2016年上海新竹園國際實(shí)驗(yàn)班小升初招生簡章
一、項(xiàng)目簡介
WLSA-新竹園國際初中教育實(shí)驗(yàn)班是上海新竹園初中與世界名中學(xué)聯(lián)盟(WorldLeadingSchoolsAssociation，WLSA)合作開設(shè)的國際初中課程項(xiàng)目，今年九月份正式開課，面向上海及周邊省市招收有接受國際教育意向的優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生。該項(xiàng)目的研發(fā)與實(shí)施，得到了以美國格羅頓中學(xué)(GrotonSchool)、美國哈佛西湖中學(xué)(Harvard-WestlakeSchool)、英國伊頓公學(xué)(EtonCollege)、英國溫徹斯特公學(xué)(WinchesterCollege)為代表的世界知名中學(xué)和以復(fù)旦附中、北京四中為代表的國內(nèi)頂尖中學(xué)的鼎力支持，旨在打造上海乃至全國頂尖的國際初中課程項(xiàng)目，培養(yǎng)具有中國情懷和國際視野的全球領(lǐng)袖型人才。
課程班學(xué)制為四年，即6年級(預(yù)備班)到9年級(初三)，課程以美國初中課程為主，國內(nèi)初中課程為輔，國際技能拓展課程為特色。學(xué)生原則上不參加中考，成功完成學(xué)業(yè)后將獲得新竹園學(xué)校頒發(fā)的校本畢業(yè)證書。學(xué)生將申請以美國為主的包括英國、加拿大、澳大利亞、愛爾蘭、新西蘭、荷蘭、新加波、香港等全球數(shù)十個(gè)國家和地區(qū)的世界一流中學(xué)，就讀招收中國學(xué)生的國際學(xué)?；騑LSA-復(fù)旦附中國際高中課程班等國際班。
二、學(xué)制和課程設(shè)置
本項(xiàng)目通過引進(jìn)美國格羅頓中學(xué)、哈佛西湖中學(xué)、蒙哥馬利貝爾中學(xué)、英國伊頓公學(xué)、溫徹斯特公學(xué)等WLSA海外的課程，整合新竹園中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢，圍繞“21世紀(jì)技能框架”進(jìn)行課程設(shè)置，使得課程的設(shè)置、評估方法、教學(xué)環(huán)境、教師選聘和培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)均符合21世紀(jì)對全球化領(lǐng)袖人才的要求。21世紀(jì)技能包括“一個(gè)核心”，即“核心學(xué)科知識和跨學(xué)科主題(CoreSubjectsand21stCenturyThemes)”，和“三大素養(yǎng)”，即“學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)(LearningandInnovationSkills)”、信息、媒體與技術(shù)素養(yǎng)(Information，MediaandTechnologySkills)、生活與職業(yè)素養(yǎng)(LifeandCareerSkills)。除了中文、中國歷史文化和6、7年級的文體課程外，其他課程均為國際課程，由外教和中方助教聯(lián)合教學(xué)。四年外方課程占課程總量的60%以上。
一、項(xiàng)目簡介
WLSA-新竹園國際初中教育實(shí)驗(yàn)班是上海新竹園初中與世界名中學(xué)聯(lián)盟(WorldLeadingSchoolsAssociation，WLSA)合作開設(shè)的國際初中課程項(xiàng)目，今年九月份正式開課，面向上海及周邊省市招收有接受國際教育意向的優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生。該項(xiàng)目的研發(fā)與實(shí)施，得到了以美國格羅頓中學(xué)(GrotonSchool)、美國哈佛西湖中學(xué)(Harvard-WestlakeSchool)、英國伊頓公學(xué)(EtonCollege)、英國溫徹斯特公學(xué)(WinchesterCollege)為代表的世界知名中學(xué)和以復(fù)旦附中、北京四中為代表的國內(nèi)頂尖中學(xué)的鼎力支持，旨在打造上海乃至全國頂尖的國際初中課程項(xiàng)目，培養(yǎng)具有中國情懷和國際視野的全球領(lǐng)袖型人才。
課程班學(xué)制為四年，即6年級(預(yù)備班)到9年級(初三)，課程以美國初中課程為主，國內(nèi)初中課程為輔，國際技能拓展課程為特色。學(xué)生原則上不參加中考，成功完成學(xué)業(yè)后將獲得新竹園學(xué)校頒發(fā)的校本畢業(yè)證書。學(xué)生將申請以美國為主的包括英國、加拿大、澳大利亞、愛爾蘭、新西蘭、荷蘭、新加波、香港等全球數(shù)十個(gè)國家和地區(qū)的世界一流中學(xué)，就讀招收中國學(xué)生的國際學(xué)?；騑LSA-復(fù)旦附中國際高中課程班等國際班。
二、學(xué)制和課程設(shè)置
本項(xiàng)目通過引進(jìn)美國格羅頓中學(xué)、哈佛西湖中學(xué)、蒙哥馬利貝爾中學(xué)、英國伊頓公學(xué)、溫徹斯特公學(xué)等WLSA海外的課程，整合新竹園中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢，圍繞“21世紀(jì)技能框架”進(jìn)行課程設(shè)置，使得課程的設(shè)置、評估方法、教學(xué)環(huán)境、教師選聘和培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)均符合21世紀(jì)對全球化領(lǐng)袖人才的要求。21世紀(jì)技能包括“一個(gè)核心”，即“核心學(xué)科知識和跨學(xué)科主題(CoreSubjectsand21stCenturyThemes)”，和“三大素養(yǎng)”，即“學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)(LearningandInnovationSkills)”、信息、媒體與技術(shù)素養(yǎng)(Information，MediaandTechnologySkills)、生活與職業(yè)素養(yǎng)(LifeandCareerSkills)。除了中文、中國歷史文化和6、7年級的文體課程外，其他課程均為國際課程，由外教和中方助教聯(lián)合教學(xué)。四年外方課程占課程總量的60%以上。