一、選擇題
1.1947年6月，美國(guó)政府官員提出:“美國(guó)應(yīng)盡大努力帶助恢復(fù)世界正常的經(jīng)濟(jì)繁榮，如果不這樣做，就不會(huì)有政治上的穩(wěn)定和有保證的和平—這是符合邏輯的?！睘榇耍绹?guó)
A.建立北大西洋公約組織 B.推動(dòng)歐洲走向經(jīng)濟(jì)聯(lián)合
C.援助西歐實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇 D.調(diào)整國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策
2.20世紀(jì)50年代中期以后的近代二十年間，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，在資本主義世界僅次于美國(guó)的第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)是
A.德國(guó) B.日本 C.英國(guó) D.法國(guó)
3.對(duì)圖示中二戰(zhàn)后第二階段美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)描述準(zhǔn)確的是
A.經(jīng)濟(jì)實(shí)力膨脹，成為經(jīng)濟(jì)超級(jí)大國(guó) B.開始復(fù)蘇和繁榮
C.發(fā)展速度放慢，出現(xiàn)嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)危機(jī) D.進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代
4.對(duì)下圖變化原因的解析錯(cuò)誤的是( )
A.二戰(zhàn)后美國(guó)對(duì)西歐和日本的援助 B.美國(guó)霸主地位受到歐洲和日本挑戰(zhàn)
C.日本制定了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策 D.二戰(zhàn)后歐洲逐漸走向聯(lián)合
5.資本主義經(jīng)濟(jì)在戰(zhàn)后出現(xiàn)“黃金時(shí)代”的主要原因是 ( )
A. 石油價(jià)格暴漲 B. 世界局勢(shì)安定
C. 新科技革命推動(dòng) D. 殖民擴(kuò)張加劇
6.二戰(zhàn)之后，歐洲資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，出現(xiàn)了一個(gè)近二十年的“黃金時(shí)代”，該“黃金時(shí)代”出現(xiàn)的主要原因是( )
A.聯(lián)合國(guó)的建立與支持; B.充分利用第三次科技革命的成果;
C.政治上獲得了獨(dú)立; D.繼續(xù)向殖民地榨取財(cái)富。
7.2013年3月9日歐盟委員會(huì)宣布，自3月6日起對(duì)產(chǎn)自中國(guó)的光伏產(chǎn)品實(shí)施進(jìn)口登記，加之歐盟對(duì)華接連提起的對(duì)光伏電池及光伏玻璃的反傾銷調(diào)查，國(guó)內(nèi)光伏行業(yè)再添“新傷”。據(jù)此回答1-2題。
1、有關(guān)歐盟的說法不正確的是( )
①主要作用是推動(dòng)了國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展
②一體化程度高的區(qū)域政治、經(jīng)濟(jì)組織
③被譽(yù)為“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國(guó)”
④在國(guó)際舞臺(tái)上努力用一個(gè)聲音說話，影響越來越大
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
2、面對(duì)與歐盟的光伏貿(mào)易摩擦，我們可以向( )組織申請(qǐng)解決
A.聯(lián)合國(guó) B.歐盟
C.世界貿(mào)易組織 D.亞太經(jīng)合組織
8.有人斷言，歐洲曾是兩次世界大戰(zhàn)發(fā)源地，但從今天形勢(shì)看，歐洲再次爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性幾乎是不存在了。其依據(jù)是( )
A.有美國(guó)充當(dāng)世界警察 B.發(fā)展中國(guó)家影響力增強(qiáng)
C.聯(lián)合國(guó)安理會(huì)作用加強(qiáng) D.歐洲聯(lián)盟的建立
9.公開聲明美國(guó)負(fù)有“領(lǐng)導(dǎo)自由世界”，運(yùn)用自己強(qiáng)大的實(shí)力援助“自由”國(guó)家，遏止共產(chǎn)主義“擴(kuò)張”的這一政策被稱為
A.杜魯門主義 B.馬歇爾主義
C.北大西洋公約組織章程 D.華沙條約組織章程
10.二戰(zhàn)后，促進(jìn)西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展的原因不包括
A.美國(guó)和蘇聯(lián)的大量援助 B.西歐國(guó)家的勞動(dòng)力素質(zhì)高
C.采用了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果 D.制定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策恰當(dāng)
11.1948年，美國(guó)所占資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)總值比重為54.6%，英、法、日和聯(lián)邦德國(guó)共占19.6%;到1970年，美國(guó)所占比重為38%，其他四國(guó)則為31.5%。這種變化趨勢(shì)說明的本質(zhì)問題是
A. 西歐、美、日工業(yè)生產(chǎn)都在向前發(fā)展
B. 各國(guó)工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展不平衡
C. 西歐、美、日三足鼎立局面長(zhǎng)期存在
D. 美國(guó)經(jīng)濟(jì)霸主地位開始動(dòng)搖
12.有這樣一個(gè)國(guó)際組織，已涵蓋27個(gè)國(guó)家、總?cè)丝诔^4.8億的當(dāng)今世界上經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)、一體化程度高國(guó)家聯(lián)合體。這個(gè)國(guó)際組織是
A.東盟 B.聯(lián)合國(guó)
C.歐盟 D.世界貿(mào)易組織
13.下列關(guān)于歐盟的說法正確的是( )
①它是全球大的國(guó)際組織 ②它是一體化程度高的區(qū)域政治、經(jīng)濟(jì)組織
③它的前身是歐洲共同體 ④它的出現(xiàn)有利于推動(dòng)建立國(guó)際新秩序
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.下列措施中，既是戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因，又值得我們借鑒的是
A.大力發(fā)展軍事工業(yè) B.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)
C.尋求美國(guó)大力支持 D.重視發(fā)展教育和科技
15.20世紀(jì)50至70年代，西歐、加拿大、澳大利亞和日本等國(guó)的經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)，其速度在資本主義發(fā)展是罕見的。這一時(shí)期被稱為( )
A.經(jīng)濟(jì)全球化 B.西方經(jīng)濟(jì)的“黃 金時(shí)代”
C.東亞的經(jīng)濟(jì)奇跡 D.西歐的振興
16.美國(guó)總統(tǒng)杜魯門在國(guó)會(huì)的演講上說：“美國(guó)在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位……凱撒、成吉思汗、路易十四、拿破侖和其他任何一個(gè)偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，都不能同美國(guó)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任比擬?！?當(dāng)時(shí)，美國(guó)為“所擔(dān)負(fù)的責(zé)任”在經(jīng)濟(jì)上采取的行動(dòng)是 ( )
A.華沙條約組織成立 B.北大西洋公約組織成立
C.馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施 D.杜魯門主義的提出
17.《大國(guó)崛起》解說詞提到：“由法國(guó)和德國(guó)作為發(fā)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)起來的„歐盟‟組織，由于形成了統(tǒng)一的市場(chǎng).統(tǒng)一的貨幣，組建了共同的議會(huì)……，一個(gè)超強(qiáng)的地區(qū)聯(lián)合體便橫空出世了。”材料表明：歐盟的性質(zhì)是( )
A.經(jīng)濟(jì)和軍事聯(lián)盟組織B.全球性經(jīng)濟(jì)政治組織
C.政治軍事組織 D.經(jīng)濟(jì)貨幣和政治聯(lián)盟組織
18.下列關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表述，正確的是( )
A.20世紀(jì)五六十年代，日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展
B.20世紀(jì)七八十年代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展
C.20世紀(jì)末，歐盟為世界上第二大經(jīng)濟(jì)體
D.21世紀(jì)初，美國(guó)經(jīng)濟(jì)開始進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代
19.雨果：“總有一天，到那時(shí)……所有的歐洲國(guó)家，無須丟掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個(gè)性，都將緊緊地融合在一個(gè)高一級(jí)的整體里;到那時(shí)，你們將構(gòu)筑歐洲的友愛關(guān)系……”這一局面正式形成于( )
A.1991年 B.1993年 C.1995年 D.2007年
20.二戰(zhàn)后，日本經(jīng)濟(jì)崛起的原因主要有( )
①日本進(jìn)行社會(huì)改革
②美國(guó)對(duì)日本的扶持
③朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì) 日本經(jīng)濟(jì)的刺激
④日本政府制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策
⑤確立“科技立國(guó)”的政策
A.①②④⑤ B.①③④⑤
C.①②③④ D.①②③④⑤
21.20世紀(jì)9 0年代，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化，進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)的主要特征是【 】
①信息化 ②全球化 ③多極化 ④軍事化
A.①② B.③④ C.①③ D.②③
22.1967年成立的歐洲共同體，是由下列哪三個(gè)共同體合并而成?( )
①歐洲煤鋼共同體 ②歐洲經(jīng)濟(jì)共同體
③歐洲原子能共同體 ④歐洲地區(qū)防務(wù)聯(lián)盟
A.②③④ B.①③④
C.①②④ D.①②③
23.第二次世界大戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因是( )
A.馬歇爾計(jì)劃 B.朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的刺激
C.加強(qiáng)國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì) D.國(guó)民經(jīng)濟(jì)軍事化
24.“兩次世界大戰(zhàn)后，昔日稱雄于世界的歐洲列強(qiáng)均已淪為二、三等國(guó)家……歐洲政治家們清醒認(rèn)識(shí)到，如此下去，歐洲將不再是歐洲人的歐洲?！睘楦淖冞@一局面，20世紀(jì)60年代西歐國(guó)家成立了( )
A.北大西洋公約組織 B.華沙條約組織
C.歐洲共同體 D.歐洲聯(lián)盟
25.1971年美國(guó)總統(tǒng)尼克松說：“在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)的問題上，他們?cè)谌澜缤覀兏?jìng)爭(zhēng)得非常激烈……同我們?cè)诙?zhàn)結(jié)束的時(shí)候相比，美國(guó)遇到了我們做夢(mèng)也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)?！蔽闹械摹疤魬?zhàn)”是指( )
A.美國(guó)經(jīng)濟(jì)的滯脹 B.蘇聯(lián)的威脅
C.西歐和日本經(jīng)濟(jì)的崛起 D.中國(guó)的崛起
26.李老師旅行到某地區(qū)，發(fā)現(xiàn)那里不同國(guó)家的人都擁有統(tǒng)一護(hù)照，使用統(tǒng)一的貨幣，這一地區(qū)是( )
A.北美洲地區(qū) B.歐盟地區(qū)
C.南美洲地區(qū) D.大洋洲地區(qū)
27.2014年3月，國(guó)家主席習(xí)近平訪問歐盟總部，這是中國(guó)國(guó)家元首的首訪。下列關(guān)于歐盟的描述中，不正確的一項(xiàng)是
A. 1967年，歐洲聯(lián)盟成 立
B. 1999年，歐洲單一貨幣——?dú)W元正式啟用
C.歐盟使得歐洲正朝著經(jīng)濟(jì)政治一體化目標(biāo)發(fā)展
D.促進(jìn)了西歐的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高了西歐國(guó)家的國(guó)際地位
28.到2000年底，美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)了112個(gè)月，超過了美國(guó)歷任何增長(zhǎng)期。與此同時(shí)，美國(guó)經(jīng)濟(jì)保持著較低的通貨膨脹和失業(yè)率。造成這一現(xiàn)象的主要原因是
A.羅斯福新政的影響 B.美蘇爭(zhēng)霸開始
C.科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)的刺激 D.新經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)
29.“歐洲的分裂所造成的影響是災(zāi)難的。20世紀(jì)前半期歐洲的兩次分裂帶來的只是生靈的涂炭、文明的衰退和地位的削弱?！睘榇?，歐洲做出的努力是( )
A.實(shí)施“馬歇爾計(jì)劃” B.建立北大西洋公約組織
C.參與“冷戰(zhàn)”對(duì)峙 D.建立歐洲共同體
30.二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的原因中值得我們借鑒的是
A.重視科技、發(fā)展教育 B.力爭(zhēng)成為大國(guó)的軍事物質(zhì)供應(yīng)地
C.經(jīng)濟(jì)由國(guó)家完全干預(yù) D.照搬別國(guó)的先進(jìn)技術(shù)或經(jīng)濟(jì)模式
二、填空題
31.根據(jù)所提示的信息，請(qǐng)按要求寫出與之相關(guān)的組織名稱。
(1)雅爾塔會(huì)議決定成立的國(guó)際組織 。
(2)當(dāng)今世界上規(guī)模大的經(jīng)濟(jì)體 。
(3)2001年中國(guó)順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化加入的國(guó)際性貿(mào)易組織 。
32.“夢(mèng)幻工廠”的是____________¬
33.1993年在歐洲建立的區(qū)域性組織是________________________。
34.觀察下圖，請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。(2分)
A.此處開辟了打擊德國(guó)法西斯的第二戰(zhàn)場(chǎng)
B.西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“黃金時(shí)代”，西歐實(shí)力強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)大國(guó)
三、問答題
35.(14分)科技的發(fā)展是大國(guó)崛起的重要原因。崛起后的大國(guó)在謀求各自利益和新發(fā)展的過程中又影響了世界格局的發(fā)展演變。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期，蒸汽機(jī)引起了歐洲生產(chǎn)的革命，……英國(guó)引領(lǐng)了這一歷史發(fā)展的潮流，取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。
(1)材料一中“蒸汽機(jī)引起的歐洲生產(chǎn)的革命”對(duì)人類歷史的發(fā)展產(chǎn)生了什么重要的影響?(3分)英國(guó)能引領(lǐng)這一歷史發(fā)展潮流一個(gè)重要的原因是它率先完成了資產(chǎn)階級(jí)革命，它完成資產(chǎn)階級(jí)革命后確立了怎樣的政治體制?(1分)
材料二 在十九世紀(jì)后期，落后于英國(guó)和法國(guó)技術(shù)的美國(guó)技術(shù)，突然獲得了大發(fā)展，并以電燈、打字機(jī)、電話以及三樣革命性進(jìn)展——電、汽車和飛機(jī)——改變了世界。
——沃爾特•拉斐伯《美國(guó)世紀(jì)》
(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出美國(guó)“革命性進(jìn)展”得益于哪技術(shù)革命?(1分)這次技術(shù)革命把美國(guó)帶人了什么時(shí)代?(1分)
材料三 所有的大國(guó)都試圖建立符合自己利益的世界秩序，所以它們總是為世界秩序出謀劃策。實(shí)際上，那些正在崛起的國(guó)家想要打破這種秩序，因?yàn)樗鼈冊(cè)噲D取代以前的大國(guó)。
(3)一戰(zhàn)后，英法美等資本主義國(guó)家先后召開了哪兩次會(huì)議建立了符合自己利益的世界秩序?(2分)二戰(zhàn)后形成了兩極格局，請(qǐng)寫出這一格局形成的標(biāo)志性事件。(1分)
材料四 美國(guó)、西歐、日本在不同時(shí)期世界工業(yè)生產(chǎn)中比重的變化圖
(4)材料四圖示反映出西歐、日本二戰(zhàn)后工業(yè)生產(chǎn)在世界上所占的比重，呈現(xiàn)怎樣的變化趨勢(shì)?(1分)請(qǐng)寫出西歐、日本為實(shí)現(xiàn)這一變化采取的共同措施。(3分)
材料五 當(dāng)今世界，除美國(guó)之外，歐盟、日本、俄羅斯、中國(guó)等多種政治力量不斷發(fā)展壯大。他們?cè)趪?guó)際事務(wù)中發(fā)揮著越來越大的作用。
(5)材料五反映出當(dāng)今世界政治格局的發(fā)展趨勢(shì)是什么?(1分)
36.2014年全國(guó)兩會(huì)結(jié)束不久，習(xí)近平即連續(xù)到訪荷、法、德、比歐洲四國(guó)，并訪問歐盟總部，輿論普遍認(rèn)為中國(guó)外交將“對(duì)焦”歐洲，中歐合作將迎“春潮”。閱讀下列材料，回答相關(guān)問題
材料一：
(1)材料一西方殖民者強(qiáng)迫中國(guó)簽訂《辛丑條約》使中國(guó)喪失了怎樣的尊嚴(yán)?(2分)
材料二：經(jīng)過數(shù)百年你死我活的斗爭(zhēng)之后，德國(guó)和法國(guó)人民都深刻地進(jìn)行反思，認(rèn)為這樣你死我活的對(duì)抗下去對(duì)雙方都是個(gè)災(zāi)難。于是雙方?jīng)Q定重歸于好，永不再戰(zhàn)……
(2)歷法德之間有很深的“積怨”。請(qǐng)舉出一個(gè)在第世界大戰(zhàn)中，使雙方兩敗俱傷的戰(zhàn)役。(1分)歷法國(guó)、德國(guó)相互對(duì)抗的史實(shí)還有哪些?(任舉2例2分)
材料三：歐洲人口袋里裝著“歐元”，無論到哪個(gè)“歐元區(qū)”去買東西，都用“歐元”來計(jì)算，無形中增加了人們的“歐洲意識(shí)”。
(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說一說歐洲實(shí)現(xiàn)聯(lián)合有什么好處?(2分)歐洲的聯(lián)合反映了當(dāng)今世界發(fā)展的哪些趨勢(shì)?(2分)
(4)習(xí)近平訪問歐盟、中歐合作有何意義?
參考答案
1.C
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)馬歇爾計(jì)劃的準(zhǔn)確理解與認(rèn)識(shí)，解題時(shí)注意時(shí)間“1947年”和理解“幫助恢復(fù)世界正常的經(jīng)濟(jì)繁榮”的信息。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，這是馬歇爾計(jì)劃,馬歇爾計(jì)劃的目的是幫助西歐恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)以控制西歐遏制蘇聯(lián)，C符合題意。故選C。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后世界格局的演變•馬歇爾計(jì)劃
2.B
【解析】
試題分析：本題主要考查的是日本二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況等知識(shí)點(diǎn)。二戰(zhàn)結(jié)束后，日本得到美國(guó)扶持，美國(guó)在日本推行非軍事化政策。本國(guó)經(jīng)過了一系列改革措施，包括制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策，引進(jìn)新的科學(xué)技術(shù)成就，發(fā)展教育和科技，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。從而經(jīng)過二十多年的發(fā)展成為資本主義世界僅次于美國(guó)的第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)。故答案為B
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
3.C
【解析】
試題分析：本題主要考查的是二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的知識(shí)點(diǎn)。美國(guó)在二戰(zhàn)以后 經(jīng)歷了第一階段特點(diǎn)是二十世紀(jì)五六十年代的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展階段;第二階段發(fā)展速度放慢，出現(xiàn)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，在二十世紀(jì)七十年代末八十年代初，美國(guó)經(jīng)濟(jì)緩慢回升。到了二十世紀(jì)九十年代，美國(guó)進(jìn)入了新經(jīng)濟(jì)時(shí)代。故答案為C。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
4.B
【解析】
試題分析：本題考查的是二戰(zhàn)后西歐和日本的崛起的相關(guān)內(nèi)容。二戰(zhàn)后美國(guó)對(duì)西歐和日本的援助，促進(jìn)了西歐和日本經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)。日本制定了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策，如“貿(mào)易立國(guó)”戰(zhàn)略、“教育先行”戰(zhàn)略。二戰(zhàn)后歐洲逐漸走向聯(lián)合，建立了歐共體，1993年歐盟成立。上圖的變化說明了90年代末，美國(guó)、日本、歐盟都是世界一極，世界朝著多極化方向發(fā)展，但美國(guó)依然是世界霸主，故B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：北師大版九年級(jí)下冊(cè)•兩極下的競(jìng)爭(zhēng)•挑戰(zhàn)“兩極”•歐洲的聯(lián)合;北師大版九年級(jí)下冊(cè)•兩極下的競(jìng)爭(zhēng)•挑戰(zhàn)“兩極”•日本的崛起;北師大版九年級(jí)下冊(cè)•和平與發(fā)展•告別“雅爾塔”•多極化趨勢(shì)
5.C
【解析】
試題分析：此題考查的是二戰(zhàn)后各個(gè)資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。此題考察的是學(xué)生綜合能力。二戰(zhàn)后美國(guó)、西歐資本主義國(guó)家和日本等國(guó)家。學(xué)生要總結(jié)這些資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因：抓住機(jī)遇，注意加強(qiáng)國(guó)際合作，大力發(fā)展教育，培養(yǎng)人才，積極引進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，大膽創(chuàng)新，制定適合本國(guó)國(guó)情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。故主要的原因是引進(jìn)科學(xué)技術(shù)，選擇答案C。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。人教新課標(biāo)九年級(jí) 歷史下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
6.B
【解析】
試題分析： 本題主要考查二戰(zhàn)之后歐洲資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“黃金時(shí)代” 的主要原 因。聯(lián)合國(guó)是維護(hù)國(guó)際和平與安全的機(jī)構(gòu)，對(duì)世界穩(wěn)定有一定的作用。但只是外因。政治上的獨(dú)立不符合，因?yàn)闅W洲國(guó)家一直就是獨(dú)立的，所以明顯不是二戰(zhàn)后快速發(fā)展的理由。繼續(xù)向殖民地榨取財(cái)富。說法也不準(zhǔn)確。二戰(zhàn)后，很多亞非拉殖民國(guó)家紛紛獨(dú)立，帝國(guó)主義殖民體系基本瓦解。充分利用第三次科技革命的成果;促進(jìn)了歐洲國(guó)家的迅速發(fā)展。故本題答案選B。
考點(diǎn)：冀人版九年級(jí)下冊(cè)•日新月異的科技與文化•突飛猛進(jìn)的科學(xué)技術(shù);冀人版九年級(jí)下冊(cè)•冷戰(zhàn)局面下的全球性競(jìng)爭(zhēng)•發(fā)展變化的西方世界;冀人版九年級(jí)下冊(cè)•冷戰(zhàn)局面下的全球性競(jìng)爭(zhēng)•奮起直追的亞非拉國(guó)家
7.1、D 2、C
【解析】
試題分析：1、本題主要考查歐盟和世界貿(mào)易組織的相關(guān)內(nèi)容。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，②④表述正確，歐盟的成立主要是促進(jìn)歐盟成員國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而被譽(yù)為“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國(guó)”的是世界貿(mào)易組織，世界貿(mào)易組織的成立促進(jìn)了國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展，①③錯(cuò)誤，所以選D。
考點(diǎn)： 人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展•歐洲的聯(lián)合;人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”•經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)
2、本題主要考查世界貿(mào)易組織的相關(guān)內(nèi)容。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，世界貿(mào)易組織成立是為了協(xié)調(diào)各成員間的貿(mào)易政策，消除貿(mào)易壁壘，共同管理全球貿(mào)易，實(shí)現(xiàn)貿(mào)易的自由化，中國(guó)與歐盟的貿(mào)易糾紛可以向世界貿(mào)易組織申請(qǐng)解決，所以選C。
考點(diǎn)： 人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”•經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)
8.D
【解析】
試題分析：本題考查的是歐洲聯(lián)合的相關(guān)知識(shí)，從今天形勢(shì)看，歐洲再次爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性幾乎是不存在了主要是因?yàn)闅W洲走向了聯(lián)合，所以答案是D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
9.A
【解析】
試題分析：本題考查冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志。結(jié)合所學(xué)可知，1947年3月，美國(guó)總統(tǒng)杜魯門在國(guó)會(huì)發(fā)表演說，提出“遏制共產(chǎn)主義”、干涉別國(guó)內(nèi)政、加緊控制其他國(guó)家的綱領(lǐng)和政策，被成為“杜魯門主義”，也標(biāo)志著美蘇冷戰(zhàn)的的開始。故選A項(xiàng)。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后世界格局的演變•冷戰(zhàn)中的對(duì)峙
10.A
【解析】
試題分析：結(jié)合所學(xué)可知，二戰(zhàn)之后形成了美蘇爭(zhēng)霸的局面，美國(guó)對(duì)西歐實(shí)行經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃，穩(wěn)定西歐的資本主義制度，在政治上進(jìn)一步控制了西歐，與蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)形成對(duì)峙局面，故選A項(xiàng)。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
11.D
【解析】
試題分析： 本題主要考查比較分析能力。題文中的數(shù)據(jù)，反映了戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)在世界經(jīng)濟(jì)中所占的比重下降，這說明了美國(guó)經(jīng)濟(jì)霸主地位開始動(dòng)搖。故答案選D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
12.C
【解析】
試題分析：此題考查的是歐盟的相關(guān)史實(shí)。學(xué)生認(rèn)真閱讀問題，找出關(guān)鍵詞：國(guó)際組織、涵蓋27個(gè)國(guó)家、“當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)、一體化程度高國(guó)家聯(lián)合體”。根據(jù)這些提示的特征結(jié)合課本所學(xué)知識(shí)，學(xué)生可判斷出是歐盟。歐盟是世界上大的經(jīng)濟(jì)體，促進(jìn)了歐洲政治經(jīng)濟(jì)一體化。故此題選擇答案C。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
13.D
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)歐盟的理解。本題可以用排除法。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，聯(lián)合國(guó)是全球大的國(guó)際組織，排除①選項(xiàng)。因此選D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•歐盟
14.D
【解析】
試題分析：本題考查的是戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，重視發(fā)展教育和科技，既是戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因，又值得我們借鑒;A、B、C三項(xiàng)不符合史實(shí)，排除;故選D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展
15.B
【解析】
試題分析： 本題主要考查閱讀分析能力。20世紀(jì)50至70年代，西歐、加拿大、澳大利亞和日本等國(guó)的經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)，其速度在資本主義發(fā)展是罕見的，這一時(shí)期被稱為西方經(jīng)濟(jì)的“黃金時(shí)代”。故答案選B。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
16.C
16.C
【解析】
試題分析： 本題主要考查閱讀分析能力。題文中美國(guó)想“擔(dān)負(fù)責(zé)任”，說明美國(guó)要推行冷戰(zhàn)政策，它在經(jīng)濟(jì)上的表現(xiàn)是實(shí)施馬歇爾計(jì)劃。故答案選C。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后世界格局的演變•冷戰(zhàn)中的對(duì)峙
17.D
【解析】
試題分析：本題考查的是歐盟的知識(shí)，1993年，歐盟成立，通過材料中的關(guān)鍵詞：“統(tǒng)一的市場(chǎng).統(tǒng)一的貨幣，組建了共同的議會(huì)”，我們可判斷出歐盟的性質(zhì)是：經(jīng)濟(jì)貨幣和政治聯(lián)盟組織，故答案選A。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
18.A
【解析】
試題分析： 本題主要考查對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。四個(gè)選項(xiàng)中，B、C、D三項(xiàng)明顯錯(cuò)誤，因?yàn)?0世紀(jì)七十年代，受資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度緩慢，70年代后期到80年代初，緩慢回升，80年代中期以后，調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策;歐盟是世界上大的經(jīng)濟(jì)體，不是第二大經(jīng)濟(jì)體;美國(guó)是在20世紀(jì)90年代進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代。故答案選A。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
19.B
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)歐盟的相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記，歐盟的前身是1967年成立的歐共體，1993年歐洲國(guó)家在歐共體的基礎(chǔ)上成立了歐盟，故選B。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展•歐洲的聯(lián)合
20.D
【解析】
試題分析：本題考查的是二戰(zhàn)后日本的崛起的相關(guān)內(nèi)容。二戰(zhàn)后，日本經(jīng)濟(jì)崛起的原因主要有：日本進(jìn)行社會(huì)改革;美國(guó)對(duì)日本的扶持;朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)日本經(jīng)濟(jì)的刺激;日本政府制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策;確立“科技立國(guó)”的政策，所以①②③④⑤均符合題意，答案選D。
考點(diǎn)：北師大版九年級(jí)下冊(cè)•兩極下的競(jìng)爭(zhēng)•挑戰(zhàn)“兩極”•二戰(zhàn)后日本的崛起
21.A
【解析】
試題分析： 本題主要考查20世紀(jì)90年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)的主要特征。20世紀(jì)90年代，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化，進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)的主要特征是信息化和全球化。故答案選A。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年 級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后世界格局的演變•世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”
22.D
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)歐洲共同體的準(zhǔn)確識(shí)記，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知1957年3月25日，法國(guó)、聯(lián)邦德國(guó)、意大利、荷蘭、比利時(shí)和盧森堡六國(guó)在羅馬簽訂建立歐洲經(jīng)濟(jì)共同體條約和歐洲原子能共同體條約，統(tǒng)稱《羅馬條約》。1958年1月1日條約生效，兩個(gè)共同體正式成立。1965年4月8日，六國(guó)簽訂《布魯塞爾條約》，決定將這兩個(gè)共同體和1951年成立的歐洲煤鋼共同體的機(jī)構(gòu)合并，統(tǒng)稱歐洲共同體。1967年7月1日，《布魯塞爾條約》生效，①②③符合題意，故選D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展•歐共體
23.C
【解析】
試題分析：本題主要考查二戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)史實(shí)，回顧已學(xué)知識(shí)可知第二次世界大 戰(zhàn)后，主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因有：充分利用第三次科技革命的先進(jìn)成果，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè);各國(guó)政府紛紛加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀指導(dǎo)，積極發(fā)展國(guó)家壟斷資本主義，利用國(guó)家力量推動(dòng)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。故選C。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因
24.C
【解析】
試題分析：本題考查的是第二次世界大戰(zhàn)后歐洲走向聯(lián)合的知識(shí)，為了振興西歐經(jīng)濟(jì)并且降低未來戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性，20世紀(jì)60年代西歐國(guó)家成立了歐共體，故答案選C。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
25.C
【解析】
試題分析：本題考查的是二戰(zhàn)后歐洲和日本的崛起。20世紀(jì)70年代，西歐國(guó)家聯(lián)合起來，建立了歐洲共同體，朝著經(jīng)濟(jì)政治一體化邁進(jìn)，促進(jìn)了西歐整體經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。20世紀(jì)70年代的日本已經(jīng)成為資本主義世界僅次于美國(guó)的第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)。西歐和日本的崛起，都對(duì)美國(guó)形成了巨大的挑戰(zhàn)，所以答案選C。
考點(diǎn)：北師大版九年級(jí)下冊(cè)•兩極下的競(jìng)爭(zhēng)•挑戰(zhàn)“兩極”•歐洲的聯(lián)合;北師大版九年級(jí)下冊(cè)•兩極下的競(jìng)爭(zhēng)•挑戰(zhàn)“兩極”•日本的崛起
26.B
【解析】
試題分析：本題考查的是有關(guān)歐盟的相關(guān)內(nèi)容。1993年歐洲聯(lián)盟成立，它是一個(gè)歐洲范圍內(nèi)以實(shí)現(xiàn)政治經(jīng)濟(jì)一體化為目標(biāo)的組織，歐盟內(nèi)部取消貿(mào)易壁壘和關(guān)稅，不同國(guó)家的人都擁有統(tǒng)一護(hù)照，使用統(tǒng)一的貨幣—?dú)W元，所以答案選B。
考點(diǎn)：北師大版九年級(jí)下冊(cè)•兩極下的競(jìng)爭(zhēng)•挑戰(zhàn)“兩極”•歐洲的聯(lián)合
27.A
【解析】
試題分析：本題主要考 查學(xué)生對(duì)歐洲聯(lián)盟的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，A. 1967年，歐洲聯(lián)盟成立是錯(cuò)誤的，1967年，歐洲共同體成立，故選A。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展•歐洲的聯(lián)合
28.D
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)90年代，美國(guó)政府加大發(fā)展教育、科技事業(yè)的力度，促進(jìn)了以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展，美國(guó)進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，故選D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展•新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)
29.D
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)歐共體成立相關(guān)史實(shí)的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，題干中“。20世紀(jì)前半期歐洲的兩次分裂”指的是兩次世界大戰(zhàn)，給歐洲造成了重大影響，二戰(zhàn)結(jié)束后，形成了美蘇兩級(jí)格局，歐洲國(guó)家在為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，逐漸聯(lián)合在一起，成立了歐共體，故選D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展•歐共體的成立
30.A
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的歷史的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，值得我們借鑒的是重視科技、發(fā)展教育，故選A。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•西歐、日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展•日本的崛起
31.(1)聯(lián)合國(guó)(UN) (2)歐盟 (EU)(3)世界貿(mào)易組織(世貿(mào)組織，WTO)
【解析】
試題分析：依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，雅爾塔會(huì)議決定成立的國(guó)際組織是聯(lián)合國(guó)(UN)當(dāng)今世界上規(guī)模大的經(jīng)濟(jì)體是歐盟 (EU);2001年中國(guó)順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化加入的國(guó)際性貿(mào)易組織是世界貿(mào)易組織(世 貿(mào)組織，WTO)
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•世界 反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利•國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展•歐洲的聯(lián)合;人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•外交事業(yè)的發(fā)展•中國(guó)加入世貿(mào)組織
32.好萊塢
【解析】有“夢(mèng)幻工廠”之稱的是美國(guó)好萊塢。好萊塢是馳名全世界的美國(guó)影城，它制作的《魂斷藍(lán)橋》《羅馬假日》《關(guān)山飛渡》《克萊默夫婦》等大批優(yōu)秀影片，在世界影壇上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，擁有成千上萬的觀眾。好萊塢有“夢(mèng)幻工廠”之美稱。
33.歐洲聯(lián)盟
【解析】本題考查世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)，1993年在歐洲成立的是歐洲聯(lián)盟，難度不大，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。
34.
左框A;中框B。(2分，每空1分)
【解析】
試題分析：(1)本題是一個(gè)填圖題，考查的是第二次世界大戰(zhàn)及其戰(zhàn)后西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的知識(shí)，開辟了打擊德國(guó)法西斯的第二戰(zhàn)場(chǎng)的歷史事件是：諾曼底登陸，位于法國(guó)的諾曼底;在二戰(zhàn)結(jié)束后，西歐國(guó)家走向聯(lián)合，西歐經(jīng)濟(jì)得到顯著發(fā)展，西歐實(shí)力強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)大國(guó)是聯(lián)邦德國(guó)，因此本題的答案是：左框A;中框B。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•第二次世界大戰(zhàn)•世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利;人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
35.(1)影響：促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展;資本主義終戰(zhàn)勝了封建主義;形成西方先進(jìn)。東方落后的局面。(1點(diǎn)1分，共3分) 君主立憲制。(1分)
(2)第二次工業(yè)革命。(1分)電氣時(shí)代。(1分)
(3)巴黎和會(huì)、華盛頓會(huì)議。(1次會(huì)議1分，共2分) 華沙條約組織的成立。(1分)
(4)西歐、日本所占比重不斷提升。(1分)措施：充分利用美國(guó)的援助;采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果;制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策。(1點(diǎn)1分，共3分)
(5)多極化。(1分)
【解析】
試題分析：(1)本題主要考查知識(shí)遷移能力?！罢羝麢C(jī)引起的歐洲生產(chǎn)的革命”指的是工業(yè)革命 ，它對(duì)人類歷史發(fā)展產(chǎn)生的影響是促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展;資本主義終戰(zhàn)勝了封建主義;形成西方先進(jìn)。東方落后的局面。英國(guó)能引領(lǐng)這一歷史發(fā)展潮流一個(gè)重要的原因是它率先完成了資產(chǎn)階級(jí)革命，它完成資產(chǎn)階級(jí)革命后確立了君主立憲制，掃清了資本主義發(fā)展的障礙。
(2)本題主要考查閱讀分析能力。在十九世紀(jì)后期，落后于英國(guó)和法國(guó)技術(shù)的美國(guó)技術(shù)，突然獲得了大發(fā)展得益于第二次工業(yè)革命，美國(guó)抓住第二次工業(yè)革命的機(jī)遇，將大量資金投 入于發(fā)展科技，而英、法兩國(guó)則將大量資金投入殖民地，因此美國(guó)才會(huì)趕超英、法兩國(guó)，躍居世界第一位。第二次工業(yè)革命把美國(guó)帶入電氣時(shí)代。
(3)本題主要考查閱讀分析能力。一戰(zhàn)后，英法美等資本主義國(guó)家先后召開了巴黎和會(huì)、華盛頓會(huì)議建立了符合自己利益的世界秩序。二戰(zhàn)后，形成了兩極格局，而兩極格局形成的機(jī)動(dòng)性事件是1955年，華沙條約組織的成立。
(4)本題主要考查閱讀分析能力。材料四圖示反映出西歐、日本二戰(zhàn)后工業(yè)生產(chǎn)在世界上所占的比重，呈現(xiàn)不斷提升的變化趨勢(shì)。西歐、日本為實(shí)現(xiàn)這一變化采取的共同措施是充分利用美國(guó)的援助;采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果;制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策。
(5)本題主要考查閱讀分析能力。材料五說當(dāng)今世界，除美國(guó)之外，歐盟、日本、俄羅斯、中國(guó)等多種政治力量不斷發(fā)展壯大。他們?cè)趪?guó)際事務(wù)中發(fā)揮著越來越大的作用，反映出當(dāng)今世界政治格局的發(fā)展趨勢(shì)是朝著多極化方向發(fā)展。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)•步入近代•英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命;人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)•步入近代•“蒸汽時(shí)代”的到來;人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)•壟斷資本主義時(shí)代的世界•人類邁入“電氣時(shí)代”;人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•凡爾賽——華盛頓體系下的世界•凡爾賽——華盛頓體系;人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后世界格局的演變•冷戰(zhàn)中的對(duì)峙;人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后世界格局的演變•世界政治格局的多極化趨勢(shì)
36.(1)使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。(1分)
凡爾登戰(zhàn)役(1分)史實(shí)：三次普法戰(zhàn)爭(zhēng);一戰(zhàn)前分屬三國(guó)協(xié)約和三國(guó)同盟互相對(duì)抗;兩次世界大戰(zhàn)互相作戰(zhàn);巴黎和會(huì)法國(guó)限制德國(guó)等(2例即可2分)
好處：方便了人們生活;提高歐洲國(guó)際地位;促進(jìn)歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;等等(2分)。趨勢(shì)：世界經(jīng)濟(jì)一體化;區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化;經(jīng)濟(jì)全球化;世界格局多極化;等等。(2分)
(4)團(tuán)結(jié)促進(jìn)發(fā)展，合作實(shí)現(xiàn)共贏。中歐合作有利于促進(jìn)世界格局多極化，有利于維護(hù)世界和平(言之有理即可2分)
【解析】
試題分析：(1)本題考查的是《辛丑條約》的影響。1901年，清政府被迫簽訂《辛丑條約》，《辛丑條約》給中國(guó)人民增加了新的沉重的負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的主權(quán)，從此，清政府完全淪為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具。使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。
(2)本題考查的是凡爾登戰(zhàn)役和德法一戰(zhàn)前后的對(duì)抗。一戰(zhàn)中，1916年的凡爾登戰(zhàn)役，造成協(xié)約國(guó)和同盟國(guó)雙方七十多萬人的傷亡，被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”。歷法國(guó)、德國(guó)相互對(duì)抗的史實(shí)還有：三次普法戰(zhàn)爭(zhēng);一戰(zhàn)前分屬三國(guó)協(xié)約和三國(guó)同盟互相對(duì)抗;兩次世界大戰(zhàn)互相作戰(zhàn);巴黎和會(huì)法國(guó)限制德國(guó)等。
(3)本題考查的是歐洲聯(lián)合的影響及世界發(fā)展趨勢(shì)。右圖是歐盟的旗幟，歐洲走向聯(lián)合，歐盟各成員國(guó)之間資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，方便了人們生活，提高歐洲國(guó)際地位;歐洲走向聯(lián)合反映了當(dāng)今世界發(fā)展的趨勢(shì)有：世界經(jīng)濟(jì)一體化;區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化;經(jīng)濟(jì)全球化;世界格局多極化等等。
(4)本題考查的是習(xí)近平訪問歐盟、中歐合作有何意義。也與當(dāng)前時(shí)政密不可分。習(xí)近平訪問歐盟，有利于中歐團(tuán)結(jié)促進(jìn)發(fā)展，合作實(shí)現(xiàn)共贏。中歐合作有利于促進(jìn)世界格局多極化，有利于維護(hù)世界和平，促進(jìn)中歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展等等。(言之有理即可)
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)•侵略與反抗•八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng);人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)•壟斷資本主義時(shí)代的世界•第世界大戰(zhàn);人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;
1.1947年6月，美國(guó)政府官員提出:“美國(guó)應(yīng)盡大努力帶助恢復(fù)世界正常的經(jīng)濟(jì)繁榮，如果不這樣做，就不會(huì)有政治上的穩(wěn)定和有保證的和平—這是符合邏輯的?！睘榇耍绹?guó)
A.建立北大西洋公約組織 B.推動(dòng)歐洲走向經(jīng)濟(jì)聯(lián)合
C.援助西歐實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇 D.調(diào)整國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策
2.20世紀(jì)50年代中期以后的近代二十年間，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，在資本主義世界僅次于美國(guó)的第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)是
A.德國(guó) B.日本 C.英國(guó) D.法國(guó)
3.對(duì)圖示中二戰(zhàn)后第二階段美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)描述準(zhǔn)確的是
A.經(jīng)濟(jì)實(shí)力膨脹，成為經(jīng)濟(jì)超級(jí)大國(guó) B.開始復(fù)蘇和繁榮
C.發(fā)展速度放慢，出現(xiàn)嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)危機(jī) D.進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代
4.對(duì)下圖變化原因的解析錯(cuò)誤的是( )
A.二戰(zhàn)后美國(guó)對(duì)西歐和日本的援助 B.美國(guó)霸主地位受到歐洲和日本挑戰(zhàn)
C.日本制定了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策 D.二戰(zhàn)后歐洲逐漸走向聯(lián)合
5.資本主義經(jīng)濟(jì)在戰(zhàn)后出現(xiàn)“黃金時(shí)代”的主要原因是 ( )
A. 石油價(jià)格暴漲 B. 世界局勢(shì)安定
C. 新科技革命推動(dòng) D. 殖民擴(kuò)張加劇
6.二戰(zhàn)之后，歐洲資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，出現(xiàn)了一個(gè)近二十年的“黃金時(shí)代”，該“黃金時(shí)代”出現(xiàn)的主要原因是( )
A.聯(lián)合國(guó)的建立與支持; B.充分利用第三次科技革命的成果;
C.政治上獲得了獨(dú)立; D.繼續(xù)向殖民地榨取財(cái)富。
7.2013年3月9日歐盟委員會(huì)宣布，自3月6日起對(duì)產(chǎn)自中國(guó)的光伏產(chǎn)品實(shí)施進(jìn)口登記，加之歐盟對(duì)華接連提起的對(duì)光伏電池及光伏玻璃的反傾銷調(diào)查，國(guó)內(nèi)光伏行業(yè)再添“新傷”。據(jù)此回答1-2題。
1、有關(guān)歐盟的說法不正確的是( )
①主要作用是推動(dòng)了國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展
②一體化程度高的區(qū)域政治、經(jīng)濟(jì)組織
③被譽(yù)為“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國(guó)”
④在國(guó)際舞臺(tái)上努力用一個(gè)聲音說話，影響越來越大
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
2、面對(duì)與歐盟的光伏貿(mào)易摩擦，我們可以向( )組織申請(qǐng)解決
A.聯(lián)合國(guó) B.歐盟
C.世界貿(mào)易組織 D.亞太經(jīng)合組織
8.有人斷言，歐洲曾是兩次世界大戰(zhàn)發(fā)源地，但從今天形勢(shì)看，歐洲再次爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性幾乎是不存在了。其依據(jù)是( )
A.有美國(guó)充當(dāng)世界警察 B.發(fā)展中國(guó)家影響力增強(qiáng)
C.聯(lián)合國(guó)安理會(huì)作用加強(qiáng) D.歐洲聯(lián)盟的建立
9.公開聲明美國(guó)負(fù)有“領(lǐng)導(dǎo)自由世界”，運(yùn)用自己強(qiáng)大的實(shí)力援助“自由”國(guó)家，遏止共產(chǎn)主義“擴(kuò)張”的這一政策被稱為
A.杜魯門主義 B.馬歇爾主義
C.北大西洋公約組織章程 D.華沙條約組織章程
10.二戰(zhàn)后，促進(jìn)西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展的原因不包括
A.美國(guó)和蘇聯(lián)的大量援助 B.西歐國(guó)家的勞動(dòng)力素質(zhì)高
C.采用了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果 D.制定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策恰當(dāng)
11.1948年，美國(guó)所占資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)總值比重為54.6%，英、法、日和聯(lián)邦德國(guó)共占19.6%;到1970年，美國(guó)所占比重為38%，其他四國(guó)則為31.5%。這種變化趨勢(shì)說明的本質(zhì)問題是
A. 西歐、美、日工業(yè)生產(chǎn)都在向前發(fā)展
B. 各國(guó)工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展不平衡
C. 西歐、美、日三足鼎立局面長(zhǎng)期存在
D. 美國(guó)經(jīng)濟(jì)霸主地位開始動(dòng)搖
12.有這樣一個(gè)國(guó)際組織，已涵蓋27個(gè)國(guó)家、總?cè)丝诔^4.8億的當(dāng)今世界上經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)、一體化程度高國(guó)家聯(lián)合體。這個(gè)國(guó)際組織是
A.東盟 B.聯(lián)合國(guó)
C.歐盟 D.世界貿(mào)易組織
13.下列關(guān)于歐盟的說法正確的是( )
①它是全球大的國(guó)際組織 ②它是一體化程度高的區(qū)域政治、經(jīng)濟(jì)組織
③它的前身是歐洲共同體 ④它的出現(xiàn)有利于推動(dòng)建立國(guó)際新秩序
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.下列措施中，既是戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因，又值得我們借鑒的是
A.大力發(fā)展軍事工業(yè) B.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)
C.尋求美國(guó)大力支持 D.重視發(fā)展教育和科技
15.20世紀(jì)50至70年代，西歐、加拿大、澳大利亞和日本等國(guó)的經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)，其速度在資本主義發(fā)展是罕見的。這一時(shí)期被稱為( )
A.經(jīng)濟(jì)全球化 B.西方經(jīng)濟(jì)的“黃 金時(shí)代”
C.東亞的經(jīng)濟(jì)奇跡 D.西歐的振興
16.美國(guó)總統(tǒng)杜魯門在國(guó)會(huì)的演講上說：“美國(guó)在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位……凱撒、成吉思汗、路易十四、拿破侖和其他任何一個(gè)偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，都不能同美國(guó)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任比擬?！?當(dāng)時(shí)，美國(guó)為“所擔(dān)負(fù)的責(zé)任”在經(jīng)濟(jì)上采取的行動(dòng)是 ( )
A.華沙條約組織成立 B.北大西洋公約組織成立
C.馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施 D.杜魯門主義的提出
17.《大國(guó)崛起》解說詞提到：“由法國(guó)和德國(guó)作為發(fā)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)起來的„歐盟‟組織，由于形成了統(tǒng)一的市場(chǎng).統(tǒng)一的貨幣，組建了共同的議會(huì)……，一個(gè)超強(qiáng)的地區(qū)聯(lián)合體便橫空出世了。”材料表明：歐盟的性質(zhì)是( )
A.經(jīng)濟(jì)和軍事聯(lián)盟組織B.全球性經(jīng)濟(jì)政治組織
C.政治軍事組織 D.經(jīng)濟(jì)貨幣和政治聯(lián)盟組織
18.下列關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表述，正確的是( )
A.20世紀(jì)五六十年代，日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展
B.20世紀(jì)七八十年代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展
C.20世紀(jì)末，歐盟為世界上第二大經(jīng)濟(jì)體
D.21世紀(jì)初，美國(guó)經(jīng)濟(jì)開始進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代
19.雨果：“總有一天，到那時(shí)……所有的歐洲國(guó)家，無須丟掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個(gè)性，都將緊緊地融合在一個(gè)高一級(jí)的整體里;到那時(shí)，你們將構(gòu)筑歐洲的友愛關(guān)系……”這一局面正式形成于( )
A.1991年 B.1993年 C.1995年 D.2007年
20.二戰(zhàn)后，日本經(jīng)濟(jì)崛起的原因主要有( )
①日本進(jìn)行社會(huì)改革
②美國(guó)對(duì)日本的扶持
③朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì) 日本經(jīng)濟(jì)的刺激
④日本政府制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策
⑤確立“科技立國(guó)”的政策
A.①②④⑤ B.①③④⑤
C.①②③④ D.①②③④⑤
21.20世紀(jì)9 0年代，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化，進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)的主要特征是【 】
①信息化 ②全球化 ③多極化 ④軍事化
A.①② B.③④ C.①③ D.②③
22.1967年成立的歐洲共同體，是由下列哪三個(gè)共同體合并而成?( )
①歐洲煤鋼共同體 ②歐洲經(jīng)濟(jì)共同體
③歐洲原子能共同體 ④歐洲地區(qū)防務(wù)聯(lián)盟
A.②③④ B.①③④
C.①②④ D.①②③
23.第二次世界大戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因是( )
A.馬歇爾計(jì)劃 B.朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的刺激
C.加強(qiáng)國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì) D.國(guó)民經(jīng)濟(jì)軍事化
24.“兩次世界大戰(zhàn)后，昔日稱雄于世界的歐洲列強(qiáng)均已淪為二、三等國(guó)家……歐洲政治家們清醒認(rèn)識(shí)到，如此下去，歐洲將不再是歐洲人的歐洲?！睘楦淖冞@一局面，20世紀(jì)60年代西歐國(guó)家成立了( )
A.北大西洋公約組織 B.華沙條約組織
C.歐洲共同體 D.歐洲聯(lián)盟
25.1971年美國(guó)總統(tǒng)尼克松說：“在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)的問題上，他們?cè)谌澜缤覀兏?jìng)爭(zhēng)得非常激烈……同我們?cè)诙?zhàn)結(jié)束的時(shí)候相比，美國(guó)遇到了我們做夢(mèng)也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)?！蔽闹械摹疤魬?zhàn)”是指( )
A.美國(guó)經(jīng)濟(jì)的滯脹 B.蘇聯(lián)的威脅
C.西歐和日本經(jīng)濟(jì)的崛起 D.中國(guó)的崛起
26.李老師旅行到某地區(qū)，發(fā)現(xiàn)那里不同國(guó)家的人都擁有統(tǒng)一護(hù)照，使用統(tǒng)一的貨幣，這一地區(qū)是( )
A.北美洲地區(qū) B.歐盟地區(qū)
C.南美洲地區(qū) D.大洋洲地區(qū)
27.2014年3月，國(guó)家主席習(xí)近平訪問歐盟總部，這是中國(guó)國(guó)家元首的首訪。下列關(guān)于歐盟的描述中，不正確的一項(xiàng)是
A. 1967年，歐洲聯(lián)盟成 立
B. 1999年，歐洲單一貨幣——?dú)W元正式啟用
C.歐盟使得歐洲正朝著經(jīng)濟(jì)政治一體化目標(biāo)發(fā)展
D.促進(jìn)了西歐的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高了西歐國(guó)家的國(guó)際地位
28.到2000年底，美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)了112個(gè)月，超過了美國(guó)歷任何增長(zhǎng)期。與此同時(shí)，美國(guó)經(jīng)濟(jì)保持著較低的通貨膨脹和失業(yè)率。造成這一現(xiàn)象的主要原因是
A.羅斯福新政的影響 B.美蘇爭(zhēng)霸開始
C.科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)的刺激 D.新經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)
29.“歐洲的分裂所造成的影響是災(zāi)難的。20世紀(jì)前半期歐洲的兩次分裂帶來的只是生靈的涂炭、文明的衰退和地位的削弱?！睘榇?，歐洲做出的努力是( )
A.實(shí)施“馬歇爾計(jì)劃” B.建立北大西洋公約組織
C.參與“冷戰(zhàn)”對(duì)峙 D.建立歐洲共同體
30.二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的原因中值得我們借鑒的是
A.重視科技、發(fā)展教育 B.力爭(zhēng)成為大國(guó)的軍事物質(zhì)供應(yīng)地
C.經(jīng)濟(jì)由國(guó)家完全干預(yù) D.照搬別國(guó)的先進(jìn)技術(shù)或經(jīng)濟(jì)模式
二、填空題
31.根據(jù)所提示的信息，請(qǐng)按要求寫出與之相關(guān)的組織名稱。
(1)雅爾塔會(huì)議決定成立的國(guó)際組織 。
(2)當(dāng)今世界上規(guī)模大的經(jīng)濟(jì)體 。
(3)2001年中國(guó)順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化加入的國(guó)際性貿(mào)易組織 。
32.“夢(mèng)幻工廠”的是____________¬
33.1993年在歐洲建立的區(qū)域性組織是________________________。
34.觀察下圖，請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。(2分)
A.此處開辟了打擊德國(guó)法西斯的第二戰(zhàn)場(chǎng)
B.西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“黃金時(shí)代”，西歐實(shí)力強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)大國(guó)
三、問答題
35.(14分)科技的發(fā)展是大國(guó)崛起的重要原因。崛起后的大國(guó)在謀求各自利益和新發(fā)展的過程中又影響了世界格局的發(fā)展演變。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期，蒸汽機(jī)引起了歐洲生產(chǎn)的革命，……英國(guó)引領(lǐng)了這一歷史發(fā)展的潮流，取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。
(1)材料一中“蒸汽機(jī)引起的歐洲生產(chǎn)的革命”對(duì)人類歷史的發(fā)展產(chǎn)生了什么重要的影響?(3分)英國(guó)能引領(lǐng)這一歷史發(fā)展潮流一個(gè)重要的原因是它率先完成了資產(chǎn)階級(jí)革命，它完成資產(chǎn)階級(jí)革命后確立了怎樣的政治體制?(1分)
材料二 在十九世紀(jì)后期，落后于英國(guó)和法國(guó)技術(shù)的美國(guó)技術(shù)，突然獲得了大發(fā)展，并以電燈、打字機(jī)、電話以及三樣革命性進(jìn)展——電、汽車和飛機(jī)——改變了世界。
——沃爾特•拉斐伯《美國(guó)世紀(jì)》
(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出美國(guó)“革命性進(jìn)展”得益于哪技術(shù)革命?(1分)這次技術(shù)革命把美國(guó)帶人了什么時(shí)代?(1分)
材料三 所有的大國(guó)都試圖建立符合自己利益的世界秩序，所以它們總是為世界秩序出謀劃策。實(shí)際上，那些正在崛起的國(guó)家想要打破這種秩序，因?yàn)樗鼈冊(cè)噲D取代以前的大國(guó)。
(3)一戰(zhàn)后，英法美等資本主義國(guó)家先后召開了哪兩次會(huì)議建立了符合自己利益的世界秩序?(2分)二戰(zhàn)后形成了兩極格局，請(qǐng)寫出這一格局形成的標(biāo)志性事件。(1分)
材料四 美國(guó)、西歐、日本在不同時(shí)期世界工業(yè)生產(chǎn)中比重的變化圖
(4)材料四圖示反映出西歐、日本二戰(zhàn)后工業(yè)生產(chǎn)在世界上所占的比重，呈現(xiàn)怎樣的變化趨勢(shì)?(1分)請(qǐng)寫出西歐、日本為實(shí)現(xiàn)這一變化采取的共同措施。(3分)
材料五 當(dāng)今世界，除美國(guó)之外，歐盟、日本、俄羅斯、中國(guó)等多種政治力量不斷發(fā)展壯大。他們?cè)趪?guó)際事務(wù)中發(fā)揮著越來越大的作用。
(5)材料五反映出當(dāng)今世界政治格局的發(fā)展趨勢(shì)是什么?(1分)
36.2014年全國(guó)兩會(huì)結(jié)束不久，習(xí)近平即連續(xù)到訪荷、法、德、比歐洲四國(guó)，并訪問歐盟總部，輿論普遍認(rèn)為中國(guó)外交將“對(duì)焦”歐洲，中歐合作將迎“春潮”。閱讀下列材料，回答相關(guān)問題
材料一：
(1)材料一西方殖民者強(qiáng)迫中國(guó)簽訂《辛丑條約》使中國(guó)喪失了怎樣的尊嚴(yán)?(2分)
材料二：經(jīng)過數(shù)百年你死我活的斗爭(zhēng)之后，德國(guó)和法國(guó)人民都深刻地進(jìn)行反思，認(rèn)為這樣你死我活的對(duì)抗下去對(duì)雙方都是個(gè)災(zāi)難。于是雙方?jīng)Q定重歸于好，永不再戰(zhàn)……
(2)歷法德之間有很深的“積怨”。請(qǐng)舉出一個(gè)在第世界大戰(zhàn)中，使雙方兩敗俱傷的戰(zhàn)役。(1分)歷法國(guó)、德國(guó)相互對(duì)抗的史實(shí)還有哪些?(任舉2例2分)
材料三：歐洲人口袋里裝著“歐元”，無論到哪個(gè)“歐元區(qū)”去買東西，都用“歐元”來計(jì)算，無形中增加了人們的“歐洲意識(shí)”。
(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說一說歐洲實(shí)現(xiàn)聯(lián)合有什么好處?(2分)歐洲的聯(lián)合反映了當(dāng)今世界發(fā)展的哪些趨勢(shì)?(2分)
(4)習(xí)近平訪問歐盟、中歐合作有何意義?
參考答案
1.C
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)馬歇爾計(jì)劃的準(zhǔn)確理解與認(rèn)識(shí)，解題時(shí)注意時(shí)間“1947年”和理解“幫助恢復(fù)世界正常的經(jīng)濟(jì)繁榮”的信息。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，這是馬歇爾計(jì)劃,馬歇爾計(jì)劃的目的是幫助西歐恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)以控制西歐遏制蘇聯(lián)，C符合題意。故選C。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后世界格局的演變•馬歇爾計(jì)劃
2.B
【解析】
試題分析：本題主要考查的是日本二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況等知識(shí)點(diǎn)。二戰(zhàn)結(jié)束后，日本得到美國(guó)扶持，美國(guó)在日本推行非軍事化政策。本國(guó)經(jīng)過了一系列改革措施，包括制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策，引進(jìn)新的科學(xué)技術(shù)成就，發(fā)展教育和科技，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。從而經(jīng)過二十多年的發(fā)展成為資本主義世界僅次于美國(guó)的第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)。故答案為B
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
3.C
【解析】
試題分析：本題主要考查的是二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的知識(shí)點(diǎn)。美國(guó)在二戰(zhàn)以后 經(jīng)歷了第一階段特點(diǎn)是二十世紀(jì)五六十年代的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展階段;第二階段發(fā)展速度放慢，出現(xiàn)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，在二十世紀(jì)七十年代末八十年代初，美國(guó)經(jīng)濟(jì)緩慢回升。到了二十世紀(jì)九十年代，美國(guó)進(jìn)入了新經(jīng)濟(jì)時(shí)代。故答案為C。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
4.B
【解析】
試題分析：本題考查的是二戰(zhàn)后西歐和日本的崛起的相關(guān)內(nèi)容。二戰(zhàn)后美國(guó)對(duì)西歐和日本的援助，促進(jìn)了西歐和日本經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)。日本制定了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策，如“貿(mào)易立國(guó)”戰(zhàn)略、“教育先行”戰(zhàn)略。二戰(zhàn)后歐洲逐漸走向聯(lián)合，建立了歐共體，1993年歐盟成立。上圖的變化說明了90年代末，美國(guó)、日本、歐盟都是世界一極，世界朝著多極化方向發(fā)展，但美國(guó)依然是世界霸主，故B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：北師大版九年級(jí)下冊(cè)•兩極下的競(jìng)爭(zhēng)•挑戰(zhàn)“兩極”•歐洲的聯(lián)合;北師大版九年級(jí)下冊(cè)•兩極下的競(jìng)爭(zhēng)•挑戰(zhàn)“兩極”•日本的崛起;北師大版九年級(jí)下冊(cè)•和平與發(fā)展•告別“雅爾塔”•多極化趨勢(shì)
5.C
【解析】
試題分析：此題考查的是二戰(zhàn)后各個(gè)資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。此題考察的是學(xué)生綜合能力。二戰(zhàn)后美國(guó)、西歐資本主義國(guó)家和日本等國(guó)家。學(xué)生要總結(jié)這些資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因：抓住機(jī)遇，注意加強(qiáng)國(guó)際合作，大力發(fā)展教育，培養(yǎng)人才，積極引進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，大膽創(chuàng)新，制定適合本國(guó)國(guó)情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。故主要的原因是引進(jìn)科學(xué)技術(shù)，選擇答案C。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。人教新課標(biāo)九年級(jí) 歷史下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
6.B
【解析】
試題分析： 本題主要考查二戰(zhàn)之后歐洲資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“黃金時(shí)代” 的主要原 因。聯(lián)合國(guó)是維護(hù)國(guó)際和平與安全的機(jī)構(gòu)，對(duì)世界穩(wěn)定有一定的作用。但只是外因。政治上的獨(dú)立不符合，因?yàn)闅W洲國(guó)家一直就是獨(dú)立的，所以明顯不是二戰(zhàn)后快速發(fā)展的理由。繼續(xù)向殖民地榨取財(cái)富。說法也不準(zhǔn)確。二戰(zhàn)后，很多亞非拉殖民國(guó)家紛紛獨(dú)立，帝國(guó)主義殖民體系基本瓦解。充分利用第三次科技革命的成果;促進(jìn)了歐洲國(guó)家的迅速發(fā)展。故本題答案選B。
考點(diǎn)：冀人版九年級(jí)下冊(cè)•日新月異的科技與文化•突飛猛進(jìn)的科學(xué)技術(shù);冀人版九年級(jí)下冊(cè)•冷戰(zhàn)局面下的全球性競(jìng)爭(zhēng)•發(fā)展變化的西方世界;冀人版九年級(jí)下冊(cè)•冷戰(zhàn)局面下的全球性競(jìng)爭(zhēng)•奮起直追的亞非拉國(guó)家
7.1、D 2、C
【解析】
試題分析：1、本題主要考查歐盟和世界貿(mào)易組織的相關(guān)內(nèi)容。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，②④表述正確，歐盟的成立主要是促進(jìn)歐盟成員國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而被譽(yù)為“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國(guó)”的是世界貿(mào)易組織，世界貿(mào)易組織的成立促進(jìn)了國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展，①③錯(cuò)誤，所以選D。
考點(diǎn)： 人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展•歐洲的聯(lián)合;人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”•經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)
2、本題主要考查世界貿(mào)易組織的相關(guān)內(nèi)容。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，世界貿(mào)易組織成立是為了協(xié)調(diào)各成員間的貿(mào)易政策，消除貿(mào)易壁壘，共同管理全球貿(mào)易，實(shí)現(xiàn)貿(mào)易的自由化，中國(guó)與歐盟的貿(mào)易糾紛可以向世界貿(mào)易組織申請(qǐng)解決，所以選C。
考點(diǎn)： 人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”•經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)
8.D
【解析】
試題分析：本題考查的是歐洲聯(lián)合的相關(guān)知識(shí)，從今天形勢(shì)看，歐洲再次爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性幾乎是不存在了主要是因?yàn)闅W洲走向了聯(lián)合，所以答案是D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
9.A
【解析】
試題分析：本題考查冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志。結(jié)合所學(xué)可知，1947年3月，美國(guó)總統(tǒng)杜魯門在國(guó)會(huì)發(fā)表演說，提出“遏制共產(chǎn)主義”、干涉別國(guó)內(nèi)政、加緊控制其他國(guó)家的綱領(lǐng)和政策，被成為“杜魯門主義”，也標(biāo)志著美蘇冷戰(zhàn)的的開始。故選A項(xiàng)。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后世界格局的演變•冷戰(zhàn)中的對(duì)峙
10.A
【解析】
試題分析：結(jié)合所學(xué)可知，二戰(zhàn)之后形成了美蘇爭(zhēng)霸的局面，美國(guó)對(duì)西歐實(shí)行經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃，穩(wěn)定西歐的資本主義制度，在政治上進(jìn)一步控制了西歐，與蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)形成對(duì)峙局面，故選A項(xiàng)。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
11.D
【解析】
試題分析： 本題主要考查比較分析能力。題文中的數(shù)據(jù)，反映了戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)在世界經(jīng)濟(jì)中所占的比重下降，這說明了美國(guó)經(jīng)濟(jì)霸主地位開始動(dòng)搖。故答案選D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
12.C
【解析】
試題分析：此題考查的是歐盟的相關(guān)史實(shí)。學(xué)生認(rèn)真閱讀問題，找出關(guān)鍵詞：國(guó)際組織、涵蓋27個(gè)國(guó)家、“當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)、一體化程度高國(guó)家聯(lián)合體”。根據(jù)這些提示的特征結(jié)合課本所學(xué)知識(shí)，學(xué)生可判斷出是歐盟。歐盟是世界上大的經(jīng)濟(jì)體，促進(jìn)了歐洲政治經(jīng)濟(jì)一體化。故此題選擇答案C。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
13.D
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)歐盟的理解。本題可以用排除法。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，聯(lián)合國(guó)是全球大的國(guó)際組織，排除①選項(xiàng)。因此選D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•歐盟
14.D
【解析】
試題分析：本題考查的是戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，重視發(fā)展教育和科技，既是戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因，又值得我們借鑒;A、B、C三項(xiàng)不符合史實(shí)，排除;故選D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展
15.B
【解析】
試題分析： 本題主要考查閱讀分析能力。20世紀(jì)50至70年代，西歐、加拿大、澳大利亞和日本等國(guó)的經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)，其速度在資本主義發(fā)展是罕見的，這一時(shí)期被稱為西方經(jīng)濟(jì)的“黃金時(shí)代”。故答案選B。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
16.C
16.C
【解析】
試題分析： 本題主要考查閱讀分析能力。題文中美國(guó)想“擔(dān)負(fù)責(zé)任”，說明美國(guó)要推行冷戰(zhàn)政策，它在經(jīng)濟(jì)上的表現(xiàn)是實(shí)施馬歇爾計(jì)劃。故答案選C。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后世界格局的演變•冷戰(zhàn)中的對(duì)峙
17.D
【解析】
試題分析：本題考查的是歐盟的知識(shí)，1993年，歐盟成立，通過材料中的關(guān)鍵詞：“統(tǒng)一的市場(chǎng).統(tǒng)一的貨幣，組建了共同的議會(huì)”，我們可判斷出歐盟的性質(zhì)是：經(jīng)濟(jì)貨幣和政治聯(lián)盟組織，故答案選A。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
18.A
【解析】
試題分析： 本題主要考查對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。四個(gè)選項(xiàng)中，B、C、D三項(xiàng)明顯錯(cuò)誤，因?yàn)?0世紀(jì)七十年代，受資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度緩慢，70年代后期到80年代初，緩慢回升，80年代中期以后，調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策;歐盟是世界上大的經(jīng)濟(jì)體，不是第二大經(jīng)濟(jì)體;美國(guó)是在20世紀(jì)90年代進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代。故答案選A。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
19.B
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)歐盟的相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記，歐盟的前身是1967年成立的歐共體，1993年歐洲國(guó)家在歐共體的基礎(chǔ)上成立了歐盟，故選B。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展•歐洲的聯(lián)合
20.D
【解析】
試題分析：本題考查的是二戰(zhàn)后日本的崛起的相關(guān)內(nèi)容。二戰(zhàn)后，日本經(jīng)濟(jì)崛起的原因主要有：日本進(jìn)行社會(huì)改革;美國(guó)對(duì)日本的扶持;朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)日本經(jīng)濟(jì)的刺激;日本政府制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策;確立“科技立國(guó)”的政策，所以①②③④⑤均符合題意，答案選D。
考點(diǎn)：北師大版九年級(jí)下冊(cè)•兩極下的競(jìng)爭(zhēng)•挑戰(zhàn)“兩極”•二戰(zhàn)后日本的崛起
21.A
【解析】
試題分析： 本題主要考查20世紀(jì)90年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)的主要特征。20世紀(jì)90年代，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化，進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)的主要特征是信息化和全球化。故答案選A。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年 級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后世界格局的演變•世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”
22.D
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)歐洲共同體的準(zhǔn)確識(shí)記，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知1957年3月25日，法國(guó)、聯(lián)邦德國(guó)、意大利、荷蘭、比利時(shí)和盧森堡六國(guó)在羅馬簽訂建立歐洲經(jīng)濟(jì)共同體條約和歐洲原子能共同體條約，統(tǒng)稱《羅馬條約》。1958年1月1日條約生效，兩個(gè)共同體正式成立。1965年4月8日，六國(guó)簽訂《布魯塞爾條約》，決定將這兩個(gè)共同體和1951年成立的歐洲煤鋼共同體的機(jī)構(gòu)合并，統(tǒng)稱歐洲共同體。1967年7月1日，《布魯塞爾條約》生效，①②③符合題意，故選D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展•歐共體
23.C
【解析】
試題分析：本題主要考查二戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)史實(shí)，回顧已學(xué)知識(shí)可知第二次世界大 戰(zhàn)后，主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因有：充分利用第三次科技革命的先進(jìn)成果，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè);各國(guó)政府紛紛加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀指導(dǎo)，積極發(fā)展國(guó)家壟斷資本主義，利用國(guó)家力量推動(dòng)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。故選C。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因
24.C
【解析】
試題分析：本題考查的是第二次世界大戰(zhàn)后歐洲走向聯(lián)合的知識(shí)，為了振興西歐經(jīng)濟(jì)并且降低未來戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性，20世紀(jì)60年代西歐國(guó)家成立了歐共體，故答案選C。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
25.C
【解析】
試題分析：本題考查的是二戰(zhàn)后歐洲和日本的崛起。20世紀(jì)70年代，西歐國(guó)家聯(lián)合起來，建立了歐洲共同體，朝著經(jīng)濟(jì)政治一體化邁進(jìn)，促進(jìn)了西歐整體經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。20世紀(jì)70年代的日本已經(jīng)成為資本主義世界僅次于美國(guó)的第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)。西歐和日本的崛起，都對(duì)美國(guó)形成了巨大的挑戰(zhàn)，所以答案選C。
考點(diǎn)：北師大版九年級(jí)下冊(cè)•兩極下的競(jìng)爭(zhēng)•挑戰(zhàn)“兩極”•歐洲的聯(lián)合;北師大版九年級(jí)下冊(cè)•兩極下的競(jìng)爭(zhēng)•挑戰(zhàn)“兩極”•日本的崛起
26.B
【解析】
試題分析：本題考查的是有關(guān)歐盟的相關(guān)內(nèi)容。1993年歐洲聯(lián)盟成立，它是一個(gè)歐洲范圍內(nèi)以實(shí)現(xiàn)政治經(jīng)濟(jì)一體化為目標(biāo)的組織，歐盟內(nèi)部取消貿(mào)易壁壘和關(guān)稅，不同國(guó)家的人都擁有統(tǒng)一護(hù)照，使用統(tǒng)一的貨幣—?dú)W元，所以答案選B。
考點(diǎn)：北師大版九年級(jí)下冊(cè)•兩極下的競(jìng)爭(zhēng)•挑戰(zhàn)“兩極”•歐洲的聯(lián)合
27.A
【解析】
試題分析：本題主要考 查學(xué)生對(duì)歐洲聯(lián)盟的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，A. 1967年，歐洲聯(lián)盟成立是錯(cuò)誤的，1967年，歐洲共同體成立，故選A。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展•歐洲的聯(lián)合
28.D
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)90年代，美國(guó)政府加大發(fā)展教育、科技事業(yè)的力度，促進(jìn)了以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展，美國(guó)進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，故選D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展•新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)
29.D
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)歐共體成立相關(guān)史實(shí)的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，題干中“。20世紀(jì)前半期歐洲的兩次分裂”指的是兩次世界大戰(zhàn)，給歐洲造成了重大影響，二戰(zhàn)結(jié)束后，形成了美蘇兩級(jí)格局，歐洲國(guó)家在為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，逐漸聯(lián)合在一起，成立了歐共體，故選D。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展•歐共體的成立
30.A
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的歷史的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，值得我們借鑒的是重視科技、發(fā)展教育，故選A。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•西歐、日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展•日本的崛起
31.(1)聯(lián)合國(guó)(UN) (2)歐盟 (EU)(3)世界貿(mào)易組織(世貿(mào)組織，WTO)
【解析】
試題分析：依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，雅爾塔會(huì)議決定成立的國(guó)際組織是聯(lián)合國(guó)(UN)當(dāng)今世界上規(guī)模大的經(jīng)濟(jì)體是歐盟 (EU);2001年中國(guó)順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化加入的國(guó)際性貿(mào)易組織是世界貿(mào)易組織(世 貿(mào)組織，WTO)
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•世界 反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利•國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展•歐洲的聯(lián)合;人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)•外交事業(yè)的發(fā)展•中國(guó)加入世貿(mào)組織
32.好萊塢
【解析】有“夢(mèng)幻工廠”之稱的是美國(guó)好萊塢。好萊塢是馳名全世界的美國(guó)影城，它制作的《魂斷藍(lán)橋》《羅馬假日》《關(guān)山飛渡》《克萊默夫婦》等大批優(yōu)秀影片，在世界影壇上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，擁有成千上萬的觀眾。好萊塢有“夢(mèng)幻工廠”之美稱。
33.歐洲聯(lián)盟
【解析】本題考查世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)，1993年在歐洲成立的是歐洲聯(lián)盟，難度不大，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。
34.
左框A;中框B。(2分，每空1分)
【解析】
試題分析：(1)本題是一個(gè)填圖題，考查的是第二次世界大戰(zhàn)及其戰(zhàn)后西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的知識(shí)，開辟了打擊德國(guó)法西斯的第二戰(zhàn)場(chǎng)的歷史事件是：諾曼底登陸，位于法國(guó)的諾曼底;在二戰(zhàn)結(jié)束后，西歐國(guó)家走向聯(lián)合，西歐經(jīng)濟(jì)得到顯著發(fā)展，西歐實(shí)力強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)大國(guó)是聯(lián)邦德國(guó)，因此本題的答案是：左框A;中框B。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•第二次世界大戰(zhàn)•世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利;人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
35.(1)影響：促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展;資本主義終戰(zhàn)勝了封建主義;形成西方先進(jìn)。東方落后的局面。(1點(diǎn)1分，共3分) 君主立憲制。(1分)
(2)第二次工業(yè)革命。(1分)電氣時(shí)代。(1分)
(3)巴黎和會(huì)、華盛頓會(huì)議。(1次會(huì)議1分，共2分) 華沙條約組織的成立。(1分)
(4)西歐、日本所占比重不斷提升。(1分)措施：充分利用美國(guó)的援助;采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果;制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策。(1點(diǎn)1分，共3分)
(5)多極化。(1分)
【解析】
試題分析：(1)本題主要考查知識(shí)遷移能力?！罢羝麢C(jī)引起的歐洲生產(chǎn)的革命”指的是工業(yè)革命 ，它對(duì)人類歷史發(fā)展產(chǎn)生的影響是促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展;資本主義終戰(zhàn)勝了封建主義;形成西方先進(jìn)。東方落后的局面。英國(guó)能引領(lǐng)這一歷史發(fā)展潮流一個(gè)重要的原因是它率先完成了資產(chǎn)階級(jí)革命，它完成資產(chǎn)階級(jí)革命后確立了君主立憲制，掃清了資本主義發(fā)展的障礙。
(2)本題主要考查閱讀分析能力。在十九世紀(jì)后期，落后于英國(guó)和法國(guó)技術(shù)的美國(guó)技術(shù)，突然獲得了大發(fā)展得益于第二次工業(yè)革命，美國(guó)抓住第二次工業(yè)革命的機(jī)遇，將大量資金投 入于發(fā)展科技，而英、法兩國(guó)則將大量資金投入殖民地，因此美國(guó)才會(huì)趕超英、法兩國(guó)，躍居世界第一位。第二次工業(yè)革命把美國(guó)帶入電氣時(shí)代。
(3)本題主要考查閱讀分析能力。一戰(zhàn)后，英法美等資本主義國(guó)家先后召開了巴黎和會(huì)、華盛頓會(huì)議建立了符合自己利益的世界秩序。二戰(zhàn)后，形成了兩極格局，而兩極格局形成的機(jī)動(dòng)性事件是1955年，華沙條約組織的成立。
(4)本題主要考查閱讀分析能力。材料四圖示反映出西歐、日本二戰(zhàn)后工業(yè)生產(chǎn)在世界上所占的比重，呈現(xiàn)不斷提升的變化趨勢(shì)。西歐、日本為實(shí)現(xiàn)這一變化采取的共同措施是充分利用美國(guó)的援助;采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果;制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策。
(5)本題主要考查閱讀分析能力。材料五說當(dāng)今世界，除美國(guó)之外，歐盟、日本、俄羅斯、中國(guó)等多種政治力量不斷發(fā)展壯大。他們?cè)趪?guó)際事務(wù)中發(fā)揮著越來越大的作用，反映出當(dāng)今世界政治格局的發(fā)展趨勢(shì)是朝著多極化方向發(fā)展。
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)•步入近代•英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命;人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)•步入近代•“蒸汽時(shí)代”的到來;人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)•壟斷資本主義時(shí)代的世界•人類邁入“電氣時(shí)代”;人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•凡爾賽——華盛頓體系下的世界•凡爾賽——華盛頓體系;人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后世界格局的演變•冷戰(zhàn)中的對(duì)峙;人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后世界格局的演變•世界政治格局的多極化趨勢(shì)
36.(1)使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。(1分)
凡爾登戰(zhàn)役(1分)史實(shí)：三次普法戰(zhàn)爭(zhēng);一戰(zhàn)前分屬三國(guó)協(xié)約和三國(guó)同盟互相對(duì)抗;兩次世界大戰(zhàn)互相作戰(zhàn);巴黎和會(huì)法國(guó)限制德國(guó)等(2例即可2分)
好處：方便了人們生活;提高歐洲國(guó)際地位;促進(jìn)歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;等等(2分)。趨勢(shì)：世界經(jīng)濟(jì)一體化;區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化;經(jīng)濟(jì)全球化;世界格局多極化;等等。(2分)
(4)團(tuán)結(jié)促進(jìn)發(fā)展，合作實(shí)現(xiàn)共贏。中歐合作有利于促進(jìn)世界格局多極化，有利于維護(hù)世界和平(言之有理即可2分)
【解析】
試題分析：(1)本題考查的是《辛丑條約》的影響。1901年，清政府被迫簽訂《辛丑條約》，《辛丑條約》給中國(guó)人民增加了新的沉重的負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的主權(quán)，從此，清政府完全淪為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具。使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。
(2)本題考查的是凡爾登戰(zhàn)役和德法一戰(zhàn)前后的對(duì)抗。一戰(zhàn)中，1916年的凡爾登戰(zhàn)役，造成協(xié)約國(guó)和同盟國(guó)雙方七十多萬人的傷亡，被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”。歷法國(guó)、德國(guó)相互對(duì)抗的史實(shí)還有：三次普法戰(zhàn)爭(zhēng);一戰(zhàn)前分屬三國(guó)協(xié)約和三國(guó)同盟互相對(duì)抗;兩次世界大戰(zhàn)互相作戰(zhàn);巴黎和會(huì)法國(guó)限制德國(guó)等。
(3)本題考查的是歐洲聯(lián)合的影響及世界發(fā)展趨勢(shì)。右圖是歐盟的旗幟，歐洲走向聯(lián)合，歐盟各成員國(guó)之間資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，方便了人們生活，提高歐洲國(guó)際地位;歐洲走向聯(lián)合反映了當(dāng)今世界發(fā)展的趨勢(shì)有：世界經(jīng)濟(jì)一體化;區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化;經(jīng)濟(jì)全球化;世界格局多極化等等。
(4)本題考查的是習(xí)近平訪問歐盟、中歐合作有何意義。也與當(dāng)前時(shí)政密不可分。習(xí)近平訪問歐盟，有利于中歐團(tuán)結(jié)促進(jìn)發(fā)展，合作實(shí)現(xiàn)共贏。中歐合作有利于促進(jìn)世界格局多極化，有利于維護(hù)世界和平，促進(jìn)中歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展等等。(言之有理即可)
考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)•侵略與反抗•八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng);人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)•壟斷資本主義時(shí)代的世界•第世界大戰(zhàn);人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)•戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化•西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;