這件事，是發(fā)生在我這個(gè)學(xué)期接近尾聲的時(shí)候。那時(shí)，不知為什么？原本在班里朋友寥寥無(wú)幾的我。突然好的不得了。下課被這些女同胞們把位子圍得水泄不通。我很高興。但是卻有一點(diǎn)莫名的傷感。因?yàn)槲覜](méi)有看到她——徐曼茹。那種悲傷被我封存在眼睛里，埋葬在心底。不讓那種傷感流露出來(lái)。
幾天后，我收到一封“信”。雖說(shuō)是信其實(shí)只是一個(gè)用紙做的袋子里有一張紙。我按照上面的要求在體育課上乘同學(xué)都不在。打開了信封。信的內(nèi)容我不想提了。說(shuō)實(shí)話，她認(rèn)為，我變了。她希望我回去，我回了她很長(zhǎng)的一封。只是想告訴她；“是，我變了。六年之后，我無(wú)法回到幼兒園時(shí)，那么天真了。時(shí)間悄悄地扼殺了我的天真。沒(méi)有一個(gè)人是永不變的?！蹦菚r(shí)候，我們是這樣的：”從小學(xué)一開始，我們兩個(gè)就是反對(duì)例，其中一個(gè)，很受人歡迎；另一個(gè)，則被群體孤立。兩種截然不同的感覺(jué)。”
她在大家面前對(duì)我冷嘲熱諷，當(dāng)別人整蠱我的計(jì)劃得逞之后，每當(dāng)他們哈哈大笑。隨意起哄的時(shí)候，我難過(guò)，我失望極了。因?yàn)?，她也在起哄我的人之中。然而，事情過(guò)后。卻又來(lái)安慰我。
每，當(dāng)她沒(méi)人玩的時(shí)候才來(lái)找我玩，我很高興。但是，我后來(lái)覺(jué)得她就是把我當(dāng)做一個(gè)臨時(shí)的布偶一般。真的懷疑：“她有沒(méi)有想過(guò)我的感受?！敝蟮囊欢螘r(shí)間里，每當(dāng)夜幕降臨，每當(dāng)我想到這件事。我的眼淚就不由自主的落下。悄無(wú)聲息……
她現(xiàn)在拼命地挽回我。知道為什么沒(méi)有用嗎？因?yàn)槿缢f(shuō)我變了。曾經(jīng)的我已經(jīng)不存在了。
六年級(jí):樊欣怡
幾天后，我收到一封“信”。雖說(shuō)是信其實(shí)只是一個(gè)用紙做的袋子里有一張紙。我按照上面的要求在體育課上乘同學(xué)都不在。打開了信封。信的內(nèi)容我不想提了。說(shuō)實(shí)話，她認(rèn)為，我變了。她希望我回去，我回了她很長(zhǎng)的一封。只是想告訴她；“是，我變了。六年之后，我無(wú)法回到幼兒園時(shí)，那么天真了。時(shí)間悄悄地扼殺了我的天真。沒(méi)有一個(gè)人是永不變的?！蹦菚r(shí)候，我們是這樣的：”從小學(xué)一開始，我們兩個(gè)就是反對(duì)例，其中一個(gè)，很受人歡迎；另一個(gè)，則被群體孤立。兩種截然不同的感覺(jué)。”
她在大家面前對(duì)我冷嘲熱諷，當(dāng)別人整蠱我的計(jì)劃得逞之后，每當(dāng)他們哈哈大笑。隨意起哄的時(shí)候，我難過(guò)，我失望極了。因?yàn)?，她也在起哄我的人之中。然而，事情過(guò)后。卻又來(lái)安慰我。
每，當(dāng)她沒(méi)人玩的時(shí)候才來(lái)找我玩，我很高興。但是，我后來(lái)覺(jué)得她就是把我當(dāng)做一個(gè)臨時(shí)的布偶一般。真的懷疑：“她有沒(méi)有想過(guò)我的感受?！敝蟮囊欢螘r(shí)間里，每當(dāng)夜幕降臨，每當(dāng)我想到這件事。我的眼淚就不由自主的落下。悄無(wú)聲息……
她現(xiàn)在拼命地挽回我。知道為什么沒(méi)有用嗎？因?yàn)槿缢f(shuō)我變了。曾經(jīng)的我已經(jīng)不存在了。
六年級(jí):樊欣怡