1.復(fù)習(xí)材料要選對(duì)
口語(yǔ)用到的材料不多，推薦大家兩個(gè)：十天突破雅思口語(yǔ)、口語(yǔ)救生圈。對(duì)于大部分要求6-7的烤鴨這兩樣足夠。十天雖然泛濫但確實(shí)寫(xiě)得很好，地道的短語(yǔ)和句式有很多。具體做法：首先按照預(yù)測(cè)和十天將話題整理出來(lái)，人/物/事/是基本的整理方法，大約30個(gè)不到; 整理好之后按照這些topic逐個(gè)寫(xiě)簡(jiǎn)介， 注意不是寫(xiě)完整答案是簡(jiǎn)介，每個(gè)話題我能想到的點(diǎn)。30個(gè)話題寫(xiě)提綱很快就能完成，接下來(lái)就是要用準(zhǔn)確的表達(dá)來(lái)將這些提綱串成完整的句子。在地道短語(yǔ)和詞匯上可以參考十天，注意是參考短語(yǔ)和單詞而不是照著背句子。如果照著背那前面做的什么整理什么框架簡(jiǎn)介全部白費(fèi)。在做上面“細(xì)活“時(shí)不要把每個(gè)句子都用筆寫(xiě)下來(lái)，一張紙一張紙像寫(xiě)作文似的。把可能記不住的短語(yǔ)備注在topic旁邊，其他的東西全部在腦子里想一遍。
2. 要有給你指導(dǎo)對(duì)錯(cuò)的人
口語(yǔ)和寫(xiě)作一樣，自己準(zhǔn)備了很多練了很多, 但是不知道哪里錯(cuò)了哪里用詞是否恰當(dāng)，所以得有個(gè)給你指導(dǎo)的人。如果有固定partner的同學(xué)要好好珍惜，這年頭有個(gè)實(shí)力比你強(qiáng)的伙伴肯陪你練不容易。可能因?yàn)槲铱谡Z(yǔ)太差一直找不到partner，考了三次都是自己說(shuō)的!如果報(bào)了培訓(xùn)班的同學(xué)，可以找找班上人互練，因?yàn)槲覜](méi)上過(guò)培訓(xùn)班，不知道老師會(huì)不會(huì)給改。不管怎樣，要有個(gè)指導(dǎo)你的人是非常重要的。
3. 口語(yǔ)中沒(méi)有絕對(duì)的“難題”
在遇見(jiàn)一些看起來(lái)無(wú)處下手的話題的時(shí)候，大家要注意，不要把自己困在字面意思上。比方說(shuō) “科技對(duì)人類(lèi)和社會(huì)的改變/影響”，很多同學(xué)都說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)的普及。其實(shí)小編覺(jué)得在遇見(jiàn)“難題”時(shí)，盡量把它生活化，朝小的方面去想，再抽象的話題都能具體到小事上。例如，就這一題，我們換個(gè)角度說(shuō)iphone、ipad、itouch也行啊!實(shí)在不行說(shuō)“酒駕測(cè)試儀”也行啊，這不就能和law的話題弄一塊兒了嗎?補(bǔ)充一句，估計(jì)好多人都不知道這測(cè)試儀英語(yǔ)叫啥，我覺(jué)得“概念” 和“專(zhuān)有名詞”不一定要多精準(zhǔn)，解釋清楚就好，考官考察的就是我們能不能說(shuō)明白事，我們可以大概說(shuō)the thing that tests whether you had any alcohol before driving。
4.常用句式和過(guò)渡詞
雅思口語(yǔ)交談過(guò)程中會(huì)大量的使用一些常見(jiàn)的句式和過(guò)渡詞，讓整個(gè)對(duì)話顯得自然流利。比如說(shuō)
常用句式： Speaking of…..I would like to describe….Continuing then with the next point of …..What I ought to stress here is that…the reason why…There are several points explaining why…..
常用過(guò)渡詞：With reference to ….in/with regard to….as far as I’m concerned…..from my perspective….generally speaking….
5. 口語(yǔ)想成功要耐力
考前嚴(yán)格要求自己每天至少40-60分鐘口語(yǔ)，中間不間斷，哪怕很晚回來(lái)也要說(shuō)一個(gè)小時(shí)?？记昂笠恢軓?qiáng)度比這個(gè)還大，基本上每天倆小時(shí)都在不停說(shuō)。只有這樣就堅(jiān)持，才有可能拿到自己滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。
口語(yǔ)用到的材料不多，推薦大家兩個(gè)：十天突破雅思口語(yǔ)、口語(yǔ)救生圈。對(duì)于大部分要求6-7的烤鴨這兩樣足夠。十天雖然泛濫但確實(shí)寫(xiě)得很好，地道的短語(yǔ)和句式有很多。具體做法：首先按照預(yù)測(cè)和十天將話題整理出來(lái)，人/物/事/是基本的整理方法，大約30個(gè)不到; 整理好之后按照這些topic逐個(gè)寫(xiě)簡(jiǎn)介， 注意不是寫(xiě)完整答案是簡(jiǎn)介，每個(gè)話題我能想到的點(diǎn)。30個(gè)話題寫(xiě)提綱很快就能完成，接下來(lái)就是要用準(zhǔn)確的表達(dá)來(lái)將這些提綱串成完整的句子。在地道短語(yǔ)和詞匯上可以參考十天，注意是參考短語(yǔ)和單詞而不是照著背句子。如果照著背那前面做的什么整理什么框架簡(jiǎn)介全部白費(fèi)。在做上面“細(xì)活“時(shí)不要把每個(gè)句子都用筆寫(xiě)下來(lái)，一張紙一張紙像寫(xiě)作文似的。把可能記不住的短語(yǔ)備注在topic旁邊，其他的東西全部在腦子里想一遍。
2. 要有給你指導(dǎo)對(duì)錯(cuò)的人
口語(yǔ)和寫(xiě)作一樣，自己準(zhǔn)備了很多練了很多, 但是不知道哪里錯(cuò)了哪里用詞是否恰當(dāng)，所以得有個(gè)給你指導(dǎo)的人。如果有固定partner的同學(xué)要好好珍惜，這年頭有個(gè)實(shí)力比你強(qiáng)的伙伴肯陪你練不容易。可能因?yàn)槲铱谡Z(yǔ)太差一直找不到partner，考了三次都是自己說(shuō)的!如果報(bào)了培訓(xùn)班的同學(xué)，可以找找班上人互練，因?yàn)槲覜](méi)上過(guò)培訓(xùn)班，不知道老師會(huì)不會(huì)給改。不管怎樣，要有個(gè)指導(dǎo)你的人是非常重要的。
3. 口語(yǔ)中沒(méi)有絕對(duì)的“難題”
在遇見(jiàn)一些看起來(lái)無(wú)處下手的話題的時(shí)候，大家要注意，不要把自己困在字面意思上。比方說(shuō) “科技對(duì)人類(lèi)和社會(huì)的改變/影響”，很多同學(xué)都說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)的普及。其實(shí)小編覺(jué)得在遇見(jiàn)“難題”時(shí)，盡量把它生活化，朝小的方面去想，再抽象的話題都能具體到小事上。例如，就這一題，我們換個(gè)角度說(shuō)iphone、ipad、itouch也行啊!實(shí)在不行說(shuō)“酒駕測(cè)試儀”也行啊，這不就能和law的話題弄一塊兒了嗎?補(bǔ)充一句，估計(jì)好多人都不知道這測(cè)試儀英語(yǔ)叫啥，我覺(jué)得“概念” 和“專(zhuān)有名詞”不一定要多精準(zhǔn)，解釋清楚就好，考官考察的就是我們能不能說(shuō)明白事，我們可以大概說(shuō)the thing that tests whether you had any alcohol before driving。
4.常用句式和過(guò)渡詞
雅思口語(yǔ)交談過(guò)程中會(huì)大量的使用一些常見(jiàn)的句式和過(guò)渡詞，讓整個(gè)對(duì)話顯得自然流利。比如說(shuō)
常用句式： Speaking of…..I would like to describe….Continuing then with the next point of …..What I ought to stress here is that…the reason why…There are several points explaining why…..
常用過(guò)渡詞：With reference to ….in/with regard to….as far as I’m concerned…..from my perspective….generally speaking….
5. 口語(yǔ)想成功要耐力
考前嚴(yán)格要求自己每天至少40-60分鐘口語(yǔ)，中間不間斷，哪怕很晚回來(lái)也要說(shuō)一個(gè)小時(shí)?？记昂笠恢軓?qiáng)度比這個(gè)還大，基本上每天倆小時(shí)都在不停說(shuō)。只有這樣就堅(jiān)持，才有可能拿到自己滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。