開場：
1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
2各位來賓，
3親愛的老師、
4同學(xué)們，大家：
合：晚上好
1我是來自XX學(xué)院的XX
2 ……
3 ……
4 ……
1金秋十月 是一個收獲的季節(jié) 也是一個展望的季節(jié)
2在這個秋天 芙蓉湖畔又多了一張張嶄新的面孔
3在這個十月 廈大校園里又放飛了一簇簇激情與夢想
4昨天,你們還沉浸在高考發(fā)榜與手持錄取通知書的喜悅當(dāng)中
1今天,你們已經(jīng)蓄勢待發(fā)在大學(xué)新一輪的起跑線上
2祝你們在今后的四年里意氣風(fēng)發(fā) 追尋夢想
3愿你們?yōu)閺B門大學(xué)的開拓創(chuàng)新、蒸蒸日上續(xù)寫輝煌
4那么今晚,讓我們相聚在這里歡迎來自五湖四海 祖國各地的莘莘學(xué)子
1今晚，讓我們相聚在這里，用歌舞感受真情，傳遞友誼
2今晚，讓我們相聚在這里，用一段段激情的旋律,演繹喜悅;讓一張張飛揚(yáng)的面孔,舞動青春.
3今晚，讓我們相聚在這里 一起把夢想放飛 向著美好的明天揚(yáng)帆起航!
4現(xiàn)在 我宣布 ******* 五院迎新晚會
合：現(xiàn)在開始……1下面請?jiān)试S我為大家介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓……2歡迎你們的到來……
《感恩的心》
女：感恩，雖然只是一個很簡單的詞語，但它卻存在在我們心靈的深處，一旦觸動，便像潮水般涌來
男：人生中，我們總能感受到愛的陽光的普照
女：生活里，我們時刻滋潤著人間的真情成長
男：多少次帶著無比的幸福進(jìn)入夢鄉(xiāng)
女：多少回含著感動的淚花不斷前行
男：那么就讓我們在大學(xué)里一起學(xué)會用心感受真情，懂得感恩
女：下面請欣賞由數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的女生們帶來的手語表演《感恩的心》
《回家》
男：雖然我們現(xiàn)在在這里歡聚一堂，但卻仍然阻止不了我們這些莘莘學(xué)子們家鄉(xiāng)的思念
女：是啊 走過的世界不管有多遼闊，心中的思念還是相同的地方;那，就是家鄉(xiāng)
男：在這里，有一首樂曲，為異鄉(xiāng)的游子們帶去了一絲關(guān)懷
女：那圓潤的音符，澆灌了游子們干枯的心靈
男：下面請***同學(xué)用薩克斯為我們深情演奏的《回家》
《總在我身邊》
女：有這樣一首歌，歌聲傳遞著他們對身邊那些人的感謝
男：感謝父母——“你讓我依靠讓我堅(jiān)強(qiáng)”
女：感謝朋友——“有你的地方就有陽光”
男：感謝辛勤培育我們的老師：“每當(dāng)我需要依靠你，你一定會在這里”
女：下面有請材料學(xué)院羅天嬋等為我們帶來的六人合唱《總在我身邊》
《紫竹調(diào)》
男：我覺得中國古典樂器是圣潔的 可以凈化思想，陶冶情操
女：沒錯，“徒聞音繞梁，寧知顏如玉”是古箏帶給我們的“高山流水”
男：“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不解故園情”是竹笛帶給我們的“婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)”
女：“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”是琵琶帶給我們的“鏗鏘有力”
男:“雙歌二胡姬，更奏遠(yuǎn)清朝”是二胡帶給我們的“神韻無窮”
女：接下來就讓我們一起來欣賞數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院民樂隊(duì)帶給我們的民樂器合奏《紫竹調(diào)》
《朋友》
男：有人說，朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地
女：朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友可以呼風(fēng)喚雨
男：人生，因?yàn)橛辛酥呐笥训南喟槎@得豐富多彩
女：生命，因?yàn)橛辛擞H密朋友的牽掛而顯得與眾不同
男：《朋友》這首老歌總被人競相傳唱，但是今天，它將作為一份讓大家激動的迎新賀禮送給我們
女：那么這“送禮”的人又是誰呢?
男：下面就讓我們用熱烈的掌聲請出***學(xué)院輔導(dǎo)員*** ***學(xué)院輔導(dǎo)員***和***學(xué)院輔導(dǎo)員***為我們帶來合唱《朋友》
《what I have done》
女：這里有一群對音樂無比執(zhí)著的人們
男：從他們的音樂里我們可以聽出他們波瀾起伏的情感和熱血燃燒的青春
女：他們的音樂如林肯公園般活力四射、充滿激情
男：正如他們的名字一樣，我相信他們帶來的這首歌也將讓我們感受到入“拋物線”一樣 的刺激與震撼
女：那么掌聲有請 學(xué)院的樂隊(duì)”拋物線”給我們帶來的演唱《what I have done》
結(jié)束：
1今天的夜晚，星光璀璨，流淌著多少激情，多少期盼
2今天的夜晚，桃李芬芳，凝聚了多少歡欣，多少夢想
3今天的我們，舞姿曼妙，用躍動的節(jié)拍詮釋明天的美好
4今天的我們，歌聲飛揚(yáng)，為大學(xué)新生活奏響華美的篇章
1珍藏著對
1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
2各位來賓，
3親愛的老師、
4同學(xué)們，大家：
合：晚上好
1我是來自XX學(xué)院的XX
2 ……
3 ……
4 ……
1金秋十月 是一個收獲的季節(jié) 也是一個展望的季節(jié)
2在這個秋天 芙蓉湖畔又多了一張張嶄新的面孔
3在這個十月 廈大校園里又放飛了一簇簇激情與夢想
4昨天,你們還沉浸在高考發(fā)榜與手持錄取通知書的喜悅當(dāng)中
1今天,你們已經(jīng)蓄勢待發(fā)在大學(xué)新一輪的起跑線上
2祝你們在今后的四年里意氣風(fēng)發(fā) 追尋夢想
3愿你們?yōu)閺B門大學(xué)的開拓創(chuàng)新、蒸蒸日上續(xù)寫輝煌
4那么今晚,讓我們相聚在這里歡迎來自五湖四海 祖國各地的莘莘學(xué)子
1今晚，讓我們相聚在這里，用歌舞感受真情，傳遞友誼
2今晚，讓我們相聚在這里，用一段段激情的旋律,演繹喜悅;讓一張張飛揚(yáng)的面孔,舞動青春.
3今晚，讓我們相聚在這里 一起把夢想放飛 向著美好的明天揚(yáng)帆起航!
4現(xiàn)在 我宣布 ******* 五院迎新晚會
合：現(xiàn)在開始……1下面請?jiān)试S我為大家介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓……2歡迎你們的到來……
《感恩的心》
女：感恩，雖然只是一個很簡單的詞語，但它卻存在在我們心靈的深處，一旦觸動，便像潮水般涌來
男：人生中，我們總能感受到愛的陽光的普照
女：生活里，我們時刻滋潤著人間的真情成長
男：多少次帶著無比的幸福進(jìn)入夢鄉(xiāng)
女：多少回含著感動的淚花不斷前行
男：那么就讓我們在大學(xué)里一起學(xué)會用心感受真情，懂得感恩
女：下面請欣賞由數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的女生們帶來的手語表演《感恩的心》
《回家》
男：雖然我們現(xiàn)在在這里歡聚一堂，但卻仍然阻止不了我們這些莘莘學(xué)子們家鄉(xiāng)的思念
女：是啊 走過的世界不管有多遼闊，心中的思念還是相同的地方;那，就是家鄉(xiāng)
男：在這里，有一首樂曲，為異鄉(xiāng)的游子們帶去了一絲關(guān)懷
女：那圓潤的音符，澆灌了游子們干枯的心靈
男：下面請***同學(xué)用薩克斯為我們深情演奏的《回家》
《總在我身邊》
女：有這樣一首歌，歌聲傳遞著他們對身邊那些人的感謝
男：感謝父母——“你讓我依靠讓我堅(jiān)強(qiáng)”
女：感謝朋友——“有你的地方就有陽光”
男：感謝辛勤培育我們的老師：“每當(dāng)我需要依靠你，你一定會在這里”
女：下面有請材料學(xué)院羅天嬋等為我們帶來的六人合唱《總在我身邊》
《紫竹調(diào)》
男：我覺得中國古典樂器是圣潔的 可以凈化思想，陶冶情操
女：沒錯，“徒聞音繞梁，寧知顏如玉”是古箏帶給我們的“高山流水”
男：“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不解故園情”是竹笛帶給我們的“婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)”
女：“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”是琵琶帶給我們的“鏗鏘有力”
男:“雙歌二胡姬，更奏遠(yuǎn)清朝”是二胡帶給我們的“神韻無窮”
女：接下來就讓我們一起來欣賞數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院民樂隊(duì)帶給我們的民樂器合奏《紫竹調(diào)》
《朋友》
男：有人說，朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地
女：朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友可以呼風(fēng)喚雨
男：人生，因?yàn)橛辛酥呐笥训南喟槎@得豐富多彩
女：生命，因?yàn)橛辛擞H密朋友的牽掛而顯得與眾不同
男：《朋友》這首老歌總被人競相傳唱，但是今天，它將作為一份讓大家激動的迎新賀禮送給我們
女：那么這“送禮”的人又是誰呢?
男：下面就讓我們用熱烈的掌聲請出***學(xué)院輔導(dǎo)員*** ***學(xué)院輔導(dǎo)員***和***學(xué)院輔導(dǎo)員***為我們帶來合唱《朋友》
《what I have done》
女：這里有一群對音樂無比執(zhí)著的人們
男：從他們的音樂里我們可以聽出他們波瀾起伏的情感和熱血燃燒的青春
女：他們的音樂如林肯公園般活力四射、充滿激情
男：正如他們的名字一樣，我相信他們帶來的這首歌也將讓我們感受到入“拋物線”一樣 的刺激與震撼
女：那么掌聲有請 學(xué)院的樂隊(duì)”拋物線”給我們帶來的演唱《what I have done》
結(jié)束：
1今天的夜晚，星光璀璨，流淌著多少激情，多少期盼
2今天的夜晚，桃李芬芳，凝聚了多少歡欣，多少夢想
3今天的我們，舞姿曼妙，用躍動的節(jié)拍詮釋明天的美好
4今天的我們，歌聲飛揚(yáng)，為大學(xué)新生活奏響華美的篇章
1珍藏著對