“同學(xué)們，今天我們要來(lái)場(chǎng)考試，第5單元，請(qǐng)復(fù)習(xí)一下！”賈老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)。
“無(wú)聊，又要考試！”菲小兔心想，“哎，有人說(shuō)得好，考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根，只要考不好，鞭子來(lái)找你啊，看一下吧?！狈菩⊥脛偡_(kāi)書(shū)，老師便說(shuō)：“同學(xué)們，開(kāi)考了”“What？存心整我啊？”菲小兔憤憤的看著老師，咋辦？腦子一片空白……
桌子上
小兔子看著試卷，不知所措，而試卷上的題目更加離譜。
題目：白日依山盡，我們小兔兔是這么寫(xiě)的：白日依山盡，黃牛拉走我。
實(shí)在不會(huì)寫(xiě)，老師求原諒。
幻想中：“新一代的創(chuàng)詩(shī)者是——菲小兔！大家歡迎！主持人：小菲，你是怎么做到真么大的成就的？菲：多虧了小陌，是她創(chuàng)造了我！（小陌：大哥，你在做夢(mèng)，醒醒吧！菲：怎么會(huì)，這很真實(shí)！小陌：啊嗚！菲：痛！）“菲小兔！交卷了！”塔櫻顏叫醒了菲小兔，這個(gè)一場(chǎng)考試都在睡覺(jué)的人?！?？？哦小顏，再讓我寫(xiě)7個(gè)字行嗎？”
“好吧”
只見(jiàn)菲小兔在試卷的正反兩面寫(xiě)上了：老師，實(shí)在不會(huì)寫(xiě)！結(jié)果老師竟沒(méi)有罵她！還說(shuō)：加油！
這個(gè)人是我在歷史見(jiàn)過(guò)最奇葩的人和最奇葩的老師！
四年級(jí):陳芷姮
“無(wú)聊，又要考試！”菲小兔心想，“哎，有人說(shuō)得好，考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根，只要考不好，鞭子來(lái)找你啊，看一下吧?！狈菩⊥脛偡_(kāi)書(shū)，老師便說(shuō)：“同學(xué)們，開(kāi)考了”“What？存心整我啊？”菲小兔憤憤的看著老師，咋辦？腦子一片空白……
桌子上
小兔子看著試卷，不知所措，而試卷上的題目更加離譜。
題目：白日依山盡，我們小兔兔是這么寫(xiě)的：白日依山盡，黃牛拉走我。
實(shí)在不會(huì)寫(xiě)，老師求原諒。
幻想中：“新一代的創(chuàng)詩(shī)者是——菲小兔！大家歡迎！主持人：小菲，你是怎么做到真么大的成就的？菲：多虧了小陌，是她創(chuàng)造了我！（小陌：大哥，你在做夢(mèng)，醒醒吧！菲：怎么會(huì)，這很真實(shí)！小陌：啊嗚！菲：痛！）“菲小兔！交卷了！”塔櫻顏叫醒了菲小兔，這個(gè)一場(chǎng)考試都在睡覺(jué)的人?！?？？哦小顏，再讓我寫(xiě)7個(gè)字行嗎？”
“好吧”
只見(jiàn)菲小兔在試卷的正反兩面寫(xiě)上了：老師，實(shí)在不會(huì)寫(xiě)！結(jié)果老師竟沒(méi)有罵她！還說(shuō)：加油！
這個(gè)人是我在歷史見(jiàn)過(guò)最奇葩的人和最奇葩的老師！
四年級(jí):陳芷姮