滬教版一年級下冊語文《花木蘭》練習題

一、看字寫拼音
    機杼（ ） 轡頭（ ） 胡騎（ ） 燕山（ ） 朔氣（ ） 金柝（ ） 鳴濺濺（ ） 鳴啾啾（ ） 可汗（ ） 鞍韉（ ） 阿姊（ ）
    二、加黑的字翻譯。
    1、木蘭當戶織________________。
    2、惟聞女嘆息________________。
    3、昨夜見軍貼_______________。
    4、卷卷有爺名________________。
    5、原為市鞍馬________________。
    6、東市買駿馬________________。
    7、旦辭爺娘去________________。
    8、但聞黃河流水鳴濺濺________。
    9、策勛十二轉(zhuǎn)________________。
    10、但聞燕山胡騎鳴啾啾_______。
    11、賞賜百年強_____________。
    12、可汗問所欲______________。
    13、木蘭不用尚書郎___________。
    14、出郭相扶將________________。
    15、著我舊時裳_______________。
    16、對鏡帖花黃_______________。
    17、出門看火伴_______________。
    三、句子翻譯
    1、萬里赴戎機，關山度若飛。
    ____________________________。
    2、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
    朔氣：_______________________。
    3、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
    _____________________________。
    4、當窗理云鬢，對鏡帖花黃。
    _____________________________。
    5、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
    撲朔：_______________________。
    迷離：_______________________?！?BR>    四、填空。
    1、《木蘭詩》選自_________朝 （人名）編的《________》，這是 朝時期北方的一首民歌。
    2、贊頌木蘭謹慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是；__________________。
    3、詩中的“________、________”一句，用________和________的修辭手法，十分概括地描寫了戰(zhàn)爭的曠日持久，激烈悲壯。
    五、能力提升。閱讀課文第六自然段，回答下列問題
    1.用一句話概括這段話的段意；
    _____________________________。
    2．選文中連用四個“我”的作用是什么？
    _____________________________。
    3.品味“開”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個動詞的表達作用。
    _____________________________。
    4.分析“出門看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩的表達作用。
    _____________________________。