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2016年公衛(wèi)助理醫(yī)師考試大綱-《社會醫(yī)學》 | ||
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單元 |
細目 |
要點 |
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一、緒論 |
社會醫(yī)學的基本概念 |
（1）社會醫(yī)學的研究對象 |
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（2）社會醫(yī)學的任務 | ||
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（3）三次衛(wèi)生革命 | ||
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二、醫(yī)學模式與健康觀 |
1.醫(yī)學模式的概念與演變 |
（1）醫(yī)學模式的概念 |
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（2）醫(yī)學模式的演變 | ||
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2.現(xiàn)代醫(yī)學模式 |
（1）產(chǎn)生的背景 | |
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（2）模式的內容 | ||
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（3）模式的影響 | ||
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3.健康觀 |
（1）健康與疾病的概念 | |
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（2）不同的健康觀 | ||
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三、社會因素與健康 |
1.社會因素 |
（1）社會因素的概念 |
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（2）社會因素影響健康的規(guī)律與特點 | ||
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2.經(jīng)濟因素與健康 |
（1）經(jīng)濟對健康的促進作用 | |
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（2）經(jīng)濟對健康的負面影響 | ||
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（3）健康對社會經(jīng)濟的作用 | ||
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3.文化因素與健康 |
（1）文化的概念與特征 | |
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（2）不同文化類型對健康的作用方式 | ||
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（3）教育、習俗、宗教對健康的影響 | ||
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4.人口、家庭、社會階層與健康 |
（1）人口與健康的關系 | |
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（2）家庭與健康的關系 | ||
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（3）社會階層與健康的關系 | ||
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5.心理行為因素與健康 |
（1）人格與健康的關系 | |
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（2）心理壓力對健康與疾病的作用 | ||
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（3）促進健康與危害健康的行為 | ||
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四、社會醫(yī)學研究 |
1.研究方法 |
（1）社會醫(yī)學研究的方法 |
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（2）社會醫(yī)學研究步驟 | ||
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2.問卷設計 |
（1）問卷的一般結構 | |
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（2）問題的種類和答案的格式 | ||
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（3）問卷設計的常見錯誤 | ||
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（4）問卷的信度和效度 | ||
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3.定性研究 |
（1）定性研究的特點 | |
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（2）常用的定性研究方法 | ||
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七、生命質量評價 |
1.基本概念 |
（1）健康相關生命質量 |
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（2）生命質量和生命數(shù)量 | ||
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2.健康相關生命質量評價的內容和測評工具 |
（1）健康相關生命質量評價的內容 | |
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（2）常用的測評工具 | ||
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3.健康相關生命質量評價的應用 |
生命質量評價的適用范圍 | |
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八、社區(qū)衛(wèi)生服務 |
1.基本概念 |
（1）社區(qū)衛(wèi)生服務的概念 |
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（2）社區(qū)衛(wèi)生服務的特點 | ||
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（3）社區(qū)衛(wèi)生服務的意義 | ||
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2.社區(qū)衛(wèi)生服務的內容與方式 |
（1）社區(qū)衛(wèi)生服務的內容 | |
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（2）社區(qū)衛(wèi)生服務的方式 | ||
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九、社會病防制 |
1.基本概念 |
（1）社會病的概念 |
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（2）社會病的特點 | ||
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（3）幾種典型的社會病 | ||
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2.社會病預防與控制 |
社會病防制的基本措施 | |