在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
假如我是藍(lán)天如果我是天空篇一
當(dāng)我成為爸爸以后，我應(yīng)該會(huì)是一位嚴(yán)格的爸爸。如果生的是個(gè)健壯的兒子，我要把他的.身體鍛煉得強(qiáng)壯高大，我還要叫他多打籃球，希望他能奪得全國(guó)冠軍，將來(lái)才能參加美國(guó)職籃(nba)，為國(guó)爭(zhēng)光。我還要叫他用功讀書(shū)，也會(huì)幫他復(fù)習(xí)功課，因?yàn)閷W(xué)習(xí)所得到的知識(shí)，將來(lái)他工作時(shí)都會(huì)很需要，找個(gè)好工作，如此才能成為社會(huì)上有用的人。
當(dāng)我成為爸爸以后，如果生的是個(gè)可愛(ài)的女孩，我一樣也會(huì)管教得很?chē)?yán)格，讓她知道什么是對(duì)、什么是錯(cuò)。如果她的心愿是彈鋼琴，我會(huì)讓他上鋼琴班學(xué)習(xí)技巧，讓她聆聽(tīng)鋼琴美妙的聲音，欣賞音樂(lè)大師的世界名曲，看著她成長(zhǎng)為一位亭亭玉立的音樂(lè)家，完成她心中偉大的夢(mèng)想。
當(dāng)我成為爸爸以后，我會(huì)苦口婆心的教導(dǎo)我的孩子，叮嚀他們要早睡早起，身體才會(huì)好，還要多陪伴他們、鼓勵(lì)他們，告訴他們不要輕言放棄，要朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
當(dāng)我成為爸爸以后，我要告訴他們“一人做事一人當(dāng)”，自己做錯(cuò)的事要自己承擔(dān)，不要推責(zé)卸過(guò)。我要隨時(shí)提醒他們“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，知識(shí)是靠自己一點(diǎn)一滴學(xué)來(lái)的，學(xué)問(wèn)是別人奪不走的財(cái)富。當(dāng)我成為爸爸以后，我希望我的孩子成為既有良好品德又好學(xué)進(jìn)取的人。
假如我是藍(lán)天如果我是天空篇二
一次遍體鱗傷的旅行，一場(chǎng)漫長(zhǎng)的跋涉，一個(gè)曾經(jīng)正直善良、勤勞能干、而后卻迷失在 我是一條小溪，一條清澈的小溪我有著晶瑩剔透的身體，魚(yú)兒見(jiàn)了，好奇地說(shuō)：“原來(lái)我張這個(gè)樣子??！”愛(ài)美的姑娘見(jiàn)了，在我旁邊左瞧瞧，右瞧瞧，轉(zhuǎn)個(gè)身，做個(gè)表情，看看自己美不美。叮咚——瞧啊，一個(gè)調(diào)皮的小男孩朝我這兒丟了一塊石頭，疼得我叫了起來(lái)，不禁皺了皺眉頭。
我是一條小溪，一條喜愛(ài)音樂(lè)的小溪。我輕捷柔軟的手指彈奏著一首首的歌曲，優(yōu)美的旋律從我的手指間流了出來(lái)，彩色的音符在我的上空跳著舞。岸上的一草一木，都在為我鼓掌。風(fēng)兒妹妹經(jīng)過(guò)了這里，她可是我的“經(jīng)紀(jì)人”呢！她的主要工作就是為我宣傳，將我的歌聲帶到世界的每一個(gè)角落。
我是一條小溪，一條四季都很美麗的小溪。春天，小花小草從地里鉆出來(lái)，忙著來(lái)迎接我。我成了一條有著五彩花邊的“圍巾”搭在了大地媽媽的肩膀上。夏天，大樹(shù)伯伯伸出他那粗壯的胳膊，為我擋住了陽(yáng)光的炙烤，我為了報(bào)答大樹(shù)伯伯，澆灌著它，讓他能夠更綠。路過(guò)的人和動(dòng)物，都和我熱切的親吻著，擁抱著我。秋姑娘帶著一大堆信件從我身邊經(jīng)過(guò)，或許是他的馬虎吧，把一些信件遺落在我的`身上，我想，如果落在我身上的樹(shù)葉再多一點(diǎn)，我不就成了一條與眾不同的“樹(shù)葉溪”了嗎？冬天，雪花織了一件棉襖，送給大地上的每一個(gè)好朋友。寒風(fēng)怒吼著，施展著魔法讓我變成一條結(jié)冰的小溪，可是，我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)?，努力向前流著，所以它只能灰灰的走了。整的世界一片雪白，除了偶爾出?lái)尋找食物的小動(dòng)物和房屋上升起的縷縷炊煙，整個(gè)世界就好像被凝固住了一樣，只有我彈奏著歌曲不斷向前。
我是一條小溪，一條帶給大家快樂(lè)的小溪。孩子們愛(ài)我，愛(ài)把腳伸進(jìn)我的身體里面，上下拍打著，濺起了一朵朵水花，水花中還夾雜著孩子們的歡笑聲；小花小草愛(ài)我，愛(ài)我的大方，能讓他們一次喝足了水；小鳥(niǎo)愛(ài)我，愛(ài)我這天生的金嗓子，我想她有多么嫉妒我啊！
我就是一條小溪，一條堅(jiān)持不懈，快樂(lè)的小溪
假如我是藍(lán)天如果我是天空篇三
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的假如我飛上藍(lán)天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一天，在夢(mèng)里，我和小鳥(niǎo)朋友一起飛上藍(lán)天，我的心情會(huì)很高興，很開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢韵肴ツ膬壕腿ツ膬骸?BR> 我們飛得很高，地面上的樹(shù)就像小甲殼蟲(chóng)一樣。太陽(yáng)公公看著我們微笑，一朵朵云彩在我們之間飄來(lái)飄去，跟我們玩著捉迷藏。原本都是高高的大樓，在天上看，就像一個(gè)個(gè)小矮人，抬著頭向我們張望。
小鳥(niǎo)朋友和我一起飛向了一個(gè)神秘的.地方，飛著飛著，我們遇上了龍卷風(fēng)，等了好一會(huì)兒，龍卷風(fēng)才停下來(lái)。我們繼續(xù)飛，終于飛到了那個(gè)地方。我在天上看到了數(shù)不清的大樹(shù)和野草，還有一座座雪山，像戴著白帽子的巨人。
假如我是藍(lán)天如果我是天空篇四
我是一只小鳥(niǎo)，我喜歡在森林里自由自在地飛翔，我喜歡與樹(shù)爺爺、鹿姐姐、燕子妹妹、小河哥哥嬉戲、玩耍。
但是，這種快樂(lè)的日子并不長(zhǎng)久，近幾年，人們經(jīng)常來(lái)這里砍伐樹(shù)木，令我和動(dòng)物朋友們無(wú)家可歸。許多動(dòng)物們?yōu)榱俗约旱纳?，都逃離了這個(gè)令它們傷心的地方，我也不例外，因?yàn)槲覍?shí)在不忍心看到我的家園被這么一點(diǎn)一點(diǎn)的破壞。
在我離開(kāi)的那一刻，我在想：親愛(ài)的人類(lèi)?。∪绻谐蝗?，我們動(dòng)物都離開(kāi)了世界，你們會(huì)后悔嗎？你們會(huì)挽回嗎？希望有一天，你們會(huì)知道我們動(dòng)物的感受。
假如我是藍(lán)天如果我是天空篇五
假如我是一只鳥(niǎo)，我要和風(fēng)兒一起玩耍。穿梭云朵之間，與風(fēng)追逐樹(shù)葉。飛過(guò)教堂，讓鐘聲持續(xù)不斷，飛過(guò)學(xué)校，與孩子們一同玩樂(lè)。
假如我是一只鳥(niǎo)，我要傾聽(tīng)吹笛少年悅耳的笛聲。要去抓住那美妙的音符，用我的歌聲與它伴奏。在月光朦朧，繁星閃爍的夜晚，聽(tīng)著動(dòng)人的笛聲，漸漸進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)。
假如我是一只鳥(niǎo)，我要飛上天空。在太陽(yáng)的面前，為他歌唱。透過(guò)云層，看見(jiàn)風(fēng)景如畫(huà)的北方，壯觀(guān)的山山水水，那些令人驕傲的古老建筑。
假如我是一只鳥(niǎo)，我要去豐收的田野。抓住麥穗，跟它們隨風(fēng)舞動(dòng)。果樹(shù)上，啄著豐碩的果實(shí)。在稻草人身上，一起尋找烏鴉的蹤跡。
假如我是一只鳥(niǎo)，我要坐在山峰上，觀(guān)看夕陽(yáng)西下。夕陽(yáng)用血染紅了世界，太陽(yáng)緩緩落下，一片紅彤彤的景象。我將會(huì)靜靜地等待月亮的到來(lái)。
假如我是一只鳥(niǎo)，我要飛到如童話(huà)般夢(mèng)幻的草原。飛過(guò)高低不平的草，停在牛的背上，站在牧羊人的肩上，自在地嬉戲。
假如我是一只鳥(niǎo)，我還能做些什么有趣的事呢？
假如我是藍(lán)天如果我是天空篇六
每個(gè)人都有自己的心愿，而我的心愿是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師，我會(huì)給孩子們帶來(lái)更多的知識(shí)。
假如我是一位老師，我會(huì)給孩子們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。但這“歡樂(lè)”是有知識(shí)性的，我會(huì)讓孩子們從中學(xué)懂得道理并且受到啟發(fā)。
假如我是一位老師。我一定會(huì)讓孩子們天天在歡樂(lè)的世界學(xué)習(xí)，我不會(huì)讓他們整天埋頭于書(shū)本中，我會(huì)讓他他們邊玩邊學(xué)習(xí)，我會(huì)讓他們?cè)谕娴倪^(guò)程中也學(xué)到知識(shí)。
假如我是一位老師，我一定會(huì)讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的笑臉下健康成長(zhǎng)，我一定不會(huì)批評(píng)那些犯了錯(cuò)誤的孩子，我一定會(huì)給他們講道理，讓他們以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。
假如我是一位老師，我一定不會(huì)把知識(shí)當(dāng)成瓶子里的水一樣往學(xué)生嘴里灌，我會(huì)讓他們細(xì)嚼慢咽，從中讓他們學(xué)過(guò)的只是一點(diǎn)一點(diǎn)往腦子里記，千萬(wàn)不讓他們松懈。
假如我是一位老師，我會(huì)讓我的學(xué)生按時(shí)放學(xué)，從不留學(xué)生，如果那個(gè)同學(xué)的詞語(yǔ)寫(xiě)錯(cuò)了，我也不會(huì)罰他把那個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)好幾遍，我只會(huì)把那個(gè)詞語(yǔ)的寫(xiě)法教給他，讓他下去把這個(gè)詞語(yǔ)記住就行。
假如我是一位老師，我絕不像別的老師那樣兇殘，我每次布置作業(yè)，我也不會(huì)布置那么多，我布置，就布置一兩項(xiàng)，但我不知長(zhǎng)大，不騙你，我一定做這樣的老師。也是這節(jié)課最重要的。
假如我是一位老師，一定會(huì)讓孩子們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
假如我是藍(lán)天如果我是天空篇七
假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)做出一件空氣凈化衣，送給市民們。這樣，每個(gè)人享受的環(huán)境都是一樣的——清新、潔凈。
假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)把交通發(fā)現(xiàn)好，建設(shè)出能在天空中飛的小汽車(chē)，而且它的動(dòng)力是使用太陽(yáng)能發(fā)電的，十分環(huán)保。這樣，再也不會(huì)發(fā)現(xiàn)因?yàn)槎萝?chē)而上學(xué)遲到了。
假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)把圖書(shū)館建到社區(qū)門(mén)口，讓市民在家門(mén)口就能有書(shū)可以讀，精神世界的豐富遠(yuǎn)比物資更受歡迎。
假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)多建造一些專(zhuān)用行人跑道。這樣，行不不公空間多了起來(lái)，還可以多多運(yùn)動(dòng)健身了。真是一舉兩得?。?BR> 假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)把建筑物和大自然融為一體，讓房子變成大樹(shù)，不要的物品都可以填埋在大樹(shù)根上。這樣，樹(shù)不但有了有機(jī)養(yǎng)料的滋潤(rùn)，而且還能清潔環(huán)境，空氣中再也不會(huì)有臭臭的味道了。
假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)把生活變得更美好、更環(huán)保、更潔凈！讓人們都過(guò)上幸福、快樂(lè)、環(huán)保的生活！
假如我是藍(lán)天如果我是天空篇八
假如我是一只小鳥(niǎo)，就會(huì)展翅高飛，飛到一個(gè)自己想去的地方。
假如我是一只鳥(niǎo)，可以飛到一望無(wú)垠田野，看看綠油油小草是怎樣長(zhǎng)高的，看看辛勞的蜜蜂是怎么采蜜的，看看漂亮的蝴蝶是怎樣在花叢中自由自在地翩翩起舞，感受大自然的神奇、世界的美妙。我可以飛到大山里，看看鄉(xiāng)下人家是怎樣生活的，看看那的小朋友是不是在靠著桑陰學(xué)種瓜；可以飛到清澈的小河，看看小河靜靜流淌的樣子，里面是否有一條條小魚(yú)在自由自在的游來(lái)游去；可以飛到海邊，看看太陽(yáng)是怎樣躍出地平線(xiàn)的；還可以飛到田地里，瞧農(nóng)民是怎樣粒粒皆辛苦的播種。
春天，春暖花開(kāi)，我在春光下欣賞著美麗景色，看竹筍是怎樣從土地里“冒”出來(lái)的；夏天，烈日炎炎，我在樹(shù)陰下享受大樹(shù)帶來(lái)的涼爽；秋天，天高氣爽，我一邊飛來(lái)飛去快快樂(lè)樂(lè)的尋找著過(guò)冬的食物，一邊觀(guān)看著遠(yuǎn)處風(fēng)景；冬天，冷風(fēng)呼呼，我躲在鳥(niǎo)巢里享受著豐厚的果實(shí)，又開(kāi)始迎接另一個(gè)新的春天。
假如我真的變成了一只小鳥(niǎo)，那我要高呼一聲：“自由萬(wàn)歲！”
假如我是藍(lán)天如果我是天空篇九
假如我是市長(zhǎng)，我不會(huì)再讓人們亂砍濫伐樹(shù)木，我要讓小樹(shù)茁壯生長(zhǎng)，讓大樹(shù)變得郁郁蔥蔥，為城市增添一抹綠色，讓風(fēng)景變得更加美麗迷人。
假如我是藍(lán)天如果我是天空篇十
清晨，我在鳥(niǎo)巢中醒了，初升的太陽(yáng)把羽毛鍍成了金色。牽?；ㄓ⑽⒌某抗?，慢慢地綻放了，一串串小喇叭似的，像是在吹奏著歡快的樂(lè)曲。樹(shù)下的草坪上，露珠在閃閃發(fā)光。
我起身飛了出去，穿梭在城市上空，俯瞰著這座立體化的城市。馬路上，汽車(chē)川流不息，釋放的尾氣讓我無(wú)法忍受；污水被排入了清澈的小河，魚(yú)兒都想躍出水面透透氣；城市周邊堆放著垃圾，小草不再生長(zhǎng)，大樹(shù)漸漸枯朽。城市的人們?cè)诠S(chǎng)里忙碌，機(jī)器的轟鳴聲響徹八方，高大的煙囪排出濃濃煙霧，馬路上行人匆匆，亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，高樓大廈一直修到了山腳下，還在向周邊蔓延…。
這個(gè)地方讓我不想再呆下去了，現(xiàn)在只想飛回大自然——我的家。
我飛到田野上空，已是豐收季節(jié)，到處都是金黃一片。挺拔的高粱像喝醉了酒，臉紅紅的；金黃的稻穗彎著腰，像是在邀請(qǐng)我一起跳舞；成熟的果子微微點(diǎn)頭向大家問(wèn)好；勤勞的農(nóng)民伯伯臉上露出豐收的喜悅。
我又飛去茂密的森林，蝴蝶在花間嬉戲，猴子在樹(shù)上摘果子。我的鳥(niǎo)朋友們?cè)谥︻^上歡唱，招呼我加入它們，吃蟲(chóng)子，做游戲，我們盡情地呼吸著新鮮空氣，感受著迷人的花香。
請(qǐng)停止破壞大自然吧！讓我們一起留住這份美好，讓鳥(niǎo)類(lèi)能在藍(lán)天白云下飛翔、動(dòng)物有棲息之所，讓我們感恩大自然的饋贈(zèng)！
假如我是藍(lán)天如果我是天空篇一
當(dāng)我成為爸爸以后，我應(yīng)該會(huì)是一位嚴(yán)格的爸爸。如果生的是個(gè)健壯的兒子，我要把他的.身體鍛煉得強(qiáng)壯高大，我還要叫他多打籃球，希望他能奪得全國(guó)冠軍，將來(lái)才能參加美國(guó)職籃(nba)，為國(guó)爭(zhēng)光。我還要叫他用功讀書(shū)，也會(huì)幫他復(fù)習(xí)功課，因?yàn)閷W(xué)習(xí)所得到的知識(shí)，將來(lái)他工作時(shí)都會(huì)很需要，找個(gè)好工作，如此才能成為社會(huì)上有用的人。
當(dāng)我成為爸爸以后，如果生的是個(gè)可愛(ài)的女孩，我一樣也會(huì)管教得很?chē)?yán)格，讓她知道什么是對(duì)、什么是錯(cuò)。如果她的心愿是彈鋼琴，我會(huì)讓他上鋼琴班學(xué)習(xí)技巧，讓她聆聽(tīng)鋼琴美妙的聲音，欣賞音樂(lè)大師的世界名曲，看著她成長(zhǎng)為一位亭亭玉立的音樂(lè)家，完成她心中偉大的夢(mèng)想。
當(dāng)我成為爸爸以后，我會(huì)苦口婆心的教導(dǎo)我的孩子，叮嚀他們要早睡早起，身體才會(huì)好，還要多陪伴他們、鼓勵(lì)他們，告訴他們不要輕言放棄，要朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
當(dāng)我成為爸爸以后，我要告訴他們“一人做事一人當(dāng)”，自己做錯(cuò)的事要自己承擔(dān)，不要推責(zé)卸過(guò)。我要隨時(shí)提醒他們“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，知識(shí)是靠自己一點(diǎn)一滴學(xué)來(lái)的，學(xué)問(wèn)是別人奪不走的財(cái)富。當(dāng)我成為爸爸以后，我希望我的孩子成為既有良好品德又好學(xué)進(jìn)取的人。
假如我是藍(lán)天如果我是天空篇二
一次遍體鱗傷的旅行，一場(chǎng)漫長(zhǎng)的跋涉，一個(gè)曾經(jīng)正直善良、勤勞能干、而后卻迷失在 我是一條小溪，一條清澈的小溪我有著晶瑩剔透的身體，魚(yú)兒見(jiàn)了，好奇地說(shuō)：“原來(lái)我張這個(gè)樣子??！”愛(ài)美的姑娘見(jiàn)了，在我旁邊左瞧瞧，右瞧瞧，轉(zhuǎn)個(gè)身，做個(gè)表情，看看自己美不美。叮咚——瞧啊，一個(gè)調(diào)皮的小男孩朝我這兒丟了一塊石頭，疼得我叫了起來(lái)，不禁皺了皺眉頭。
我是一條小溪，一條喜愛(ài)音樂(lè)的小溪。我輕捷柔軟的手指彈奏著一首首的歌曲，優(yōu)美的旋律從我的手指間流了出來(lái)，彩色的音符在我的上空跳著舞。岸上的一草一木，都在為我鼓掌。風(fēng)兒妹妹經(jīng)過(guò)了這里，她可是我的“經(jīng)紀(jì)人”呢！她的主要工作就是為我宣傳，將我的歌聲帶到世界的每一個(gè)角落。
我是一條小溪，一條四季都很美麗的小溪。春天，小花小草從地里鉆出來(lái)，忙著來(lái)迎接我。我成了一條有著五彩花邊的“圍巾”搭在了大地媽媽的肩膀上。夏天，大樹(shù)伯伯伸出他那粗壯的胳膊，為我擋住了陽(yáng)光的炙烤，我為了報(bào)答大樹(shù)伯伯，澆灌著它，讓他能夠更綠。路過(guò)的人和動(dòng)物，都和我熱切的親吻著，擁抱著我。秋姑娘帶著一大堆信件從我身邊經(jīng)過(guò)，或許是他的馬虎吧，把一些信件遺落在我的`身上，我想，如果落在我身上的樹(shù)葉再多一點(diǎn)，我不就成了一條與眾不同的“樹(shù)葉溪”了嗎？冬天，雪花織了一件棉襖，送給大地上的每一個(gè)好朋友。寒風(fēng)怒吼著，施展著魔法讓我變成一條結(jié)冰的小溪，可是，我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)?，努力向前流著，所以它只能灰灰的走了。整的世界一片雪白，除了偶爾出?lái)尋找食物的小動(dòng)物和房屋上升起的縷縷炊煙，整個(gè)世界就好像被凝固住了一樣，只有我彈奏著歌曲不斷向前。
我是一條小溪，一條帶給大家快樂(lè)的小溪。孩子們愛(ài)我，愛(ài)把腳伸進(jìn)我的身體里面，上下拍打著，濺起了一朵朵水花，水花中還夾雜著孩子們的歡笑聲；小花小草愛(ài)我，愛(ài)我的大方，能讓他們一次喝足了水；小鳥(niǎo)愛(ài)我，愛(ài)我這天生的金嗓子，我想她有多么嫉妒我啊！
我就是一條小溪，一條堅(jiān)持不懈，快樂(lè)的小溪
假如我是藍(lán)天如果我是天空篇三
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的假如我飛上藍(lán)天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一天，在夢(mèng)里，我和小鳥(niǎo)朋友一起飛上藍(lán)天，我的心情會(huì)很高興，很開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢韵肴ツ膬壕腿ツ膬骸?BR> 我們飛得很高，地面上的樹(shù)就像小甲殼蟲(chóng)一樣。太陽(yáng)公公看著我們微笑，一朵朵云彩在我們之間飄來(lái)飄去，跟我們玩著捉迷藏。原本都是高高的大樓，在天上看，就像一個(gè)個(gè)小矮人，抬著頭向我們張望。
小鳥(niǎo)朋友和我一起飛向了一個(gè)神秘的.地方，飛著飛著，我們遇上了龍卷風(fēng)，等了好一會(huì)兒，龍卷風(fēng)才停下來(lái)。我們繼續(xù)飛，終于飛到了那個(gè)地方。我在天上看到了數(shù)不清的大樹(shù)和野草，還有一座座雪山，像戴著白帽子的巨人。
假如我是藍(lán)天如果我是天空篇四
我是一只小鳥(niǎo)，我喜歡在森林里自由自在地飛翔，我喜歡與樹(shù)爺爺、鹿姐姐、燕子妹妹、小河哥哥嬉戲、玩耍。
但是，這種快樂(lè)的日子并不長(zhǎng)久，近幾年，人們經(jīng)常來(lái)這里砍伐樹(shù)木，令我和動(dòng)物朋友們無(wú)家可歸。許多動(dòng)物們?yōu)榱俗约旱纳?，都逃離了這個(gè)令它們傷心的地方，我也不例外，因?yàn)槲覍?shí)在不忍心看到我的家園被這么一點(diǎn)一點(diǎn)的破壞。
在我離開(kāi)的那一刻，我在想：親愛(ài)的人類(lèi)?。∪绻谐蝗?，我們動(dòng)物都離開(kāi)了世界，你們會(huì)后悔嗎？你們會(huì)挽回嗎？希望有一天，你們會(huì)知道我們動(dòng)物的感受。
假如我是藍(lán)天如果我是天空篇五
假如我是一只鳥(niǎo)，我要和風(fēng)兒一起玩耍。穿梭云朵之間，與風(fēng)追逐樹(shù)葉。飛過(guò)教堂，讓鐘聲持續(xù)不斷，飛過(guò)學(xué)校，與孩子們一同玩樂(lè)。
假如我是一只鳥(niǎo)，我要傾聽(tīng)吹笛少年悅耳的笛聲。要去抓住那美妙的音符，用我的歌聲與它伴奏。在月光朦朧，繁星閃爍的夜晚，聽(tīng)著動(dòng)人的笛聲，漸漸進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)。
假如我是一只鳥(niǎo)，我要飛上天空。在太陽(yáng)的面前，為他歌唱。透過(guò)云層，看見(jiàn)風(fēng)景如畫(huà)的北方，壯觀(guān)的山山水水，那些令人驕傲的古老建筑。
假如我是一只鳥(niǎo)，我要去豐收的田野。抓住麥穗，跟它們隨風(fēng)舞動(dòng)。果樹(shù)上，啄著豐碩的果實(shí)。在稻草人身上，一起尋找烏鴉的蹤跡。
假如我是一只鳥(niǎo)，我要坐在山峰上，觀(guān)看夕陽(yáng)西下。夕陽(yáng)用血染紅了世界，太陽(yáng)緩緩落下，一片紅彤彤的景象。我將會(huì)靜靜地等待月亮的到來(lái)。
假如我是一只鳥(niǎo)，我要飛到如童話(huà)般夢(mèng)幻的草原。飛過(guò)高低不平的草，停在牛的背上，站在牧羊人的肩上，自在地嬉戲。
假如我是一只鳥(niǎo)，我還能做些什么有趣的事呢？
假如我是藍(lán)天如果我是天空篇六
每個(gè)人都有自己的心愿，而我的心愿是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師，我會(huì)給孩子們帶來(lái)更多的知識(shí)。
假如我是一位老師，我會(huì)給孩子們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。但這“歡樂(lè)”是有知識(shí)性的，我會(huì)讓孩子們從中學(xué)懂得道理并且受到啟發(fā)。
假如我是一位老師。我一定會(huì)讓孩子們天天在歡樂(lè)的世界學(xué)習(xí)，我不會(huì)讓他們整天埋頭于書(shū)本中，我會(huì)讓他他們邊玩邊學(xué)習(xí)，我會(huì)讓他們?cè)谕娴倪^(guò)程中也學(xué)到知識(shí)。
假如我是一位老師，我一定會(huì)讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的笑臉下健康成長(zhǎng)，我一定不會(huì)批評(píng)那些犯了錯(cuò)誤的孩子，我一定會(huì)給他們講道理，讓他們以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。
假如我是一位老師，我一定不會(huì)把知識(shí)當(dāng)成瓶子里的水一樣往學(xué)生嘴里灌，我會(huì)讓他們細(xì)嚼慢咽，從中讓他們學(xué)過(guò)的只是一點(diǎn)一點(diǎn)往腦子里記，千萬(wàn)不讓他們松懈。
假如我是一位老師，我會(huì)讓我的學(xué)生按時(shí)放學(xué)，從不留學(xué)生，如果那個(gè)同學(xué)的詞語(yǔ)寫(xiě)錯(cuò)了，我也不會(huì)罰他把那個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)好幾遍，我只會(huì)把那個(gè)詞語(yǔ)的寫(xiě)法教給他，讓他下去把這個(gè)詞語(yǔ)記住就行。
假如我是一位老師，我絕不像別的老師那樣兇殘，我每次布置作業(yè)，我也不會(huì)布置那么多，我布置，就布置一兩項(xiàng)，但我不知長(zhǎng)大，不騙你，我一定做這樣的老師。也是這節(jié)課最重要的。
假如我是一位老師，一定會(huì)讓孩子們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
假如我是藍(lán)天如果我是天空篇七
假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)做出一件空氣凈化衣，送給市民們。這樣，每個(gè)人享受的環(huán)境都是一樣的——清新、潔凈。
假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)把交通發(fā)現(xiàn)好，建設(shè)出能在天空中飛的小汽車(chē)，而且它的動(dòng)力是使用太陽(yáng)能發(fā)電的，十分環(huán)保。這樣，再也不會(huì)發(fā)現(xiàn)因?yàn)槎萝?chē)而上學(xué)遲到了。
假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)把圖書(shū)館建到社區(qū)門(mén)口，讓市民在家門(mén)口就能有書(shū)可以讀，精神世界的豐富遠(yuǎn)比物資更受歡迎。
假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)多建造一些專(zhuān)用行人跑道。這樣，行不不公空間多了起來(lái)，還可以多多運(yùn)動(dòng)健身了。真是一舉兩得?。?BR> 假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)把建筑物和大自然融為一體，讓房子變成大樹(shù)，不要的物品都可以填埋在大樹(shù)根上。這樣，樹(shù)不但有了有機(jī)養(yǎng)料的滋潤(rùn)，而且還能清潔環(huán)境，空氣中再也不會(huì)有臭臭的味道了。
假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)把生活變得更美好、更環(huán)保、更潔凈！讓人們都過(guò)上幸福、快樂(lè)、環(huán)保的生活！
假如我是藍(lán)天如果我是天空篇八
假如我是一只小鳥(niǎo)，就會(huì)展翅高飛，飛到一個(gè)自己想去的地方。
假如我是一只鳥(niǎo)，可以飛到一望無(wú)垠田野，看看綠油油小草是怎樣長(zhǎng)高的，看看辛勞的蜜蜂是怎么采蜜的，看看漂亮的蝴蝶是怎樣在花叢中自由自在地翩翩起舞，感受大自然的神奇、世界的美妙。我可以飛到大山里，看看鄉(xiāng)下人家是怎樣生活的，看看那的小朋友是不是在靠著桑陰學(xué)種瓜；可以飛到清澈的小河，看看小河靜靜流淌的樣子，里面是否有一條條小魚(yú)在自由自在的游來(lái)游去；可以飛到海邊，看看太陽(yáng)是怎樣躍出地平線(xiàn)的；還可以飛到田地里，瞧農(nóng)民是怎樣粒粒皆辛苦的播種。
春天，春暖花開(kāi)，我在春光下欣賞著美麗景色，看竹筍是怎樣從土地里“冒”出來(lái)的；夏天，烈日炎炎，我在樹(shù)陰下享受大樹(shù)帶來(lái)的涼爽；秋天，天高氣爽，我一邊飛來(lái)飛去快快樂(lè)樂(lè)的尋找著過(guò)冬的食物，一邊觀(guān)看著遠(yuǎn)處風(fēng)景；冬天，冷風(fēng)呼呼，我躲在鳥(niǎo)巢里享受著豐厚的果實(shí)，又開(kāi)始迎接另一個(gè)新的春天。
假如我真的變成了一只小鳥(niǎo)，那我要高呼一聲：“自由萬(wàn)歲！”
假如我是藍(lán)天如果我是天空篇九
假如我是市長(zhǎng)，我不會(huì)再讓人們亂砍濫伐樹(shù)木，我要讓小樹(shù)茁壯生長(zhǎng)，讓大樹(shù)變得郁郁蔥蔥，為城市增添一抹綠色，讓風(fēng)景變得更加美麗迷人。
假如我是藍(lán)天如果我是天空篇十
清晨，我在鳥(niǎo)巢中醒了，初升的太陽(yáng)把羽毛鍍成了金色。牽?；ㄓ⑽⒌某抗?，慢慢地綻放了，一串串小喇叭似的，像是在吹奏著歡快的樂(lè)曲。樹(shù)下的草坪上，露珠在閃閃發(fā)光。
我起身飛了出去，穿梭在城市上空，俯瞰著這座立體化的城市。馬路上，汽車(chē)川流不息，釋放的尾氣讓我無(wú)法忍受；污水被排入了清澈的小河，魚(yú)兒都想躍出水面透透氣；城市周邊堆放著垃圾，小草不再生長(zhǎng)，大樹(shù)漸漸枯朽。城市的人們?cè)诠S(chǎng)里忙碌，機(jī)器的轟鳴聲響徹八方，高大的煙囪排出濃濃煙霧，馬路上行人匆匆，亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，高樓大廈一直修到了山腳下，還在向周邊蔓延…。
這個(gè)地方讓我不想再呆下去了，現(xiàn)在只想飛回大自然——我的家。
我飛到田野上空，已是豐收季節(jié)，到處都是金黃一片。挺拔的高粱像喝醉了酒，臉紅紅的；金黃的稻穗彎著腰，像是在邀請(qǐng)我一起跳舞；成熟的果子微微點(diǎn)頭向大家問(wèn)好；勤勞的農(nóng)民伯伯臉上露出豐收的喜悅。
我又飛去茂密的森林，蝴蝶在花間嬉戲，猴子在樹(shù)上摘果子。我的鳥(niǎo)朋友們?cè)谥︻^上歡唱，招呼我加入它們，吃蟲(chóng)子，做游戲，我們盡情地呼吸著新鮮空氣，感受著迷人的花香。
請(qǐng)停止破壞大自然吧！讓我們一起留住這份美好，讓鳥(niǎo)類(lèi)能在藍(lán)天白云下飛翔、動(dòng)物有棲息之所，讓我們感恩大自然的饋贈(zèng)！