在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的幫助下，本人堅持正確的教育思想，以教育法規(guī)為指導(dǎo)，努力學(xué)習并積極落實上級的各項政策、任務(wù)，在政治上和黨保持高度一致。大膽實踐，勤奮學(xué)習，與時俱進，勇于創(chuàng)新，真抓實干，廉潔自律，工作取得了一定的成績。現(xiàn)將工作情況報告如下:
一、本人分管工作
本學(xué)期我主持教務(wù)處工作，同時兼任校招生辦公室主任和語文學(xué)科教研室主任。
1、教務(wù)處工作：
教務(wù)處工作緊張、繁忙、瑣碎，嚴肅、嚴格、嚴整，多點、多線、多樣，它的工作情況與學(xué)校的中心工作開展往往為表里關(guān)系。為此，我認真學(xué)習了學(xué)校下發(fā)的管理文件匯編，尤其是熟悉了《教務(wù)處目標責任狀》17條。我將17條進一步細化成A、B、C三個分級項目，分成C級51個項目，分解到人，人人有事做，計劃到位。
2、招生辦公室工作：
招生工作在校領(lǐng)導(dǎo)的直接指揮下、在戴正濤校長的帶領(lǐng)下工作的，開學(xué)后，我們著重處理遺留問題，進行數(shù)據(jù)分析。因招生辦公室袁、施、時三位主任另有任用，后期任務(wù)主要就由我與焦主任來完成了。
3、語文學(xué)科教研室工作
從暑假開始，語文學(xué)科教研室即開始工作，從按“1＋1”課堂原理進行語文學(xué)科學(xué)科化落實到語文學(xué)科“1＋1”課堂實施細則的產(chǎn)生、到六種學(xué)科基本課型的擬定、到各種課型標本課案的出臺，我們一直緊跟著學(xué)校的改革步伐，沒有落后。
4、工作室、**屆高三領(lǐng)導(dǎo)小組成員
帶領(lǐng)工作室同志大膽實踐，著重從學(xué)科實踐活動入手進行校本課程改革。參加校高三領(lǐng)導(dǎo)小組，積極建言獻策，蹲點高三語文學(xué)科組和高三（23）班。
二、工作完成情況
1、教務(wù)處工作：
①認真貫徹落實教育教學(xué)法規(guī), 管理年級的課程、課時、課表、作息時間表，嚴格執(zhí)行課程計劃。周周有檢查、周周有通報。有教學(xué)例會制度，每會必學(xué)、注意提升自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
②教學(xué)常規(guī)管理緊抓不放，訂立翔實有效的各種制度，教學(xué)六認真檢查每月發(fā)放流動紅旗。教學(xué)視導(dǎo)、教學(xué)調(diào)查按計劃進行。教研組長培訓(xùn)、教研工作觀摩評比已經(jīng)完成。
③學(xué)科奧賽完成了學(xué)校下達的任務(wù)。實驗班教學(xué)積極建言獻策，校內(nèi)學(xué)科競賽活動共進行6次。作文大賽、音體美各類競賽，我們都為學(xué)校爭得了一等獎。組織了體育、美術(shù)、音樂特長生進行匯報展演?！皟刹佟迸c陽光體育活動正常進行。
④各種考試組織有序，高考微機考試圓滿完成。期中考試成績分析符合實際、形式創(chuàng)新。
⑤開發(fā)和管理校本課程，已收集各類校本課程，擬出版。對英語聽力課、新聞轉(zhuǎn)播課、寫字課、閱讀課、電子閱覽課和社會實踐課注重檢查。
⑥完成省學(xué)籍管理系統(tǒng)分配的任務(wù)，休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀生手續(xù)規(guī)范，檔案完善。督促高一、高二年級進行了學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，通過評價推動學(xué)生發(fā)展。
⑦對圖書室、實驗室、體育器材室、電教器材室、微機室等的人員、器物管理有效。
2、招生辦公室工作：
開學(xué)后，招生辦公室在只剩兩人的情況下，完成了各項數(shù)據(jù)處理、上報，建立了學(xué)生收費、學(xué)籍等檔案。
3、語文學(xué)科教研室工作
①深化課堂教學(xué)改革，推動語文教學(xué)“1＋1”課堂教學(xué)模式的深化研究。組織了示范課6節(jié)，匯報課25節(jié)，調(diào)研課4節(jié)，研究課2節(jié)，模式課4節(jié)。
②每月都開展學(xué)科組活動，學(xué)習課標，學(xué)習學(xué)校主課題文件，學(xué)習《**教科研》。邀請了我校謝友明、陳一鳴、沈新亮同志講座，派沈新亮、徐天祥參加國學(xué)研討。
③文學(xué)社活動常態(tài)化，出刊三期。學(xué)科實踐活動三次，引起大家的重視、獲得了稱贊。
④鼓勵全體語文教師使用“金太陽新課標資源網(wǎng)”“中學(xué)學(xué)科網(wǎng)”資源，進行導(dǎo)學(xué)案編寫，建設(shè)我校的校本資料庫。
⑤鼓動同志們參加各級各類課題研究，教師成長很快，本學(xué)期又有5位老師成為市學(xué)科帶頭人。
4、工作室、**屆高三領(lǐng)導(dǎo)小組成員
帶領(lǐng)工作室的徐天祥、劉兆波、孫輝、張眾等同志大膽實踐，各位老師都有發(fā)展，《楚鷹》文學(xué)雜志更上臺階。
對xx屆高三教學(xué)特別關(guān)注，尤其在尖子生培養(yǎng)方面，聯(lián)系專家講學(xué)、派出代表學(xué)習、聯(lián)系參加自主招生考試都做了不少工作。蹲點高三語文學(xué)科組和高三（23）班，成績較好。
三、本學(xué)期理論和業(yè)務(wù)學(xué)習情況
1、加強學(xué)習，提高認識，提升素養(yǎng)
注重理論學(xué)習，因為主持教務(wù)處工作，所以為了讓工作決策不偏離上級規(guī)定，認真學(xué)習了各種教育教學(xué)法規(guī)。二是擔任高三語文教學(xué)工作，為了不讓知識老化，堅持閱讀古今中外的作品。三是吸納來自各門學(xué)科、社會生活等領(lǐng)域的知識和信息，不斷接受教育學(xué)、心理學(xué)研究的新成果，為做好教務(wù)管理做鋪墊。四是努力學(xué)習中學(xué)語文“新課程”的基本理論，潛心研究中學(xué)語文教材教法，以推進學(xué)科組的“1＋1”高效課堂的實施。
2、以身作則，時時學(xué)習，營建學(xué)習型組織
以多樣的學(xué)習方式促進學(xué)習，如以個人自學(xué)為主要形式的分散學(xué)習，以每周的教研組活動為主陣地的集中學(xué)習，以“1＋1”高效課堂推進為主題的專題研討。每學(xué)期都閱讀優(yōu)秀語文教學(xué)期刊《中學(xué)語文教學(xué)參考》和另外一些教學(xué)報刊。
3、以活動為平臺，多維學(xué)習
舉辦語文課堂教學(xué)論壇，請專家講座，剖析典型課例，課題研究，網(wǎng)絡(luò)運用，論文寫作、評獎，核心備課組研討，工作室活動，文學(xué)社出刊，學(xué)科實踐活動，校本課程實施，導(dǎo)學(xué)案研討、收集等效果良好。
4、以“1＋1”高效課堂推進為契機，鉆研課堂教學(xué)
組織校內(nèi)匯報課、示范課等各種公開課，在磨課、洗課、評課過程中不斷探索，努力實踐，提高了新課程的實施水平。
四、在廉潔自律上的表現(xiàn)
為人師表，對學(xué)生的為人、處事、學(xué)習和生活等的熏陶是潛移默化的。我深深的認識到這一點，所以我?guī)ь^執(zhí)行各項規(guī)定，自覺接受監(jiān)督，以身作則，己所不欲，勿施于人。時時自重、自省、自警、自勵，以自己的獻身精神、創(chuàng)新精神和實干精神，堂堂正正做人、清清白白為政、扎扎實實干事。
教務(wù)處工作中涉及經(jīng)濟方面的都公開、透明，各種費用的使用都有公示。在平常教學(xué)中我公平、公正地對待每一個學(xué)生，不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。與同事相處，我不占人家的便宜。廉潔從教、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會。
一、本人分管工作
本學(xué)期我主持教務(wù)處工作，同時兼任校招生辦公室主任和語文學(xué)科教研室主任。
1、教務(wù)處工作：
教務(wù)處工作緊張、繁忙、瑣碎，嚴肅、嚴格、嚴整，多點、多線、多樣，它的工作情況與學(xué)校的中心工作開展往往為表里關(guān)系。為此，我認真學(xué)習了學(xué)校下發(fā)的管理文件匯編，尤其是熟悉了《教務(wù)處目標責任狀》17條。我將17條進一步細化成A、B、C三個分級項目，分成C級51個項目，分解到人，人人有事做，計劃到位。
2、招生辦公室工作：
招生工作在校領(lǐng)導(dǎo)的直接指揮下、在戴正濤校長的帶領(lǐng)下工作的，開學(xué)后，我們著重處理遺留問題，進行數(shù)據(jù)分析。因招生辦公室袁、施、時三位主任另有任用，后期任務(wù)主要就由我與焦主任來完成了。
3、語文學(xué)科教研室工作
從暑假開始，語文學(xué)科教研室即開始工作，從按“1＋1”課堂原理進行語文學(xué)科學(xué)科化落實到語文學(xué)科“1＋1”課堂實施細則的產(chǎn)生、到六種學(xué)科基本課型的擬定、到各種課型標本課案的出臺，我們一直緊跟著學(xué)校的改革步伐，沒有落后。
4、工作室、**屆高三領(lǐng)導(dǎo)小組成員
帶領(lǐng)工作室同志大膽實踐，著重從學(xué)科實踐活動入手進行校本課程改革。參加校高三領(lǐng)導(dǎo)小組，積極建言獻策，蹲點高三語文學(xué)科組和高三（23）班。
二、工作完成情況
1、教務(wù)處工作：
①認真貫徹落實教育教學(xué)法規(guī), 管理年級的課程、課時、課表、作息時間表，嚴格執(zhí)行課程計劃。周周有檢查、周周有通報。有教學(xué)例會制度，每會必學(xué)、注意提升自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
②教學(xué)常規(guī)管理緊抓不放，訂立翔實有效的各種制度，教學(xué)六認真檢查每月發(fā)放流動紅旗。教學(xué)視導(dǎo)、教學(xué)調(diào)查按計劃進行。教研組長培訓(xùn)、教研工作觀摩評比已經(jīng)完成。
③學(xué)科奧賽完成了學(xué)校下達的任務(wù)。實驗班教學(xué)積極建言獻策，校內(nèi)學(xué)科競賽活動共進行6次。作文大賽、音體美各類競賽，我們都為學(xué)校爭得了一等獎。組織了體育、美術(shù)、音樂特長生進行匯報展演?！皟刹佟迸c陽光體育活動正常進行。
④各種考試組織有序，高考微機考試圓滿完成。期中考試成績分析符合實際、形式創(chuàng)新。
⑤開發(fā)和管理校本課程，已收集各類校本課程，擬出版。對英語聽力課、新聞轉(zhuǎn)播課、寫字課、閱讀課、電子閱覽課和社會實踐課注重檢查。
⑥完成省學(xué)籍管理系統(tǒng)分配的任務(wù)，休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀生手續(xù)規(guī)范，檔案完善。督促高一、高二年級進行了學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，通過評價推動學(xué)生發(fā)展。
⑦對圖書室、實驗室、體育器材室、電教器材室、微機室等的人員、器物管理有效。
2、招生辦公室工作：
開學(xué)后，招生辦公室在只剩兩人的情況下，完成了各項數(shù)據(jù)處理、上報，建立了學(xué)生收費、學(xué)籍等檔案。
3、語文學(xué)科教研室工作
①深化課堂教學(xué)改革，推動語文教學(xué)“1＋1”課堂教學(xué)模式的深化研究。組織了示范課6節(jié)，匯報課25節(jié)，調(diào)研課4節(jié)，研究課2節(jié)，模式課4節(jié)。
②每月都開展學(xué)科組活動，學(xué)習課標，學(xué)習學(xué)校主課題文件，學(xué)習《**教科研》。邀請了我校謝友明、陳一鳴、沈新亮同志講座，派沈新亮、徐天祥參加國學(xué)研討。
③文學(xué)社活動常態(tài)化，出刊三期。學(xué)科實踐活動三次，引起大家的重視、獲得了稱贊。
④鼓勵全體語文教師使用“金太陽新課標資源網(wǎng)”“中學(xué)學(xué)科網(wǎng)”資源，進行導(dǎo)學(xué)案編寫，建設(shè)我校的校本資料庫。
⑤鼓動同志們參加各級各類課題研究，教師成長很快，本學(xué)期又有5位老師成為市學(xué)科帶頭人。
4、工作室、**屆高三領(lǐng)導(dǎo)小組成員
帶領(lǐng)工作室的徐天祥、劉兆波、孫輝、張眾等同志大膽實踐，各位老師都有發(fā)展，《楚鷹》文學(xué)雜志更上臺階。
對xx屆高三教學(xué)特別關(guān)注，尤其在尖子生培養(yǎng)方面，聯(lián)系專家講學(xué)、派出代表學(xué)習、聯(lián)系參加自主招生考試都做了不少工作。蹲點高三語文學(xué)科組和高三（23）班，成績較好。
三、本學(xué)期理論和業(yè)務(wù)學(xué)習情況
1、加強學(xué)習，提高認識，提升素養(yǎng)
注重理論學(xué)習，因為主持教務(wù)處工作，所以為了讓工作決策不偏離上級規(guī)定，認真學(xué)習了各種教育教學(xué)法規(guī)。二是擔任高三語文教學(xué)工作，為了不讓知識老化，堅持閱讀古今中外的作品。三是吸納來自各門學(xué)科、社會生活等領(lǐng)域的知識和信息，不斷接受教育學(xué)、心理學(xué)研究的新成果，為做好教務(wù)管理做鋪墊。四是努力學(xué)習中學(xué)語文“新課程”的基本理論，潛心研究中學(xué)語文教材教法，以推進學(xué)科組的“1＋1”高效課堂的實施。
2、以身作則，時時學(xué)習，營建學(xué)習型組織
以多樣的學(xué)習方式促進學(xué)習，如以個人自學(xué)為主要形式的分散學(xué)習，以每周的教研組活動為主陣地的集中學(xué)習，以“1＋1”高效課堂推進為主題的專題研討。每學(xué)期都閱讀優(yōu)秀語文教學(xué)期刊《中學(xué)語文教學(xué)參考》和另外一些教學(xué)報刊。
3、以活動為平臺，多維學(xué)習
舉辦語文課堂教學(xué)論壇，請專家講座，剖析典型課例，課題研究，網(wǎng)絡(luò)運用，論文寫作、評獎，核心備課組研討，工作室活動，文學(xué)社出刊，學(xué)科實踐活動，校本課程實施，導(dǎo)學(xué)案研討、收集等效果良好。
4、以“1＋1”高效課堂推進為契機，鉆研課堂教學(xué)
組織校內(nèi)匯報課、示范課等各種公開課，在磨課、洗課、評課過程中不斷探索，努力實踐，提高了新課程的實施水平。
四、在廉潔自律上的表現(xiàn)
為人師表，對學(xué)生的為人、處事、學(xué)習和生活等的熏陶是潛移默化的。我深深的認識到這一點，所以我?guī)ь^執(zhí)行各項規(guī)定，自覺接受監(jiān)督，以身作則，己所不欲，勿施于人。時時自重、自省、自警、自勵，以自己的獻身精神、創(chuàng)新精神和實干精神，堂堂正正做人、清清白白為政、扎扎實實干事。
教務(wù)處工作中涉及經(jīng)濟方面的都公開、透明，各種費用的使用都有公示。在平常教學(xué)中我公平、公正地對待每一個學(xué)生，不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。與同事相處，我不占人家的便宜。廉潔從教、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會。