1、讀范文理解為主
之前我們已經(jīng)提過，僅僅背誦范文是不夠的，我們要通過多次精讀吃透文章。所謂吃透，就是要全部理解，沒有盲點，然后在理解的基礎(chǔ)上，欣賞范文的亮點并學(xué)習(xí)，最終將它們?yōu)槲宜谩?BR> 可是一說讀透，許多小伙伴都不知該從何下手。不用著急，在看范文的時候，要學(xué)習(xí)范文的：
(1)精彩詞匯：范文中哪些詞匯是高級詞匯?可與哪些詞替換?
(2)精彩詞組：文中有哪些高級詞組?如何替換?
(3)精彩句型：文中的精彩句型有哪些?如何進行paraphrase?
(4)句子結(jié)構(gòu)：范文采用了哪些句子結(jié)構(gòu)?是倒裝句，還是強調(diào)句?
(5)段落結(jié)構(gòu)：范文到底采用的是什么結(jié)構(gòu)?總分總、起承轉(zhuǎn)合，抑或是起合的結(jié)構(gòu)?
(6)關(guān)聯(lián)詞：關(guān)聯(lián)詞都有哪些?范文中又使用了哪些?
(7)同義替換：范文是從哪些方面進行同義替換的?詞匯，還是句型?
(8)同詞替換：哪些詞可以進行互換?
(9)精彩觀點：范文表達了哪些精彩觀點?如何表達的?
(10)分析評論：范文是如何進行分析評論的?
2、多練
在學(xué)習(xí)了上面這些亮點之處之后，造句對小伙伴們來說并非難事。只有自己寫出句子才能知道自己的不足之處，有針對性的進行彌補，進而提高自身水平。
3、多讀
所謂"書讀百遍，其義自現(xiàn)"，顧名思義，只要大聲朗讀范文，多讀幾遍，仔細思考，自然就會明白范文的意思，這也有利于學(xué)習(xí)范文。
4、多背
在理解了范文之后，背熟范文已是非常容易的事了。但艾賓浩斯的遺忘曲線表明，記憶的事物會遵循先快后慢，先多后少的原則慢慢被遺忘。要想不遺忘，必須在16小時之后進行再次記憶。所以，在背熟范文的基礎(chǔ)上，多次記憶也顯得非常重要。此外，也可以將所背的內(nèi)容默寫出來，這也是不錯的方法。
5、多用
在背誦了不少范文，學(xué)習(xí)了范文的精彩之處后，小伙伴們該將之前的輸入轉(zhuǎn)化為輸出，將所學(xué)的知識運用到仿寫中，寫出自己的文章了。寫完之后要仔細檢查文章，對不足之處進行修改?？傊?，背誦、默寫、仿寫、反復(fù)修改，是小伙伴們學(xué)習(xí)范文，提高寫作能力的有效途徑之一。
之前我們已經(jīng)提過，僅僅背誦范文是不夠的，我們要通過多次精讀吃透文章。所謂吃透，就是要全部理解，沒有盲點，然后在理解的基礎(chǔ)上，欣賞范文的亮點并學(xué)習(xí)，最終將它們?yōu)槲宜谩?BR> 可是一說讀透，許多小伙伴都不知該從何下手。不用著急，在看范文的時候，要學(xué)習(xí)范文的：
(1)精彩詞匯：范文中哪些詞匯是高級詞匯?可與哪些詞替換?
(2)精彩詞組：文中有哪些高級詞組?如何替換?
(3)精彩句型：文中的精彩句型有哪些?如何進行paraphrase?
(4)句子結(jié)構(gòu)：范文采用了哪些句子結(jié)構(gòu)?是倒裝句，還是強調(diào)句?
(5)段落結(jié)構(gòu)：范文到底采用的是什么結(jié)構(gòu)?總分總、起承轉(zhuǎn)合，抑或是起合的結(jié)構(gòu)?
(6)關(guān)聯(lián)詞：關(guān)聯(lián)詞都有哪些?范文中又使用了哪些?
(7)同義替換：范文是從哪些方面進行同義替換的?詞匯，還是句型?
(8)同詞替換：哪些詞可以進行互換?
(9)精彩觀點：范文表達了哪些精彩觀點?如何表達的?
(10)分析評論：范文是如何進行分析評論的?
2、多練
在學(xué)習(xí)了上面這些亮點之處之后，造句對小伙伴們來說并非難事。只有自己寫出句子才能知道自己的不足之處，有針對性的進行彌補，進而提高自身水平。
3、多讀
所謂"書讀百遍，其義自現(xiàn)"，顧名思義，只要大聲朗讀范文，多讀幾遍，仔細思考，自然就會明白范文的意思，這也有利于學(xué)習(xí)范文。
4、多背
在理解了范文之后，背熟范文已是非常容易的事了。但艾賓浩斯的遺忘曲線表明，記憶的事物會遵循先快后慢，先多后少的原則慢慢被遺忘。要想不遺忘，必須在16小時之后進行再次記憶。所以，在背熟范文的基礎(chǔ)上，多次記憶也顯得非常重要。此外，也可以將所背的內(nèi)容默寫出來，這也是不錯的方法。
5、多用
在背誦了不少范文，學(xué)習(xí)了范文的精彩之處后，小伙伴們該將之前的輸入轉(zhuǎn)化為輸出，將所學(xué)的知識運用到仿寫中，寫出自己的文章了。寫完之后要仔細檢查文章，對不足之處進行修改?？傊?，背誦、默寫、仿寫、反復(fù)修改，是小伙伴們學(xué)習(xí)范文，提高寫作能力的有效途徑之一。