每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
魔方大賽篇一
近期以來(lái)，班內(nèi)最流行的課后玩物那可要當(dāng)數(shù)魔方了。魔方，也許許多人都玩過(guò)。本以為也就是隨隨便便擺弄幾下罷了，可是其中也有眾多的技巧需要掌握。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)熟練轉(zhuǎn)動(dòng)魔方的樣子，心里真是羨慕至極。在我周?chē)?，個(gè)個(gè)都是世外高手，恐怕也就只有我是一個(gè)門(mén)外漢了。好奇的我也想嘗試一番，一回到家里就開(kāi)始專(zhuān)心玩魔方了。看著方方正正的它，心里不知怎的竟好激動(dòng)。想當(dāng)初，你也曾敗在我的手下。呵呵，魔方，看我多年后再次將你降伏。好戲，開(kāi)場(chǎng)了。一開(kāi)始，我便自得其樂(lè)的讓她隨意的舞著，換著顏色交錯(cuò)的服裝。我竟絲毫不知早已中了她的圈套。是的，她的舞蹈在我的訓(xùn)練之下跳的是相當(dāng)不錯(cuò)的?？墒?，重點(diǎn)是要讓她完美落幕呀，光顧著讓她跳舞了，我怎么把這事給忘了。
好吧，我承認(rèn)，曾經(jīng)是打敗過(guò)她?？墒悄窃缫咽嵌嗄昵暗氖铝?。對(duì)于多年沒(méi)有出戰(zhàn)的我，自然是力不從心了。早知道，就不讓她跳得那么好了，如今已是后悔莫及，無(wú)可挽回了。算了，沒(méi)關(guān)系。大不了從頭再來(lái)唄，有什么了不起的。左邊轉(zhuǎn)一下，對(duì)，再逆時(shí)針轉(zhuǎn)一次。錯(cuò)了，忘記還有一邊沒(méi)有轉(zhuǎn)。唉。不過(guò)，終于歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后，拼好了。當(dāng)然僅僅是一面，不過(guò)這一面中還有一個(gè)調(diào)皮的顏色沒(méi)有歸位?？磥?lái)，不勤學(xué)苦練，再大的成就都會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗的。
哼，我就不信了，我一個(gè)比你大多倍的大活人還搞不定你。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，時(shí)針?lè)路鹨部吹睦哿耍蚕攵嘧咭稽c(diǎn)，盡快結(jié)束這場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻注定成敗的戰(zhàn)爭(zhēng)。好吧，我承認(rèn)是輸了?？墒牵椭挥幸粋€(gè)小方格歸位后一面就完成了。為了它，改變了整個(gè)布局，到最后全都亂了套了。這酸爽，真是別有一番滋味啊。
魔方，等著吧，看我下次找那些世外高手來(lái)對(duì)付你。我就不信，你還會(huì)像現(xiàn)在這番得意地看著我！
魔方大賽篇二
株洲市石峰區(qū)杉木塘小學(xué)
吳 群
在我的身后，石峰教育人藏龍臥虎，希望我今天的胡說(shuō)八道不會(huì)讓大家失望！今天，我要講述的是一個(gè)人——《好一個(gè)玩轉(zhuǎn)教育魔方的羅恩》。
請(qǐng)看畫(huà)面。這是2012年5月4日《天天向上》的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。羅恩〃克拉克帶著他的學(xué)生做客這里。短短幾十分鐘，我就被他激情四射、幽默風(fēng)趣的個(gè)人魅力所吸引。為了更好地了解羅恩，我又拜讀了關(guān)于他的書(shū)《羅恩老師的教育奇跡》、《優(yōu)秀是教出來(lái)的》，還觀(guān)看了根據(jù)他的真人事件拍攝的電影《熱血教師》。
我不禁大贊一聲：呵，好一個(gè)玩轉(zhuǎn)教育魔方的羅恩！羅恩，2000年迪士尼教師、世界矚目的美國(guó)明星教師、被著名電視節(jié)目主持人奧普拉稱(chēng)為“美國(guó)教師”、三次被美國(guó)總統(tǒng)克林頓邀請(qǐng)做客白宮。
就是這位幽默帥氣的“熱血教師”，不僅“征服”了一批又一批的 “問(wèn)題學(xué)生”，還在短時(shí)間內(nèi)把他們調(diào)教得品學(xué)兼優(yōu)。他不僅重視提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更加注重培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣。既嚴(yán)格施教，又用愛(ài)心和智慧贏(yíng)得了他們的尊敬和愛(ài)戴。
是愛(ài)心嗎？不，不僅僅是，因?yàn)榻逃粌H是一門(mén)藝術(shù)，還是一項(xiàng)科研，更是一種攻心戰(zhàn)術(shù)！下面，我就來(lái)揭曉羅恩玩轉(zhuǎn)教育魔方的四個(gè)秘訣。
秘訣之一：建立班規(guī)，從細(xì)節(jié)入手培養(yǎng)習(xí)慣。這是一個(gè)換了6個(gè)教師、沒(méi)人接手的爛攤子，我們的教室比這好多了吧！這個(gè)班級(jí)的轉(zhuǎn)變是從第一條班規(guī)“我們是一家人”開(kāi)始的。他不斷地跟孩子們強(qiáng)調(diào)我們是一家人，要彼此尊重，相互支持和鼓勵(lì)。面對(duì)約束，孩子們開(kāi)始都很反感，覺(jué)得不自由。莎美卡一句話(huà)頂過(guò)來(lái)——“我的規(guī)矩里沒(méi)有排隊(duì)這個(gè)詞！”但是隨著一條條班規(guī)的制定和艱難地執(zhí)行，孩子們和班級(jí)悄悄地發(fā)生了改變，直到畢業(yè)時(shí)獲得全州區(qū)最好的成績(jī)。
羅恩從點(diǎn)滴小事入手，建立了55條班規(guī)：說(shuō)話(huà)要看著對(duì)方的眼睛；同學(xué)受罰的時(shí)候，不要看著他；游戲輸了不生氣；用你的貼心給身邊的人制造驚喜等等。這些被大家忽視的“細(xì)節(jié)”，卻造就了這位具有傳奇色彩的教育“魔法師”——羅恩！
教育是細(xì)節(jié)的打磨，水過(guò)而無(wú)痕，卻使孩子受用一生。秘訣之二：激情四射，締造奇跡的瘋狂之舉。羅恩的教育生命里傳遞著“激情”，創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)奇跡。教師激情四射，甚至站在桌子上講課；學(xué)生精力旺盛、積極進(jìn)取。我想這才是我們需要的教育，這才是有生氣的課堂！
跟自己學(xué)一段關(guān)于總統(tǒng)的說(shuō)唱。在動(dòng)感與節(jié)奏中，孩子們紛紛加入快樂(lè)學(xué)習(xí)的行列；學(xué)生排斥、打擊他，甚至在墻壁上寫(xiě)著“go home”,但他一笑泯千仇，執(zhí)著地用自己的方式讓孩子們接納自己。當(dāng)他大病初愈，回到教室，橫幅卻換成了“welcome”。從排斥到接納，羅恩終于贏(yíng)得了孩子們的心！
現(xiàn)在的克拉克學(xué)校，圖書(shū)館中間有一個(gè)蹦極，寓示如果讀了足夠多的書(shū)，就可以改變你的視野和高度。學(xué)校中間的空中滑道，也暗示下樓可以走樓梯、坐電梯，但完全可以選擇更省時(shí)省力的方式——溜滑道下去，這對(duì)改變學(xué)生處理問(wèn)題的方式都有重要影響。
我們經(jīng)常說(shuō)“有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生”，克拉克先生的愛(ài)心與智慧、執(zhí)著與激情，讓每一個(gè)老師都不會(huì)忘記最初的理想和肩負(fù)的責(zé)任！
秘訣之三：制造驚喜，用貼心為他人帶來(lái)快樂(lè)。羅恩會(huì)在你毫不知情的時(shí)候告訴你獲得出人意料的獎(jiǎng)勵(lì)，得到精心別致的禮物，參加神秘莫測(cè)的聚會(huì)，舉辦隆重盛大的活動(dòng)。克拉克學(xué)校的每一個(gè)成員都會(huì)為身邊的人帶來(lái)意想不到的快樂(lè)與幸福。
印象最深的是羅恩到一個(gè)貧困學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng)。破敗、凌亂的一幕深深刺痛了羅恩的心，他覺(jué)得家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響巨大，必須要改變這一切。
家。當(dāng)涂料送到位的時(shí)候，他還是傻了眼，不知如何干起。于是，又一個(gè)個(gè)電話(huà)打給學(xué)校的幾個(gè)老師尋求支援。不一會(huì)，老師們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，搬走雜物的、打掃衛(wèi)生的、粉刷墻壁的……當(dāng)羅恩抬起頭來(lái)時(shí)，眼淚濕潤(rùn)了：因?yàn)閷W(xué)校絕大部分老師們都放棄了休息，來(lái)到這里，只是為了給一個(gè)貧困家庭的孩子帶來(lái)驚喜和改變！
當(dāng)孩子一家回來(lái)，他們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，墻壁雪白，窗明幾凈，家具煥然一新。他們的第一個(gè)反應(yīng)是掉頭就走，以為進(jìn)錯(cuò)了家門(mén)。這一驚喜深深地改變這家人的生活態(tài)度——我們可以活得比現(xiàn)在更好！
秘訣之四：伯樂(lè)相馬，發(fā)現(xiàn)并呵護(hù)孩子的潛力。羅恩現(xiàn)在的克拉克學(xué)校位于紐約市哈萊姆區(qū)，是個(gè)黑人聚居區(qū)。班里最頭疼的幾個(gè)問(wèn)題孩子在遇到羅恩之前都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的潛力，迷失了方向，放棄了夢(mèng)想，以為在他們的世界里只有失敗、偷盜、家庭瑣事等，但羅恩告訴他們要敢于做夢(mèng)，敢于冒險(xiǎn)，哪怕在追逐夢(mèng)想的路上摔得遍體鱗傷，也無(wú)怨無(wú)悔。
恩，不停地哀求：“不要解雇克拉克，不要解雇克拉克！”。就是這個(gè)女孩，最后獲得了英語(yǔ)和數(shù)學(xué)滿(mǎn)分的好成績(jī)！
這是性格內(nèi)向的泰肖恩，養(yǎng)父心情暴烈，稍不順心就拳腳相加，讓他也以為拳頭能解決所有事情。在羅恩來(lái)時(shí)，他已經(jīng)被記過(guò)兩次，覺(jué)得自己是班里最笨的孩子，不配擁有夢(mèng)想。又是羅恩發(fā)現(xiàn)了他的藝術(shù)天賦，畫(huà)作艷麗，畫(huà)風(fēng)大膽，鼓勵(lì)他追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想?？僧?dāng)泰肖恩在自家墻壁上畫(huà)了一幅漂亮的壁畫(huà)，卻被愚蠢的養(yǎng)父毒打一頓，趕出家門(mén)。羅恩找到了他，緊緊地?fù)砣霊阎校钋榈赜H吻這個(gè)不幸的孩子。泰肖恩在他的懷里放聲哭泣，釋放著所有的委屈和難受。
——教育的奇跡從心的溝通開(kāi)始，而信賴(lài)，往往會(huì)創(chuàng)造出更美好的境界！
《熱血教師》這部電影，我跟兩屆的孩子們都看過(guò)，也有了自己的班規(guī)。羅恩的教育奇跡給我打開(kāi)了一扇通往教育光明的窗戶(hù)。我相信，通過(guò)我的努力，也能玩轉(zhuǎn)教育這個(gè)魔方，孩子們的春天一定會(huì)到來(lái)！
魔方大賽篇三
“叮鈴鈴——”，下課了。我們做好了課前準(zhǔn)備，就到了玩耍時(shí)間，“玩什么好呢？”我的朋友成星逸說(shuō)：“我們可以舉行一次魔方大賽。”我雙手贊同。
為了公平，我和成星逸的魔方打亂的一樣，旁邊的同學(xué)在幫我們倒數(shù)著“三、二、一”，五○八班第一輪魔方“高手”大賽開(kāi)始了。我的手指飛快地轉(zhuǎn)著，都快看不清楚手指了，我瞄了一眼成星逸，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)對(duì)好底層了。我心一緊，魔方轉(zhuǎn)得更快了，我終于超過(guò)了成星逸，我心中懸著的石頭落了下來(lái)。成星逸也看了一眼我的魔方，把速度提了起來(lái)，我也不甘示弱，把魔方轉(zhuǎn)得“嘩嘩”響，想用心理戰(zhàn)術(shù)擊敗他。他果然上了當(dāng)，把魔方轉(zhuǎn)得更快。結(jié)果這一局我贏(yíng)了。因?yàn)樗谛D(zhuǎn)過(guò)程中轉(zhuǎn)得太快，一不小心轉(zhuǎn)錯(cuò)了，結(jié)果前功盡棄?！叭?、二、一！開(kāi)始！”我們第二輪開(kāi)始了。我剛開(kāi)始就落后了，不管怎么追都追不上，不管用大聲干擾法，還是實(shí)力超越法，都落空了，這一局不用說(shuō)，我輸?shù)煤軕K。目前比分是一比一。第三局決勝局，王奕杰也參加，他的任務(wù)是不要最后，我的任務(wù)是打敗成星逸，成敗在此一舉，我打算背水一戰(zhàn)。“threetwoone，start！”我快速的對(duì)好十字，打算聲音干擾，可是旁邊太吵了，一直在喊“加油！”我想這一次是靠實(shí)力了。我突然加速，使用cfop高級(jí)解法，很快的復(fù)原了魔方，太棒了，我第一！成星逸第二，王奕杰第三。
這節(jié)課間是多么有趣?。?BR>
魔方大賽篇一
近期以來(lái)，班內(nèi)最流行的課后玩物那可要當(dāng)數(shù)魔方了。魔方，也許許多人都玩過(guò)。本以為也就是隨隨便便擺弄幾下罷了，可是其中也有眾多的技巧需要掌握。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)熟練轉(zhuǎn)動(dòng)魔方的樣子，心里真是羨慕至極。在我周?chē)?，個(gè)個(gè)都是世外高手，恐怕也就只有我是一個(gè)門(mén)外漢了。好奇的我也想嘗試一番，一回到家里就開(kāi)始專(zhuān)心玩魔方了。看著方方正正的它，心里不知怎的竟好激動(dòng)。想當(dāng)初，你也曾敗在我的手下。呵呵，魔方，看我多年后再次將你降伏。好戲，開(kāi)場(chǎng)了。一開(kāi)始，我便自得其樂(lè)的讓她隨意的舞著，換著顏色交錯(cuò)的服裝。我竟絲毫不知早已中了她的圈套。是的，她的舞蹈在我的訓(xùn)練之下跳的是相當(dāng)不錯(cuò)的?？墒?，重點(diǎn)是要讓她完美落幕呀，光顧著讓她跳舞了，我怎么把這事給忘了。
好吧，我承認(rèn)，曾經(jīng)是打敗過(guò)她?？墒悄窃缫咽嵌嗄昵暗氖铝?。對(duì)于多年沒(méi)有出戰(zhàn)的我，自然是力不從心了。早知道，就不讓她跳得那么好了，如今已是后悔莫及，無(wú)可挽回了。算了，沒(méi)關(guān)系。大不了從頭再來(lái)唄，有什么了不起的。左邊轉(zhuǎn)一下，對(duì)，再逆時(shí)針轉(zhuǎn)一次。錯(cuò)了，忘記還有一邊沒(méi)有轉(zhuǎn)。唉。不過(guò)，終于歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后，拼好了。當(dāng)然僅僅是一面，不過(guò)這一面中還有一個(gè)調(diào)皮的顏色沒(méi)有歸位?？磥?lái)，不勤學(xué)苦練，再大的成就都會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗的。
哼，我就不信了，我一個(gè)比你大多倍的大活人還搞不定你。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，時(shí)針?lè)路鹨部吹睦哿耍蚕攵嘧咭稽c(diǎn)，盡快結(jié)束這場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻注定成敗的戰(zhàn)爭(zhēng)。好吧，我承認(rèn)是輸了?？墒牵椭挥幸粋€(gè)小方格歸位后一面就完成了。為了它，改變了整個(gè)布局，到最后全都亂了套了。這酸爽，真是別有一番滋味啊。
魔方，等著吧，看我下次找那些世外高手來(lái)對(duì)付你。我就不信，你還會(huì)像現(xiàn)在這番得意地看著我！
魔方大賽篇二
株洲市石峰區(qū)杉木塘小學(xué)
吳 群
在我的身后，石峰教育人藏龍臥虎，希望我今天的胡說(shuō)八道不會(huì)讓大家失望！今天，我要講述的是一個(gè)人——《好一個(gè)玩轉(zhuǎn)教育魔方的羅恩》。
請(qǐng)看畫(huà)面。這是2012年5月4日《天天向上》的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。羅恩〃克拉克帶著他的學(xué)生做客這里。短短幾十分鐘，我就被他激情四射、幽默風(fēng)趣的個(gè)人魅力所吸引。為了更好地了解羅恩，我又拜讀了關(guān)于他的書(shū)《羅恩老師的教育奇跡》、《優(yōu)秀是教出來(lái)的》，還觀(guān)看了根據(jù)他的真人事件拍攝的電影《熱血教師》。
我不禁大贊一聲：呵，好一個(gè)玩轉(zhuǎn)教育魔方的羅恩！羅恩，2000年迪士尼教師、世界矚目的美國(guó)明星教師、被著名電視節(jié)目主持人奧普拉稱(chēng)為“美國(guó)教師”、三次被美國(guó)總統(tǒng)克林頓邀請(qǐng)做客白宮。
就是這位幽默帥氣的“熱血教師”，不僅“征服”了一批又一批的 “問(wèn)題學(xué)生”，還在短時(shí)間內(nèi)把他們調(diào)教得品學(xué)兼優(yōu)。他不僅重視提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更加注重培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣。既嚴(yán)格施教，又用愛(ài)心和智慧贏(yíng)得了他們的尊敬和愛(ài)戴。
是愛(ài)心嗎？不，不僅僅是，因?yàn)榻逃粌H是一門(mén)藝術(shù)，還是一項(xiàng)科研，更是一種攻心戰(zhàn)術(shù)！下面，我就來(lái)揭曉羅恩玩轉(zhuǎn)教育魔方的四個(gè)秘訣。
秘訣之一：建立班規(guī)，從細(xì)節(jié)入手培養(yǎng)習(xí)慣。這是一個(gè)換了6個(gè)教師、沒(méi)人接手的爛攤子，我們的教室比這好多了吧！這個(gè)班級(jí)的轉(zhuǎn)變是從第一條班規(guī)“我們是一家人”開(kāi)始的。他不斷地跟孩子們強(qiáng)調(diào)我們是一家人，要彼此尊重，相互支持和鼓勵(lì)。面對(duì)約束，孩子們開(kāi)始都很反感，覺(jué)得不自由。莎美卡一句話(huà)頂過(guò)來(lái)——“我的規(guī)矩里沒(méi)有排隊(duì)這個(gè)詞！”但是隨著一條條班規(guī)的制定和艱難地執(zhí)行，孩子們和班級(jí)悄悄地發(fā)生了改變，直到畢業(yè)時(shí)獲得全州區(qū)最好的成績(jī)。
羅恩從點(diǎn)滴小事入手，建立了55條班規(guī)：說(shuō)話(huà)要看著對(duì)方的眼睛；同學(xué)受罰的時(shí)候，不要看著他；游戲輸了不生氣；用你的貼心給身邊的人制造驚喜等等。這些被大家忽視的“細(xì)節(jié)”，卻造就了這位具有傳奇色彩的教育“魔法師”——羅恩！
教育是細(xì)節(jié)的打磨，水過(guò)而無(wú)痕，卻使孩子受用一生。秘訣之二：激情四射，締造奇跡的瘋狂之舉。羅恩的教育生命里傳遞著“激情”，創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)奇跡。教師激情四射，甚至站在桌子上講課；學(xué)生精力旺盛、積極進(jìn)取。我想這才是我們需要的教育，這才是有生氣的課堂！
跟自己學(xué)一段關(guān)于總統(tǒng)的說(shuō)唱。在動(dòng)感與節(jié)奏中，孩子們紛紛加入快樂(lè)學(xué)習(xí)的行列；學(xué)生排斥、打擊他，甚至在墻壁上寫(xiě)著“go home”,但他一笑泯千仇，執(zhí)著地用自己的方式讓孩子們接納自己。當(dāng)他大病初愈，回到教室，橫幅卻換成了“welcome”。從排斥到接納，羅恩終于贏(yíng)得了孩子們的心！
現(xiàn)在的克拉克學(xué)校，圖書(shū)館中間有一個(gè)蹦極，寓示如果讀了足夠多的書(shū)，就可以改變你的視野和高度。學(xué)校中間的空中滑道，也暗示下樓可以走樓梯、坐電梯，但完全可以選擇更省時(shí)省力的方式——溜滑道下去，這對(duì)改變學(xué)生處理問(wèn)題的方式都有重要影響。
我們經(jīng)常說(shuō)“有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生”，克拉克先生的愛(ài)心與智慧、執(zhí)著與激情，讓每一個(gè)老師都不會(huì)忘記最初的理想和肩負(fù)的責(zé)任！
秘訣之三：制造驚喜，用貼心為他人帶來(lái)快樂(lè)。羅恩會(huì)在你毫不知情的時(shí)候告訴你獲得出人意料的獎(jiǎng)勵(lì)，得到精心別致的禮物，參加神秘莫測(cè)的聚會(huì)，舉辦隆重盛大的活動(dòng)。克拉克學(xué)校的每一個(gè)成員都會(huì)為身邊的人帶來(lái)意想不到的快樂(lè)與幸福。
印象最深的是羅恩到一個(gè)貧困學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng)。破敗、凌亂的一幕深深刺痛了羅恩的心，他覺(jué)得家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響巨大，必須要改變這一切。
家。當(dāng)涂料送到位的時(shí)候，他還是傻了眼，不知如何干起。于是，又一個(gè)個(gè)電話(huà)打給學(xué)校的幾個(gè)老師尋求支援。不一會(huì)，老師們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，搬走雜物的、打掃衛(wèi)生的、粉刷墻壁的……當(dāng)羅恩抬起頭來(lái)時(shí)，眼淚濕潤(rùn)了：因?yàn)閷W(xué)校絕大部分老師們都放棄了休息，來(lái)到這里，只是為了給一個(gè)貧困家庭的孩子帶來(lái)驚喜和改變！
當(dāng)孩子一家回來(lái)，他們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，墻壁雪白，窗明幾凈，家具煥然一新。他們的第一個(gè)反應(yīng)是掉頭就走，以為進(jìn)錯(cuò)了家門(mén)。這一驚喜深深地改變這家人的生活態(tài)度——我們可以活得比現(xiàn)在更好！
秘訣之四：伯樂(lè)相馬，發(fā)現(xiàn)并呵護(hù)孩子的潛力。羅恩現(xiàn)在的克拉克學(xué)校位于紐約市哈萊姆區(qū)，是個(gè)黑人聚居區(qū)。班里最頭疼的幾個(gè)問(wèn)題孩子在遇到羅恩之前都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的潛力，迷失了方向，放棄了夢(mèng)想，以為在他們的世界里只有失敗、偷盜、家庭瑣事等，但羅恩告訴他們要敢于做夢(mèng)，敢于冒險(xiǎn)，哪怕在追逐夢(mèng)想的路上摔得遍體鱗傷，也無(wú)怨無(wú)悔。
恩，不停地哀求：“不要解雇克拉克，不要解雇克拉克！”。就是這個(gè)女孩，最后獲得了英語(yǔ)和數(shù)學(xué)滿(mǎn)分的好成績(jī)！
這是性格內(nèi)向的泰肖恩，養(yǎng)父心情暴烈，稍不順心就拳腳相加，讓他也以為拳頭能解決所有事情。在羅恩來(lái)時(shí)，他已經(jīng)被記過(guò)兩次，覺(jué)得自己是班里最笨的孩子，不配擁有夢(mèng)想。又是羅恩發(fā)現(xiàn)了他的藝術(shù)天賦，畫(huà)作艷麗，畫(huà)風(fēng)大膽，鼓勵(lì)他追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想?？僧?dāng)泰肖恩在自家墻壁上畫(huà)了一幅漂亮的壁畫(huà)，卻被愚蠢的養(yǎng)父毒打一頓，趕出家門(mén)。羅恩找到了他，緊緊地?fù)砣霊阎校钋榈赜H吻這個(gè)不幸的孩子。泰肖恩在他的懷里放聲哭泣，釋放著所有的委屈和難受。
——教育的奇跡從心的溝通開(kāi)始，而信賴(lài)，往往會(huì)創(chuàng)造出更美好的境界！
《熱血教師》這部電影，我跟兩屆的孩子們都看過(guò)，也有了自己的班規(guī)。羅恩的教育奇跡給我打開(kāi)了一扇通往教育光明的窗戶(hù)。我相信，通過(guò)我的努力，也能玩轉(zhuǎn)教育這個(gè)魔方，孩子們的春天一定會(huì)到來(lái)！
魔方大賽篇三
“叮鈴鈴——”，下課了。我們做好了課前準(zhǔn)備，就到了玩耍時(shí)間，“玩什么好呢？”我的朋友成星逸說(shuō)：“我們可以舉行一次魔方大賽。”我雙手贊同。
為了公平，我和成星逸的魔方打亂的一樣，旁邊的同學(xué)在幫我們倒數(shù)著“三、二、一”，五○八班第一輪魔方“高手”大賽開(kāi)始了。我的手指飛快地轉(zhuǎn)著，都快看不清楚手指了，我瞄了一眼成星逸，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)對(duì)好底層了。我心一緊，魔方轉(zhuǎn)得更快了，我終于超過(guò)了成星逸，我心中懸著的石頭落了下來(lái)。成星逸也看了一眼我的魔方，把速度提了起來(lái)，我也不甘示弱，把魔方轉(zhuǎn)得“嘩嘩”響，想用心理戰(zhàn)術(shù)擊敗他。他果然上了當(dāng)，把魔方轉(zhuǎn)得更快。結(jié)果這一局我贏(yíng)了。因?yàn)樗谛D(zhuǎn)過(guò)程中轉(zhuǎn)得太快，一不小心轉(zhuǎn)錯(cuò)了，結(jié)果前功盡棄?！叭?、二、一！開(kāi)始！”我們第二輪開(kāi)始了。我剛開(kāi)始就落后了，不管怎么追都追不上，不管用大聲干擾法，還是實(shí)力超越法，都落空了，這一局不用說(shuō)，我輸?shù)煤軕K。目前比分是一比一。第三局決勝局，王奕杰也參加，他的任務(wù)是不要最后，我的任務(wù)是打敗成星逸，成敗在此一舉，我打算背水一戰(zhàn)。“threetwoone，start！”我快速的對(duì)好十字，打算聲音干擾，可是旁邊太吵了，一直在喊“加油！”我想這一次是靠實(shí)力了。我突然加速，使用cfop高級(jí)解法，很快的復(fù)原了魔方，太棒了，我第一！成星逸第二，王奕杰第三。
這節(jié)課間是多么有趣?。?BR>