仁見智。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 秦以后中國的文化曾遭受到三次厄運(yùn)：一次是秦始皇的焚書，一次是漢武帝的罷黜百家，又一次是明初的科舉制度。在這三次中，要算董仲舒所發(fā)動的這一次對封建政權(quán)的長期鞏固所起的作用，其對文化上危害也最長遠(yuǎn)。
——胡寄窗《中國經(jīng)濟(jì)思想史》
材料二 統(tǒng)一思想，歸本儒家，便是要使全國人有一致的信仰，讓大家在相同的目標(biāo)下，致力于共同的利益，所以統(tǒng)一思想是有其必要的?！虼耍覀兤叫亩摚偈娼y(tǒng)一思想，尊崇儒術(shù)的呼吁，其功當(dāng)多于過。
——李威熊《董仲舒與西漢學(xué)術(shù)》
(1)據(jù)材料一，指出中國古代文化曾遭受到哪“三次厄運(yùn)”?(3分)
(2)材料一、二對董仲舒的思想文化活動的評價有何不同。(2分)
(3)你認(rèn)為評價歷史人物活動應(yīng)遵循怎樣的原則?(1分)
【答案】30.(1)三次厄運(yùn)：焚書坑儒;“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”;八股取士。
(2)不同評價：材料一在肯定其對封建政權(quán)長期鞏固所起作用的同時，主要強(qiáng)調(diào)它對文化發(fā)展的危害;材料二肯定了獨(dú)尊儒術(shù)對統(tǒng)一思想，維護(hù)國家統(tǒng)一的作用。
(3)原則：要把歷史人物放到當(dāng)時背景下考量;要從不同角度評價人物活動。
32.(2015•江蘇泰州•50)(8分)九年級(1)班小明同學(xué)所在的歷史學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)中國古代史時，采用了編制年代尺和收集史料的方法，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣，提高了分析理解歷史問題的能力。
【編制年代尺】
(1)請寫出A、B兩處在中國古代歷實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的王朝名稱。(2分)
【收集史料】
材料一
材料二
(2)按照史料價值的不同，史料可分為第一手史料(直接史料、原始材料)和第二手史料(間接史料)。材料一和材料二分屬于哪種史料?在歷史研究過程中，更為可信的是哪種史實(shí)?(2分)
【論從史出】
(3)從材料一的內(nèi)容可以看出這是出自哪部史書?并說明韓非子的思想主張。(2分)
(4)小明參觀了“海上絲綢之路”博物館?！澳虾Ｒ惶枴奔八d的文物可以幫助他從哪些方面了解宋朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r?(2分)
【答案】(共8分)(1)秦朝。(1分)隋朝。(1分) (2)材料一屬于第二手史料，材料二屬于第一手史料。(1分)第一手史料更為可信。(1分)
(3)《史記》。(1分)韓非子提倡法治，他提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家。(任意1點(diǎn)1分) (4)商業(yè);手工業(yè)。(2分)
33.(2015•江蘇泰州•51)(8分)從專制到民主，從人治到法治是人類歷史的重大進(jìn)步。閱讀材料，回答問題。
【古代政治制度對比】
材料一
圖一 古代雅典政治機(jī)構(gòu)示意圖 圖二 秦朝行政機(jī)構(gòu)示意圖
(1)根據(jù)圖一、圖二說明古代雅典與中國權(quán)力的歸屬。與古代雅典相比，秦朝的政治制度有什么特點(diǎn)?(3分)
【近代西方民主進(jìn)程】
材料二 英國用光榮革命的非暴力手段，建立了一種新的政治制度……新制度營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境。否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。
——錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》
(2)英國“光榮革命”后確立了怎樣的政治體制?根據(jù)材料二分析這種新制度對英國的影響。(2分)
【答案】(共8分)(1)雅典權(quán)力歸屬公民大會，中國權(quán)力歸屬皇帝。(2分)君主專制、中央集權(quán)。(1分)
(2)君主立憲的資產(chǎn)階級民主政治體制。(1分)營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境，有利于和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。(1分)
34.(2015•浙江寧波•17)(8分)文獻(xiàn)資料、實(shí)物資料等都是歷史發(fā)展的見證。閱讀材料，回答問題。
材料一 文獻(xiàn)資料
文獻(xiàn)資料 文獻(xiàn)資料反映的措施或制度 措施或制度開始實(shí)行的朝代
一法度、衡石、文尺，車同軌，書同文。——《史記》 ① 秦
行中書省……掌國庶務(wù)，統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)邊鄙，與都省為表里?！对贰?② 元
永樂十一年……乃分其地為八府四州，設(shè)貴州布政使司，而以長官司七十五分隸屬，屬戶部?！睹魇贰?改土歸流 明
材料二 實(shí)物資料
(1)閱讀材料一，寫出表格中①②所代表的措施或制度。(2分)
(2)材料二反映了清朝采取哪些措施加強(qiáng)對x藏地區(qū)的管理?目前我國政府在x藏實(shí)行哪項(xiàng)基本政治制度?(3分)
(3)概括上述措施和制度的共同作用并發(fā)表你的感想。(3分)
【答案】17.(1)①統(tǒng)一度量衡、車軌、文字等。(1分)②建立行省制度。(1分)
(2)冊封達(dá)賴;設(shè)立駐藏大臣;實(shí)施“金瓶掣簽”制度。(2分)民族區(qū)域自治制度。(1分)
(3)鞏固和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國家。(1分)我國是統(tǒng)一的多民族國家，是由各民族共同締造的;我國一貫重視鞏固和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國家;維護(hù)國家統(tǒng)一，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，是每一位公民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)等。(2分)
35.(2015•浙江杭州•26)(8分)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是人類社會的寶貴財富，對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。某校九年級(3)班學(xué)生圍繞“傳統(tǒng)文化”這一主題開展探究學(xué)習(xí)，請你參與。
【合作探究：論從史出】
小靈同學(xué)所在小組抽到下面一段材料，同學(xué)們據(jù)此展開討論。請你依據(jù)材料作扼要闡述。
秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書，他的手段是刑罰的制裁;漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書，他的手段是利祿引誘。結(jié)果，始皇失敗了，武帝成功了。
——顧頡剛《秦漢的方士與儒生》
(1)材料中秦始皇“不要人民讀書”和漢武帝“要人民只讀一種書”分別指什么歷史事件?漢武帝“利祿引誘”的具體措施有哪些?
(2)結(jié)合所學(xué)知識，對上述兩個歷史事件作簡要評價。(2分)
【拓展提升：古為今用】
小組學(xué)習(xí)成果匯報后，老師又提供了一則新聞材料，引發(fā)了同學(xué)們的熱議。請你發(fā)表觀點(diǎn)。
2014年9月24日，紀(jì)念孔子誕辰2565周年國際學(xué)術(shù)研討會暨國際儒學(xué)聯(lián)合會第五屆會員大會開幕，國家主席習(xí)近平講話指出，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以為人們認(rèn)識和改造世界提供有益啟迪、為治國理政提供有益啟示、為道德建設(shè)提供有益啟發(fā)。
(3)我們應(yīng)該怎樣正確對待中國的傳統(tǒng)文化?(2分)
【答案】(8分)(1)事件：焚書坑儒;罷黜百家(儒家以外的其他各家思想都受到排斥)。
措施：大力推行儒學(xué)教育;設(shè)立專門教授儒家經(jīng)典的太學(xué)，成績優(yōu)秀有學(xué)生可以直接做官;地方設(shè)立官學(xué);鼓勵私人傳授儒家學(xué)說。
(2)焚書坑儒：有利于加強(qiáng)思想控制，但對我國古代文化造成重大損失。罷黜百家(儒家以外的其他各家思想都受排斥)：有利于思想統(tǒng)一，儒家學(xué)說逐漸成為朝廷的正統(tǒng)思想，持續(xù)兩千多年。
(3)取其精華，去其糟粕;了解、繼承、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘其獨(dú)特內(nèi)涵，在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)發(fā)展。
1.(2015•江蘇揚(yáng)州•1)秦朝時設(shè)立的負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的中央官職是( )
A.丞相 B.太尉
C.御史大夫 D.司隸校尉
【答案】C
2.(2015•江蘇淮安•15)下列屬于清朝加強(qiáng)君權(quán)措施的是( )
①焚書坑儒 ②罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù) ③設(shè)立軍機(jī)處 ④大興* ⑤設(shè)立錦衣衛(wèi)
A.①④ B.②③
C.②⑤ D.③④
【答案】D
3.(2015•江蘇蘇州•2)經(jīng)典誦讀可以幫助我們提取豐富的歷史信息?！度纸?jīng)》“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元滅金，絕宋世。太祖興，國大明”中所反映的從長期分裂走向統(tǒng)一的朝代有( )
A.秦隋宋 B.秦隋元
C.秦元明 D.隋元明
【答案】B
4.(2015•江蘇蘇州•3)有學(xué)者指出：“古來帝王，由秦始皇至清代宣統(tǒng)，正統(tǒng)偏安者共二百余人，真正懂得國家政體并善以此治國，王而不藩者，不過秦皇、漢武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已?！边@里的“國家政體”是指( )
A.王位世襲制 B.分封制
C.行省制 D.中央集權(quán)制
【答案】D
5.(2015•山東威海•1)1973年，在今威海市苘山鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)了一個秦代鐵權(quán)(見右圖)，上有銘文“廿六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首(百姓)大安，立號為皇帝，乃詔丞相狀(指隗狀)、綰(指王綰)，法度量則不壹(指“一致”)，嫌疑者皆明壹之?！睆倪@篇銘文中可以得到的正確信息是( )
①統(tǒng)一了六國 ②統(tǒng)一了度量衡 ③用楷書書寫 ④確立了皇帝稱號
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
【答案】B
6.(2015•山東威海•2)正確掌握計(jì)算歷史年代的方法是中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的基本技能。下列說法正確的是( )
A.夏朝建立于公元前20世紀(jì) B.秦朝建立距2015年有2235年
C.隋朝大運(yùn)河開鑿于7世紀(jì)后期 D.五四運(yùn)動爆發(fā)于民國9年
【答案】B
7.(2015•山東東營•7)下列四幅疆域圖，按朝代先后順序排列正確的是( )
A.①②③④ B.③④①②
C.④③①② D.④③②①
【答案】C
8.(2015•四川資陽•1)正在收看漢字聽寫大賽的肖強(qiáng)媽媽問肖強(qiáng)：“隸書、金文、小篆、甲骨文四種字體最先和最后出現(xiàn)的是哪兩種?”其正確的回答應(yīng)是( )
A.甲骨文、隸書 B.甲骨文、金文
C.金文、篆書 D.金文、隸書
【答案】A
9.(2015•四川廣元•1)我國歷第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是( )
A.秦朝 B.漢朝
C.宋朝 D.元朝
【答案】A
10.(2015•四川宜賓•3)不能從右圖中獲取的信息是( )
A.中央對地方實(shí)行分郡管理 B.王朝的都城位于西部的咸陽
C.靈渠溝通了長江與珠江水系 D.修建的長城西端點(diǎn)是隴西
【答案】D
11.(2015•四川樂山•15)圖1為我國古代朝代更替示意圖的片斷摘錄。圖1中①②③代表的朝代分別是( )
A.商朝、秦朝、三國 B.秦朝、隋朝、唐朝
C.商朝、秦朝、隋朝 D.隋朝、宋朝、明朝
【答案】A
12.(2015•福建廈門•4)圖示法可以使分散的知識系統(tǒng)化，直觀地呈現(xiàn)整個知識骨架，下列―組秦始皇措施圖示體現(xiàn)的中心主題是( )
A.加強(qiáng)文化控制 B.加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理
C.加速國家統(tǒng)一進(jìn)程 D.鞏固國家統(tǒng)一
【答案】D
13.(2015•福建龍巖•4)中國歷第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是( )
A.夏朝 B.秦朝
C.漢朝 D.唐朝
【答案】B
14.(2015•內(nèi)蒙古包頭•1)秦朝確立了“天下之事無大小，皆決于上”的規(guī)制。這反映出秦朝政治的本質(zhì)是( )
A.皇權(quán)專制 B.任免官吏
C.思想控制 D.言即法律
【答案】A
15.(2015•貴州黔西南•4)在我國兩千多年的封建帝制中，第一位皇帝是( )
A.黃帝 B.禹
C.劉邦 D.秦始皇
【答案】D
16.(2015•黑龍江大慶•2)右圖是我國古代某一王朝幣制改革示意圖，該圖反映的朝代是( )
A.秦朝 B.漢朝
C.唐朝 D.清朝
【答案】A
17.(2015•山東濟(jì)寧六三制•1)易中天在《帝國的終結(jié)》一書中說“秦，雖死猶存，它亡的悲壯”。從政治上看，“秦，雖死猶存”主要是指( )
A.統(tǒng)一度量衡和貨幣 B.焚書坑儒
C.修筑長城 D.建立起中央集權(quán)制度
【答案】D
18.(2015•山東濟(jì)寧五四制•1)秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度，在中央政府中分管監(jiān)察的機(jī)構(gòu)是( )
A.丞相 B.太尉
C.御史大夫 D.中書省
【答案】C
19.(2015•廣東揭陽•14)專制主義中央集權(quán)制度是中國古代的主要政治制度，它開始確立于( )
A.戰(zhàn)國時期的秦國 B.秦朝
C.唐朝 D.西周
【答案】B
20.(2015•內(nèi)蒙古赤峰•1)我國幅員遼闊，各地方言不一致，漢文字卻是統(tǒng)一的。這是因?yàn)? )
A.文字刻在龜甲和獸骨上 B.文字鑄刻在青銅器上
C.文字書寫在絲帛和竹簡上 D.秦始皇統(tǒng)一了文字
【答案】D
21.(2015•廣東茂名•31)“國家統(tǒng)一，民族融合”是中國歷史發(fā)展的主流。以下史實(shí)符合這一主題的有( )
①秦始皇規(guī)定以小篆為全國統(tǒng)一文字 ②北魏孝文帝提倡改穿漢服 ③遼、宋、西夏、金政權(quán)的對峙 ④乾隆帝平定大小和卓叛亂
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【答案】B
22.(2015•湖南永州•2)20世紀(jì)90年代，陜西章臺出七了一些秦代封泥(密封信件文書時加蓋了印章的泥塊)上面有上都、代郡、邯鄲等郡名和籃田等縣名。這一發(fā)現(xiàn)可以印證秦朝( )
A.政治上四分五裂的事實(shí) B.出現(xiàn)了造紙業(yè)的事實(shí)
C.用泥制陶的事實(shí) D.實(shí)行了郡縣制度的事實(shí)
【答案】D
23.(2015•湖北宜昌•3)秦始皇是我國歷的第一位皇帝，他最主要的歷史功績是( )
A.開創(chuàng)“百家爭鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面 B.建立第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家
C.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)” D.開辟絲綢之路
【答案】B
24.(2015•江蘇無錫•2)隨著有關(guān)秦始皇的影視劇增多，某校初一學(xué)生對中國歷第一個皇帝產(chǎn)生了研究興趣，圍繞著他采取的鞏固統(tǒng)一措施展開了積極討論，其中在思想上秦始皇采取的措施是( )
A.統(tǒng)一文字 B.統(tǒng)一貨幣
C.焚書坑儒 D.統(tǒng)一度量衡
【答案】C
二、填空題
25.(2015•山東聊城)26.“封建親戚，以藩屏周”描述的是西周的 制度。秦始皇廢除該制度，推行 制度。
【答案】26.分封;郡縣;
26.(2015•湖南衡陽•21)大約公元前2070年，禹建立了第一個奴隸制王朝——____________;公元221年，秦王_______(人名)建立了我國第一個統(tǒng)一的封建王朝。
【答案】夏、嬴政;
三、改錯題
27.(2015•四川內(nèi)江•17)(12分)下列各小題中有一處錯誤，請指出并改正。
(1)秦始皇在中央設(shè)置丞相、太尉和縣令，分別管理行政、軍事和監(jiān)察。
錯誤： 改正：
(2)《天演論》是我國第一部比較系統(tǒng)地介紹世界各國情況的著作，對于幫助人們開闊視野和了解世界有重要作用，對日本的明治維新也產(chǎn)生了一定的影響。
錯誤： 改正：
(3)在經(jīng)濟(jì)全球化這場看不見硝煙的戰(zhàn)爭中，世界貿(mào)易組織扮演著主角。
錯誤： 改正：
【答案】17.(每小題找出錯誤2分，改正2分，各4分，共12分)
(1)錯誤：縣令;改正：御史大夫
(2)錯誤：天演論(《天演論》);改正：海國圖志(《海國圖志》)
(3)錯誤：世界貿(mào)易組織;改正：跨國公司(世界五百強(qiáng)中的跨國公司)
四、識圖題
28.(2015•重慶A卷•21)(1)觀察右圖，請?jiān)诖痤}卡圖中的圖例欄內(nèi)A、B處分別寫出圖例的含義。(2分)
(2)依圖指出秦滅六國過程的特點(diǎn)(1分)
【答案】21.(1)A：秦滅六國路線;B：秦滅六國順序 。(2分)(2)由近及遠(yuǎn)(自西向東);各個擊破。(1分。答出其中1點(diǎn)即可。其它符合題意的答案可同等得分，但總分不得超過1分。)
29.(2015•湖南懷化•33)下圖人物是
(2015•湖南懷化•34)下圖遺址的名稱是
【答案】秦始皇 金字塔
五、非選擇題
30.(2015•江蘇南京•26)閱讀下列材料
材料一 中國歷史朝代(時期)更替示意圖(部分)
材料二 西周王朝通過對四土，四國之地的大批封建.....使得西周王朝的千里邦畿和遼闊的四土四國之地已緊密地聯(lián)為一體，……一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下。
——《從早期國家結(jié)構(gòu)的基本形式看秦漢大一統(tǒng)政治的社會基礎(chǔ)》
材料三 秦漢時期的中央統(tǒng)治者，為了有效地維系“大一統(tǒng)”，都對統(tǒng)治思想進(jìn)行了選擇，用以規(guī)范，整齊全國上下的思想?！?秦漢以后)即使是在分裂割據(jù)的年代里，追求統(tǒng)一仍始終是各族統(tǒng)治者和民眾的共同政治理念和奮斗目標(biāo)。
——《“大一統(tǒng)”之夢》
請回答：
(1)材料一示意圖中的①②處應(yīng)該填寫的朝代(時期)分別是什么?結(jié)合所學(xué)知識，西周的建立者是誰?據(jù)材料二，歸納西周實(shí)行政治制度的作用。(5分)
(2)結(jié)合材料三和所學(xué)知識，秦朝統(tǒng)治者用以“規(guī)范，整齊”思想的措施是什么?漢武帝選擇的“統(tǒng)治思想”是什么?舉兩例說明“追求統(tǒng)一仍始終是……共同政治理念和奮斗目標(biāo)”。(4分)
(3)綜上所述，概括指出中國歷史發(fā)展的主旋律。(1分)
【答案】26.(1)①東周;②戰(zhàn)國。周武王。使周王朝緊密地聯(lián)為一體;鞏固了周天子的統(tǒng)治。(5分)
(2)焚書坑儒。儒家思想。西晉統(tǒng)一等;北魏統(tǒng)一黃河流域等。(4分)
(3)追求大一統(tǒng)。(1分)
31.(2015•江蘇蘇州•30)(6分)思想文化是一定時期的政治、經(jīng)濟(jì)在意識形態(tài)領(lǐng)域的反映。正因?yàn)闀r代、角度不同，所以對許多歷史人物的思想文化活動都會見仁見智。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 秦以后中國的文化曾遭受到三次厄運(yùn)：一次是秦始皇的焚書，一次是漢武帝的罷黜百家，又一次是明初的科舉制度。在這三次中，要算董仲舒所發(fā)動的這一次對封建政權(quán)的長期鞏固所起的作用，其對文化上危害也最長遠(yuǎn)。
——胡寄窗《中國經(jīng)濟(jì)思想史》
材料二 統(tǒng)一思想，歸本儒家，便是要使全國人有一致的信仰，讓大家在相同的目標(biāo)下，致力于共同的利益，所以統(tǒng)一思想是有其必要的?！虼耍覀兤叫亩摚偈娼y(tǒng)一思想，尊崇儒術(shù)的呼吁，其功當(dāng)多于過。
——李威熊《董仲舒與西漢學(xué)術(shù)》
(1)據(jù)材料一，指出中國古代文化曾遭受到哪“三次厄運(yùn)”?(3分)
(2)材料一、二對董仲舒的思想文化活動的評價有何不同。(2分)
(3)你認(rèn)為評價歷史人物活動應(yīng)遵循怎樣的原則?(1分)
【答案】30.(1)三次厄運(yùn)：焚書坑儒;“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”;八股取士。
(2)不同評價：材料一在肯定其對封建政權(quán)長期鞏固所起作用的同時，主要強(qiáng)調(diào)它對文化發(fā)展的危害;材料二肯定了獨(dú)尊儒術(shù)對統(tǒng)一思想，維護(hù)國家統(tǒng)一的作用。
(3)原則：要把歷史人物放到當(dāng)時背景下考量;要從不同角度評價人物活動。
32.(2015•江蘇泰州•50)(8分)九年級(1)班小明同學(xué)所在的歷史學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)中國古代史時，采用了編制年代尺和收集史料的方法，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣，提高了分析理解歷史問題的能力。
【編制年代尺】
(1)請寫出A、B兩處在中國古代歷實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的王朝名稱。(2分)
【收集史料】
材料一
材料二
(2)按照史料價值的不同，史料可分為第一手史料(直接史料、原始材料)和第二手史料(間接史料)。材料一和材料二分屬于哪種史料?在歷史研究過程中，更為可信的是哪種史實(shí)?(2分)
【論從史出】
(3)從材料一的內(nèi)容可以看出這是出自哪部史書?并說明韓非子的思想主張。(2分)
(4)小明參觀了“海上絲綢之路”博物館?！澳虾Ｒ惶枴奔八d的文物可以幫助他從哪些方面了解宋朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r?(2分)
【答案】(共8分)(1)秦朝。(1分)隋朝。(1分) (2)材料一屬于第二手史料，材料二屬于第一手史料。(1分)第一手史料更為可信。(1分)
(3)《史記》。(1分)韓非子提倡法治，他提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家。(任意1點(diǎn)1分) (4)商業(yè);手工業(yè)。(2分)
33.(2015•江蘇泰州•51)(8分)從專制到民主，從人治到法治是人類歷史的重大進(jìn)步。閱讀材料，回答問題。
【古代政治制度對比】
材料一
圖一 古代雅典政治機(jī)構(gòu)示意圖 圖二 秦朝行政機(jī)構(gòu)示意圖
(1)根據(jù)圖一、圖二說明古代雅典與中國權(quán)力的歸屬。與古代雅典相比，秦朝的政治制度有什么特點(diǎn)?(3分)
【近代西方民主進(jìn)程】
材料二 英國用光榮革命的非暴力手段，建立了一種新的政治制度……新制度營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境。否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。
——錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》
(2)英國“光榮革命”后確立了怎樣的政治體制?根據(jù)材料二分析這種新制度對英國的影響。(2分)
【答案】(共8分)(1)雅典權(quán)力歸屬公民大會，中國權(quán)力歸屬皇帝。(2分)君主專制、中央集權(quán)。(1分)
(2)君主立憲的資產(chǎn)階級民主政治體制。(1分)營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境，有利于和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。(1分)
34.(2015•浙江寧波•17)(8分)文獻(xiàn)資料、實(shí)物資料等都是歷史發(fā)展的見證。閱讀材料，回答問題。
材料一 文獻(xiàn)資料
文獻(xiàn)資料 文獻(xiàn)資料反映的措施或制度 措施或制度開始實(shí)行的朝代
一法度、衡石、文尺，車同軌，書同文。——《史記》 ① 秦
行中書省……掌國庶務(wù)，統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)邊鄙，與都省為表里?！对贰?② 元
永樂十一年……乃分其地為八府四州，設(shè)貴州布政使司，而以長官司七十五分隸屬，屬戶部?！睹魇贰?改土歸流 明
材料二 實(shí)物資料
(1)閱讀材料一，寫出表格中①②所代表的措施或制度。(2分)
(2)材料二反映了清朝采取哪些措施加強(qiáng)對x藏地區(qū)的管理?目前我國政府在x藏實(shí)行哪項(xiàng)基本政治制度?(3分)
(3)概括上述措施和制度的共同作用并發(fā)表你的感想。(3分)
【答案】17.(1)①統(tǒng)一度量衡、車軌、文字等。(1分)②建立行省制度。(1分)
(2)冊封達(dá)賴;設(shè)立駐藏大臣;實(shí)施“金瓶掣簽”制度。(2分)民族區(qū)域自治制度。(1分)
(3)鞏固和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國家。(1分)我國是統(tǒng)一的多民族國家，是由各民族共同締造的;我國一貫重視鞏固和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國家;維護(hù)國家統(tǒng)一，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，是每一位公民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)等。(2分)
35.(2015•浙江杭州•26)(8分)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是人類社會的寶貴財富，對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。某校九年級(3)班學(xué)生圍繞“傳統(tǒng)文化”這一主題開展探究學(xué)習(xí)，請你參與。
【合作探究：論從史出】
小靈同學(xué)所在小組抽到下面一段材料，同學(xué)們據(jù)此展開討論。請你依據(jù)材料作扼要闡述。
秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書，他的手段是刑罰的制裁;漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書，他的手段是利祿引誘。結(jié)果，始皇失敗了，武帝成功了。
——顧頡剛《秦漢的方士與儒生》
(1)材料中秦始皇“不要人民讀書”和漢武帝“要人民只讀一種書”分別指什么歷史事件?漢武帝“利祿引誘”的具體措施有哪些?
(2)結(jié)合所學(xué)知識，對上述兩個歷史事件作簡要評價。(2分)
【拓展提升：古為今用】
小組學(xué)習(xí)成果匯報后，老師又提供了一則新聞材料，引發(fā)了同學(xué)們的熱議。請你發(fā)表觀點(diǎn)。
2014年9月24日，紀(jì)念孔子誕辰2565周年國際學(xué)術(shù)研討會暨國際儒學(xué)聯(lián)合會第五屆會員大會開幕，國家主席習(xí)近平講話指出，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以為人們認(rèn)識和改造世界提供有益啟迪、為治國理政提供有益啟示、為道德建設(shè)提供有益啟發(fā)。
(3)我們應(yīng)該怎樣正確對待中國的傳統(tǒng)文化?(2分)
【答案】(8分)(1)事件：焚書坑儒;罷黜百家(儒家以外的其他各家思想都受到排斥)。
措施：大力推行儒學(xué)教育;設(shè)立專門教授儒家經(jīng)典的太學(xué)，成績優(yōu)秀有學(xué)生可以直接做官;地方設(shè)立官學(xué);鼓勵私人傳授儒家學(xué)說。
(2)焚書坑儒：有利于加強(qiáng)思想控制，但對我國古代文化造成重大損失。罷黜百家(儒家以外的其他各家思想都受排斥)：有利于思想統(tǒng)一，儒家學(xué)說逐漸成為朝廷的正統(tǒng)思想，持續(xù)兩千多年。
(3)取其精華，去其糟粕;了解、繼承、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘其獨(dú)特內(nèi)涵，在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)發(fā)展。