高二下冊(cè)地理文化的空間擴(kuò)散同步練習(xí)

1.現(xiàn)在英語(yǔ)教學(xué)，傳授知識(shí)，這屬于文化擴(kuò)散中的(　)
    A.刺激擴(kuò)散　　B.傳染擴(kuò)散　　C.遷移擴(kuò)散 　D.等級(jí)擴(kuò)散
    2.下列關(guān)于文化擴(kuò)散的敘述，錯(cuò)誤的是(　)
    A.文化擴(kuò)散是文化發(fā)展的反映
    B.某種文化事物或現(xiàn)象的擴(kuò)散，可以有多種擴(kuò)散形式
    C.文化擴(kuò)散在時(shí)間和空間上是有差異的
    D.移民只是一種人口遷移現(xiàn)象，不會(huì)產(chǎn)生文化現(xiàn)象的擴(kuò)散
    3.目前在我國(guó)大小市場(chǎng)中流行的飲料“可口可樂(lè)”，是屬于(　)
    A.遷移擴(kuò)散　 B.傳染擴(kuò)散　　C.等級(jí)擴(kuò)散 　D.刺激擴(kuò)散
    4.文化區(qū)是文化在一定時(shí)期內(nèi)擴(kuò)散的產(chǎn)物，文化擴(kuò)散的類型主要有(　)
    A.文化傳承、遷移擴(kuò)散和擴(kuò)展擴(kuò)散
    B.等級(jí)擴(kuò)散、傳染擴(kuò)散和刺激擴(kuò)散
    C.擴(kuò)展擴(kuò)散和遷移擴(kuò)散
    D.文化傳承、傳染擴(kuò)散、等級(jí)擴(kuò)散和刺激擴(kuò)散
    5.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)很多學(xué)者將在國(guó)外學(xué)到的知識(shí)和技術(shù)帶回國(guó)內(nèi)，這樣的擴(kuò)散過(guò)程主要屬于(　)
    A.擴(kuò)展擴(kuò)散　 B.傳染擴(kuò)散　 C.刺激擴(kuò)散 　D.遷移擴(kuò)散
    6.7世紀(jì)中期，日本天皇下令仿效中國(guó)唐朝的教育制度，在中央設(shè)立太學(xué)，在地方設(shè)立國(guó)學(xué)，這種文化擴(kuò)散過(guò)程屬于(　)
    A.傳染擴(kuò)散　 B.等級(jí)擴(kuò)散 　C.刺激擴(kuò)散 　D.遷移擴(kuò)散
    7.我國(guó)民間有“藝不傳外姓人”之說(shuō)，該現(xiàn)象屬于(　)
    A.文化擴(kuò)散　 B.文化遷移 　C.文化傳承　 D.文化傳染
    8.從文化擴(kuò)散的類型看，我國(guó)唐朝的文成公主進(jìn)藏帶去了大量的漢文化，這應(yīng)屬于(　)
    A.擴(kuò)展擴(kuò)散　 B.遷移擴(kuò)散　 C.等級(jí)擴(kuò)散　 D.傳染擴(kuò)散