參考答案
一、精心選一選：
1、C 2、C 3、 B 4、C 5、B 6、A 7、C 8、A 9、B 10、B
二、耐心填一填：
11、 ，12、 ，13、 ， 14、3 ， 15、 ， 16、B ， 17、白的，
18、
2 1 (答案不,只要滿足即可)
3
三、用心做一做：
19、(1)解：原式 (2)解：原式
20、(1) 解：原方程可化為
(2)解：原方程可化為
四、閱讀題:21(1)去分母(兩邊同乘30);(2)去括號(hào);(3)移項(xiàng),合并同類項(xiàng);(4)系數(shù)化為1.
五、在數(shù)學(xué)中玩,在玩中學(xué)數(shù)學(xué)：
22.
23. (1)2,7,15,155 (2)
六、數(shù)學(xué)與我們的生活：
(1)16%×3000=480(人)
(2)走人行天橋的為普遍。1-16%-28.7%=55.3%
(3)建議行人為自己和他人的安全，還是自覺地走人行大橋。
參考答案：
一、 填空
1、-2，-1，0，1，2 2、 8或-8(一解1分) 3、 < 4、 5
5、 7.0×10 6、 -3 7、- <- <- <-
8、 33 9、 0 10、 9
二、選擇
CC DA DD AA BB
三、 計(jì)算
1、(1)-2 (2)718 (3) 2、(1) x=5 (2) x= -
四、 解答
1、a=2，3，4，7 (一解1分) 2、∵A+B+C=2∴A+B+C的值與x、y無關(guān)
3、―3 或 ―1 (一解3分) 4、a=3 (3分) x= (3分)
五、 應(yīng)用
1、這個(gè)口袋內(nèi)原來共有小球5個(gè) 2、A、B間的距離是30km或 km (一解5分)
參考答案
一、選擇題
1. D 2. C 3. B 4. C 5. B 6. B 7. B 8. B 9. A 10. D
二、填空題
11. (1) , (2) 1或 , -1或
12. 0.02mm 0.03mm 點(diǎn)撥: 標(biāo)準(zhǔn)尺寸是20mm, +0.02mm表示零件直徑不超過標(biāo)準(zhǔn)尺寸0.02mm, -0.03mm表示不小于標(biāo)準(zhǔn)尺寸0.03mm
13. 2006000 14. 343或1 15. -15 16. 9或5 17. , 111011ˊ26"
18. 直角或銳角
19. 6.43 6 6.435 點(diǎn)撥: 用四舍五入法取近似數(shù), 從要保留的數(shù)位的下一位四舍五入. 不能從后往前依次四舍五入.
20. 0
三、計(jì)算題
21. (1)解原式=
(2)解原式=
22. 解: (1)x=-5
(2)原方程可化為: 去分母,
得40x+60=5(18-18x)-3(15-30x), 去括號(hào)得40x+60=90-90x-45+90x,
移項(xiàng), 合并得40x=-15, 系數(shù)化為1, 得x=
點(diǎn)撥: 此題的麻煩之處在于方程中分子、分母均有小數(shù), 利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì), 分子分母同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù), 分?jǐn)?shù)值不變, 可將小數(shù)化成整數(shù).
23. 解: (1)
24. 解: l>m>n. 理由: 兩點(diǎn)之間線段短.
25. 解: (1)這個(gè)幾何體為三棱柱.
(2)它的表面展開圖如圖所示.
(3)這個(gè)幾何體的所有棱長(zhǎng)之和為:
(3+4+5)×2+15×3=69(cm)
它的表面積為: 2× ×3×4+(3+4+5)×15=192(cm2)
它的體積為: ×3×4×15=90(cm3)
26. 解: 設(shè)AM=5x, 則MB=11x, 因?yàn)锳N:NB=5:7,
所以AN= AB= x, 所以 x-5x=1.5, 解得x=0.9,
所以AB=16x=16×0.9=14.4.
27. 解: 設(shè)乙的速度為x km/h, 由題意得3x=5×18× , 即x=15.
參考答案
一. 選擇題
1. C 2. A 3. B 4. D 5. D 6. B 7. C 8. B 9. D [點(diǎn)撥: 注意小正方形成對(duì)角線的形式] 10. B
二. 填空題
11. 6, CO, CD, CE, OD, OE, DE; 5, OC, CA, OD, DE, EB
12. AB; AB; AD 13. 2007 14. 3, 45, 36; 22.54 15. 正方體, 4, 5, 6
16. 喜歡語言課的人數(shù)占全班學(xué)生數(shù)的23%
17. -1, -1 18. 4x=6-(1-x) 19. x=1或x=-2 20. 1.30×107
三. 計(jì)算題：21. 6
22. 解原式=
23. 解析: “+” “-”號(hào)把式子分成四部分, 分別計(jì)算再加減.
解原式=-9+9+25×( )-0.09÷0.9=-9+9+(-20)-0.1=-20-0.1=-20.1
24. -1099
四. 解方程： 25. x=11 26. x=-9 27. y=
五. 解答題：28. 1對(duì)4, 2對(duì)5, 3對(duì)6
29. 原式=b-a+a+c+c-b=2c 30. a+b=0, c=0, d=1(a+b)d+d-c=1
31. 解: ∠1=400, ∠BOD=900-400=500
∠AOD=1800-500=1300,
∠AOC與∠AOD互補(bǔ),
∴∠3=500, ∠2= ∠AOD=650
32. 解: 設(shè)乙還需做x天, 由題意得 , x=3
六. 附加題：33. (1)55.5萬人 (2)6% (3)6000人
一、精心選一選：
1、C 2、C 3、 B 4、C 5、B 6、A 7、C 8、A 9、B 10、B
二、耐心填一填：
11、 ，12、 ，13、 ， 14、3 ， 15、 ， 16、B ， 17、白的，
18、
2 1 (答案不,只要滿足即可)
3
三、用心做一做：
19、(1)解：原式 (2)解：原式
20、(1) 解：原方程可化為
(2)解：原方程可化為
四、閱讀題:21(1)去分母(兩邊同乘30);(2)去括號(hào);(3)移項(xiàng),合并同類項(xiàng);(4)系數(shù)化為1.
五、在數(shù)學(xué)中玩,在玩中學(xué)數(shù)學(xué)：
22.
23. (1)2,7,15,155 (2)
六、數(shù)學(xué)與我們的生活：
(1)16%×3000=480(人)
(2)走人行天橋的為普遍。1-16%-28.7%=55.3%
(3)建議行人為自己和他人的安全，還是自覺地走人行大橋。
參考答案：
一、 填空
1、-2，-1，0，1，2 2、 8或-8(一解1分) 3、 < 4、 5
5、 7.0×10 6、 -3 7、- <- <- <-
8、 33 9、 0 10、 9
二、選擇
CC DA DD AA BB
三、 計(jì)算
1、(1)-2 (2)718 (3) 2、(1) x=5 (2) x= -
四、 解答
1、a=2，3，4，7 (一解1分) 2、∵A+B+C=2∴A+B+C的值與x、y無關(guān)
3、―3 或 ―1 (一解3分) 4、a=3 (3分) x= (3分)
五、 應(yīng)用
1、這個(gè)口袋內(nèi)原來共有小球5個(gè) 2、A、B間的距離是30km或 km (一解5分)
參考答案
一、選擇題
1. D 2. C 3. B 4. C 5. B 6. B 7. B 8. B 9. A 10. D
二、填空題
11. (1) , (2) 1或 , -1或
12. 0.02mm 0.03mm 點(diǎn)撥: 標(biāo)準(zhǔn)尺寸是20mm, +0.02mm表示零件直徑不超過標(biāo)準(zhǔn)尺寸0.02mm, -0.03mm表示不小于標(biāo)準(zhǔn)尺寸0.03mm
13. 2006000 14. 343或1 15. -15 16. 9或5 17. , 111011ˊ26"
18. 直角或銳角
19. 6.43 6 6.435 點(diǎn)撥: 用四舍五入法取近似數(shù), 從要保留的數(shù)位的下一位四舍五入. 不能從后往前依次四舍五入.
20. 0
三、計(jì)算題
21. (1)解原式=
(2)解原式=
22. 解: (1)x=-5
(2)原方程可化為: 去分母,
得40x+60=5(18-18x)-3(15-30x), 去括號(hào)得40x+60=90-90x-45+90x,
移項(xiàng), 合并得40x=-15, 系數(shù)化為1, 得x=
點(diǎn)撥: 此題的麻煩之處在于方程中分子、分母均有小數(shù), 利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì), 分子分母同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù), 分?jǐn)?shù)值不變, 可將小數(shù)化成整數(shù).
23. 解: (1)
24. 解: l>m>n. 理由: 兩點(diǎn)之間線段短.
25. 解: (1)這個(gè)幾何體為三棱柱.
(2)它的表面展開圖如圖所示.
(3)這個(gè)幾何體的所有棱長(zhǎng)之和為:
(3+4+5)×2+15×3=69(cm)
它的表面積為: 2× ×3×4+(3+4+5)×15=192(cm2)
它的體積為: ×3×4×15=90(cm3)
26. 解: 設(shè)AM=5x, 則MB=11x, 因?yàn)锳N:NB=5:7,
所以AN= AB= x, 所以 x-5x=1.5, 解得x=0.9,
所以AB=16x=16×0.9=14.4.
27. 解: 設(shè)乙的速度為x km/h, 由題意得3x=5×18× , 即x=15.
參考答案
一. 選擇題
1. C 2. A 3. B 4. D 5. D 6. B 7. C 8. B 9. D [點(diǎn)撥: 注意小正方形成對(duì)角線的形式] 10. B
二. 填空題
11. 6, CO, CD, CE, OD, OE, DE; 5, OC, CA, OD, DE, EB
12. AB; AB; AD 13. 2007 14. 3, 45, 36; 22.54 15. 正方體, 4, 5, 6
16. 喜歡語言課的人數(shù)占全班學(xué)生數(shù)的23%
17. -1, -1 18. 4x=6-(1-x) 19. x=1或x=-2 20. 1.30×107
三. 計(jì)算題：21. 6
22. 解原式=
23. 解析: “+” “-”號(hào)把式子分成四部分, 分別計(jì)算再加減.
解原式=-9+9+25×( )-0.09÷0.9=-9+9+(-20)-0.1=-20-0.1=-20.1
24. -1099
四. 解方程： 25. x=11 26. x=-9 27. y=
五. 解答題：28. 1對(duì)4, 2對(duì)5, 3對(duì)6
29. 原式=b-a+a+c+c-b=2c 30. a+b=0, c=0, d=1(a+b)d+d-c=1
31. 解: ∠1=400, ∠BOD=900-400=500
∠AOD=1800-500=1300,
∠AOC與∠AOD互補(bǔ),
∴∠3=500, ∠2= ∠AOD=650
32. 解: 設(shè)乙還需做x天, 由題意得 , x=3
六. 附加題：33. (1)55.5萬人 (2)6% (3)6000人