詩，讓我們感受到江南的如畫美景；詩，讓我們感受到悠閑自得的農(nóng)村生活；詩，讓我們感受到滔滔江水的磅礴氣勢(shì)；詩，讓我們體會(huì)到思念親人的憂愁；詩讓我們體會(huì)到……詩，讓我們體會(huì)到了很多不同的感受。
我們學(xué)過很多首古詩，如：《山行》、《秋思》、《憫農(nóng)》等。但我最喜歡詩圣杜甫寫的那首《春夜喜雨》。
我們剛學(xué)這首古詩時(shí)，我便喜歡上這首詩的詩題，因?yàn)樵婎}里出現(xiàn)了“春”和“雨”這兩個(gè)字。我向來喜歡看雨，尤其是春雨。詩題中的“夜”也勾起了好奇心：夜？這詩題的大意是不是在夜深人靜的夜里看春天下的雨呢？不知好看嗎？我從來沒有在夜里觀雨，不知夜中的春雨是否另有一番情趣？我?guī)е鴿M腹疑問，打開了書本，跟同學(xué)們一起郎朗地讀著：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城?！?BR> 這首詩不是描寫春雨的美，我之前的猜測(cè)都不對(duì)。但我還是覺得是在寫春雨的美。此美非彼美，它是一種默默地、無私的奉獻(xiàn)美，這讓我深深的喜歡上了這首詩。
這場(chǎng)雨好像選好時(shí)候，正當(dāng)春天萬物生長時(shí)就隨即降臨。細(xì)雨隨著春風(fēng)悄悄地在夜里來到，它默默地滋潤著萬物，沒有一點(diǎn)兒聲音。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的燈花獨(dú)獨(dú)明亮。要是早晨起來看看帶有雨水的紅花之地，就會(huì)看到錦官城里花因沾上雨水而顯得飽滿沉重的樣子。
是啊，當(dāng)我們都在酣睡做著香甜的美夢(mèng)時(shí)，春雨就悄然無息地降臨到大地上，默默地用乳汁哺育著這嗷嗷待哺的萬物。當(dāng)它們都吃飽喝足后，春雨就又悄悄離去，銷聲匿跡，仿佛它從未來過這兒。第二天早晨，當(dāng)人們看到這美麗的花兒爭(zhēng)相開放，爭(zhēng)相開放時(shí)，就會(huì)大大地贊美那朵花兒更美那朵花兒更艷。盡管各色各樣的贊美聲有，但又有幾個(gè)是贊美春雨的？人們只是在視覺上得到享受，但卻沒有人想過是哺育了、養(yǎng)育了花兒？或許只有嬌嫩欲滴的花瓣上的乳汁才能證明春雨來過的痕跡。
我能感受到春雨的撫摸是有力而又不失溫柔的。他肯定沒有夏雨的暴躁脾氣；沒有秋雨的多愁善感；也沒有冬雨的咄咄逼人。有的只是溫柔的性格和偉大的愛。春雨的使命就是讓萌芽生長起來。她的任務(wù)完成得很出色。她一定很開心地笑了吧，我能想象春雨姑娘笑的樣子：美麗的臉蛋上，唇邊勾著一條若有若無的弧線，大大的眼睛熠熠生輝。
春雨把它的生命獻(xiàn)給了大地萬物，她溫柔大方，毫不吝嗇。雖然渺小，但卻用盡自己的生命讓大地充滿生機(jī)，春意盎然，用萬物的美麗換來自己的欣慰。所以，我喜歡這首詩。
詩的世界是絢麗多彩的，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地品味。讓我們一起來學(xué)好詩，記住詩，“煮”好詩，并將它發(fā)揚(yáng)光大吧！
六年級(jí):龍瑛琪
我們學(xué)過很多首古詩，如：《山行》、《秋思》、《憫農(nóng)》等。但我最喜歡詩圣杜甫寫的那首《春夜喜雨》。
我們剛學(xué)這首古詩時(shí)，我便喜歡上這首詩的詩題，因?yàn)樵婎}里出現(xiàn)了“春”和“雨”這兩個(gè)字。我向來喜歡看雨，尤其是春雨。詩題中的“夜”也勾起了好奇心：夜？這詩題的大意是不是在夜深人靜的夜里看春天下的雨呢？不知好看嗎？我從來沒有在夜里觀雨，不知夜中的春雨是否另有一番情趣？我?guī)е鴿M腹疑問，打開了書本，跟同學(xué)們一起郎朗地讀著：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城?！?BR> 這首詩不是描寫春雨的美，我之前的猜測(cè)都不對(duì)。但我還是覺得是在寫春雨的美。此美非彼美，它是一種默默地、無私的奉獻(xiàn)美，這讓我深深的喜歡上了這首詩。
這場(chǎng)雨好像選好時(shí)候，正當(dāng)春天萬物生長時(shí)就隨即降臨。細(xì)雨隨著春風(fēng)悄悄地在夜里來到，它默默地滋潤著萬物，沒有一點(diǎn)兒聲音。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的燈花獨(dú)獨(dú)明亮。要是早晨起來看看帶有雨水的紅花之地，就會(huì)看到錦官城里花因沾上雨水而顯得飽滿沉重的樣子。
是啊，當(dāng)我們都在酣睡做著香甜的美夢(mèng)時(shí)，春雨就悄然無息地降臨到大地上，默默地用乳汁哺育著這嗷嗷待哺的萬物。當(dāng)它們都吃飽喝足后，春雨就又悄悄離去，銷聲匿跡，仿佛它從未來過這兒。第二天早晨，當(dāng)人們看到這美麗的花兒爭(zhēng)相開放，爭(zhēng)相開放時(shí)，就會(huì)大大地贊美那朵花兒更美那朵花兒更艷。盡管各色各樣的贊美聲有，但又有幾個(gè)是贊美春雨的？人們只是在視覺上得到享受，但卻沒有人想過是哺育了、養(yǎng)育了花兒？或許只有嬌嫩欲滴的花瓣上的乳汁才能證明春雨來過的痕跡。
我能感受到春雨的撫摸是有力而又不失溫柔的。他肯定沒有夏雨的暴躁脾氣；沒有秋雨的多愁善感；也沒有冬雨的咄咄逼人。有的只是溫柔的性格和偉大的愛。春雨的使命就是讓萌芽生長起來。她的任務(wù)完成得很出色。她一定很開心地笑了吧，我能想象春雨姑娘笑的樣子：美麗的臉蛋上，唇邊勾著一條若有若無的弧線，大大的眼睛熠熠生輝。
春雨把它的生命獻(xiàn)給了大地萬物，她溫柔大方，毫不吝嗇。雖然渺小，但卻用盡自己的生命讓大地充滿生機(jī)，春意盎然，用萬物的美麗換來自己的欣慰。所以，我喜歡這首詩。
詩的世界是絢麗多彩的，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地品味。讓我們一起來學(xué)好詩，記住詩，“煮”好詩，并將它發(fā)揚(yáng)光大吧！
六年級(jí):龍瑛琪