幼兒期是開發(fā)孩子智力的關(guān)鍵時期，人的大腦發(fā)育90%是在6歲以前完成的，而右腦的存儲量是左腦的10000倍以上，所以，開發(fā)孩子的右腦是非常重要的，在日常生活中，父母可以有意識地對孩子的右腦進(jìn)行一些訓(xùn)練，以下12個方法對孩子右腦的開發(fā)都非常有幫助。
1)體育運動
右腦在運動中對形象的感知及細(xì)胞的激發(fā)比靜止?fàn)顟B(tài)更快、更強。因此，每天進(jìn)行半小時的健身操、打乒乓球、羽毛球等等，在運動的時候可以有意識地讓左手多重復(fù)幾個動作，以刺激右腦。
2)學(xué)音樂
心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，聽音樂可以開發(fā)人的右腦，尤其是古典音樂對孩子的右腦開發(fā)影響很大。只要是在孩子醒著的時候都可以創(chuàng)造一個輕松的音樂背景，另外讓孩子學(xué)鋼琴、小提琴等，手指的活動也可以刺激右腦。
3)繪畫訓(xùn)練
右腦具有繪畫感覺能力，所以適當(dāng)?shù)淖尯⒆泳毩?xí)繪畫，是一種綜合訓(xùn)練，能培養(yǎng)孩子的觀察力、動手能力、聽覺描述、語言理解等能力，對右腦的刺激是多方面的。
4)做家務(wù)
發(fā)現(xiàn)家里有點亂的時候，不妨偷下懶，叫上孩子一起來清理，也許孩子剛開始會做不好，沒關(guān)系，只要你耐心的指導(dǎo)他，很快他就能做好了，這也是訓(xùn)練孩子動手能力的好方法。
5)講故事
給孩子講故事是刺激他右腦形象思維能力的方法。聽媽媽講故事時，孩子的思維會不由自主地跟隨著故事情節(jié)的發(fā)展而想象里面的人物和場景，這可以促進(jìn)孩子的右腦圖形思維能力。
6)觀看比賽
讓孩子觀看體育比賽，每一次的驚險鏡頭，都會給右腦帶來一連串富于魅力的想像，啟發(fā)孩子根據(jù)場上的變化不斷推想可能出現(xiàn)的情況，這樣能夠鍛煉孩子的右腦，提高形象思維能力。
7)學(xué)外語
研究發(fā)現(xiàn)，幼兒學(xué)會兩三種語言跟學(xué)會一種語言是一樣容易的，因為當(dāng)孩子只學(xué)會一種語言時，僅需大腦左半球，如果同時學(xué)習(xí)兩種語言，就會“啟用”大腦右半球。
8)益智玩具
益智玩具是開發(fā)右腦的工具。主要以拼插、組裝、游戲等活動形式為主。。買新玩具后，父母沒有必要按說明書告訴孩子要怎么玩，放手讓他自己去摸索。
9)梳頭
平時多用梳子或以手指代梳給孩子梳理頭發(fā)，特別是多梳右側(cè)頭發(fā)，強化對右側(cè)頭皮的刺激，加快頭皮血液循環(huán)。
10)手指訓(xùn)練
經(jīng)常讓孩子使用左、右手，可以更好地開發(fā)大腦兩半球的智力，如用左手剪東西、抓玩具、玩石子等，可以鍛煉孩子手的神經(jīng)反射，促進(jìn)大腦的發(fā)育;擺弄玩具、拍球投籃、手指操等，可以鍛煉手指的靈活性;玩積木、橡皮泥有利于動手能力的培養(yǎng)。
11)逛商場
帶孩子一起逛商場也開發(fā)孩子右腦的一種途徑，能夠培養(yǎng)孩子綜合各種知識和判斷力。你可以教孩子挑選自己感興趣的東西，也可以教他如何根據(jù)價格來挑選面包、水果等。
12)訓(xùn)練空間識別能力
玩捉迷藏;改變經(jīng)常走的路線;經(jīng)常變化孩子的環(huán)境;讓孩子目測一般水果的數(shù)量;下棋等等，都會對孩子的右腦產(chǎn)生很好的刺激作用。
1)體育運動
右腦在運動中對形象的感知及細(xì)胞的激發(fā)比靜止?fàn)顟B(tài)更快、更強。因此，每天進(jìn)行半小時的健身操、打乒乓球、羽毛球等等，在運動的時候可以有意識地讓左手多重復(fù)幾個動作，以刺激右腦。
2)學(xué)音樂
心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，聽音樂可以開發(fā)人的右腦，尤其是古典音樂對孩子的右腦開發(fā)影響很大。只要是在孩子醒著的時候都可以創(chuàng)造一個輕松的音樂背景，另外讓孩子學(xué)鋼琴、小提琴等，手指的活動也可以刺激右腦。
3)繪畫訓(xùn)練
右腦具有繪畫感覺能力，所以適當(dāng)?shù)淖尯⒆泳毩?xí)繪畫，是一種綜合訓(xùn)練，能培養(yǎng)孩子的觀察力、動手能力、聽覺描述、語言理解等能力，對右腦的刺激是多方面的。
4)做家務(wù)
發(fā)現(xiàn)家里有點亂的時候，不妨偷下懶，叫上孩子一起來清理，也許孩子剛開始會做不好，沒關(guān)系，只要你耐心的指導(dǎo)他，很快他就能做好了，這也是訓(xùn)練孩子動手能力的好方法。
5)講故事
給孩子講故事是刺激他右腦形象思維能力的方法。聽媽媽講故事時，孩子的思維會不由自主地跟隨著故事情節(jié)的發(fā)展而想象里面的人物和場景，這可以促進(jìn)孩子的右腦圖形思維能力。
6)觀看比賽
讓孩子觀看體育比賽，每一次的驚險鏡頭，都會給右腦帶來一連串富于魅力的想像，啟發(fā)孩子根據(jù)場上的變化不斷推想可能出現(xiàn)的情況，這樣能夠鍛煉孩子的右腦，提高形象思維能力。
7)學(xué)外語
研究發(fā)現(xiàn)，幼兒學(xué)會兩三種語言跟學(xué)會一種語言是一樣容易的，因為當(dāng)孩子只學(xué)會一種語言時，僅需大腦左半球，如果同時學(xué)習(xí)兩種語言，就會“啟用”大腦右半球。
8)益智玩具
益智玩具是開發(fā)右腦的工具。主要以拼插、組裝、游戲等活動形式為主。。買新玩具后，父母沒有必要按說明書告訴孩子要怎么玩，放手讓他自己去摸索。
9)梳頭
平時多用梳子或以手指代梳給孩子梳理頭發(fā)，特別是多梳右側(cè)頭發(fā)，強化對右側(cè)頭皮的刺激，加快頭皮血液循環(huán)。
10)手指訓(xùn)練
經(jīng)常讓孩子使用左、右手，可以更好地開發(fā)大腦兩半球的智力，如用左手剪東西、抓玩具、玩石子等，可以鍛煉孩子手的神經(jīng)反射，促進(jìn)大腦的發(fā)育;擺弄玩具、拍球投籃、手指操等，可以鍛煉手指的靈活性;玩積木、橡皮泥有利于動手能力的培養(yǎng)。
11)逛商場
帶孩子一起逛商場也開發(fā)孩子右腦的一種途徑，能夠培養(yǎng)孩子綜合各種知識和判斷力。你可以教孩子挑選自己感興趣的東西，也可以教他如何根據(jù)價格來挑選面包、水果等。
12)訓(xùn)練空間識別能力
玩捉迷藏;改變經(jīng)常走的路線;經(jīng)常變化孩子的環(huán)境;讓孩子目測一般水果的數(shù)量;下棋等等，都會對孩子的右腦產(chǎn)生很好的刺激作用。