范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
中學時光作文篇一
——題記
時間的沙漏從未為誰而停留，轉瞬之間，兩年的時光匆匆已過，看似未曾留下痕跡，但那一段美好的時光卻銘刻在我心中。那時是五月的歌唱比賽，最后的比賽。
比賽前，揮汗如雨。風飄過，青草長。已近夏日，天氣中已有了幾分炎熱，風兒似乎也有些疲倦，越發(fā)不肯動彈，窗外的楊樹已不似春日的嫩綠，倒有了幾分蒼綠。每當訓練的時候，大家總是目光炯炯的看著指揮，似乎要將指揮的每個動作都刻進自己的腦中，心中。即使汗水浸潤了頭發(fā)，即使再難受，一動不動。而我，站在他們之中，忽然覺得自己是如此的渺小，但又是開心的，因為我是他們中的一份子。
比賽時，全神貫注。風飄過，古樹綠。到比賽了，我們身著白色的上衣，深藍的褲子，帶著紅色的領結，那般氣宇軒昂，似乎有再多困難也阻止不了我們前進的步伐。到我們唱了，指揮漸漸伸出雙手，我，靜候著爆發(fā)的一刻，前奏終了，指揮下意識的挺直腰板，手先是緊張的攥了一下，之后放開。忽然，一個很大的動作在她手上綻出，開始了！我依照著之前的排練，絲毫不敢大意，盡管如此，在一個動作的地方，依舊因為緊張而出錯，那一瞬間，我的手心密布汗水，淡淡的失望以及濃濃的緊張涌上我的內(nèi)心。一曲終，掌聲起，漸退場。
比賽終，失望無奈。風飄過，雨零落。比賽結束了，我們并沒有得到想象中的好成績，沉悶的氣氛在空氣中蔓延，大家的臉上不復歡樂，殘存的，是濃濃的失望。我閉上眼，耳畔隱隱約約傳來前幾日同學們訓練的聲音，似乎又看到同學們挺直的脊梁，淚，終是順著眼角淌了下來，心中也不免失落與悲傷?？赊D念一想，大家努力過了，便不會再后悔了，畢竟那么美好的時光，我們曾經(jīng)擁有過。
沙漏中的沙不會永遠甘于久居某地，那一段美好的時光也終已過去，每當回憶的時候，心中不免五味陳雜，那記憶中一張張鮮活的臉，似乎又跳動在眼前。
中學時光作文篇二
抗拒著，抗拒著，無可奈何，這一天到了。
分別是注定的。
行走在去學校的路上，最后一次。初夏的風迎面而來，臉上是暖的，但心里卻涼嗖嗖的。
商定了時間，但放眼望去，還有半小時，人卻滿了。作為已經(jīng)成長的孩子，打鬧，不再是應該做的事。只是交談著，悄悄的交談著。教室里好壓抑，喘不外氣。教室外也孤寂著，幾只昏鴉默默地站在枝頭，也不出聲。
有人受不了這氣氛，便講了幾個笑話，誰知現(xiàn)在連苦笑也笑不出來了。
熬著這一分一秒，受不住了。剛才的壓抑猶如狂風雨前的和平，轉瞬間煙消云披發(fā)。為了牢記彼此，互留聯(lián)系方式，可就連平時字寫得最好的人，也寫出了最丑的字。忍不了，淚水在眼眶中打轉。手上的筆也不聽使喚，之前如斯認識的名字卻寫不出來了。
千斤重的筆讓我好累，每一筆都緩慢，沉重。去廁所發(fā)泄一下吧，哭不能讓別人看見。心里想著。途中經(jīng)由辦公室，老師也哽咽著，默默抽泣著。看著，我又回到教室。
老師來了，淚水不再，淡淡的微笑掛在臉上。一個微笑，竟猶如太陽，照亮了整個教室，驅(qū)走了昏暗。微笑，但愿的微笑！這好像告訴我們：我們還會再相見的。窗外的陽光多么耀眼，樹葉子綠得發(fā)亮，讓我好像感觸感染到春天，但愿的春天！
要分別了，誰都知道這是必需的。沒有人說什么，我們也不能說什么。一天的相聚，我沒哭，老師的微笑也讓我沒有什么理由哭。
我們走出校門，正值夕陽西下。也許夕陽并不代表著悲壯的結束，而是表示一個全新的明天！夜里，風吹著我，臉是冷的，但心是暖的。這段相聚的時光，我將銘記。
中學時光作文篇三
時間飛逝，再過十幾天就要畢業(yè)了，就要離開親愛的母校，離開那生活了六年的母校。最不舍得的，那就是天天在我耳邊_嘮叨_的老師和跟我親如兄弟姐妹的同學。
如今我已經(jīng)從頑皮的小孩，變成了一個亭亭玉立的大姑娘，從幼小無知變得知書達禮，從孤獨無助變得多朋多友。
但在我還不想長大，還想當那頑皮可愛的我。還想待在小學里，還想過那六一兒童節(jié)，還想在學校里嘻嘻哈哈的打鬧，還想被老師批評……
回想著上課時我不認真聽課時同桌叫我的場面，回想著我沒交作業(yè)時同學包庇我的時候，回想著和同學發(fā)生爭執(zhí)的時候，再也沒有以后了。
想到那校運會同學們互相埋怨，互相指責的時候班里氣紛僵硬，老師想盡辦法讓我們團結，讓我們覺得對不起老師；在六一文藝匯演時我們班拿了第三，在全班不服氣時，又是老師來平靜我們的；這又一次讓我們慚愧，是老師讓我們團結，是老師讓我們有所成就，有所創(chuàng)造。
如今將近畢業(yè)我最忘不了的便是同學們，在一起生活了六年的同學們，便要依依分別，促存了多年的友誼，終究還是要一散而盡。回想著下課時閨蜜摟著的時候，風趣聊天的時候。多么美好，但可能以后
中學時光作文篇四
幾年前，當我還在讀幼兒園的時候，那段時光真叫無憂無慮。可以玩、可以睡，那是一段快樂的時光。
當我大班畢業(yè)后，就迎來了一個暑假。整個暑假，我還都很快樂，我希望看看我將要步入的學校的模樣，課堂怎么樣，作業(yè)都是些什么。甚至有時候，我連午睡也睡不著，我是多么興奮??！
我現(xiàn)在再去回憶那個暑假時，我發(fā)現(xiàn)自己想錯了。上學的時候，不能出去玩，作業(yè)又很多。有時連課間也顧不上玩，連周末也出不去。
所以，我想也不敢想這件事情，因為它所夾雜的心情是懷念，是傷感。
那段時光啊，什么時候能夠重來？什么時候能從黑暗中走出？告別那段時光，雖然只需要等待，但是艱難的，是令人悲傷的。
有些時候，那種黑暗會一下子涌出來，卻難以抵抗。想到未來只可能越來越忙，再也不可能有這樣的時光，我就感到一陣眩暈，然后是傷心，最后面無表情。
遇到弟弟妹妹，我就好想把自己當作他們，去想象這些悠閑的時光。當看到他們那么期待上小學，我多想告訴他們事實，可是誰忍心呢？
也許這傷感是個黑洞，時時刻刻跟在我身后，讓我對從前感到無比懷念。
中學時光作文篇五
盼望已久的星期天到了，我們和諧美滿的一家人到環(huán)境優(yōu)雅的后院去玩耍。
晚霞如火，樹蔭濃郁，樹下開著五顏六色的鮮花，青草繁茂，蝶舞蜂喧。
叔叔和爸爸正專心致致的在下有趣的象棋，弟弟在開心無比地玩著五顏六色的積木，心靈手巧的媽媽認真的在洗臟兮兮的衣服，而我在快樂的逗活潑可愛的小雞。
我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，長著一雙細長的眉毛，眼睛清澈明亮，鼻子小巧，最好看的還是我的那張櫻桃小嘴
只見我先是蹲在地上，然后向小雞招手，它們以為我是給它送食，都向我追來，剛開始我嚇壞了，急忙跳到后面，它們好像還不明白似的還是一直跟著我。
啊，這段快樂的時光可真好！
中學時光作文篇一
——題記
時間的沙漏從未為誰而停留，轉瞬之間，兩年的時光匆匆已過，看似未曾留下痕跡，但那一段美好的時光卻銘刻在我心中。那時是五月的歌唱比賽，最后的比賽。
比賽前，揮汗如雨。風飄過，青草長。已近夏日，天氣中已有了幾分炎熱，風兒似乎也有些疲倦，越發(fā)不肯動彈，窗外的楊樹已不似春日的嫩綠，倒有了幾分蒼綠。每當訓練的時候，大家總是目光炯炯的看著指揮，似乎要將指揮的每個動作都刻進自己的腦中，心中。即使汗水浸潤了頭發(fā)，即使再難受，一動不動。而我，站在他們之中，忽然覺得自己是如此的渺小，但又是開心的，因為我是他們中的一份子。
比賽時，全神貫注。風飄過，古樹綠。到比賽了，我們身著白色的上衣，深藍的褲子，帶著紅色的領結，那般氣宇軒昂，似乎有再多困難也阻止不了我們前進的步伐。到我們唱了，指揮漸漸伸出雙手，我，靜候著爆發(fā)的一刻，前奏終了，指揮下意識的挺直腰板，手先是緊張的攥了一下，之后放開。忽然，一個很大的動作在她手上綻出，開始了！我依照著之前的排練，絲毫不敢大意，盡管如此，在一個動作的地方，依舊因為緊張而出錯，那一瞬間，我的手心密布汗水，淡淡的失望以及濃濃的緊張涌上我的內(nèi)心。一曲終，掌聲起，漸退場。
比賽終，失望無奈。風飄過，雨零落。比賽結束了，我們并沒有得到想象中的好成績，沉悶的氣氛在空氣中蔓延，大家的臉上不復歡樂，殘存的，是濃濃的失望。我閉上眼，耳畔隱隱約約傳來前幾日同學們訓練的聲音，似乎又看到同學們挺直的脊梁，淚，終是順著眼角淌了下來，心中也不免失落與悲傷?？赊D念一想，大家努力過了，便不會再后悔了，畢竟那么美好的時光，我們曾經(jīng)擁有過。
沙漏中的沙不會永遠甘于久居某地，那一段美好的時光也終已過去，每當回憶的時候，心中不免五味陳雜，那記憶中一張張鮮活的臉，似乎又跳動在眼前。
中學時光作文篇二
抗拒著，抗拒著，無可奈何，這一天到了。
分別是注定的。
行走在去學校的路上，最后一次。初夏的風迎面而來，臉上是暖的，但心里卻涼嗖嗖的。
商定了時間，但放眼望去，還有半小時，人卻滿了。作為已經(jīng)成長的孩子，打鬧，不再是應該做的事。只是交談著，悄悄的交談著。教室里好壓抑，喘不外氣。教室外也孤寂著，幾只昏鴉默默地站在枝頭，也不出聲。
有人受不了這氣氛，便講了幾個笑話，誰知現(xiàn)在連苦笑也笑不出來了。
熬著這一分一秒，受不住了。剛才的壓抑猶如狂風雨前的和平，轉瞬間煙消云披發(fā)。為了牢記彼此，互留聯(lián)系方式，可就連平時字寫得最好的人，也寫出了最丑的字。忍不了，淚水在眼眶中打轉。手上的筆也不聽使喚，之前如斯認識的名字卻寫不出來了。
千斤重的筆讓我好累，每一筆都緩慢，沉重。去廁所發(fā)泄一下吧，哭不能讓別人看見。心里想著。途中經(jīng)由辦公室，老師也哽咽著，默默抽泣著。看著，我又回到教室。
老師來了，淚水不再，淡淡的微笑掛在臉上。一個微笑，竟猶如太陽，照亮了整個教室，驅(qū)走了昏暗。微笑，但愿的微笑！這好像告訴我們：我們還會再相見的。窗外的陽光多么耀眼，樹葉子綠得發(fā)亮，讓我好像感觸感染到春天，但愿的春天！
要分別了，誰都知道這是必需的。沒有人說什么，我們也不能說什么。一天的相聚，我沒哭，老師的微笑也讓我沒有什么理由哭。
我們走出校門，正值夕陽西下。也許夕陽并不代表著悲壯的結束，而是表示一個全新的明天！夜里，風吹著我，臉是冷的，但心是暖的。這段相聚的時光，我將銘記。
中學時光作文篇三
時間飛逝，再過十幾天就要畢業(yè)了，就要離開親愛的母校，離開那生活了六年的母校。最不舍得的，那就是天天在我耳邊_嘮叨_的老師和跟我親如兄弟姐妹的同學。
如今我已經(jīng)從頑皮的小孩，變成了一個亭亭玉立的大姑娘，從幼小無知變得知書達禮，從孤獨無助變得多朋多友。
但在我還不想長大，還想當那頑皮可愛的我。還想待在小學里，還想過那六一兒童節(jié)，還想在學校里嘻嘻哈哈的打鬧，還想被老師批評……
回想著上課時我不認真聽課時同桌叫我的場面，回想著我沒交作業(yè)時同學包庇我的時候，回想著和同學發(fā)生爭執(zhí)的時候，再也沒有以后了。
想到那校運會同學們互相埋怨，互相指責的時候班里氣紛僵硬，老師想盡辦法讓我們團結，讓我們覺得對不起老師；在六一文藝匯演時我們班拿了第三，在全班不服氣時，又是老師來平靜我們的；這又一次讓我們慚愧，是老師讓我們團結，是老師讓我們有所成就，有所創(chuàng)造。
如今將近畢業(yè)我最忘不了的便是同學們，在一起生活了六年的同學們，便要依依分別，促存了多年的友誼，終究還是要一散而盡。回想著下課時閨蜜摟著的時候，風趣聊天的時候。多么美好，但可能以后
中學時光作文篇四
幾年前，當我還在讀幼兒園的時候，那段時光真叫無憂無慮。可以玩、可以睡，那是一段快樂的時光。
當我大班畢業(yè)后，就迎來了一個暑假。整個暑假，我還都很快樂，我希望看看我將要步入的學校的模樣，課堂怎么樣，作業(yè)都是些什么。甚至有時候，我連午睡也睡不著，我是多么興奮??！
我現(xiàn)在再去回憶那個暑假時，我發(fā)現(xiàn)自己想錯了。上學的時候，不能出去玩，作業(yè)又很多。有時連課間也顧不上玩，連周末也出不去。
所以，我想也不敢想這件事情，因為它所夾雜的心情是懷念，是傷感。
那段時光啊，什么時候能夠重來？什么時候能從黑暗中走出？告別那段時光，雖然只需要等待，但是艱難的，是令人悲傷的。
有些時候，那種黑暗會一下子涌出來，卻難以抵抗。想到未來只可能越來越忙，再也不可能有這樣的時光，我就感到一陣眩暈，然后是傷心，最后面無表情。
遇到弟弟妹妹，我就好想把自己當作他們，去想象這些悠閑的時光。當看到他們那么期待上小學，我多想告訴他們事實，可是誰忍心呢？
也許這傷感是個黑洞，時時刻刻跟在我身后，讓我對從前感到無比懷念。
中學時光作文篇五
盼望已久的星期天到了，我們和諧美滿的一家人到環(huán)境優(yōu)雅的后院去玩耍。
晚霞如火，樹蔭濃郁，樹下開著五顏六色的鮮花，青草繁茂，蝶舞蜂喧。
叔叔和爸爸正專心致致的在下有趣的象棋，弟弟在開心無比地玩著五顏六色的積木，心靈手巧的媽媽認真的在洗臟兮兮的衣服，而我在快樂的逗活潑可愛的小雞。
我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，長著一雙細長的眉毛，眼睛清澈明亮，鼻子小巧，最好看的還是我的那張櫻桃小嘴
只見我先是蹲在地上，然后向小雞招手，它們以為我是給它送食，都向我追來，剛開始我嚇壞了，急忙跳到后面，它們好像還不明白似的還是一直跟著我。
啊，這段快樂的時光可真好！