12月12日托福閱讀第一篇
主要內(nèi)容:講learning standard test set,就是如何測試不同種類動(dòng)物的intelligence。
不同物種的智商不一樣。人們很想知道動(dòng)物的智商和人類有什么不同,遇事通過動(dòng)物學(xué)習(xí)能力來檢測。
前三段都是講的這個(gè)test是怎么操作的。最先舉的例子好像是猴子和什么,做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。第一次讓它從三角形和長方形里選,選三角形就給獎(jiǎng)勵(lì),選正方形就不給;第二次從圓形和多邊形里選,依舊是選圓形給獎(jiǎng)勵(lì),選擇多邊形不給。后面不斷變化通過大量實(shí)驗(yàn)來看這種動(dòng)物的improvements,就比如這種動(dòng)物在進(jìn)行第幾十次測試時(shí)正確率增加了多少。一種猴子經(jīng)過了三十次測試正確率就達(dá)到百分之九十了,然后這個(gè)測試的結(jié)果表明智商高的動(dòng)物大腦也大。于是大家都覺得可以參考。
后面三段都在反駁這個(gè)方法不可取。又舉了一個(gè)澳大利亞的mouse like的動(dòng)物的例子,同樣做類似上面的實(shí)驗(yàn),第一次區(qū)分ab第二次區(qū)分黑白。這種動(dòng)物大腦很小但是測試結(jié)果很高,是因?yàn)樗麄兩钤趙ide open areas,很容易被捕食者發(fā)現(xiàn),他們要避免天地還要抓很敏捷的昆蟲做實(shí)物,所以這方面能力很強(qiáng)。然后這里有個(gè)句子簡化題,大意是說動(dòng)物的process different,不能說明學(xué)習(xí)能力,也不能用之前的實(shí)驗(yàn)來測試。然后還說了海豚雖然做這個(gè)實(shí)驗(yàn)成績很低,但是如果把visual的圖形換成auditory的聲音就會(huì)很好,所欲這個(gè)實(shí)驗(yàn)不可取是因?yàn)槭紫葘?shí)驗(yàn)produce中很小的difference都會(huì)造成result的很大不同,而且這些difference都是不可避免的。其次,對(duì)某些動(dòng)物不適用。
12月12日托福閱讀第二篇
主要內(nèi)容: 中世紀(jì)歐洲政府的變革。
宗教變得影響力越來越小,政府的管轄范圍越來越大。法國葡萄牙等一些國家創(chuàng)造了nation這個(gè)定義。國家邊界變得更清晰了。荷蘭和英國建立了parliament,具有立法權(quán)。說貴族地位下降,官僚體系上升,但不是取代。這里有幾個(gè)原因引起官僚體系上升,考了細(xì)節(jié)題。然后另一段又說了歐洲不同地方官僚體系的發(fā)展和所處時(shí)期,法國先,別的歐洲國家follow,while亞洲什么的還沒有苗頭,還舉了法國路易十六和法語的例子,說了一個(gè)句子解釋。也對(duì)比了同時(shí)期的歐洲東部和亞洲包含多個(gè)民族,不那么容易統(tǒng)一文化。然后又一段說這些國家的軍事力量是官僚體系的基石,軍隊(duì)有些特點(diǎn),比如統(tǒng)一制服,醫(yī)院等。
12月12日托福閱讀第三篇
主要內(nèi)容:鳥類應(yīng)對(duì)食物短缺。
第一段講了鳥類為什么會(huì)食物短缺。比如在冬天鳥的食物例如小蟲會(huì)鉆進(jìn)泥土深處,他們夠不到。還有一個(gè)原因是一些食物的營養(yǎng)不夠。所以鳥類會(huì)改變它們的食物從一種到另一種,但是在改變的這個(gè)階段它們會(huì)很脆弱。它們會(huì)通過儲(chǔ)存食物來度過脆弱的時(shí)期。
第二段說小鳥體內(nèi)脂肪很少,而且要不停地為活動(dòng)提供能量消耗更多能量。如果不吃食物,難以支撐超過一兩天(插入題)。大鳥體脂多,消耗相對(duì)慢,能撐一周以上。
然后第三段說還可以體外儲(chǔ)存食物。肉食鳥寸一周,吃素的能存很多堅(jiān)果以備生孩子過冬。但是挺不過一年。說這些鳥記性好,果子藏在不同地方都記得,分散儲(chǔ)存也是為了防止被偷。做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(出題)證明了它們令人驚訝地記憶儲(chǔ)藏地方的能力。但是儲(chǔ)藏并不能使所有鳥類都度過艱難時(shí)期。
最后一段說冬眠,鳥類通過長時(shí)間的睡眠降低熱量的輸出,降低心跳提問到inactive的程度。有些小鳥每晚都這樣,有些是能這樣挺過好幾天,它們這種情況和某種mammal的冬眠很像。
12月12日托福閱讀第四篇
主要內(nèi)容: 一種礦石的化學(xué)組成可以推測那個(gè)時(shí)候的地球這種礦石的特性,讓它們得以承受地球的惡劣條件而保存下來。根據(jù)氦原子同位素的數(shù)量,氧原子的數(shù)量可以推斷當(dāng)時(shí)的溫度很壓強(qiáng)。但是鉆石的出現(xiàn)否定了這種說法。因?yàn)殂@石需要高壓,而那時(shí)候并不存在這種條件。
主要內(nèi)容:講learning standard test set,就是如何測試不同種類動(dòng)物的intelligence。
不同物種的智商不一樣。人們很想知道動(dòng)物的智商和人類有什么不同,遇事通過動(dòng)物學(xué)習(xí)能力來檢測。
前三段都是講的這個(gè)test是怎么操作的。最先舉的例子好像是猴子和什么,做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。第一次讓它從三角形和長方形里選,選三角形就給獎(jiǎng)勵(lì),選正方形就不給;第二次從圓形和多邊形里選,依舊是選圓形給獎(jiǎng)勵(lì),選擇多邊形不給。后面不斷變化通過大量實(shí)驗(yàn)來看這種動(dòng)物的improvements,就比如這種動(dòng)物在進(jìn)行第幾十次測試時(shí)正確率增加了多少。一種猴子經(jīng)過了三十次測試正確率就達(dá)到百分之九十了,然后這個(gè)測試的結(jié)果表明智商高的動(dòng)物大腦也大。于是大家都覺得可以參考。
后面三段都在反駁這個(gè)方法不可取。又舉了一個(gè)澳大利亞的mouse like的動(dòng)物的例子,同樣做類似上面的實(shí)驗(yàn),第一次區(qū)分ab第二次區(qū)分黑白。這種動(dòng)物大腦很小但是測試結(jié)果很高,是因?yàn)樗麄兩钤趙ide open areas,很容易被捕食者發(fā)現(xiàn),他們要避免天地還要抓很敏捷的昆蟲做實(shí)物,所以這方面能力很強(qiáng)。然后這里有個(gè)句子簡化題,大意是說動(dòng)物的process different,不能說明學(xué)習(xí)能力,也不能用之前的實(shí)驗(yàn)來測試。然后還說了海豚雖然做這個(gè)實(shí)驗(yàn)成績很低,但是如果把visual的圖形換成auditory的聲音就會(huì)很好,所欲這個(gè)實(shí)驗(yàn)不可取是因?yàn)槭紫葘?shí)驗(yàn)produce中很小的difference都會(huì)造成result的很大不同,而且這些difference都是不可避免的。其次,對(duì)某些動(dòng)物不適用。
12月12日托福閱讀第二篇
主要內(nèi)容: 中世紀(jì)歐洲政府的變革。
宗教變得影響力越來越小,政府的管轄范圍越來越大。法國葡萄牙等一些國家創(chuàng)造了nation這個(gè)定義。國家邊界變得更清晰了。荷蘭和英國建立了parliament,具有立法權(quán)。說貴族地位下降,官僚體系上升,但不是取代。這里有幾個(gè)原因引起官僚體系上升,考了細(xì)節(jié)題。然后另一段又說了歐洲不同地方官僚體系的發(fā)展和所處時(shí)期,法國先,別的歐洲國家follow,while亞洲什么的還沒有苗頭,還舉了法國路易十六和法語的例子,說了一個(gè)句子解釋。也對(duì)比了同時(shí)期的歐洲東部和亞洲包含多個(gè)民族,不那么容易統(tǒng)一文化。然后又一段說這些國家的軍事力量是官僚體系的基石,軍隊(duì)有些特點(diǎn),比如統(tǒng)一制服,醫(yī)院等。
12月12日托福閱讀第三篇
主要內(nèi)容:鳥類應(yīng)對(duì)食物短缺。
第一段講了鳥類為什么會(huì)食物短缺。比如在冬天鳥的食物例如小蟲會(huì)鉆進(jìn)泥土深處,他們夠不到。還有一個(gè)原因是一些食物的營養(yǎng)不夠。所以鳥類會(huì)改變它們的食物從一種到另一種,但是在改變的這個(gè)階段它們會(huì)很脆弱。它們會(huì)通過儲(chǔ)存食物來度過脆弱的時(shí)期。
第二段說小鳥體內(nèi)脂肪很少,而且要不停地為活動(dòng)提供能量消耗更多能量。如果不吃食物,難以支撐超過一兩天(插入題)。大鳥體脂多,消耗相對(duì)慢,能撐一周以上。
然后第三段說還可以體外儲(chǔ)存食物。肉食鳥寸一周,吃素的能存很多堅(jiān)果以備生孩子過冬。但是挺不過一年。說這些鳥記性好,果子藏在不同地方都記得,分散儲(chǔ)存也是為了防止被偷。做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(出題)證明了它們令人驚訝地記憶儲(chǔ)藏地方的能力。但是儲(chǔ)藏并不能使所有鳥類都度過艱難時(shí)期。
最后一段說冬眠,鳥類通過長時(shí)間的睡眠降低熱量的輸出,降低心跳提問到inactive的程度。有些小鳥每晚都這樣,有些是能這樣挺過好幾天,它們這種情況和某種mammal的冬眠很像。
12月12日托福閱讀第四篇
主要內(nèi)容: 一種礦石的化學(xué)組成可以推測那個(gè)時(shí)候的地球這種礦石的特性,讓它們得以承受地球的惡劣條件而保存下來。根據(jù)氦原子同位素的數(shù)量,氧原子的數(shù)量可以推斷當(dāng)時(shí)的溫度很壓強(qiáng)。但是鉆石的出現(xiàn)否定了這種說法。因?yàn)殂@石需要高壓,而那時(shí)候并不存在這種條件。