一、雅思口語表達失分因素
第一點，很多考生受到母語的影響，在說話是不自覺的就說出“呃”、“嗯”、“那個”之類的表達，這也會在英語口語表達有所體現(xiàn)。不管是由于緊張或是思維中斷都會給考官留下不好的印象。
第二點，部分考生在口語表達時，回答的過于簡單。比如當(dāng)考官問這樣一個問題時，“Do you like to listen to music? ”有些考生就會直接回答到：“Yes, I do”，然后也沒有給出一個原因說明為什么喜歡這類書。當(dāng)然，這樣的回答沒有錯，但是在口語考試中太過于簡單的回答是不符號要求的，也會讓考官覺得考生沒有用英語交流的興趣，或是用中文能夠很順暢地表達出來，但是卻不會用英文表達，諸如此類。結(jié)果勢必會影響口語分數(shù)。
第三點，多數(shù)考生在口語表達中不會使用定語從句。
口語雖然不像寫作那樣，需要考生靈活使用多種句型，以達到句型多樣性的要求，不過有一種句型是需要考生能夠熟練掌握的，就是定語從句。許多考生搞不清楚定語從句的用法，自然也不會正確使用。所以，考生要多加注意。
二、雅思口語表達建議
針對第一點，有兩點建議。如果是緊張因素作祟，考生要在考前做好心理準(zhǔn)備，多給自己鼓勵，增強自信，比如對著鏡子告訴自己我可以，我能行等等。如果是由于思維中斷，考生就要掌握巧妙的應(yīng)對方法，比如使用一些合理并可以有效拖延時間，緩解尷尬的英語表達方式，比如，當(dāng)考官問到比較抽象的問題時，一時不知如何回答，考生就可以用”Well, it is very hard to say…”;或是當(dāng)問自己對某事的觀點時，考生可以說“Well, as far as I concerned, I stand on the side of … ”等等。這樣表達起來會更加連貫，自然。
針對第二點，考生在平時就要多積累一些不同話題的素材，再加入自己的想法，組織語言表達出來。對于前面所提到的問題，即Do you like to listen to music? 考生就可以多補充一些內(nèi)容，如喜歡聽什么類型的音樂，是Pop，還是Rock，亦或是Jazz，Classical等等，某一類型音樂中有沒有特別喜歡的一位歌手，這位歌手演唱的哪首歌曲是自己特別喜歡的，可以簡單介紹一下，再就是聽音樂會給自己帶來什么樣的影響，這是比較重要的信息，比如聽Rock會讓自己在心情低落的時候振奮精神等等。
需要強調(diào)一點的是，影響一定是積極向上的，負面影響不會得到考官的認可，而且也會直接影響口語分數(shù)。當(dāng)然，對于不同類型的音樂，歌手的名字亦或是歌曲名等等，考生都要知道怎么用英語表達，這樣才能更好的交流。
針對第三點，需要考生加強語法知識的學(xué)習(xí)，先要搞懂定語從句的各種知識點，比如什么詞能做先行詞，什么詞是關(guān)系代詞、關(guān)系副詞，各自又該如何使用等等，考生都要熟悉掌握。在弄懂了基本的知識點后，考生就要勤加練習(xí)，在口語表達中嘗試著使用定語從句。一開始使用錯誤并不要緊，熟練之后就能駕輕就熟了。
第一點，很多考生受到母語的影響，在說話是不自覺的就說出“呃”、“嗯”、“那個”之類的表達，這也會在英語口語表達有所體現(xiàn)。不管是由于緊張或是思維中斷都會給考官留下不好的印象。
第二點，部分考生在口語表達時，回答的過于簡單。比如當(dāng)考官問這樣一個問題時，“Do you like to listen to music? ”有些考生就會直接回答到：“Yes, I do”，然后也沒有給出一個原因說明為什么喜歡這類書。當(dāng)然，這樣的回答沒有錯，但是在口語考試中太過于簡單的回答是不符號要求的，也會讓考官覺得考生沒有用英語交流的興趣，或是用中文能夠很順暢地表達出來，但是卻不會用英文表達，諸如此類。結(jié)果勢必會影響口語分數(shù)。
第三點，多數(shù)考生在口語表達中不會使用定語從句。
口語雖然不像寫作那樣，需要考生靈活使用多種句型，以達到句型多樣性的要求，不過有一種句型是需要考生能夠熟練掌握的，就是定語從句。許多考生搞不清楚定語從句的用法，自然也不會正確使用。所以，考生要多加注意。
二、雅思口語表達建議
針對第一點，有兩點建議。如果是緊張因素作祟，考生要在考前做好心理準(zhǔn)備，多給自己鼓勵，增強自信，比如對著鏡子告訴自己我可以，我能行等等。如果是由于思維中斷，考生就要掌握巧妙的應(yīng)對方法，比如使用一些合理并可以有效拖延時間，緩解尷尬的英語表達方式，比如，當(dāng)考官問到比較抽象的問題時，一時不知如何回答，考生就可以用”Well, it is very hard to say…”;或是當(dāng)問自己對某事的觀點時，考生可以說“Well, as far as I concerned, I stand on the side of … ”等等。這樣表達起來會更加連貫，自然。
針對第二點，考生在平時就要多積累一些不同話題的素材，再加入自己的想法，組織語言表達出來。對于前面所提到的問題，即Do you like to listen to music? 考生就可以多補充一些內(nèi)容，如喜歡聽什么類型的音樂，是Pop，還是Rock，亦或是Jazz，Classical等等，某一類型音樂中有沒有特別喜歡的一位歌手，這位歌手演唱的哪首歌曲是自己特別喜歡的，可以簡單介紹一下，再就是聽音樂會給自己帶來什么樣的影響，這是比較重要的信息，比如聽Rock會讓自己在心情低落的時候振奮精神等等。
需要強調(diào)一點的是，影響一定是積極向上的，負面影響不會得到考官的認可，而且也會直接影響口語分數(shù)。當(dāng)然，對于不同類型的音樂，歌手的名字亦或是歌曲名等等，考生都要知道怎么用英語表達，這樣才能更好的交流。
針對第三點，需要考生加強語法知識的學(xué)習(xí)，先要搞懂定語從句的各種知識點，比如什么詞能做先行詞，什么詞是關(guān)系代詞、關(guān)系副詞，各自又該如何使用等等，考生都要熟悉掌握。在弄懂了基本的知識點后，考生就要勤加練習(xí)，在口語表達中嘗試著使用定語從句。一開始使用錯誤并不要緊，熟練之后就能駕輕就熟了。