(滿分：100分)
第一部分教育理論與實踐
一、填空題(每空l分，共10分)
1. 課堂管理包括__________、______________和恰當(dāng)處理課堂問題行為的策略。
2. 使課程與教學(xué)評價r作更為有效，根據(jù)對象發(fā)展的進程，根據(jù)不同時期有不同進度、目的和重點的實際情況，評價可以分成三類：__________、_________和_____________。
3. 課程標(biāo)準(zhǔn)在“總目標(biāo)”之下，小學(xué)按1-2年級、3～4年級、5 6年級劃分為三個學(xué)段，分別提出“階段目標(biāo)”，體現(xiàn)語文課程的_________和_________。
4. 語文教學(xué)要注重語言的_________、________和__________，注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實的語文基礎(chǔ)。
二、簡答題(10分)
《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》多處提及“語文素養(yǎng)”問題，如何理解“語文素養(yǎng)”的內(nèi)涵?
三、教學(xué)設(shè)計(20分)
請為下面這段話設(shè)計一份教學(xué)方案。
長城氣魄雄偉。它像一條巨龍橫臥在我國北方的崇山峻嶺上，從東頭的鴨綠江邊到西頭的嘉峪關(guān)，高高低低，蜿蜒曲折，全長6500多千米。城墻高8—10米，用大條石和城磚砌成。城墻頂部鋪著平整的方磚，五六匹馬可以并排行走。成千上萬的參觀者登上長城，目睹了長城堅強、剛毅、莊重的形象，無不贊嘆：“啊，確實了不起!”
第一部分教育理論與實踐
一、填空題(每空l分，共10分)
1. 課堂管理包括__________、______________和恰當(dāng)處理課堂問題行為的策略。
2. 使課程與教學(xué)評價r作更為有效，根據(jù)對象發(fā)展的進程，根據(jù)不同時期有不同進度、目的和重點的實際情況，評價可以分成三類：__________、_________和_____________。
3. 課程標(biāo)準(zhǔn)在“總目標(biāo)”之下，小學(xué)按1-2年級、3～4年級、5 6年級劃分為三個學(xué)段，分別提出“階段目標(biāo)”，體現(xiàn)語文課程的_________和_________。
4. 語文教學(xué)要注重語言的_________、________和__________，注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實的語文基礎(chǔ)。
二、簡答題(10分)
《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》多處提及“語文素養(yǎng)”問題，如何理解“語文素養(yǎng)”的內(nèi)涵?
三、教學(xué)設(shè)計(20分)
請為下面這段話設(shè)計一份教學(xué)方案。
長城氣魄雄偉。它像一條巨龍橫臥在我國北方的崇山峻嶺上，從東頭的鴨綠江邊到西頭的嘉峪關(guān)，高高低低，蜿蜒曲折，全長6500多千米。城墻高8—10米，用大條石和城磚砌成。城墻頂部鋪著平整的方磚，五六匹馬可以并排行走。成千上萬的參觀者登上長城，目睹了長城堅強、剛毅、莊重的形象，無不贊嘆：“啊，確實了不起!”