人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
友誼作文字篇一
記得那年秋天，我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)聚在一起，從那時(shí)起，便開(kāi)始了一段難以割舍的友誼。轉(zhuǎn)眼，三年已過(guò)，如今花開(kāi)花落，不久后，我們又要喂不同的夢(mèng)想揮手說(shuō)聲“再見(jiàn)”。終于，終于還是要走過(guò)這一天，奔向各自的世界，沒(méi)有人能夠取代你，還有這段青春歲月!
記得當(dāng)我很“嗲”地跟你撒嬌時(shí)，你總會(huì)滿(mǎn)足我的很多要求：記得當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，我總會(huì)做懶羊羊的經(jīng)典動(dòng)作逗你開(kāi)心;記得下雪后你冒風(fēng)送我回家后雙手已凍得通紅;記得... ...
忘不了，課堂上你與老師為一道題而爭(zhēng)辯;忘不了，痛苦時(shí)你想方設(shè)法逗我開(kāi)心;忘不了，課余時(shí)間一起坐膝長(zhǎng)談;往不了... ...
盡管人生告別乃尋常事，但面對(duì)即將到來(lái)的告別，我卻無(wú)法勇敢直視!
但我相信，不管未來(lái)多遙遠(yuǎn)，不管未來(lái)多長(zhǎng)久，我們都是永遠(yuǎn)的朋友!縱然有再多的離別，我們的友誼也不會(huì)結(jié)束。因?yàn)?BR> 落葉不是夏天的句號(hào)，夏天不是我們的句號(hào)。我們不是秋天的句號(hào)!
友誼，永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束!老裴，我們要做永遠(yuǎn)的朋友!
沒(méi)有人能夠代替你，和這段青春歲月。
友誼作文字篇二
每一個(gè)星期天到星期五，每天都是帶上書(shū)去充電，讓這些信息時(shí)代的莘莘學(xué)子，忙得夠火得了。阿南在星期六像愚公似的搬完了作業(yè)堆積起來(lái)的小山。
“終于o了！”阿南舒活舒活筋骨，正進(jìn)入她的c空間。指尖在光滑的鍵盤(pán)上滑動(dòng)。“在，”剛發(fā)了一句，熟不知有人已站在了背后，阿南只是覺(jué)得視線比平常狹隘的多了，似乎有道黑影?！班粥帧庇謥?lái)了，聊得正歡，也就沒(méi)有去顧及?！癷服了you?！?這句話隨著“ctrl+enter”發(fā)送。
指尖停止跳動(dòng)，阿南往椅背一靠，又驚慌的彈回，“嚇一跳，你，你是什么時(shí)候來(lái)的，”那個(gè)男人不回答只是微微笑了一下。阿南真的是“二丈和尚——摸不著腦袋?！宾畷r(shí)，覺(jué)得脖頸一絲冰涼，阿南挺起腰，拿東西隨之滑了下去，硬硬的，冰冷的?！澳愀闪耸裁矗俊卑⒛险玖似饋?lái)。那東西掉落在地上，他蹲下身來(lái)，拾起那個(gè)小東西，啊，好漂亮的掛墜丫，是那樣的小巧玲瓏，晶瑩剔透。怎么這么眼熟。阿南一下子卷入了記憶的漩渦。
那是暑假的一天，一個(gè)掛墜被那個(gè)男人一不小心給打碎了，而回到家的阿南只看見(jiàn)撒落一地的碎片，它似無(wú)形的手，穿過(guò)阿南的雙眸，淚水在心中凝結(jié)成一滴，兩滴，即而汪洋一片。心中已無(wú)容下淚水之地，從雙眸中噴涌而出，淚水濕透了碎片，可是碎片會(huì)復(fù)原嗎？不會(huì)。
這時(shí)的阿南多么的希望時(shí)光可以倒流，他寧愿不曾擁有過(guò)，又怎么會(huì)有這心痛。當(dāng)她知道這罪魁禍?zhǔn)譡注: 魁：為首的。作惡犯罪的頭子。]時(shí)，“為什么，為什么這么做，不僅趕走了哥哥，連他送我的禮物你都要破壞，到底是為什么，我們?cè)谀愕难壑兄皇橇b絆，只是障礙，對(duì)么？你賠我掛墜，你賠我掛墜！”阿南喊著，向她的那個(gè)父親又打又罵。那個(gè)男人只是無(wú)奈的望著阿南，任憑她對(duì)他的打。打累了，罵夠了，阿南一下子關(guān)上了房門(mén)，余音在房間回蕩。
由于哥哥的離去，阿南和他的關(guān)系一直僵著。阿南始終不肯叫他一聲“爸爸”，“那個(gè)男人”成了父親的代名詞。在房間中，阿南一直盯著那破碎的掛墜，似乎阿南的心也隨之裂開(kāi)，不需要理由的裂開(kāi)，她知道有些回憶，只能淋著雨，一點(diǎn)一點(diǎn)遺忘。
她也知道若是可以像嬰兒一般，再寬容一點(diǎn)，哭過(guò)便就忘了，別在記著昨天還有什么悲傷，就不會(huì)有心痛的痕跡。因?yàn)橛行┦?，不是每句?duì)不起，都能換來(lái)沒(méi)關(guān)系。阿南更知道哥哥已經(jīng)離開(kāi)，離開(kāi)了這個(gè)讓他傷心之地，或許哥哥再也不會(huì)回來(lái)了，再也不會(huì)回到這個(gè)支離破碎的家。掛墜成了阿南對(duì)哥哥的思念之物。如今，人去石又碎，還有什么可言的？沒(méi)有。
那個(gè)男人不可原諒。阿南許下誓言。原本還可以說(shuō)上幾句的父女，如今比不上一對(duì)陌生人，話不過(guò)三。
時(shí)間瘋狂的流逝，已經(jīng)兩年過(guò)去了，那件事雖然仍在阿南的心底，可是不再像以前那樣，每天回憶。
今天，又被眼前這個(gè)小掛墜將它重新拾起，多少個(gè)夜晚，阿南被它所困惑，最火被時(shí)間稀釋。而它，雖然不是同一個(gè)掛墜，因?yàn)槲赵谑中牡臏囟炔灰粯?。兩年了，被那個(gè)男人足足尋找兩年了，為的是哥哥送阿南的掛墜。
不知不覺(jué)中，掛墜濕了，阿南有些后悔了，其實(shí)那個(gè)男人也并非不想珍惜親情，只是他放不下面子，僅此而已；不會(huì)表達(dá)，罷了。
阿南握著手中的掛墜，只是握著，握著……不想丟棄而已。
友誼作文字篇三
落葉飄飄。
你像是風(fēng)雨中的友誼之神。
我向你走去，
而你呢？
你卻變的模糊，
模糊
直到消失。
不，那不是你，那只是你的'影子！
你在哪？
我在海邊的風(fēng)雨中
我的腦海里響起了你聲音，
我們?cè)谕ㄍx別的路上。
細(xì)雨沙沙，
柳葉飄飄。
只有我獨(dú)自站在雨中，
那是什么感覺(jué)？
是憂(yōu)傷、難過(guò)，
還是離別的傷感
友誼作文字篇四
幼兒園畢業(yè)后，我就跟著媽媽來(lái)到了葛公中心小學(xué)上學(xué)。當(dāng)時(shí)，我還是一個(gè)害羞的小女孩，直到遇見(jiàn)她。
第一天上學(xué)時(shí)，老師讓我們做一下自我介紹。輪到我時(shí)，我的聲音小得跟蚊子哼一樣，調(diào)皮的同學(xué)不時(shí)起哄著，只有她一直聽(tīng)我講完。我向她投去感激的眼光。老天爺好像是故意的，偏偏她成了我的第一個(gè)同桌。
下課時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“你好，我們做個(gè)朋友吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳隳懽犹×?，這樣可不行。如果愿意，我來(lái)幫幫你吧！”她又大方地說(shuō)。我心里暗暗高興：剛來(lái)新學(xué)校就遇到一個(gè)好同桌，真好！我又怯怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她見(jiàn)我答應(yīng)了，便說(shuō)：“那我們開(kāi)始第一步——去認(rèn)識(shí)更多新朋友。”還沒(méi)有等我說(shuō)“好”，她就拉著我，去結(jié)識(shí)身邊朋友了。漸漸的，我的朋友越來(lái)越多，我的性格也漸漸開(kāi)朗了。
又有一天，她滿(mǎn)意地對(duì)我說(shuō)：“第一步完成得很好，下面開(kāi)始第二步——上課回答問(wèn)題?！蔽衣?tīng)了，立即“啊——”了一聲，想逃跑，她眼疾手快，立馬把我抓住，略帶些懇求的語(yǔ)氣說(shuō)：“萱萱，你就答應(yīng)吧，這都是為你好。而且上課回答問(wèn)題沒(méi)有什么嘛！這也是提高成績(jī)的必要條件呀！”看著她真誠(chéng)的眼神，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。
以后每當(dāng)上課老師提問(wèn)題時(shí)，她都向我使眼色，意思是讓我舉手回答。剛開(kāi)始我真有點(diǎn)煩她，后來(lái)我懂得了她的良苦用心。漸漸的，即使她不向我使眼色我都積極舉手；漸漸的，我活潑了，開(kāi)朗了。我知道，這一切都是因?yàn)樗?。她就是我的好朋友——童甜婧?BR> 現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，在新班級(jí)中也算得上是一個(gè)活躍分子，可我好想婧婧呀！每當(dāng)我躺在草地上看星星，我都會(huì)想起她。婧婧，你也在想我嗎？記得我走時(shí)，你對(duì)我說(shuō)：“記住，山變水變友誼不變，以后不要忘了我喲！”
友誼作文字篇五
小時(shí)候的一天，他帶來(lái)了一塊好大的橡皮，后來(lái)我因?yàn)榱w慕嫉妒，也花了十多塊去買(mǎi)了一顆橡皮，從此便開(kāi)始了相互的攻堅(jiān)戰(zhàn)，課后的嬉戲，兩人也總是形影不離。
后來(lái)，他走了，去了意大利，也許是彼此學(xué)業(yè)壓力重而變得沉默，亦或者是他做了好學(xué)生，不玩微信了?？傊?，彼此之間的交流變得短暫而又倉(cāng)促。我被灌輸著天朝的精神，而他卻沐浴在歐洲文明那種紳士的風(fēng)雅之中。
大約期末考一周前，我的微信置頂突然亮了，起初我還不相信，畢竟是語(yǔ)音，沒(méi)有顯示內(nèi)容，可打開(kāi)后的的確確是他的聲音，無(wú)法相信，可又沒(méi)有理由質(zhì)疑，是他，他又回來(lái)了。我的心中滿(mǎn)載著興奮，老友重逢，不遠(yuǎn)千里之途。隨即又被恐慌籠罩，他，何時(shí)離我如此之遠(yuǎn)！他是海外英語(yǔ)學(xué)校，一學(xué)期學(xué)費(fèi)十幾萬(wàn)，與自己的學(xué)校比起來(lái)簡(jiǎn)直天壤之別，一種巨大的差距帶來(lái)的落魄與自負(fù)隨即代替了喜悅。在等待他的那幾天里，我始終糾結(jié)著，心中無(wú)法平靜，他的面影總是不斷地在我眼前浮現(xiàn)，又閃過(guò)，抓不住，卻又丟不開(kāi)。
幾乎沒(méi)有任何預(yù)兆，他又重新出現(xiàn)在了我的世界之中，就在那么一刻，我們擁抱。許久，不想分開(kāi)，激動(dòng)。我覺(jué)得他沒(méi)有變，還是這么傻傻的，很可愛(ài)的樣子，臉捏著還是這么富有快感，語(yǔ)調(diào)還是這樣怪怪的，帶著一股腔……唯一有所改變的似乎只是那塊橡皮黑了。聞著他身上散發(fā)出的熟悉味道，記憶被喚醒，我們坐在床上，整整一個(gè)下午。一個(gè)上升的惡魔，與一個(gè)墜入凡間的天使，彼此相伴。
他忽然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，用一個(gè)方快似的東西輕輕抽我一下，是那個(gè)橡皮。一切都回到了原點(diǎn)，我們彼此放下了最后的屏障，暢談，眼淚與笑容交織。握住他的手，感受他的溫度，那是暖暖的，令人愜意。
那天，我們牽著手，去吃飯，我從他身上不僅了解了很多，倒也發(fā)現(xiàn)了中國(guó)教育的許多好處，時(shí)不時(shí)借機(jī)調(diào)侃他一番，用銳澳把他的臉喝紅，彼此的心中此刻一切都變成了滿(mǎn)足。我們坐在秋千上，對(duì)視，他的眼眸中流露出的光彩仿佛使得身后的夕陽(yáng)落日變得暗淡，我們沐浴在重逢的快樂(lè)中。
友誼作文字篇一
記得那年秋天，我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)聚在一起，從那時(shí)起，便開(kāi)始了一段難以割舍的友誼。轉(zhuǎn)眼，三年已過(guò)，如今花開(kāi)花落，不久后，我們又要喂不同的夢(mèng)想揮手說(shuō)聲“再見(jiàn)”。終于，終于還是要走過(guò)這一天，奔向各自的世界，沒(méi)有人能夠取代你，還有這段青春歲月!
記得當(dāng)我很“嗲”地跟你撒嬌時(shí)，你總會(huì)滿(mǎn)足我的很多要求：記得當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，我總會(huì)做懶羊羊的經(jīng)典動(dòng)作逗你開(kāi)心;記得下雪后你冒風(fēng)送我回家后雙手已凍得通紅;記得... ...
忘不了，課堂上你與老師為一道題而爭(zhēng)辯;忘不了，痛苦時(shí)你想方設(shè)法逗我開(kāi)心;忘不了，課余時(shí)間一起坐膝長(zhǎng)談;往不了... ...
盡管人生告別乃尋常事，但面對(duì)即將到來(lái)的告別，我卻無(wú)法勇敢直視!
但我相信，不管未來(lái)多遙遠(yuǎn)，不管未來(lái)多長(zhǎng)久，我們都是永遠(yuǎn)的朋友!縱然有再多的離別，我們的友誼也不會(huì)結(jié)束。因?yàn)?BR> 落葉不是夏天的句號(hào)，夏天不是我們的句號(hào)。我們不是秋天的句號(hào)!
友誼，永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束!老裴，我們要做永遠(yuǎn)的朋友!
沒(méi)有人能夠代替你，和這段青春歲月。
友誼作文字篇二
每一個(gè)星期天到星期五，每天都是帶上書(shū)去充電，讓這些信息時(shí)代的莘莘學(xué)子，忙得夠火得了。阿南在星期六像愚公似的搬完了作業(yè)堆積起來(lái)的小山。
“終于o了！”阿南舒活舒活筋骨，正進(jìn)入她的c空間。指尖在光滑的鍵盤(pán)上滑動(dòng)。“在，”剛發(fā)了一句，熟不知有人已站在了背后，阿南只是覺(jué)得視線比平常狹隘的多了，似乎有道黑影?！班粥帧庇謥?lái)了，聊得正歡，也就沒(méi)有去顧及?！癷服了you?！?這句話隨著“ctrl+enter”發(fā)送。
指尖停止跳動(dòng)，阿南往椅背一靠，又驚慌的彈回，“嚇一跳，你，你是什么時(shí)候來(lái)的，”那個(gè)男人不回答只是微微笑了一下。阿南真的是“二丈和尚——摸不著腦袋?！宾畷r(shí)，覺(jué)得脖頸一絲冰涼，阿南挺起腰，拿東西隨之滑了下去，硬硬的，冰冷的?！澳愀闪耸裁矗俊卑⒛险玖似饋?lái)。那東西掉落在地上，他蹲下身來(lái)，拾起那個(gè)小東西，啊，好漂亮的掛墜丫，是那樣的小巧玲瓏，晶瑩剔透。怎么這么眼熟。阿南一下子卷入了記憶的漩渦。
那是暑假的一天，一個(gè)掛墜被那個(gè)男人一不小心給打碎了，而回到家的阿南只看見(jiàn)撒落一地的碎片，它似無(wú)形的手，穿過(guò)阿南的雙眸，淚水在心中凝結(jié)成一滴，兩滴，即而汪洋一片。心中已無(wú)容下淚水之地，從雙眸中噴涌而出，淚水濕透了碎片，可是碎片會(huì)復(fù)原嗎？不會(huì)。
這時(shí)的阿南多么的希望時(shí)光可以倒流，他寧愿不曾擁有過(guò)，又怎么會(huì)有這心痛。當(dāng)她知道這罪魁禍?zhǔn)譡注: 魁：為首的。作惡犯罪的頭子。]時(shí)，“為什么，為什么這么做，不僅趕走了哥哥，連他送我的禮物你都要破壞，到底是為什么，我們?cè)谀愕难壑兄皇橇b絆，只是障礙，對(duì)么？你賠我掛墜，你賠我掛墜！”阿南喊著，向她的那個(gè)父親又打又罵。那個(gè)男人只是無(wú)奈的望著阿南，任憑她對(duì)他的打。打累了，罵夠了，阿南一下子關(guān)上了房門(mén)，余音在房間回蕩。
由于哥哥的離去，阿南和他的關(guān)系一直僵著。阿南始終不肯叫他一聲“爸爸”，“那個(gè)男人”成了父親的代名詞。在房間中，阿南一直盯著那破碎的掛墜，似乎阿南的心也隨之裂開(kāi)，不需要理由的裂開(kāi)，她知道有些回憶，只能淋著雨，一點(diǎn)一點(diǎn)遺忘。
她也知道若是可以像嬰兒一般，再寬容一點(diǎn)，哭過(guò)便就忘了，別在記著昨天還有什么悲傷，就不會(huì)有心痛的痕跡。因?yàn)橛行┦?，不是每句?duì)不起，都能換來(lái)沒(méi)關(guān)系。阿南更知道哥哥已經(jīng)離開(kāi)，離開(kāi)了這個(gè)讓他傷心之地，或許哥哥再也不會(huì)回來(lái)了，再也不會(huì)回到這個(gè)支離破碎的家。掛墜成了阿南對(duì)哥哥的思念之物。如今，人去石又碎，還有什么可言的？沒(méi)有。
那個(gè)男人不可原諒。阿南許下誓言。原本還可以說(shuō)上幾句的父女，如今比不上一對(duì)陌生人，話不過(guò)三。
時(shí)間瘋狂的流逝，已經(jīng)兩年過(guò)去了，那件事雖然仍在阿南的心底，可是不再像以前那樣，每天回憶。
今天，又被眼前這個(gè)小掛墜將它重新拾起，多少個(gè)夜晚，阿南被它所困惑，最火被時(shí)間稀釋。而它，雖然不是同一個(gè)掛墜，因?yàn)槲赵谑中牡臏囟炔灰粯?。兩年了，被那個(gè)男人足足尋找兩年了，為的是哥哥送阿南的掛墜。
不知不覺(jué)中，掛墜濕了，阿南有些后悔了，其實(shí)那個(gè)男人也并非不想珍惜親情，只是他放不下面子，僅此而已；不會(huì)表達(dá)，罷了。
阿南握著手中的掛墜，只是握著，握著……不想丟棄而已。
友誼作文字篇三
落葉飄飄。
你像是風(fēng)雨中的友誼之神。
我向你走去，
而你呢？
你卻變的模糊，
模糊
直到消失。
不，那不是你，那只是你的'影子！
你在哪？
我在海邊的風(fēng)雨中
我的腦海里響起了你聲音，
我們?cè)谕ㄍx別的路上。
細(xì)雨沙沙，
柳葉飄飄。
只有我獨(dú)自站在雨中，
那是什么感覺(jué)？
是憂(yōu)傷、難過(guò)，
還是離別的傷感
友誼作文字篇四
幼兒園畢業(yè)后，我就跟著媽媽來(lái)到了葛公中心小學(xué)上學(xué)。當(dāng)時(shí)，我還是一個(gè)害羞的小女孩，直到遇見(jiàn)她。
第一天上學(xué)時(shí)，老師讓我們做一下自我介紹。輪到我時(shí)，我的聲音小得跟蚊子哼一樣，調(diào)皮的同學(xué)不時(shí)起哄著，只有她一直聽(tīng)我講完。我向她投去感激的眼光。老天爺好像是故意的，偏偏她成了我的第一個(gè)同桌。
下課時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“你好，我們做個(gè)朋友吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳隳懽犹×?，這樣可不行。如果愿意，我來(lái)幫幫你吧！”她又大方地說(shuō)。我心里暗暗高興：剛來(lái)新學(xué)校就遇到一個(gè)好同桌，真好！我又怯怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她見(jiàn)我答應(yīng)了，便說(shuō)：“那我們開(kāi)始第一步——去認(rèn)識(shí)更多新朋友。”還沒(méi)有等我說(shuō)“好”，她就拉著我，去結(jié)識(shí)身邊朋友了。漸漸的，我的朋友越來(lái)越多，我的性格也漸漸開(kāi)朗了。
又有一天，她滿(mǎn)意地對(duì)我說(shuō)：“第一步完成得很好，下面開(kāi)始第二步——上課回答問(wèn)題?！蔽衣?tīng)了，立即“啊——”了一聲，想逃跑，她眼疾手快，立馬把我抓住，略帶些懇求的語(yǔ)氣說(shuō)：“萱萱，你就答應(yīng)吧，這都是為你好。而且上課回答問(wèn)題沒(méi)有什么嘛！這也是提高成績(jī)的必要條件呀！”看著她真誠(chéng)的眼神，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。
以后每當(dāng)上課老師提問(wèn)題時(shí)，她都向我使眼色，意思是讓我舉手回答。剛開(kāi)始我真有點(diǎn)煩她，后來(lái)我懂得了她的良苦用心。漸漸的，即使她不向我使眼色我都積極舉手；漸漸的，我活潑了，開(kāi)朗了。我知道，這一切都是因?yàn)樗?。她就是我的好朋友——童甜婧?BR> 現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，在新班級(jí)中也算得上是一個(gè)活躍分子，可我好想婧婧呀！每當(dāng)我躺在草地上看星星，我都會(huì)想起她。婧婧，你也在想我嗎？記得我走時(shí)，你對(duì)我說(shuō)：“記住，山變水變友誼不變，以后不要忘了我喲！”
友誼作文字篇五
小時(shí)候的一天，他帶來(lái)了一塊好大的橡皮，后來(lái)我因?yàn)榱w慕嫉妒，也花了十多塊去買(mǎi)了一顆橡皮，從此便開(kāi)始了相互的攻堅(jiān)戰(zhàn)，課后的嬉戲，兩人也總是形影不離。
后來(lái)，他走了，去了意大利，也許是彼此學(xué)業(yè)壓力重而變得沉默，亦或者是他做了好學(xué)生，不玩微信了?？傊?，彼此之間的交流變得短暫而又倉(cāng)促。我被灌輸著天朝的精神，而他卻沐浴在歐洲文明那種紳士的風(fēng)雅之中。
大約期末考一周前，我的微信置頂突然亮了，起初我還不相信，畢竟是語(yǔ)音，沒(méi)有顯示內(nèi)容，可打開(kāi)后的的確確是他的聲音，無(wú)法相信，可又沒(méi)有理由質(zhì)疑，是他，他又回來(lái)了。我的心中滿(mǎn)載著興奮，老友重逢，不遠(yuǎn)千里之途。隨即又被恐慌籠罩，他，何時(shí)離我如此之遠(yuǎn)！他是海外英語(yǔ)學(xué)校，一學(xué)期學(xué)費(fèi)十幾萬(wàn)，與自己的學(xué)校比起來(lái)簡(jiǎn)直天壤之別，一種巨大的差距帶來(lái)的落魄與自負(fù)隨即代替了喜悅。在等待他的那幾天里，我始終糾結(jié)著，心中無(wú)法平靜，他的面影總是不斷地在我眼前浮現(xiàn)，又閃過(guò)，抓不住，卻又丟不開(kāi)。
幾乎沒(méi)有任何預(yù)兆，他又重新出現(xiàn)在了我的世界之中，就在那么一刻，我們擁抱。許久，不想分開(kāi)，激動(dòng)。我覺(jué)得他沒(méi)有變，還是這么傻傻的，很可愛(ài)的樣子，臉捏著還是這么富有快感，語(yǔ)調(diào)還是這樣怪怪的，帶著一股腔……唯一有所改變的似乎只是那塊橡皮黑了。聞著他身上散發(fā)出的熟悉味道，記憶被喚醒，我們坐在床上，整整一個(gè)下午。一個(gè)上升的惡魔，與一個(gè)墜入凡間的天使，彼此相伴。
他忽然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，用一個(gè)方快似的東西輕輕抽我一下，是那個(gè)橡皮。一切都回到了原點(diǎn)，我們彼此放下了最后的屏障，暢談，眼淚與笑容交織。握住他的手，感受他的溫度，那是暖暖的，令人愜意。
那天，我們牽著手，去吃飯，我從他身上不僅了解了很多，倒也發(fā)現(xiàn)了中國(guó)教育的許多好處，時(shí)不時(shí)借機(jī)調(diào)侃他一番，用銳澳把他的臉喝紅，彼此的心中此刻一切都變成了滿(mǎn)足。我們坐在秋千上，對(duì)視，他的眼眸中流露出的光彩仿佛使得身后的夕陽(yáng)落日變得暗淡，我們沐浴在重逢的快樂(lè)中。