第1課
1、隋朝為什么能夠統(tǒng)一南北？
提示：（1）客觀條件：統(tǒng)一是當時歷史發(fā)展的必然趨勢。在長期的分裂與動蕩中，人民渴望統(tǒng)一。南北朝時期，北方民族大融合和江南經(jīng)濟的發(fā)展提供了條件。（2）主觀條件：隋文帝的文治武功使隋朝的經(jīng)濟和軍事力量迅速增強；陳的統(tǒng)治者荒*奢侈、腐敗無能，其統(tǒng)治已江河日下。
2、唐朝詩人說：“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多。”你同意這種說法嗎？說說你的理由。
提示：（1）同意。大運河的開鑿對南北經(jīng)濟文化的交流和國家統(tǒng)一的鞏固起了很大的作用，而且還惠及到今天。（2）不同意?？梢詮拈_鑿大運河及隋煬帝下江都時所體現(xiàn)的*，結(jié)合隋的速亡來闡述。
3、比較秦朝和隋朝，看看它們有哪些相似點？
提示：（1）都結(jié)束了長期的分裂局面，完成了統(tǒng)一；（2）都形成了影響深遠的制度，如秦的郡縣制、隋的科舉制；（3）都興建了舉世聞名的工程，如秦修長城、隋開運河；（4）都因*導致農(nóng)民起義爆發(fā)而迅速滅亡。
4、科舉制給一般的知識分子提供了做官參政的機會，談談你對讀書做官的看法。
提示：一方面結(jié)合課文關于科舉制的作用談它的積極性；另一方面也要指出它便于統(tǒng)治者籠絡、控制知識分子，使其成為恭順的奴仆。還可以談談讀書做官不利于科技事業(yè)的發(fā)展。當然，讀書做官，能造福民眾，應該肯定。
5、隋運河經(jīng)過了今天的哪些?。ㄊ校?BR> 提示：北京、天津、河北、河南、安徽、江蘇、浙江。
第2課
1、談談你對玄武門之變的看法。
提示：一方面要注意這是皇室內(nèi)部爭權奪利的斗爭，另一方面，從歷史的影響來看，應持肯定的態(tài)度。李世民非凡的軍事才能和杰出的政治才能，說明他是人心所向的領袖。他后來的政績以及他在歷所起的進步作用，說明李世民為君是歷史的正確選擇。
2、從唐太宗用人納諫，你得到什么啟示？
提示：（1）是否能知人善任、虛懷納諫，是判斷一個人尤其是一個領導優(yōu)劣的重要標準之一；（2）要能容人，要善于接受批評意見；（3）應善于發(fā)現(xiàn)人才、使用人才。
3、據(jù)史書記載，唐太宗見新科進士魚貫而出，大喜道：“天下英雄盡入我彀中矣！”你認為這句話反映了什么事實？
提示：科舉制的實行為一般的知識分子提供了做官參政的途徑，擴大了選才的范圍，能達到有效籠絡士人的目的。但其畢竟是代表地主階級利益的選官制度，統(tǒng)治者籠絡吸收人才上為了擴大統(tǒng)治基礎，維護自己的統(tǒng)治。
4、什么是“貞觀之治”？它是怎樣出現(xiàn)的？
提示：（1）含義：唐太宗在位期間，政治較為清明，經(jīng)濟得到發(fā)展，國力逐漸強盛，民族關系和睦，對外交流頻繁，科技文化繁榮。（2）原因：隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭的打擊，使唐太宗吸取隋朝滅亡的教訓，調(diào)整統(tǒng)治政策，輕徭薄賦，減輕了對人民的剝削和壓迫，大力提倡節(jié)儉，力戒奢侈浪費，使生產(chǎn)得到恢復和發(fā)展；唐太宗知人善任、重視納諫，推行較為開明的民族政策和對外經(jīng)濟文化交流；唐太宗繼續(xù)沿用隋朝的三省六部制，增加宰相人數(shù)，大力精簡機構，強化中央權利；晚生科舉制度，大力選拔人才；國家統(tǒng)
一、社會安定；廣大的勞動人民的辛勤勞動為“貞觀之治”的出現(xiàn)提供了物質(zhì)基礎。
5、材料分析：（題目略）
提示：（1）用有才之人和德才兼?zhèn)涞娜?；?）德才兼?zhèn)鋺侨魏螘r期的用人標準，我們今天用人也應該注意德才兼?zhèn)洳抛R真正的“才”。
1、隋朝為什么能夠統(tǒng)一南北？
提示：（1）客觀條件：統(tǒng)一是當時歷史發(fā)展的必然趨勢。在長期的分裂與動蕩中，人民渴望統(tǒng)一。南北朝時期，北方民族大融合和江南經(jīng)濟的發(fā)展提供了條件。（2）主觀條件：隋文帝的文治武功使隋朝的經(jīng)濟和軍事力量迅速增強；陳的統(tǒng)治者荒*奢侈、腐敗無能，其統(tǒng)治已江河日下。
2、唐朝詩人說：“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多。”你同意這種說法嗎？說說你的理由。
提示：（1）同意。大運河的開鑿對南北經(jīng)濟文化的交流和國家統(tǒng)一的鞏固起了很大的作用，而且還惠及到今天。（2）不同意?？梢詮拈_鑿大運河及隋煬帝下江都時所體現(xiàn)的*，結(jié)合隋的速亡來闡述。
3、比較秦朝和隋朝，看看它們有哪些相似點？
提示：（1）都結(jié)束了長期的分裂局面，完成了統(tǒng)一；（2）都形成了影響深遠的制度，如秦的郡縣制、隋的科舉制；（3）都興建了舉世聞名的工程，如秦修長城、隋開運河；（4）都因*導致農(nóng)民起義爆發(fā)而迅速滅亡。
4、科舉制給一般的知識分子提供了做官參政的機會，談談你對讀書做官的看法。
提示：一方面結(jié)合課文關于科舉制的作用談它的積極性；另一方面也要指出它便于統(tǒng)治者籠絡、控制知識分子，使其成為恭順的奴仆。還可以談談讀書做官不利于科技事業(yè)的發(fā)展。當然，讀書做官，能造福民眾，應該肯定。
5、隋運河經(jīng)過了今天的哪些?。ㄊ校?BR> 提示：北京、天津、河北、河南、安徽、江蘇、浙江。
第2課
1、談談你對玄武門之變的看法。
提示：一方面要注意這是皇室內(nèi)部爭權奪利的斗爭，另一方面，從歷史的影響來看，應持肯定的態(tài)度。李世民非凡的軍事才能和杰出的政治才能，說明他是人心所向的領袖。他后來的政績以及他在歷所起的進步作用，說明李世民為君是歷史的正確選擇。
2、從唐太宗用人納諫，你得到什么啟示？
提示：（1）是否能知人善任、虛懷納諫，是判斷一個人尤其是一個領導優(yōu)劣的重要標準之一；（2）要能容人，要善于接受批評意見；（3）應善于發(fā)現(xiàn)人才、使用人才。
3、據(jù)史書記載，唐太宗見新科進士魚貫而出，大喜道：“天下英雄盡入我彀中矣！”你認為這句話反映了什么事實？
提示：科舉制的實行為一般的知識分子提供了做官參政的途徑，擴大了選才的范圍，能達到有效籠絡士人的目的。但其畢竟是代表地主階級利益的選官制度，統(tǒng)治者籠絡吸收人才上為了擴大統(tǒng)治基礎，維護自己的統(tǒng)治。
4、什么是“貞觀之治”？它是怎樣出現(xiàn)的？
提示：（1）含義：唐太宗在位期間，政治較為清明，經(jīng)濟得到發(fā)展，國力逐漸強盛，民族關系和睦，對外交流頻繁，科技文化繁榮。（2）原因：隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭的打擊，使唐太宗吸取隋朝滅亡的教訓，調(diào)整統(tǒng)治政策，輕徭薄賦，減輕了對人民的剝削和壓迫，大力提倡節(jié)儉，力戒奢侈浪費，使生產(chǎn)得到恢復和發(fā)展；唐太宗知人善任、重視納諫，推行較為開明的民族政策和對外經(jīng)濟文化交流；唐太宗繼續(xù)沿用隋朝的三省六部制，增加宰相人數(shù)，大力精簡機構，強化中央權利；晚生科舉制度，大力選拔人才；國家統(tǒng)
一、社會安定；廣大的勞動人民的辛勤勞動為“貞觀之治”的出現(xiàn)提供了物質(zhì)基礎。
5、材料分析：（題目略）
提示：（1）用有才之人和德才兼?zhèn)涞娜?；?）德才兼?zhèn)鋺侨魏螘r期的用人標準，我們今天用人也應該注意德才兼?zhèn)洳抛R真正的“才”。