說到GRE數(shù)學(xué)粗心問題，主要表現(xiàn)有：其一，做題時(shí)抄錯數(shù)字，漏看條件，或者忘記換算單位;還經(jīng)常集中在“答非所問”上，也就是說沒有完全理解問題就匆忙動筆等。
對于粗心問題的解決辦法有兩個(gè)，首先就是不斷的自我提醒。錯題一定要總結(jié)成錯題集并標(biāo)明詳細(xì)的錯誤原因，如果你發(fā)現(xiàn)自己的錯誤原因里面出現(xiàn)了大量的 “粗心 – 抄錯數(shù)字”，“粗心 – 漏看條件”，或者“粗心 – 忘記單位換算”，那么你以后每次做題或者?？记岸家嵝炎约鹤⒁膺@些細(xì)節(jié)，正式考試前也不要忘記提醒自己。長此以往，自己會越來越注意這些細(xì)節(jié)，從而逐漸改正做題粗心的問題。
對于出現(xiàn)“答非所問”的同學(xué)，請務(wù)必堅(jiān)持把問題，也就是帶問號的最后一句話給讀兩遍。第一遍認(rèn)真讀，第二遍double check，確保自己正確理解問題再動筆。對于一些癥狀更加嚴(yán)重的同學(xué)，不妨將問題也簡單記在草稿紙上，解題時(shí)隨時(shí)都能看得到問題，思路就不會跑偏?？赡苡行┩瑢W(xué)會擔(dān)心讀兩遍問題，包括讀題時(shí)記筆記這些方法會耽誤自己的做題時(shí)間。對于這一點(diǎn)大家要明白“磨刀不誤砍柴工”這個(gè)道理，首先double check和記筆記的時(shí)間會隨著不斷的堅(jiān)持訓(xùn)練而逐步縮短，最后甚至可以忽略不計(jì)。其次，讀兩遍問題所消耗的時(shí)間僅僅是其可能幫你節(jié)省的時(shí)間的幾十分之一，因?yàn)槿绻x錯問題，浪費(fèi)的時(shí)間很可能不止1分鐘，與其這樣還不如花多幾秒鐘double check;同樣的道理，記筆記所消耗的時(shí)間也遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于回讀和反復(fù)讀所浪費(fèi)的時(shí)間。
解決這些GRE數(shù)學(xué)頭疼問題，這要是依靠自己的習(xí)慣養(yǎng)成，達(dá)到一個(gè)良好的做題規(guī)范和做題順序，就可以最有可能的避免問題的發(fā)生。認(rèn)真驚醒GRE數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，還有就是要檢查，如果很快做完GRE數(shù)學(xué)，就要用剩下的時(shí)間檢查哦，避免出現(xiàn)GRE數(shù)學(xué)細(xì)節(jié)錯誤。
對于粗心問題的解決辦法有兩個(gè)，首先就是不斷的自我提醒。錯題一定要總結(jié)成錯題集并標(biāo)明詳細(xì)的錯誤原因，如果你發(fā)現(xiàn)自己的錯誤原因里面出現(xiàn)了大量的 “粗心 – 抄錯數(shù)字”，“粗心 – 漏看條件”，或者“粗心 – 忘記單位換算”，那么你以后每次做題或者?？记岸家嵝炎约鹤⒁膺@些細(xì)節(jié)，正式考試前也不要忘記提醒自己。長此以往，自己會越來越注意這些細(xì)節(jié)，從而逐漸改正做題粗心的問題。
對于出現(xiàn)“答非所問”的同學(xué)，請務(wù)必堅(jiān)持把問題，也就是帶問號的最后一句話給讀兩遍。第一遍認(rèn)真讀，第二遍double check，確保自己正確理解問題再動筆。對于一些癥狀更加嚴(yán)重的同學(xué)，不妨將問題也簡單記在草稿紙上，解題時(shí)隨時(shí)都能看得到問題，思路就不會跑偏?？赡苡行┩瑢W(xué)會擔(dān)心讀兩遍問題，包括讀題時(shí)記筆記這些方法會耽誤自己的做題時(shí)間。對于這一點(diǎn)大家要明白“磨刀不誤砍柴工”這個(gè)道理，首先double check和記筆記的時(shí)間會隨著不斷的堅(jiān)持訓(xùn)練而逐步縮短，最后甚至可以忽略不計(jì)。其次，讀兩遍問題所消耗的時(shí)間僅僅是其可能幫你節(jié)省的時(shí)間的幾十分之一，因?yàn)槿绻x錯問題，浪費(fèi)的時(shí)間很可能不止1分鐘，與其這樣還不如花多幾秒鐘double check;同樣的道理，記筆記所消耗的時(shí)間也遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于回讀和反復(fù)讀所浪費(fèi)的時(shí)間。
解決這些GRE數(shù)學(xué)頭疼問題，這要是依靠自己的習(xí)慣養(yǎng)成，達(dá)到一個(gè)良好的做題規(guī)范和做題順序，就可以最有可能的避免問題的發(fā)生。認(rèn)真驚醒GRE數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，還有就是要檢查，如果很快做完GRE數(shù)學(xué)，就要用剩下的時(shí)間檢查哦，避免出現(xiàn)GRE數(shù)學(xué)細(xì)節(jié)錯誤。