1.學(xué)到更多的藝術(shù)知識(shí)
中國(guó)舞中蒙古舞和藏族舞是最適合男孩學(xué)習(xí)的舞蹈。學(xué)習(xí)蒙古舞和藏族舞能讓他們?cè)谟幸?guī)律的運(yùn)動(dòng)中學(xué)到許多知識(shí)，包括音樂(lè)常識(shí)、自控能力、學(xué)習(xí)理解能力、身體協(xié)調(diào)能力和表現(xiàn)力等。
2.改掉彎腰駝背的不良習(xí)慣
現(xiàn)在很多男孩存在很多彎腰駝背的不良習(xí)慣，通過(guò)學(xué)習(xí)蒙古舞和藏族舞舞蹈，可以有效地改變孩子生活中的一些陋習(xí)，使得他們保持身體形態(tài)的挺拔，也可以強(qiáng)身健體、避免肥胖或瘦弱，克服不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的弱點(diǎn)。
3.更具有陽(yáng)剛之氣
現(xiàn)如今男孩女性化的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，蒙古舞和藏族舞中的舞蹈最能體現(xiàn)出男孩的陽(yáng)剛之氣，學(xué)習(xí)這兩種舞蹈會(huì)使他們?cè)跉赓|(zhì)上也會(huì)更加優(yōu)雅，更具有陽(yáng)剛之氣。
4.提高情商、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)
通過(guò)蒙古舞和藏族舞的學(xué)習(xí)，不僅可以提高他們的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，同時(shí)也會(huì)對(duì)孩子的情商的提升起到幫助作用。在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，孩子必須和舞伴進(jìn)行配合才能取得較好的效果，這樣也有利于培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)，增加他們的自我認(rèn)同感。
因此，家長(zhǎng)們對(duì)男孩子學(xué)習(xí)舞蹈女性化問(wèn)題不必心存顧慮，男孩學(xué)習(xí)舞蹈反而有許多優(yōu)勢(shì)，男孩是蒙古舞、藏族舞的引導(dǎo)者、掌控者，喜歡學(xué)習(xí)舞蹈的男孩子本要就少，跳舞好就更少，就更加珍貴，這是男孩展現(xiàn)自已的很好的舞臺(tái)，所以，家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)男孩學(xué)習(xí)舞蹈。
中國(guó)舞中蒙古舞和藏族舞是最適合男孩學(xué)習(xí)的舞蹈。學(xué)習(xí)蒙古舞和藏族舞能讓他們?cè)谟幸?guī)律的運(yùn)動(dòng)中學(xué)到許多知識(shí)，包括音樂(lè)常識(shí)、自控能力、學(xué)習(xí)理解能力、身體協(xié)調(diào)能力和表現(xiàn)力等。
2.改掉彎腰駝背的不良習(xí)慣
現(xiàn)在很多男孩存在很多彎腰駝背的不良習(xí)慣，通過(guò)學(xué)習(xí)蒙古舞和藏族舞舞蹈，可以有效地改變孩子生活中的一些陋習(xí)，使得他們保持身體形態(tài)的挺拔，也可以強(qiáng)身健體、避免肥胖或瘦弱，克服不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的弱點(diǎn)。
3.更具有陽(yáng)剛之氣
現(xiàn)如今男孩女性化的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，蒙古舞和藏族舞中的舞蹈最能體現(xiàn)出男孩的陽(yáng)剛之氣，學(xué)習(xí)這兩種舞蹈會(huì)使他們?cè)跉赓|(zhì)上也會(huì)更加優(yōu)雅，更具有陽(yáng)剛之氣。
4.提高情商、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)
通過(guò)蒙古舞和藏族舞的學(xué)習(xí)，不僅可以提高他們的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，同時(shí)也會(huì)對(duì)孩子的情商的提升起到幫助作用。在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，孩子必須和舞伴進(jìn)行配合才能取得較好的效果，這樣也有利于培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)，增加他們的自我認(rèn)同感。
因此，家長(zhǎng)們對(duì)男孩子學(xué)習(xí)舞蹈女性化問(wèn)題不必心存顧慮，男孩學(xué)習(xí)舞蹈反而有許多優(yōu)勢(shì)，男孩是蒙古舞、藏族舞的引導(dǎo)者、掌控者，喜歡學(xué)習(xí)舞蹈的男孩子本要就少，跳舞好就更少，就更加珍貴，這是男孩展現(xiàn)自已的很好的舞臺(tái)，所以，家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)男孩學(xué)習(xí)舞蹈。