家長們何曾想：精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備的小升初簡歷里，竟也暗藏著面試中可能會被問及的問題。不得不感慨，一環(huán)扣一環(huán)，小升初的每一步都需要精心準(zhǔn)備，只有這樣，才不會被細(xì)節(jié)所打敗。
隨著小升初面試受到越來越多的關(guān)注，各學(xué)校的面談題也是五花八門，彰顯“特色”;甚至有的面試題連家長也丈二和尚摸不著頭腦，小升初面試不僅考孩子，也考家長啊……有專家就指出，現(xiàn)在的“小升初”面試更像一種學(xué)生競賽，這樣的考核已經(jīng)完全背離了教育本意，客觀上加重了學(xué)生負(fù)擔(dān)。他認(rèn)為，要讓面試考察科學(xué)合理，必須轉(zhuǎn)變教育觀念?，F(xiàn)在不少教育者采取傳統(tǒng)觀念，習(xí)慣于用難題、偏題考察學(xué)生，其實(shí)應(yīng)該建立更科學(xué)、全面的評價(jià)方式。教育界人士建議，不要純粹將面談變成另一種難題考試，也可是“趣味面談”，和學(xué)生聊聊生活話題，了解學(xué)生個(gè)性和性格。專家們認(rèn)為，面談主要是考量學(xué)生習(xí)慣和言行，通過觀察現(xiàn)場表現(xiàn)來考察其思維、表達(dá)甚至動手能力，學(xué)生無需準(zhǔn)備就能有所發(fā)揮，否則只會讓孩子的升學(xué)籌碼變得越來越“重”。
即便如此，家長和孩子們并不多擔(dān)心，各校有各校的招數(shù)，各家也可以有各家的法寶。掌握了普遍規(guī)律，幫助孩子應(yīng)對小升初考試也并不是一件難事。常用的問題比如：介紹自己、介紹父母;對于一些學(xué)科知識的提問;對個(gè)人興趣愛好的介紹;與班上同學(xué)之間的關(guān)系;進(jìn)入中學(xué)后，愿意當(dāng)班干部嗎;對自己優(yōu)點(diǎn)確定的認(rèn)識;有什么理想;家庭對你的影響;你想去一個(gè)什么樣的學(xué)校;.喜歡住宿嗎等等。除此之外，家長在日常中更應(yīng)該注重長久性的能力的培養(yǎng)，而不僅僅是簡單的應(yīng)答準(zhǔn)備，潛在的能力更為重要。
第一：注意培養(yǎng)孩子臨場發(fā)揮的實(shí)際應(yīng)用能力和社交能力。
在日常生活中積極培養(yǎng)學(xué)生思考和認(rèn)識自己生活的環(huán)境和社會的能力，充分發(fā)展學(xué)生判斷問題的能力，對所學(xué)知識多用多想，這樣才可以在任何情況下都能取勝。
另外學(xué)生的社交能力也是很多重點(diǎn)學(xué)?？疾斓捻?xiàng)目，與長輩交流很有禮貌，與同學(xué)相處很融洽，說話處世得體大方，積極向上樂于助人的學(xué)生總是給人印象深刻，往往在印象分上就已經(jīng)占足了優(yōu)勢。而這些都不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，都需要家長和老師在日常學(xué)習(xí)生活中共同培養(yǎng)。
第二：建立孩子自信的心理。
在生活中經(jīng)常表揚(yáng)，或者經(jīng)常用表揚(yáng)的話來激勵孩子都能夠幫助孩子樹立自信心，讓孩子時(shí)刻知道自己是優(yōu)秀的，沒有什么能難倒自己，這樣不但能緩解學(xué)生在各種類型的考試中的緊張心理，也能給學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)和認(rèn)知的動力，幫助學(xué)生正常甚至是超常發(fā)揮，在即將開始的小升初甚至是將來的中考高考中都能得到讓人滿意的成績。
第三：引導(dǎo)孩子盡量多接觸課外知識。
小升初考試其實(shí)是對孩子綜合能力的考驗(yàn)，它不僅僅包括文化知識上的考核，也包括自然科學(xué)，經(jīng)濟(jì)文化方面的知識，所以在日常孩子的培養(yǎng)中家長一定要盡量有意識的去幫助孩子開闊視野，讓孩子能在各個(gè)方面都有所涉獵。這樣不僅僅可以幫助孩子應(yīng)對小升初中的社會科學(xué)方面的問題時(shí)能贏刃自如，同時(shí)也可以幫助學(xué)生更好的樹立正確的生活態(tài)度和崇高的個(gè)人理想。
第四：合理安排學(xué)生的作息時(shí)間。
到了六年級，很多家長就開始為孩子的小升初而焦急，所以就在無形中加大了孩子的學(xué)習(xí)量和作業(yè)量，其實(shí)這樣做效果并不好，應(yīng)該盡量合理安排學(xué)生的作息時(shí)間，做到科學(xué)學(xué)習(xí)，健康生活。
準(zhǔn)備工作做足，接下來的小技巧會助你一臂之力。
1、提前3個(gè)月準(zhǔn)備面試
造成面試緊張的一個(gè)重要原因是缺乏訓(xùn)練。經(jīng)常參加演講比賽或者演出活動的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，家長提前幾個(gè)月就應(yīng)該跟孩子一起為面試做準(zhǔn)備。除了多從“小升初”過來人那里了解學(xué)校的面試程序和必問題目外，還要有意識地和孩子在家里進(jìn)行模擬演講。想幾個(gè)感興趣的話題，比如敬佩的人，對失敗的感悟等話題都不錯(cuò)。
2、清楚面試從哪一刻開始
實(shí)際上，從進(jìn)考場的那一刻開始，孩子就要隨時(shí)準(zhǔn)備向老師展示自己。因?yàn)槊嬖嚦煽儼ìF(xiàn)場回答問題和考官評價(jià)兩部分，當(dāng)答題成績相同時(shí)，老師的評價(jià)就成為決定因素。以下這些都可能為你加分：給老師一個(gè)淡淡的微笑;對老師說您好，說明你懂禮貌;聽題時(shí)別逃避老師的眼睛，自然回應(yīng);答題時(shí)娓娓道來，不徐不疾;活動時(shí)跟伙伴打個(gè)招呼，暗示你容易合作……
3、牢記舒緩情緒的技巧
面試現(xiàn)場，你還是抑制不住緊張?一些小動作可以轉(zhuǎn)移注意力。比如，閉上眼睛，試一試能否在一分鐘內(nèi)只完成深呼吸;扮怪臉可以放松面部肌肉;或者趁空當(dāng)?shù)绞彝馍陨曰顒右幌拢伎赡苁婢従o張情緒。
4、面試時(shí)的態(tài)度一定要謙恭
老師們喜歡謙虛、好學(xué)的學(xué)生，他們認(rèn)為求學(xué)路上首先必須具備的就是謙恭特質(zhì)。即使是能力或者心智普通的學(xué)生，只要你抱著謙恭的學(xué)習(xí)態(tài)度，你就會比別人多一些成功的幾率，老師和同學(xué)也會更喜歡你。
5、別用沉默去應(yīng)對尷尬
應(yīng)變能力要強(qiáng)。遇到一個(gè)不懂的問題或者其他尷尬場面時(shí)，你應(yīng)該靈活變動和化解，不要傻在那里或者一直沉默。你還可以嘗試著告訴老師自己懂得的類似知識點(diǎn)，以展現(xiàn)思維能力。
6、自我介紹多準(zhǔn)備幾個(gè)版本
每個(gè)“小升初”的學(xué)生都必須要做的是，精心準(zhǔn)備自我介紹。好能準(zhǔn)備一分鐘，三分鐘，五分鐘等幾個(gè)版本。
隨著小升初面試受到越來越多的關(guān)注，各學(xué)校的面談題也是五花八門，彰顯“特色”;甚至有的面試題連家長也丈二和尚摸不著頭腦，小升初面試不僅考孩子，也考家長啊……有專家就指出，現(xiàn)在的“小升初”面試更像一種學(xué)生競賽，這樣的考核已經(jīng)完全背離了教育本意，客觀上加重了學(xué)生負(fù)擔(dān)。他認(rèn)為，要讓面試考察科學(xué)合理，必須轉(zhuǎn)變教育觀念?，F(xiàn)在不少教育者采取傳統(tǒng)觀念，習(xí)慣于用難題、偏題考察學(xué)生，其實(shí)應(yīng)該建立更科學(xué)、全面的評價(jià)方式。教育界人士建議，不要純粹將面談變成另一種難題考試，也可是“趣味面談”，和學(xué)生聊聊生活話題，了解學(xué)生個(gè)性和性格。專家們認(rèn)為，面談主要是考量學(xué)生習(xí)慣和言行，通過觀察現(xiàn)場表現(xiàn)來考察其思維、表達(dá)甚至動手能力，學(xué)生無需準(zhǔn)備就能有所發(fā)揮，否則只會讓孩子的升學(xué)籌碼變得越來越“重”。
即便如此，家長和孩子們并不多擔(dān)心，各校有各校的招數(shù)，各家也可以有各家的法寶。掌握了普遍規(guī)律，幫助孩子應(yīng)對小升初考試也并不是一件難事。常用的問題比如：介紹自己、介紹父母;對于一些學(xué)科知識的提問;對個(gè)人興趣愛好的介紹;與班上同學(xué)之間的關(guān)系;進(jìn)入中學(xué)后，愿意當(dāng)班干部嗎;對自己優(yōu)點(diǎn)確定的認(rèn)識;有什么理想;家庭對你的影響;你想去一個(gè)什么樣的學(xué)校;.喜歡住宿嗎等等。除此之外，家長在日常中更應(yīng)該注重長久性的能力的培養(yǎng)，而不僅僅是簡單的應(yīng)答準(zhǔn)備，潛在的能力更為重要。
第一：注意培養(yǎng)孩子臨場發(fā)揮的實(shí)際應(yīng)用能力和社交能力。
在日常生活中積極培養(yǎng)學(xué)生思考和認(rèn)識自己生活的環(huán)境和社會的能力，充分發(fā)展學(xué)生判斷問題的能力，對所學(xué)知識多用多想，這樣才可以在任何情況下都能取勝。
另外學(xué)生的社交能力也是很多重點(diǎn)學(xué)?？疾斓捻?xiàng)目，與長輩交流很有禮貌，與同學(xué)相處很融洽，說話處世得體大方，積極向上樂于助人的學(xué)生總是給人印象深刻，往往在印象分上就已經(jīng)占足了優(yōu)勢。而這些都不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，都需要家長和老師在日常學(xué)習(xí)生活中共同培養(yǎng)。
第二：建立孩子自信的心理。
在生活中經(jīng)常表揚(yáng)，或者經(jīng)常用表揚(yáng)的話來激勵孩子都能夠幫助孩子樹立自信心，讓孩子時(shí)刻知道自己是優(yōu)秀的，沒有什么能難倒自己，這樣不但能緩解學(xué)生在各種類型的考試中的緊張心理，也能給學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)和認(rèn)知的動力，幫助學(xué)生正常甚至是超常發(fā)揮，在即將開始的小升初甚至是將來的中考高考中都能得到讓人滿意的成績。
第三：引導(dǎo)孩子盡量多接觸課外知識。
小升初考試其實(shí)是對孩子綜合能力的考驗(yàn)，它不僅僅包括文化知識上的考核，也包括自然科學(xué)，經(jīng)濟(jì)文化方面的知識，所以在日常孩子的培養(yǎng)中家長一定要盡量有意識的去幫助孩子開闊視野，讓孩子能在各個(gè)方面都有所涉獵。這樣不僅僅可以幫助孩子應(yīng)對小升初中的社會科學(xué)方面的問題時(shí)能贏刃自如，同時(shí)也可以幫助學(xué)生更好的樹立正確的生活態(tài)度和崇高的個(gè)人理想。
第四：合理安排學(xué)生的作息時(shí)間。
到了六年級，很多家長就開始為孩子的小升初而焦急，所以就在無形中加大了孩子的學(xué)習(xí)量和作業(yè)量，其實(shí)這樣做效果并不好，應(yīng)該盡量合理安排學(xué)生的作息時(shí)間，做到科學(xué)學(xué)習(xí)，健康生活。
準(zhǔn)備工作做足，接下來的小技巧會助你一臂之力。
1、提前3個(gè)月準(zhǔn)備面試
造成面試緊張的一個(gè)重要原因是缺乏訓(xùn)練。經(jīng)常參加演講比賽或者演出活動的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，家長提前幾個(gè)月就應(yīng)該跟孩子一起為面試做準(zhǔn)備。除了多從“小升初”過來人那里了解學(xué)校的面試程序和必問題目外，還要有意識地和孩子在家里進(jìn)行模擬演講。想幾個(gè)感興趣的話題，比如敬佩的人，對失敗的感悟等話題都不錯(cuò)。
2、清楚面試從哪一刻開始
實(shí)際上，從進(jìn)考場的那一刻開始，孩子就要隨時(shí)準(zhǔn)備向老師展示自己。因?yàn)槊嬖嚦煽儼ìF(xiàn)場回答問題和考官評價(jià)兩部分，當(dāng)答題成績相同時(shí)，老師的評價(jià)就成為決定因素。以下這些都可能為你加分：給老師一個(gè)淡淡的微笑;對老師說您好，說明你懂禮貌;聽題時(shí)別逃避老師的眼睛，自然回應(yīng);答題時(shí)娓娓道來，不徐不疾;活動時(shí)跟伙伴打個(gè)招呼，暗示你容易合作……
3、牢記舒緩情緒的技巧
面試現(xiàn)場，你還是抑制不住緊張?一些小動作可以轉(zhuǎn)移注意力。比如，閉上眼睛，試一試能否在一分鐘內(nèi)只完成深呼吸;扮怪臉可以放松面部肌肉;或者趁空當(dāng)?shù)绞彝馍陨曰顒右幌拢伎赡苁婢従o張情緒。
4、面試時(shí)的態(tài)度一定要謙恭
老師們喜歡謙虛、好學(xué)的學(xué)生，他們認(rèn)為求學(xué)路上首先必須具備的就是謙恭特質(zhì)。即使是能力或者心智普通的學(xué)生，只要你抱著謙恭的學(xué)習(xí)態(tài)度，你就會比別人多一些成功的幾率，老師和同學(xué)也會更喜歡你。
5、別用沉默去應(yīng)對尷尬
應(yīng)變能力要強(qiáng)。遇到一個(gè)不懂的問題或者其他尷尬場面時(shí)，你應(yīng)該靈活變動和化解，不要傻在那里或者一直沉默。你還可以嘗試著告訴老師自己懂得的類似知識點(diǎn)，以展現(xiàn)思維能力。
6、自我介紹多準(zhǔn)備幾個(gè)版本
每個(gè)“小升初”的學(xué)生都必須要做的是，精心準(zhǔn)備自我介紹。好能準(zhǔn)備一分鐘，三分鐘，五分鐘等幾個(gè)版本。