范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
一則與新聞有關的文章 一則新聞篇一
“請跟我來到操場，你看404班正在跳繩過關。據(jù)我了解規(guī)則是這樣的：每四人一小組，一小組一根繩，每個同學都必須跳到100下以上才算過關。孫銀晗同學可真是佼佼者，只見她深深地吸了一口氣，飛快地甩起繩來，身輕如燕，不一會兒就跳了100多下，過了一會兒她的腳步有點兒慢了下來，繩也不跟原來那樣甩得這么快了，她一定是累極了，不過還是跳了20個左右，最后她跳了150多個，旁觀的人都鼓起了掌，許多同學忍不住跑過去為她送上一句贊美。我也對這個同學說一聲：你真棒！”
“哎呀，這個同學可有點兒調(diào)皮，把繩子扔一邊兒，捉西瓜蟲去了，還被老師訓了一頓！”
“你看那兒，幾個同學可能是累了，坐在了地上，看上去挺悠哉的，可是老師這時下了命令，誰要是坐著再多加200下！嘿，著話還真靈，幾個偷懶的同學都跟彈簧似的跳了起來?！?BR> “章予愷同學跳個繩可真夠費勁的了，你聽嘭嘭嘭三下就跟地震似的，可真夠嚇人的，真可惜她的最高記錄才3個，沒辦法其他同學只好謙讓一下，再該她一次機會。還好，她剛剛打破‘世界記錄’，終于跳了6個，真夠悲慘的了！”
“好了，因為時間關系，我只能直播到這兒，下次再見，拜拜！”
一則與新聞有關的文章 一則新聞篇二
最近我們校園發(fā)生了幾件事，有的讓我捧腹大笑、有的關系到了每個班的榮譽、還有的每天都要做到。
在今天一周小結時，黃老師播放了昨天做值日時一些同學打鬧的圖片，我開好牛通社的小會議后，一進教室，發(fā)現(xiàn)很熱鬧，也一起湊熱鬧。只見黃老師，播放著一張又一張的圖片，自己做講解員：周裕鴻假扮“僵尸”，先躲在暗處，金奕杭帶頭攻擊“僵尸”，只見“僵尸”從暗處竄了出來，一蹦一跳地朝金奕杭等人襲擊過去。金奕杭他們嚇得屁滾尿流，拔腿就跑，“僵尸”又以跑的方式進行追擊，就這樣永無止境的玩鬧著，等到被處罰后才停下。
再過幾天就要開運動會了，我們都在積極的準備。在體育課上，我們都在練習校園新聞。全班都跑了四百米，我開局就飛奔起來，中間時我稍微放慢速度但還排在第一，最后還是計嘉越超過了，跑了第二名。我們還練習了助跑跳遠，雖然是第一次練習，但也得到了體育老師的表揚。
這幾周，我們大課間都在練習入場式和跑操，由我先帶隊慢跑進場，帶到最后再跑回來，有時難免會絆一下，或摔個“狗啃泥”，為大家“獻丑”。今天我們練了跑操，我跟在魏郝后面，越跑越整齊，越跑越好，很容易，也可以健身。
好了，這就是我們的校園新聞，怎么樣，有趣嗎？
一則與新聞有關的文章 一則新聞篇三
20__年7月31日，吳某凡因涉嫌強奸罪已被朝陽公安分局進行刑事拘留?；厥资录^程，無力的狡辯與無休止的洗白，不負責任地否認曾發(fā)生的一切，企圖換來虛假的清白。
資本的力量是虛無的，把握資本而利用他人，以熱度與頂級的流量埋沒罪過。可錯誤終究是錯誤，事已發(fā)生即無法改變，時間的推移只會加重審判，而罪過也不會因此而漸漸消失。
吳某凡事件只是國家整治娛樂圈的開始，從昔日“頂流”至后來“查無此人”的，絕不止吳某凡一人。
20__年8月中旬，曾因《山河令》爆火的張某瀚被曝出曾在日本拜xxx等不當行為，一時一落千丈?！拔蚁矚g日本文化，但我絕不原諒日本的罪行”成為了日本文化愛好者的主流態(tài)度。國恥不應被忘記，新時代的我們更應該砥礪前行?；蛟S外國文化精彩，但我們誰也沒有資格替前輩原諒歷史，因為我們從未經(jīng)歷那種煎熬，從未體會那種心痛。
吳某凡觸犯社會底線，張某瀚觸及民族底線。如今娛樂圈漏洞重重，抵制娛樂圈不當行為的不應只有國家，身為華夏一分子的我們也應“理智追星”。
未知全貌，不予置評。出言有尺，做事有余。舊賬重提是因為有些事從未妥善解決，而我們更應用絕對的清醒抵制天花亂墜的流言蜚語。
一則與新聞有關的文章 一則新聞篇四
恒，我們班上一個帥氣的男孩子，他每天都非?？鞓?，好像中了邪一樣，一天到晚“嘻嘻哈哈”笑個不停。
恒特別愛唱歌，歌也唱得很好聽。他成為了我們班的“歌神”，女生中的萬人迷。每一次班上舉行演唱會或者什么節(jié)日活動，只要可以報名唱歌，他都會去報名。大部分我們知道的歌曲他也都會唱。
后來，恒不知什么原因，他喜歡上了說唱，一天到晚都在練習說唱，而且一天比一天唱得更帶勁兒，一天比一天唱得更流利。
恒老是喜歡在別人面前，對著別人“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”地說唱。也許，在我認為是嘰嘰喳喳，可能在他面前就是好聽的說唱吧。
對了，我怎么忘記了一個最重要的大新聞：恒說唱時最喜歡擺出一個帥氣的動作，然后用他那清脆響亮的嗓音說：“skr，skr……skr！”跟明星吳亦凡一樣。于是，我們班的各路“大神”一起暗地里用skr一詞為他取了一個超級棒，超級符合實際的新名字：“屎哥”。
你可能認為他會大罵我們，那么，你就大錯特錯了。他是一個開朗的人，不會生氣的。
我非常喜歡恒，愿意跟他玩，因為他讓我感受到了他內(nèi)心的淳樸，善良與寬容。
因為他的快樂，說唱，成為了我們班上不可或缺的一部分，他是我們班上的說唱專家，想到說唱，就能想到他，想到她那張充滿笑容的臉。
“快看，屎哥又在skr了！”一個同學叫道。隨即，他的外號在班上迅速傳播開來，老師和同學全都知道了這個大新聞。
一則與新聞有關的文章 一則新聞篇十
4月16日，一位同學面臨被開除的危險。
就在當天，早上上早讀的時候，同學們議論紛紛，一傳十，十傳百，不一會兒就傳到我耳朵里了，什么？孫李卓航被請家長了！按說，我應該感到同情，但心中卻有一絲暗喜，班里誰都知道，他是個惡人，都有一種除之而后快的感覺，甚至有些同學都歡呼起來了，有一種大快人心的感覺。
上語文課了，老師鄭重地走到講臺上，嚴肅地說：“孫李卓航，過來一下！”隨即孫李卓航面帶笑容的和老師走出教室，哈！死到臨頭了還這么高興，我們會讓你出丑的！
不一會兒，老師帶著孫李卓航和他爸進來了，孫李卓航的表情和剛才是天壤之別，哭哭啼啼的。
這時，老師讓我們揭發(fā)孫李卓航的丑聞，同學們七嘴八舌，把他平時那些惡事都公布于眾，大家越說越起勁，有一種報仇的快感。這時，我們突然發(fā)現(xiàn)孫李卓航的爸爸臉色大變，情況不妙！
看到這個情景，我的第六感強烈告訴我，他要進人民醫(yī)院了。果然不出我所料，孫李卓航的爸爸一腳就上去了，這一腳驚天動地，這個搗蛋鬼直接倒在了地上，教室里瞬間鴉雀無聲，老師臉色蒼白......后面的事情不忍再說。
這個新聞轟動了學校，校長非常重視這個問題，事件正在處理中。
學生雖然不遵守紀律，但用這種侮辱人格的方法解決，實在不妥當，而且會給孩子造成嚴重的心靈傷害。
一則與新聞有關的文章 一則新聞篇十一
生活在豐富多彩的校園里，每天都會發(fā)生許多新鮮的事。
那是一個周一的早上，我到學校的比較早?？戳丝幢?，離升旗還有段時間，于是便放下書包，到樓下看打乒乓球。
看了沒多大會兒，竟然下起了濛濛細雨。估計是升不成旗了。不過這一下雨，倒讓我發(fā)現(xiàn)了一件令人深思的事：
一些低年級的同學在到處借傘，可是他們并不是自己用，而是又給了班里其他的同學。他們的所作所為，真是讓人匪夷所思?。?BR> 我上前詢問了一下，他們的回答是：下雨了，大家都沒帶傘，每個人都在幫同桌借傘。我又好奇了，“為什么要幫同桌借，這是老師布置的嗎？”
那位同學燦爛地笑了笑。給了我一個更加讓我吃驚的答案。
“并不是老師布置的，而是同學們自己想出來的。這樣可以體現(xiàn)出同學們互相關心，團結友愛?！?BR> 這是多么偉大而又純真的想法呀！低年級的同學都知道互相關心，團結友愛這種簡單的道理，而我們呢？六年級的學生了，馬上要步入中學了，同桌之間還經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交，最后還告到老師那里；同學們因為一個乒乓球大打出手。相比之下，我們的行為多么的可笑呀！
我思考著……迎著雨，向前走去，目光停留在了那些只留下背影的同學身上，漸漸背影消失了……我也加快步伐回到班里去了。
我一直在想，他們純真的心，真摯的友愛給人帶來內(nèi)心深處最真的感動。一個簡單的想法不單單是讓同學之間體會到愛，更讓大家感受到校園的溫暖！
一則與新聞有關的文章 一則新聞篇十二
關于新聞的作文500字
這天,我做完作業(yè)后,打開了電視看到了一段讓人憤怒,但又能讓人領悟很多的新聞.
播的時間是在9月16日左右的新聞,事情發(fā)生在一個農(nóng)村小鎮(zhèn).
一個大概80多歲的老奶奶的關節(jié)被一些不明的物體插住了,完全走不動了,她到底是為什么會被人用物體插住關節(jié)呢?又是誰要這樣殘忍的對待一個鄰近九旬的老人呢?事情是這樣的:
一天,九旬老人的孫子正在家中睡覺,老人想要孫子早點起來去田里干活,就放雞來吵他,讓他睡不了覺.
她的孫子一氣之下,拿起菜刀去砍老人,他還用尖尖的小竹子一樣的東西插到了老人的關節(jié).
后來,經(jīng)過鄰居打電話報了警,警察和鄉(xiāng)政府的人都來了,他們使用了渾身解數(shù)來勸他放下刀,可是這樣只會使他更加的緊張.他拿刀緊緊的放在老人的脖子處,一兩個小時過去了,民警們乘他有些松懈了,一個箭步?jīng)_上前去,將他捕獲.
經(jīng)過嚴格的審問才知道,原來他叫xxx,今年30歲,因為沒有工作,整天游手好閑,只知道吃飯和睡覺.
他的九旬奶奶不想他整天無事可干的生活,所以每天都要對他嘮叨和責備,而且經(jīng)常放雞狗來吵他,讓他不得安寧,這些事情都是他奶奶逼他的. 看到這一則新聞使我領悟了許多.
長輩們平時對我們千叮囑萬囑咐: 路上小心;點回來;多穿點衣服...這些話誰能說不是為了我們好呢?
所以,我們要學會孝敬長輩,不要因為一些小事情,一件不起眼的小事情就和長輩們鬧沖突,要懂得從小事開始就要孝敬長輩.
同學們，你們的老家有新聞嗎？我老家可是有的哦。想來聽聽嗎？那就接著讀下去吧。
一號新聞：一次，姥姥家的豬圈里的一只豬跑了出來。我還不知道，我聽到豬叫，趕忙跑出屋子。一看，嚇得我一下子渾身只起雞皮疙瘩。豬跑出來了。我大聲喊道。聞訊趕來的三舅和大哥（我有六個哥哥和兩個姐姐）想把豬的尾巴拽住。還好，豬跑得不快。大哥和三舅迅速抓住了豬的尾巴。一起奮力地拉著。一會，豬是被拽走了，我卻差點被豬給嚇暈了。
二號新聞：我和哥哥們打羽毛球。這時，爸爸媽媽走過來，要和我們一起打。我們爽快的答應了。在我和二哥小瑞打時，球飛得太高了，我看到了前面的小山坡。樹上竟有著，竟有著??雞我喊了起來雞飛到樹上了。爸爸不信，我往樹上一指，爸爸立刻心服口服。媽媽解釋道：是的，三哥家養(yǎng)的雞都在樹上下蛋。
三號新聞：這回來個前果后因吧。我失蹤了。我在姥姥屋里和姥姥說話。我出去后并沒有去二舅屋里，而是去小山坡上看日落。媽媽去姥姥屋里叫我。我不在。媽媽就到處找我。她在院子里到處找我，就是沒找到。她大喊我的名字，我只應了一聲我在看日落。就繼續(xù)看我的日落了。最終，還是姥姥在山坡上找到了我。
同學們，你們那里有新聞嗎？歡迎共享哦。
今天老師讓我們寫一篇日記，我立馬想到了日本。日本現(xiàn)在遇到了大災難：大地震、大海嘯、核燃料泄漏。日本真不幸。這幾天，特意注意了一下有關日本的報道。
地震過后，公路上幾乎都有又長又深的裂縫。讓我記得最深刻的是海嘯。在海嘯來臨前11分鐘，科學家就發(fā)現(xiàn)并拉響了警報，廣播在不停的喊： 海嘯快來了，請大家快到地勢較高的地方 （科學家真厲害，多虧了他們，一些人才活了下來！）人們一群群的帶著貴重物品和吃的、喝的向山上跑來。11分鐘后海嘯來了，在山坡上的人們眼睜睜的看見自己的房屋被海水沖走，而有些人的親人還沒有來，他們有的留了下來。但那是少部分人。更多的人永遠的走了。我記得有一個老人和他的妻子聽到廣播并沒有到地勢較高的地方而是回到家中拿貴重物品，就是因為這么一拿，，海嘯來了，海水把他妻子沖走了，而他因為利用房子把自己固定好，幸運的沒有被海水沖走、淹死。兩天后被人救了。他和房子一起被海水沖離海岸線有15公里的距離！（所以說貴重物品還是不拿為好。）
大海在我心里很難理解，有時溫柔，有時兇狠。溫柔時給我們豐富的姿源，兇狠時沖走房屋、淹死人！
日本有多人死亡，1000人失蹤！大自然，請你不要再做壞事了，你看見那么多的人死亡，你難道不心痛嗎？
在人們眼中，孔雀是漂亮的，特別是它尾巴上的羽毛更是美麗無比。就是應為它太美麗，才給它帶來了一系列的危險。在武漢得動物園中，兩個小朋友翻越護欄，一個小孩抓了一把花生米來引誘孔雀，不一會兒一只漂亮得路孔雀走了過來，就在它啄花生米時，另一個小孩朝它尾巴上的羽毛使勁一拽，兩根漂亮得羽毛掉了下來，孔雀像鴨子一樣叫了起來。
在小孩做這一系列事情得時候，他們得爸爸媽媽就像沒事人一樣在那里觀看。還有一些沒心沒肺得人在旁邊哈哈哈大笑。我們中國人這是怎么了，我們就正么沒有同情心。
為了保護動物，我想提出一些建議。父母是孩子得榜樣，看到孩子傷害動物是應該有效的制止，來教育孩子。小朋友們也應該學會保護小動物，因為我們?nèi)祟惡蛣游锸呛门笥?，應該有好的對待我們的朋友?BR> 在我們來到地球時，地球媽媽送給我們最好得禮物就是這些可愛又調(diào)皮的小動物。豬伯伯用自己的肉解決了人類的溫飽、調(diào)皮得猴子給人們帶來了歡笑、老虎這個動物中的首領讓人們見識到什么是兇猛。這一切得一切都是動物帶給我們的，西雅圖有句話說的好： 降臨到動物身上的命運中究也會降臨到人類身上。 如果我們沒有保護好動物，動物都死了，生物界缺少動物，能么人類也會死亡。
所以我們要善待這些小動物，善待我們得朋友！我相信他們一定會感謝我們的。
那一年初夏，我和同學正漫步在人行道邊，正沉浸在街頭玉蘭花的醉香和手中冰激凌的甜味中，卻被一場突出其來的車禍擊碎了我青春年少時期所有的夢想。來不及反應，推開同學的霎那間，我也被車撞飛了很遠，雙腿粉碎性骨折，頭部受重創(chuàng)。醫(yī)生的診斷是終身殘疾，站起來的幾率非常小。因為右腿的粉碎性差2公分就到膝蓋。
當我醒來的時候，已經(jīng)是27天之后了。第一眼看到的除了圍在我床邊的至親外，那一天散步的三個同學都在，還有其他很多很多的人們。在醫(yī)院住院的日子里，他們風雨無阻，天天來陪伴我，帶來了很多文摘和好書，還有很多音樂，零食。愛的陪伴，365天如一日，從未間斷過。
每天清晨，當我醒來的時候，都能看到那一雙雙關切的眼神。因為愛，滋養(yǎng)了我的心靈，給了我勇氣去面對撕心裂肺的疼痛，每次做牽引拉筋時都痛到無法呼吸，哭完之后，總會有人給我講笑話，轉(zhuǎn)移我的注意力。
特別是被我推開的那個同學，默默無聞地照顧了我很久，無微不至的關心和體貼，讓我感受了深深的發(fā)自內(nèi)心的感激?；蛟S不推開她，我也一樣受到創(chuàng)傷?？墒撬齾s承擔了心靈的壓力，要來撫慰和關心我。這一份情感令我十分的感動。更加堅定了我做的是對的，在青春年少時期種下了一顆甘心情愿為他人付出的種子。還有另外兩個同學，每天早晨都在上課之前先來我的病房，看完我再走，下午上完課再來，一直陪我到晚上休息時間。
在生命中最困難的時刻，因為有愛的陪伴，所以我戰(zhàn)勝了不可能，在醫(yī)生的全力治療和親人的精心護理下，經(jīng)歷了坐輪椅、拄雙拐、單拐，終于在1年半后重新站了起來，一切的一切都是愛的滋養(yǎng)。所有的愛匯聚成河，仿佛甘露，灑遍我生命的每一個角落，滋養(yǎng)了我的身心和靈魂。正是這一份甘甜至醇的愛的露水，灑滿了我生命的長河，從此讓我充滿了無限的力量，同時這一份滿滿的愛也一直在浸潤著我生活的每一個角落，也讓我學會了如何去愛，并帶著這份愛給予每一個走近我生命中的人。
感恩與愛常在，生命如花，離不開雨露的滋潤。愛是我心靈的甘露！
成長，是一列永不停息的列車，帶著轟鳴的汽笛，駛向望不到頭的遠方。在這漫長的旅途中，總有幾個人點亮天空，總有幾句話，裝飾生活;也總有細節(jié)濕潤我心，幻化為了我心中的甘露……
我們相遇，你的話溫暖我心
我們相遇在一個炎熱的夏日，當時一群女孩子圍在我的身旁，不停地指責我弄丟了那個粉紅的皮球。一張張小臉漲得通紅，咄咄逼人的怒氣，讓我不安地撕扯著衣角。
這時，原本一直沉默的你，竟站了出來，用一本正經(jīng)的語調(diào)向她們宣告:“不許欺負她，我們是朋友!”說罷，你胖乎乎的小手拉著我肥嘟嘟的小手，昂著驕傲的下巴，傲然而去。
你的那句“我們是朋友”一直刻在我心。從那時起，我們兩個的靈魂好似相遇了，成為了一對分不開的好友。那時我年齡尚小，可那句話溫暖并濕潤了我那幼小的心。每每憶起，只覺美好。
我們相識，你的笑感染我心
隨著年齡的增長，我們的關系更加親密了。我們常常在一起學習，也經(jīng)常在一起游戲。有時候，兩人都不說話，只是彼此微笑，陽光輕輕灑在你的身上，你的身影是那么的美。有時，你談到激動時雙手都會興奮地擺動。陽光下，你纖細的手指幻化為了一只蝴蝶，我輕喚你“蘭兒”，你笑的更甜了。
你的笑永遠燦爛，這笑容感化了我些許冷傲的心。有時，我會拉著你的手一句話不說地走遍整個校園，每每回眸，你依舊笑的甜膩，一次又一次地濕潤了我的內(nèi)心。蘭兒，是你點亮了我寂寞的童年，你真的是我的一位不可多得的摯友。
我們分離，你的思念敲打我心
小學六年的時間很短，談笑間，竟到了說再見的時候。你揮手向我告別，調(diào)皮地叫道:“不要太想我嘍!”轉(zhuǎn)身卻看見你閃爍的淚水。
終于到了到了分別的時候，我們終于走向了不同的學校。你的淚水滴在我心上，我心已濕。
后來，你寫了一封長信，信中多次提及對我的思念，我將信中最后一句話刻在心中:“謝謝你愛我!”那封信讓我濕潤了眼睛，更濕了心。
蘭兒，你的思念敲打著我的心，因為我在這里同樣念著你啊!
我們走過了童年的歲月，經(jīng)歷了相遇相知再到相離的童話。這過程中，你一直感染著我，像甘露一般滋潤著我的心。風雨旅途，還好有你!
我在個舊二中讀書已經(jīng)五年了。這所有著五十年悠久歷史的學校是看著我長大的，我在這個校園中也留下了許多美好的回憶，這些回憶成了我成長道路上的甘露。這一滴滴的甘露，就是培育我成長的一個個老師，其中給我留下深刻印象的是教我英語的周玲老師和王艾老師。
初中，給我啟蒙的周玲老師
剛上初一時，一切的一切，對我來說都充滿了好奇，我既興奮又擔心。興奮的是我長大了，可以學習更多的知識，擔心的是我一個郊區(qū)來的學生能不能跟上城區(qū)學校的同學學習。果然不出所料，第一節(jié)英語課上，周老師問:“有誰沒有學過英語字母啊?”我高高地舉起了手，我回頭一看，不得了!只有兩個學生沒學過，而我就是其中之一。周老師什么也沒說，下課后，把我叫到辦公室，親切地問了我小學學習的情況，給了我很多的鼓勵，并叫我在學習中有什么問題隨時可以問她。經(jīng)過周老師耐心細致的教育，我的英語成績跟著全班的同學一起穩(wěn)步提高。在周老師的鼓勵下，我的學習信心也越來越充足。
周老師還是我的班主任，她管理班級可有一套了。對我們非常負責，學校規(guī)定下午只上三節(jié)課，但周老師要求我們上第四節(jié)課，她每天都守著我們，對每個同學認真輔導，從思想工作到課本知識，她從來沒有放棄過一個學生。在周老師的嚴格要求下，我們班的班風班紀非常好，每個學生都遵守紀律，認真學習，各類獎狀貼滿墻壁。直到我們升入高中，每每談起周老師，都是無限的感激和欽佩。
周老師就是我們心中的那一滴甘露!
高中，助我提高的王艾老師
如今，我已中高中二年終的學生了?；叵敫咭粫r，全班同學都非常盼望新老師。這時走進一位年輕漂亮的女老師，一口流利的英語口語和充滿歡聲笑語的課堂，頓時吸引了全班同學的注意力。王老師對我們非常負責，每天早上7點就要求我們到教室聽英語聽力，一年的時間從不間斷，這樣使同學們的聽力水平得到極大提高。平時的課堂上，對我們的單詞、課文、閱讀理解、完形填空、改錯和作文等嚴格要求，從不馬虎，要求人人當面背誦，個個過關! 通過一年的努力，全班同學對英語這門學科興趣大增，成績得到極大提高。
非常幸運的是，我們的班主任也是王艾老師。王老師有一流的班級管理水平，同學們個個積極向上，遵守校規(guī)校紀，學習風氣濃厚，“文明班級”的獎牌時時懸掛在我們班的教室門上，各類獎狀貼滿教室的墻壁。高一學年結束時，我們班還被評為
“文明班集體”。這一切都凝聚著王老師的心血和汗水， 全班同學對王老師都充滿感激和愛戴。
王老師也是我們心中的那一滴甘露!
老師伴著我們成長，老師用他們的滴滴甘露，澆灌我們心中理想的種子。我相信，我們的理想，一定會長成蒼天大樹，開出美麗的花朵!
一則與新聞有關的文章 一則新聞篇十五
校園新聞作文500字
我們班有一個幽默大師，他長著一個小腦袋，黑黑的頭發(fā)，生的濃眉大眼，一副瘦小的身材，整天樂呵呵的，人人都叫他“開心果”.雖然他的成績很不理想，但他也有他的長處，比如：喜歡打籃球、玩電腦等…….其實他的腦袋瓜很聰明的，只不過用的不適當.
他總把老師的話當成耳邊風似的，上課非常喜歡講笑話和搞笑，.有一次，他在上課的時候，英語老師在a的時候，他順便插了一句“……”剎那間，教室里一陣歡笑聲，陣陣從我耳邊飛過.可他就慘了.
說實話，假日雖然只有兩天，我好象已經(jīng)很長時間沒有見到他了，心里怪想念他的.不過，并不是所有的同學都喜歡他，尤其是那幾個傲慢的、愛欺負小同學得人.因為他們總是欺負弱小，幫助一些強者.
這不，前幾天在<>上投了稿子，獲得了100元錢.趙老師還表揚了他.我覺得投稿會給大家?guī)頍o窮樂趣，也會使大家的寫作水平逐漸得提高.我建議大家去多投稿，提高自己的作文水平!
我認為他投稿并不是為了獲得錢財之物，而是為了為班級爭光，他的品質(zhì)是我們應該學習的，如果每個人都像他這樣，我們班級每次都可以成為“文明班級”，可是只有少數(shù)的人像他這樣.我們要發(fā)揚這種品質(zhì).
校園中，有許許多多這樣的人，但他們不會一一的被人們表揚，人活在世上要有意義，為朋友或班級做點什么，不要代價太大，只要能表示自己的祝福就可以了!
們班有一個幽默大師，他長著一個小腦袋，黑黑的頭發(fā)，生的濃眉大眼，一副瘦小的身材，整天樂呵呵的，人人都叫他“開心果”.雖然他的成績很不理想，但他也有他的長處，比如：喜歡打籃球、玩電腦等…….其實他的腦袋瓜很聰明的，只不過用的不適當.
他總把老師的話當成耳邊風似的，上課非常喜歡講笑話和搞笑，.有一次，他在上課的時候，英語老師在a的時候，他順便插了一句“……”剎那間，教室里一陣歡笑聲，陣陣從我耳邊飛過.可他就慘了.
說實話，假日雖然只有兩天，我好象已經(jīng)很長時間沒有見到他了，心里怪想念他的.不過，并不是所有的同學都喜歡他，尤其是那幾個傲慢的、愛欺負小同學得人.因為他們總是欺負弱小，幫助一些強者.
這不，前幾天在<>上投了稿子，獲得了100元錢.趙老師還表揚了他.我覺得投稿會給大家?guī)頍o窮樂趣，也會使大家的寫作水平逐漸得提高.我建議大家去多投稿，提高自己的作文水平!
我認為他投稿并不是為了獲得錢財之物，而是為了為班級爭光，他的品質(zhì)是我們應該學習的，如果每個人都像他這樣，我們班級每次都可以成為“文明班級”，可是只有少數(shù)的人像他這樣.我們要發(fā)揚這種品質(zhì).
校園中，有許許多多這樣的人，但他們不會一一的被人們表揚，人活在世上要有意義，為朋友或班級做點什么，不要代價太大，只要能表示自己的祝福就可以了!
一則與新聞有關的文章 一則新聞篇十六
“砰”隨著一聲槍響，“女子800m”的比賽拉開了帷幕。
她瘦瘦的，小小的，在那么多的比賽選手中，甚至有些不起眼，讓人想不到的是，她那小小的身體里，蘊含著那么大的能量。
她開始起跑了。第一圈時，所有人都不相上下。但到了第二圈，有的人逐漸放慢了腳步，而她依舊在堅持著，用著第一圈的速度跑著。場外的同學們?yōu)樗佑?，她的步伐似乎堅定了，她的體力似乎更加充沛了，邁出去的每一步都是那么的有精神。
最后一圈，也是這場比賽最為關鍵的一圈，她的速度比之前更快了，似一支離弦的箭？不不不，更似一只的獵豹，正以光速，朝她的獵物奔去，而她的獵物——那頂絢爛奪目的桂冠，與她近在咫尺。一個，兩個，三個……為她加油助威的人群，目睹著她將一個個對手甩之于后，也目睹著，她不遺余力地朝著那頂桂冠奔去。
“哇，她贏了！”她以三分零二秒的好成績，摘奪了那頂桂冠。
隨之而來的，是同學們的擁簇與歡呼。這是勝利之后的喜悅，是堅持之后的喜悅！
一則與新聞有關的文章 一則新聞篇十七
我這里不知道怎么稱呼你。我認識你，因為你光顧過我家，你的所作所為給我流下了深深的印象———可恨。
有一次，我在家里寫作文，剛有了思路，你不知道從什么地方鉆了近來，在我周圍亂叫，弄得我好新煩，揮著蒼蠅拍追著打你。你逃跑了，我的思路也亂了，草草的寫了個節(jié)尾，結果只得了80分。
這不，還有一天吃飯時，我忘記在飯菜上扣上紗罩，結果讓你美餐了一頓，當我發(fā)現(xiàn)時，你就洋洋得意的飛走了。也不知道你在我的飯菜上做了些什么，我吃完飯肚子就痛了起來，半夜里又拉又吐。到醫(yī)院一看，是傳染性疾病，又是打針又是吃藥，好幾天都沒上學，我真恨透了你！
寫到這里，我要向你祝。祝你重獲新生。
在這種設想未實現(xiàn)前，我仍然恨你，提防你，也忠告你，改掉惡習，不去臟地方，不在傳染疾病，我會向你發(fā)出呼吁，讓大家保護你。不過，如果你不聽勸告，等待你的，我不說里也清楚。
愿你早日改過。
一則與新聞有關的文章 一則新聞篇十八
在同學們翹首以盼的期待下，合運動會也正式在校風雨操場拉開了帷幕。
雖有瑟瑟涼意，但同學們卻始終充滿朝氣與活力，迎接每一場比賽的到來。
拂曉廣播站作為學校重要的宣傳平臺，也發(fā)揮著它應有的積極作用。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
在廣播站我們也能感受到徑賽場上的運動員，自信滿滿，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。
跳高跳遠壘球的運動員為了取得更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。
南北看臺上觀眾們紛紛搖旗吶喊，為他們心中的“劉翔”吶喊助威！此刻，運動員們都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，“重在參與”展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài)，“為班級爭光”則體現(xiàn)著他們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是折射出他們樂觀向上的高尚情操。
運動員們精彩的比賽背后，總會有人在無私奉獻著，拂曉廣播站的小成員：厲凌云、楊文浩、余芝佟、潘章琪、姚俊鑫、趙曉波、蔣小凡他們就是這樣一群可愛的孩子們。
比賽時，不能為班級加油助威，不能去現(xiàn)場記錄下同學們的精彩瞬間，但他們都不曾抱怨，及時播報賽事成績，認真整理、審核并播報每一篇新聞稿件，以最快的速度將成功的喜悅傳遞給在場的每一個人。
這次運動會讓他們學會了助人，在運動中體驗到協(xié)作，在運動中學會了承受，也學會了用行動詮釋著另一種體育精神，值得每一位同學們的贊揚和學習。
一則與新聞有關的文章 一則新聞篇十九
發(fā)言人：
廈門市濱東小學四年三班周尚寬
目擊：
學校來了個外教，我們班去上她上課，結果到了后來整堂課變成了一節(jié)“搗蛋課”，同學們在課堂的行為丟盡了我們中國人的臉。
爆料：
我們學校來了個印度老師，她叫茜拉，是一個和藹可親，特別親切的人，她崇尚開放式教育方式，鼓勵同學們上課時暢所欲言，不用擔心老師會生氣。由于我們沒有正確理解這種教育方法所要遵守的“規(guī)則”，錯誤地理解上她的課，就是可以為所欲為。于是我們在她的課上肆無忌憚地大聲講話，嬉笑怒罵，并嘲笑臺上與老師互動的同學是熊貓，而臺上的同學也不尊重老師，言行舉止不僅傷了老師的尊嚴，還沒有學習到應學的知識，整堂課混亂無序，呈失控狀態(tài)，不僅讓茜拉老師很尷尬，盧老師也為同學們的言行感到羞愧。
看來同學們現(xiàn)在更重要的是要注重修養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，努力提高自身的綜合素質(zhì)，學會尊重師長，尊重同學，遵守課堂紀律，在學習、生活中要做一名思維開放、活躍，言行舉止大方活潑，有禮有節(jié)的孩子，才能適應茜拉老師這種與國際同步的、先進的教學方法，切實又快又好地學到知識。
一則與新聞有關的文章 一則新聞篇二十
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一則與新聞有關的文章 一則新聞篇二十一
在一個艷陽高照的早晨，我睡眼惺忪的爬起來，健步如飛的跑下樓，發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽無憂無慮的吃著早餐，我隨手抓起桌上密密麻麻的報紙，拿來瞧一瞧。突然，我發(fā)現(xiàn)一篇有趣的報導！
報導里介紹一望無際的大海內(nèi)，有著各式各樣、奇形怪狀的魚類，自由自在的游在蔚藍的海洋。魚兒的家——珊瑚礁，是許多魚兒安身立命的棲所，更是天然化合物的寶庫呢！
海床往往光禿禿的一片，宛如藍色的沙漠，而珊瑚礁就是其中的綠洲。由于珊瑚礁到處都有孔洞，有許多魚兒東躲躲，西藏藏，好像在玩躲貓貓。魚兒能住在美輪美奐的家，真是幸福??！
以前，我天真無邪的認為，魚和珊瑚礁是沒有關聯(lián)的，但是，看完這篇精心的報導，我恍然大悟，知道珊瑚礁對魚類是非常重要，他們相依為命，互相幫助，如果其中有失去一樣，就有如唇亡齒寒般，另一半也將無所適從，最后是殘酷的面對死亡！
但是，現(xiàn)在因為有許多人類的所作所為，使得蔚藍的海洋被污染了，許多珊瑚礁白化，無法像以前一樣五彩繽紛、生生不息；魚兒沒有棲身之處，開始漸漸死亡，這一切都是我們?nèi)祟愃斐傻摹Ｋ员Ｗo珊瑚礁是當務之急，人人有責，所以要好好保護魚類與珊瑚礁，不要讓浩瀚的大海水質(zhì)惡化。只要從現(xiàn)在開始，注意海洋生態(tài)的保育，有朝一日，相信魚類和珊瑚礁一定能恢復到以往生態(tài)多元且熱鬧繽紛的的樣貌。
現(xiàn)在，我只要一想到魚兒無憂無慮的在珊瑚礁里穿梭的畫面，我就有一種說不出的快樂呢！一則小小的新聞報導，卻使我的觀念和視野有了一百八十度，迥然不同的轉(zhuǎn)變。因此，我們應該多多閱讀，才不會變成井底之蛙，即使是一則新聞，也會有趣味橫生的樂趣，和值得我們省思的大道理！
一則與新聞有關的文章 一則新聞篇一
“請跟我來到操場，你看404班正在跳繩過關。據(jù)我了解規(guī)則是這樣的：每四人一小組，一小組一根繩，每個同學都必須跳到100下以上才算過關。孫銀晗同學可真是佼佼者，只見她深深地吸了一口氣，飛快地甩起繩來，身輕如燕，不一會兒就跳了100多下，過了一會兒她的腳步有點兒慢了下來，繩也不跟原來那樣甩得這么快了，她一定是累極了，不過還是跳了20個左右，最后她跳了150多個，旁觀的人都鼓起了掌，許多同學忍不住跑過去為她送上一句贊美。我也對這個同學說一聲：你真棒！”
“哎呀，這個同學可有點兒調(diào)皮，把繩子扔一邊兒，捉西瓜蟲去了，還被老師訓了一頓！”
“你看那兒，幾個同學可能是累了，坐在了地上，看上去挺悠哉的，可是老師這時下了命令，誰要是坐著再多加200下！嘿，著話還真靈，幾個偷懶的同學都跟彈簧似的跳了起來?！?BR> “章予愷同學跳個繩可真夠費勁的了，你聽嘭嘭嘭三下就跟地震似的，可真夠嚇人的，真可惜她的最高記錄才3個，沒辦法其他同學只好謙讓一下，再該她一次機會。還好，她剛剛打破‘世界記錄’，終于跳了6個，真夠悲慘的了！”
“好了，因為時間關系，我只能直播到這兒，下次再見，拜拜！”
一則與新聞有關的文章 一則新聞篇二
最近我們校園發(fā)生了幾件事，有的讓我捧腹大笑、有的關系到了每個班的榮譽、還有的每天都要做到。
在今天一周小結時，黃老師播放了昨天做值日時一些同學打鬧的圖片，我開好牛通社的小會議后，一進教室，發(fā)現(xiàn)很熱鬧，也一起湊熱鬧。只見黃老師，播放著一張又一張的圖片，自己做講解員：周裕鴻假扮“僵尸”，先躲在暗處，金奕杭帶頭攻擊“僵尸”，只見“僵尸”從暗處竄了出來，一蹦一跳地朝金奕杭等人襲擊過去。金奕杭他們嚇得屁滾尿流，拔腿就跑，“僵尸”又以跑的方式進行追擊，就這樣永無止境的玩鬧著，等到被處罰后才停下。
再過幾天就要開運動會了，我們都在積極的準備。在體育課上，我們都在練習校園新聞。全班都跑了四百米，我開局就飛奔起來，中間時我稍微放慢速度但還排在第一，最后還是計嘉越超過了，跑了第二名。我們還練習了助跑跳遠，雖然是第一次練習，但也得到了體育老師的表揚。
這幾周，我們大課間都在練習入場式和跑操，由我先帶隊慢跑進場，帶到最后再跑回來，有時難免會絆一下，或摔個“狗啃泥”，為大家“獻丑”。今天我們練了跑操，我跟在魏郝后面，越跑越整齊，越跑越好，很容易，也可以健身。
好了，這就是我們的校園新聞，怎么樣，有趣嗎？
一則與新聞有關的文章 一則新聞篇三
20__年7月31日，吳某凡因涉嫌強奸罪已被朝陽公安分局進行刑事拘留?；厥资录^程，無力的狡辯與無休止的洗白，不負責任地否認曾發(fā)生的一切，企圖換來虛假的清白。
資本的力量是虛無的，把握資本而利用他人，以熱度與頂級的流量埋沒罪過。可錯誤終究是錯誤，事已發(fā)生即無法改變，時間的推移只會加重審判，而罪過也不會因此而漸漸消失。
吳某凡事件只是國家整治娛樂圈的開始，從昔日“頂流”至后來“查無此人”的，絕不止吳某凡一人。
20__年8月中旬，曾因《山河令》爆火的張某瀚被曝出曾在日本拜xxx等不當行為，一時一落千丈?！拔蚁矚g日本文化，但我絕不原諒日本的罪行”成為了日本文化愛好者的主流態(tài)度。國恥不應被忘記，新時代的我們更應該砥礪前行?；蛟S外國文化精彩，但我們誰也沒有資格替前輩原諒歷史，因為我們從未經(jīng)歷那種煎熬，從未體會那種心痛。
吳某凡觸犯社會底線，張某瀚觸及民族底線。如今娛樂圈漏洞重重，抵制娛樂圈不當行為的不應只有國家，身為華夏一分子的我們也應“理智追星”。
未知全貌，不予置評。出言有尺，做事有余。舊賬重提是因為有些事從未妥善解決，而我們更應用絕對的清醒抵制天花亂墜的流言蜚語。
一則與新聞有關的文章 一則新聞篇四
恒，我們班上一個帥氣的男孩子，他每天都非?？鞓?，好像中了邪一樣，一天到晚“嘻嘻哈哈”笑個不停。
恒特別愛唱歌，歌也唱得很好聽。他成為了我們班的“歌神”，女生中的萬人迷。每一次班上舉行演唱會或者什么節(jié)日活動，只要可以報名唱歌，他都會去報名。大部分我們知道的歌曲他也都會唱。
后來，恒不知什么原因，他喜歡上了說唱，一天到晚都在練習說唱，而且一天比一天唱得更帶勁兒，一天比一天唱得更流利。
恒老是喜歡在別人面前，對著別人“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”地說唱。也許，在我認為是嘰嘰喳喳，可能在他面前就是好聽的說唱吧。
對了，我怎么忘記了一個最重要的大新聞：恒說唱時最喜歡擺出一個帥氣的動作，然后用他那清脆響亮的嗓音說：“skr，skr……skr！”跟明星吳亦凡一樣。于是，我們班的各路“大神”一起暗地里用skr一詞為他取了一個超級棒，超級符合實際的新名字：“屎哥”。
你可能認為他會大罵我們，那么，你就大錯特錯了。他是一個開朗的人，不會生氣的。
我非常喜歡恒，愿意跟他玩，因為他讓我感受到了他內(nèi)心的淳樸，善良與寬容。
因為他的快樂，說唱，成為了我們班上不可或缺的一部分，他是我們班上的說唱專家，想到說唱，就能想到他，想到她那張充滿笑容的臉。
“快看，屎哥又在skr了！”一個同學叫道。隨即，他的外號在班上迅速傳播開來，老師和同學全都知道了這個大新聞。
一則與新聞有關的文章 一則新聞篇十
4月16日，一位同學面臨被開除的危險。
就在當天，早上上早讀的時候，同學們議論紛紛，一傳十，十傳百，不一會兒就傳到我耳朵里了，什么？孫李卓航被請家長了！按說，我應該感到同情，但心中卻有一絲暗喜，班里誰都知道，他是個惡人，都有一種除之而后快的感覺，甚至有些同學都歡呼起來了，有一種大快人心的感覺。
上語文課了，老師鄭重地走到講臺上，嚴肅地說：“孫李卓航，過來一下！”隨即孫李卓航面帶笑容的和老師走出教室，哈！死到臨頭了還這么高興，我們會讓你出丑的！
不一會兒，老師帶著孫李卓航和他爸進來了，孫李卓航的表情和剛才是天壤之別，哭哭啼啼的。
這時，老師讓我們揭發(fā)孫李卓航的丑聞，同學們七嘴八舌，把他平時那些惡事都公布于眾，大家越說越起勁，有一種報仇的快感。這時，我們突然發(fā)現(xiàn)孫李卓航的爸爸臉色大變，情況不妙！
看到這個情景，我的第六感強烈告訴我，他要進人民醫(yī)院了。果然不出我所料，孫李卓航的爸爸一腳就上去了，這一腳驚天動地，這個搗蛋鬼直接倒在了地上，教室里瞬間鴉雀無聲，老師臉色蒼白......后面的事情不忍再說。
這個新聞轟動了學校，校長非常重視這個問題，事件正在處理中。
學生雖然不遵守紀律，但用這種侮辱人格的方法解決，實在不妥當，而且會給孩子造成嚴重的心靈傷害。
一則與新聞有關的文章 一則新聞篇十一
生活在豐富多彩的校園里，每天都會發(fā)生許多新鮮的事。
那是一個周一的早上，我到學校的比較早?？戳丝幢?，離升旗還有段時間，于是便放下書包，到樓下看打乒乓球。
看了沒多大會兒，竟然下起了濛濛細雨。估計是升不成旗了。不過這一下雨，倒讓我發(fā)現(xiàn)了一件令人深思的事：
一些低年級的同學在到處借傘，可是他們并不是自己用，而是又給了班里其他的同學。他們的所作所為，真是讓人匪夷所思?。?BR> 我上前詢問了一下，他們的回答是：下雨了，大家都沒帶傘，每個人都在幫同桌借傘。我又好奇了，“為什么要幫同桌借，這是老師布置的嗎？”
那位同學燦爛地笑了笑。給了我一個更加讓我吃驚的答案。
“并不是老師布置的，而是同學們自己想出來的。這樣可以體現(xiàn)出同學們互相關心，團結友愛?！?BR> 這是多么偉大而又純真的想法呀！低年級的同學都知道互相關心，團結友愛這種簡單的道理，而我們呢？六年級的學生了，馬上要步入中學了，同桌之間還經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交，最后還告到老師那里；同學們因為一個乒乓球大打出手。相比之下，我們的行為多么的可笑呀！
我思考著……迎著雨，向前走去，目光停留在了那些只留下背影的同學身上，漸漸背影消失了……我也加快步伐回到班里去了。
我一直在想，他們純真的心，真摯的友愛給人帶來內(nèi)心深處最真的感動。一個簡單的想法不單單是讓同學之間體會到愛，更讓大家感受到校園的溫暖！
一則與新聞有關的文章 一則新聞篇十二
關于新聞的作文500字
這天,我做完作業(yè)后,打開了電視看到了一段讓人憤怒,但又能讓人領悟很多的新聞.
播的時間是在9月16日左右的新聞,事情發(fā)生在一個農(nóng)村小鎮(zhèn).
一個大概80多歲的老奶奶的關節(jié)被一些不明的物體插住了,完全走不動了,她到底是為什么會被人用物體插住關節(jié)呢?又是誰要這樣殘忍的對待一個鄰近九旬的老人呢?事情是這樣的:
一天,九旬老人的孫子正在家中睡覺,老人想要孫子早點起來去田里干活,就放雞來吵他,讓他睡不了覺.
她的孫子一氣之下,拿起菜刀去砍老人,他還用尖尖的小竹子一樣的東西插到了老人的關節(jié).
后來,經(jīng)過鄰居打電話報了警,警察和鄉(xiāng)政府的人都來了,他們使用了渾身解數(shù)來勸他放下刀,可是這樣只會使他更加的緊張.他拿刀緊緊的放在老人的脖子處,一兩個小時過去了,民警們乘他有些松懈了,一個箭步?jīng)_上前去,將他捕獲.
經(jīng)過嚴格的審問才知道,原來他叫xxx,今年30歲,因為沒有工作,整天游手好閑,只知道吃飯和睡覺.
他的九旬奶奶不想他整天無事可干的生活,所以每天都要對他嘮叨和責備,而且經(jīng)常放雞狗來吵他,讓他不得安寧,這些事情都是他奶奶逼他的. 看到這一則新聞使我領悟了許多.
長輩們平時對我們千叮囑萬囑咐: 路上小心;點回來;多穿點衣服...這些話誰能說不是為了我們好呢?
所以,我們要學會孝敬長輩,不要因為一些小事情,一件不起眼的小事情就和長輩們鬧沖突,要懂得從小事開始就要孝敬長輩.
同學們，你們的老家有新聞嗎？我老家可是有的哦。想來聽聽嗎？那就接著讀下去吧。
一號新聞：一次，姥姥家的豬圈里的一只豬跑了出來。我還不知道，我聽到豬叫，趕忙跑出屋子。一看，嚇得我一下子渾身只起雞皮疙瘩。豬跑出來了。我大聲喊道。聞訊趕來的三舅和大哥（我有六個哥哥和兩個姐姐）想把豬的尾巴拽住。還好，豬跑得不快。大哥和三舅迅速抓住了豬的尾巴。一起奮力地拉著。一會，豬是被拽走了，我卻差點被豬給嚇暈了。
二號新聞：我和哥哥們打羽毛球。這時，爸爸媽媽走過來，要和我們一起打。我們爽快的答應了。在我和二哥小瑞打時，球飛得太高了，我看到了前面的小山坡。樹上竟有著，竟有著??雞我喊了起來雞飛到樹上了。爸爸不信，我往樹上一指，爸爸立刻心服口服。媽媽解釋道：是的，三哥家養(yǎng)的雞都在樹上下蛋。
三號新聞：這回來個前果后因吧。我失蹤了。我在姥姥屋里和姥姥說話。我出去后并沒有去二舅屋里，而是去小山坡上看日落。媽媽去姥姥屋里叫我。我不在。媽媽就到處找我。她在院子里到處找我，就是沒找到。她大喊我的名字，我只應了一聲我在看日落。就繼續(xù)看我的日落了。最終，還是姥姥在山坡上找到了我。
同學們，你們那里有新聞嗎？歡迎共享哦。
今天老師讓我們寫一篇日記，我立馬想到了日本。日本現(xiàn)在遇到了大災難：大地震、大海嘯、核燃料泄漏。日本真不幸。這幾天，特意注意了一下有關日本的報道。
地震過后，公路上幾乎都有又長又深的裂縫。讓我記得最深刻的是海嘯。在海嘯來臨前11分鐘，科學家就發(fā)現(xiàn)并拉響了警報，廣播在不停的喊： 海嘯快來了，請大家快到地勢較高的地方 （科學家真厲害，多虧了他們，一些人才活了下來！）人們一群群的帶著貴重物品和吃的、喝的向山上跑來。11分鐘后海嘯來了，在山坡上的人們眼睜睜的看見自己的房屋被海水沖走，而有些人的親人還沒有來，他們有的留了下來。但那是少部分人。更多的人永遠的走了。我記得有一個老人和他的妻子聽到廣播并沒有到地勢較高的地方而是回到家中拿貴重物品，就是因為這么一拿，，海嘯來了，海水把他妻子沖走了，而他因為利用房子把自己固定好，幸運的沒有被海水沖走、淹死。兩天后被人救了。他和房子一起被海水沖離海岸線有15公里的距離！（所以說貴重物品還是不拿為好。）
大海在我心里很難理解，有時溫柔，有時兇狠。溫柔時給我們豐富的姿源，兇狠時沖走房屋、淹死人！
日本有多人死亡，1000人失蹤！大自然，請你不要再做壞事了，你看見那么多的人死亡，你難道不心痛嗎？
在人們眼中，孔雀是漂亮的，特別是它尾巴上的羽毛更是美麗無比。就是應為它太美麗，才給它帶來了一系列的危險。在武漢得動物園中，兩個小朋友翻越護欄，一個小孩抓了一把花生米來引誘孔雀，不一會兒一只漂亮得路孔雀走了過來，就在它啄花生米時，另一個小孩朝它尾巴上的羽毛使勁一拽，兩根漂亮得羽毛掉了下來，孔雀像鴨子一樣叫了起來。
在小孩做這一系列事情得時候，他們得爸爸媽媽就像沒事人一樣在那里觀看。還有一些沒心沒肺得人在旁邊哈哈哈大笑。我們中國人這是怎么了，我們就正么沒有同情心。
為了保護動物，我想提出一些建議。父母是孩子得榜樣，看到孩子傷害動物是應該有效的制止，來教育孩子。小朋友們也應該學會保護小動物，因為我們?nèi)祟惡蛣游锸呛门笥?，應該有好的對待我們的朋友?BR> 在我們來到地球時，地球媽媽送給我們最好得禮物就是這些可愛又調(diào)皮的小動物。豬伯伯用自己的肉解決了人類的溫飽、調(diào)皮得猴子給人們帶來了歡笑、老虎這個動物中的首領讓人們見識到什么是兇猛。這一切得一切都是動物帶給我們的，西雅圖有句話說的好： 降臨到動物身上的命運中究也會降臨到人類身上。 如果我們沒有保護好動物，動物都死了，生物界缺少動物，能么人類也會死亡。
所以我們要善待這些小動物，善待我們得朋友！我相信他們一定會感謝我們的。
那一年初夏，我和同學正漫步在人行道邊，正沉浸在街頭玉蘭花的醉香和手中冰激凌的甜味中，卻被一場突出其來的車禍擊碎了我青春年少時期所有的夢想。來不及反應，推開同學的霎那間，我也被車撞飛了很遠，雙腿粉碎性骨折，頭部受重創(chuàng)。醫(yī)生的診斷是終身殘疾，站起來的幾率非常小。因為右腿的粉碎性差2公分就到膝蓋。
當我醒來的時候，已經(jīng)是27天之后了。第一眼看到的除了圍在我床邊的至親外，那一天散步的三個同學都在，還有其他很多很多的人們。在醫(yī)院住院的日子里，他們風雨無阻，天天來陪伴我，帶來了很多文摘和好書，還有很多音樂，零食。愛的陪伴，365天如一日，從未間斷過。
每天清晨，當我醒來的時候，都能看到那一雙雙關切的眼神。因為愛，滋養(yǎng)了我的心靈，給了我勇氣去面對撕心裂肺的疼痛，每次做牽引拉筋時都痛到無法呼吸，哭完之后，總會有人給我講笑話，轉(zhuǎn)移我的注意力。
特別是被我推開的那個同學，默默無聞地照顧了我很久，無微不至的關心和體貼，讓我感受了深深的發(fā)自內(nèi)心的感激?；蛟S不推開她，我也一樣受到創(chuàng)傷?？墒撬齾s承擔了心靈的壓力，要來撫慰和關心我。這一份情感令我十分的感動。更加堅定了我做的是對的，在青春年少時期種下了一顆甘心情愿為他人付出的種子。還有另外兩個同學，每天早晨都在上課之前先來我的病房，看完我再走，下午上完課再來，一直陪我到晚上休息時間。
在生命中最困難的時刻，因為有愛的陪伴，所以我戰(zhàn)勝了不可能，在醫(yī)生的全力治療和親人的精心護理下，經(jīng)歷了坐輪椅、拄雙拐、單拐，終于在1年半后重新站了起來，一切的一切都是愛的滋養(yǎng)。所有的愛匯聚成河，仿佛甘露，灑遍我生命的每一個角落，滋養(yǎng)了我的身心和靈魂。正是這一份甘甜至醇的愛的露水，灑滿了我生命的長河，從此讓我充滿了無限的力量，同時這一份滿滿的愛也一直在浸潤著我生活的每一個角落，也讓我學會了如何去愛，并帶著這份愛給予每一個走近我生命中的人。
感恩與愛常在，生命如花，離不開雨露的滋潤。愛是我心靈的甘露！
成長，是一列永不停息的列車，帶著轟鳴的汽笛，駛向望不到頭的遠方。在這漫長的旅途中，總有幾個人點亮天空，總有幾句話，裝飾生活;也總有細節(jié)濕潤我心，幻化為了我心中的甘露……
我們相遇，你的話溫暖我心
我們相遇在一個炎熱的夏日，當時一群女孩子圍在我的身旁，不停地指責我弄丟了那個粉紅的皮球。一張張小臉漲得通紅，咄咄逼人的怒氣，讓我不安地撕扯著衣角。
這時，原本一直沉默的你，竟站了出來，用一本正經(jīng)的語調(diào)向她們宣告:“不許欺負她，我們是朋友!”說罷，你胖乎乎的小手拉著我肥嘟嘟的小手，昂著驕傲的下巴，傲然而去。
你的那句“我們是朋友”一直刻在我心。從那時起，我們兩個的靈魂好似相遇了，成為了一對分不開的好友。那時我年齡尚小，可那句話溫暖并濕潤了我那幼小的心。每每憶起，只覺美好。
我們相識，你的笑感染我心
隨著年齡的增長，我們的關系更加親密了。我們常常在一起學習，也經(jīng)常在一起游戲。有時候，兩人都不說話，只是彼此微笑，陽光輕輕灑在你的身上，你的身影是那么的美。有時，你談到激動時雙手都會興奮地擺動。陽光下，你纖細的手指幻化為了一只蝴蝶，我輕喚你“蘭兒”，你笑的更甜了。
你的笑永遠燦爛，這笑容感化了我些許冷傲的心。有時，我會拉著你的手一句話不說地走遍整個校園，每每回眸，你依舊笑的甜膩，一次又一次地濕潤了我的內(nèi)心。蘭兒，是你點亮了我寂寞的童年，你真的是我的一位不可多得的摯友。
我們分離，你的思念敲打我心
小學六年的時間很短，談笑間，竟到了說再見的時候。你揮手向我告別，調(diào)皮地叫道:“不要太想我嘍!”轉(zhuǎn)身卻看見你閃爍的淚水。
終于到了到了分別的時候，我們終于走向了不同的學校。你的淚水滴在我心上，我心已濕。
后來，你寫了一封長信，信中多次提及對我的思念，我將信中最后一句話刻在心中:“謝謝你愛我!”那封信讓我濕潤了眼睛，更濕了心。
蘭兒，你的思念敲打著我的心，因為我在這里同樣念著你啊!
我們走過了童年的歲月，經(jīng)歷了相遇相知再到相離的童話。這過程中，你一直感染著我，像甘露一般滋潤著我的心。風雨旅途，還好有你!
我在個舊二中讀書已經(jīng)五年了。這所有著五十年悠久歷史的學校是看著我長大的，我在這個校園中也留下了許多美好的回憶，這些回憶成了我成長道路上的甘露。這一滴滴的甘露，就是培育我成長的一個個老師，其中給我留下深刻印象的是教我英語的周玲老師和王艾老師。
初中，給我啟蒙的周玲老師
剛上初一時，一切的一切，對我來說都充滿了好奇，我既興奮又擔心。興奮的是我長大了，可以學習更多的知識，擔心的是我一個郊區(qū)來的學生能不能跟上城區(qū)學校的同學學習。果然不出所料，第一節(jié)英語課上，周老師問:“有誰沒有學過英語字母啊?”我高高地舉起了手，我回頭一看，不得了!只有兩個學生沒學過，而我就是其中之一。周老師什么也沒說，下課后，把我叫到辦公室，親切地問了我小學學習的情況，給了我很多的鼓勵，并叫我在學習中有什么問題隨時可以問她。經(jīng)過周老師耐心細致的教育，我的英語成績跟著全班的同學一起穩(wěn)步提高。在周老師的鼓勵下，我的學習信心也越來越充足。
周老師還是我的班主任，她管理班級可有一套了。對我們非常負責，學校規(guī)定下午只上三節(jié)課，但周老師要求我們上第四節(jié)課，她每天都守著我們，對每個同學認真輔導，從思想工作到課本知識，她從來沒有放棄過一個學生。在周老師的嚴格要求下，我們班的班風班紀非常好，每個學生都遵守紀律，認真學習，各類獎狀貼滿墻壁。直到我們升入高中，每每談起周老師，都是無限的感激和欽佩。
周老師就是我們心中的那一滴甘露!
高中，助我提高的王艾老師
如今，我已中高中二年終的學生了?；叵敫咭粫r，全班同學都非常盼望新老師。這時走進一位年輕漂亮的女老師，一口流利的英語口語和充滿歡聲笑語的課堂，頓時吸引了全班同學的注意力。王老師對我們非常負責，每天早上7點就要求我們到教室聽英語聽力，一年的時間從不間斷，這樣使同學們的聽力水平得到極大提高。平時的課堂上，對我們的單詞、課文、閱讀理解、完形填空、改錯和作文等嚴格要求，從不馬虎，要求人人當面背誦，個個過關! 通過一年的努力，全班同學對英語這門學科興趣大增，成績得到極大提高。
非常幸運的是，我們的班主任也是王艾老師。王老師有一流的班級管理水平，同學們個個積極向上，遵守校規(guī)校紀，學習風氣濃厚，“文明班級”的獎牌時時懸掛在我們班的教室門上，各類獎狀貼滿教室的墻壁。高一學年結束時，我們班還被評為
“文明班集體”。這一切都凝聚著王老師的心血和汗水， 全班同學對王老師都充滿感激和愛戴。
王老師也是我們心中的那一滴甘露!
老師伴著我們成長，老師用他們的滴滴甘露，澆灌我們心中理想的種子。我相信，我們的理想，一定會長成蒼天大樹，開出美麗的花朵!
一則與新聞有關的文章 一則新聞篇十五
校園新聞作文500字
我們班有一個幽默大師，他長著一個小腦袋，黑黑的頭發(fā)，生的濃眉大眼，一副瘦小的身材，整天樂呵呵的，人人都叫他“開心果”.雖然他的成績很不理想，但他也有他的長處，比如：喜歡打籃球、玩電腦等…….其實他的腦袋瓜很聰明的，只不過用的不適當.
他總把老師的話當成耳邊風似的，上課非常喜歡講笑話和搞笑，.有一次，他在上課的時候，英語老師在a的時候，他順便插了一句“……”剎那間，教室里一陣歡笑聲，陣陣從我耳邊飛過.可他就慘了.
說實話，假日雖然只有兩天，我好象已經(jīng)很長時間沒有見到他了，心里怪想念他的.不過，并不是所有的同學都喜歡他，尤其是那幾個傲慢的、愛欺負小同學得人.因為他們總是欺負弱小，幫助一些強者.
這不，前幾天在<>上投了稿子，獲得了100元錢.趙老師還表揚了他.我覺得投稿會給大家?guī)頍o窮樂趣，也會使大家的寫作水平逐漸得提高.我建議大家去多投稿，提高自己的作文水平!
我認為他投稿并不是為了獲得錢財之物，而是為了為班級爭光，他的品質(zhì)是我們應該學習的，如果每個人都像他這樣，我們班級每次都可以成為“文明班級”，可是只有少數(shù)的人像他這樣.我們要發(fā)揚這種品質(zhì).
校園中，有許許多多這樣的人，但他們不會一一的被人們表揚，人活在世上要有意義，為朋友或班級做點什么，不要代價太大，只要能表示自己的祝福就可以了!
們班有一個幽默大師，他長著一個小腦袋，黑黑的頭發(fā)，生的濃眉大眼，一副瘦小的身材，整天樂呵呵的，人人都叫他“開心果”.雖然他的成績很不理想，但他也有他的長處，比如：喜歡打籃球、玩電腦等…….其實他的腦袋瓜很聰明的，只不過用的不適當.
他總把老師的話當成耳邊風似的，上課非常喜歡講笑話和搞笑，.有一次，他在上課的時候，英語老師在a的時候，他順便插了一句“……”剎那間，教室里一陣歡笑聲，陣陣從我耳邊飛過.可他就慘了.
說實話，假日雖然只有兩天，我好象已經(jīng)很長時間沒有見到他了，心里怪想念他的.不過，并不是所有的同學都喜歡他，尤其是那幾個傲慢的、愛欺負小同學得人.因為他們總是欺負弱小，幫助一些強者.
這不，前幾天在<>上投了稿子，獲得了100元錢.趙老師還表揚了他.我覺得投稿會給大家?guī)頍o窮樂趣，也會使大家的寫作水平逐漸得提高.我建議大家去多投稿，提高自己的作文水平!
我認為他投稿并不是為了獲得錢財之物，而是為了為班級爭光，他的品質(zhì)是我們應該學習的，如果每個人都像他這樣，我們班級每次都可以成為“文明班級”，可是只有少數(shù)的人像他這樣.我們要發(fā)揚這種品質(zhì).
校園中，有許許多多這樣的人，但他們不會一一的被人們表揚，人活在世上要有意義，為朋友或班級做點什么，不要代價太大，只要能表示自己的祝福就可以了!
一則與新聞有關的文章 一則新聞篇十六
“砰”隨著一聲槍響，“女子800m”的比賽拉開了帷幕。
她瘦瘦的，小小的，在那么多的比賽選手中，甚至有些不起眼，讓人想不到的是，她那小小的身體里，蘊含著那么大的能量。
她開始起跑了。第一圈時，所有人都不相上下。但到了第二圈，有的人逐漸放慢了腳步，而她依舊在堅持著，用著第一圈的速度跑著。場外的同學們?yōu)樗佑?，她的步伐似乎堅定了，她的體力似乎更加充沛了，邁出去的每一步都是那么的有精神。
最后一圈，也是這場比賽最為關鍵的一圈，她的速度比之前更快了，似一支離弦的箭？不不不，更似一只的獵豹，正以光速，朝她的獵物奔去，而她的獵物——那頂絢爛奪目的桂冠，與她近在咫尺。一個，兩個，三個……為她加油助威的人群，目睹著她將一個個對手甩之于后，也目睹著，她不遺余力地朝著那頂桂冠奔去。
“哇，她贏了！”她以三分零二秒的好成績，摘奪了那頂桂冠。
隨之而來的，是同學們的擁簇與歡呼。這是勝利之后的喜悅，是堅持之后的喜悅！
一則與新聞有關的文章 一則新聞篇十七
我這里不知道怎么稱呼你。我認識你，因為你光顧過我家，你的所作所為給我流下了深深的印象———可恨。
有一次，我在家里寫作文，剛有了思路，你不知道從什么地方鉆了近來，在我周圍亂叫，弄得我好新煩，揮著蒼蠅拍追著打你。你逃跑了，我的思路也亂了，草草的寫了個節(jié)尾，結果只得了80分。
這不，還有一天吃飯時，我忘記在飯菜上扣上紗罩，結果讓你美餐了一頓，當我發(fā)現(xiàn)時，你就洋洋得意的飛走了。也不知道你在我的飯菜上做了些什么，我吃完飯肚子就痛了起來，半夜里又拉又吐。到醫(yī)院一看，是傳染性疾病，又是打針又是吃藥，好幾天都沒上學，我真恨透了你！
寫到這里，我要向你祝。祝你重獲新生。
在這種設想未實現(xiàn)前，我仍然恨你，提防你，也忠告你，改掉惡習，不去臟地方，不在傳染疾病，我會向你發(fā)出呼吁，讓大家保護你。不過，如果你不聽勸告，等待你的，我不說里也清楚。
愿你早日改過。
一則與新聞有關的文章 一則新聞篇十八
在同學們翹首以盼的期待下，合運動會也正式在校風雨操場拉開了帷幕。
雖有瑟瑟涼意，但同學們卻始終充滿朝氣與活力，迎接每一場比賽的到來。
拂曉廣播站作為學校重要的宣傳平臺，也發(fā)揮著它應有的積極作用。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
在廣播站我們也能感受到徑賽場上的運動員，自信滿滿，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。
跳高跳遠壘球的運動員為了取得更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。
南北看臺上觀眾們紛紛搖旗吶喊，為他們心中的“劉翔”吶喊助威！此刻，運動員們都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，“重在參與”展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài)，“為班級爭光”則體現(xiàn)著他們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是折射出他們樂觀向上的高尚情操。
運動員們精彩的比賽背后，總會有人在無私奉獻著，拂曉廣播站的小成員：厲凌云、楊文浩、余芝佟、潘章琪、姚俊鑫、趙曉波、蔣小凡他們就是這樣一群可愛的孩子們。
比賽時，不能為班級加油助威，不能去現(xiàn)場記錄下同學們的精彩瞬間，但他們都不曾抱怨，及時播報賽事成績，認真整理、審核并播報每一篇新聞稿件，以最快的速度將成功的喜悅傳遞給在場的每一個人。
這次運動會讓他們學會了助人，在運動中體驗到協(xié)作，在運動中學會了承受，也學會了用行動詮釋著另一種體育精神，值得每一位同學們的贊揚和學習。
一則與新聞有關的文章 一則新聞篇十九
發(fā)言人：
廈門市濱東小學四年三班周尚寬
目擊：
學校來了個外教，我們班去上她上課，結果到了后來整堂課變成了一節(jié)“搗蛋課”，同學們在課堂的行為丟盡了我們中國人的臉。
爆料：
我們學校來了個印度老師，她叫茜拉，是一個和藹可親，特別親切的人，她崇尚開放式教育方式，鼓勵同學們上課時暢所欲言，不用擔心老師會生氣。由于我們沒有正確理解這種教育方法所要遵守的“規(guī)則”，錯誤地理解上她的課，就是可以為所欲為。于是我們在她的課上肆無忌憚地大聲講話，嬉笑怒罵，并嘲笑臺上與老師互動的同學是熊貓，而臺上的同學也不尊重老師，言行舉止不僅傷了老師的尊嚴，還沒有學習到應學的知識，整堂課混亂無序，呈失控狀態(tài)，不僅讓茜拉老師很尷尬，盧老師也為同學們的言行感到羞愧。
看來同學們現(xiàn)在更重要的是要注重修養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，努力提高自身的綜合素質(zhì)，學會尊重師長，尊重同學，遵守課堂紀律，在學習、生活中要做一名思維開放、活躍，言行舉止大方活潑，有禮有節(jié)的孩子，才能適應茜拉老師這種與國際同步的、先進的教學方法，切實又快又好地學到知識。
一則與新聞有關的文章 一則新聞篇二十
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一則與新聞有關的文章 一則新聞篇二十一
在一個艷陽高照的早晨，我睡眼惺忪的爬起來，健步如飛的跑下樓，發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽無憂無慮的吃著早餐，我隨手抓起桌上密密麻麻的報紙，拿來瞧一瞧。突然，我發(fā)現(xiàn)一篇有趣的報導！
報導里介紹一望無際的大海內(nèi)，有著各式各樣、奇形怪狀的魚類，自由自在的游在蔚藍的海洋。魚兒的家——珊瑚礁，是許多魚兒安身立命的棲所，更是天然化合物的寶庫呢！
海床往往光禿禿的一片，宛如藍色的沙漠，而珊瑚礁就是其中的綠洲。由于珊瑚礁到處都有孔洞，有許多魚兒東躲躲，西藏藏，好像在玩躲貓貓。魚兒能住在美輪美奐的家，真是幸福??！
以前，我天真無邪的認為，魚和珊瑚礁是沒有關聯(lián)的，但是，看完這篇精心的報導，我恍然大悟，知道珊瑚礁對魚類是非常重要，他們相依為命，互相幫助，如果其中有失去一樣，就有如唇亡齒寒般，另一半也將無所適從，最后是殘酷的面對死亡！
但是，現(xiàn)在因為有許多人類的所作所為，使得蔚藍的海洋被污染了，許多珊瑚礁白化，無法像以前一樣五彩繽紛、生生不息；魚兒沒有棲身之處，開始漸漸死亡，這一切都是我們?nèi)祟愃斐傻摹Ｋ员Ｗo珊瑚礁是當務之急，人人有責，所以要好好保護魚類與珊瑚礁，不要讓浩瀚的大海水質(zhì)惡化。只要從現(xiàn)在開始，注意海洋生態(tài)的保育，有朝一日，相信魚類和珊瑚礁一定能恢復到以往生態(tài)多元且熱鬧繽紛的的樣貌。
現(xiàn)在，我只要一想到魚兒無憂無慮的在珊瑚礁里穿梭的畫面，我就有一種說不出的快樂呢！一則小小的新聞報導，卻使我的觀念和視野有了一百八十度，迥然不同的轉(zhuǎn)變。因此，我們應該多多閱讀，才不會變成井底之蛙，即使是一則新聞，也會有趣味橫生的樂趣，和值得我們省思的大道理！