一、知識與積累（40分）
1、根據(jù)拼音寫詩句，再補充詩的后一句，后用“——”線標(biāo)出整體認(rèn)讀音節(jié)。（2.5分）
Chūn sè mǎn yuán guān bú zhù
______________，_________________。
2、給帶點的字選擇正確的字義，將序號填在括號里。有困難時，別忘了排除法?。?分）
絡(luò)繹不絕（?。?斬盡殺絕（ ） 絕處逢生（?。?悲痛欲絕（ ）
A、氣息中斷，死亡
B走不通的，沒有出路的
C完全沒有了 D斷絕
3、用“弱”組成的詞很多，但易混淆，你試試?。?分）
A她瘦小得很，看起來很（?。鋵嵑軇倧?。
Ｂ 清政府（ ）無能，割讓了許多中國領(lǐng)土給外國人。
Ｃ 那（?。┑臒艄猓o你以無窮的力量。
４、“歲寒三友”是指 _______、_______ ______、 ，他們歷來是文人墨客稱頌的對象。本學(xué)期學(xué)的詩句“________”就贊頌了“梅”的品格。六年級了，到畢業(yè)分別時刻不遠了，用上課內(nèi)外積累到的一句頌“梅”詩句，試著給好同學(xué)寫個留言吧：____________（4.5分）
５、要留心觀察了身邊的事物，做生活的有心人。旭日廣場的燈形狀各異，有哪些？你能給它取個名字嗎？（至少說兩種）（2分）
____________________________________
6、考考你的課外積累。填書名或補充成語、句子。（6分）
過五關(guān)斬六將——《______________》
劉姥姥進大觀園——《____________》
寧為玉碎___________________________
孔夫子搬家________________________
貴的稿酬________________________
吝嗇的人________________________
7、選擇題（注意：不一定是單項的選擇）（10分）
（1）下列各組的數(shù)字表示不確定數(shù)目的選項是（ ）
A、九霄云外； B、三皇五帝；
C、黃河九曲十八彎 D、七拼八湊
（2）朗讀下邊的詩句時，停頓節(jié)拍正確的是 （?。?BR> A好雨∕知時∕ 節(jié)，當(dāng)春∕乃發(fā)∕生。
B床前∕明月∕光，疑是∕地上∕霜。
C不知∕細葉∕誰∕裁出，二月∕春風(fēng)∕似∕剪刀。
D無邊∕落木∕蕭蕭∕下，不盡∕長江∕滾滾∕來。
（3）與提供的句子搭配恰當(dāng)?shù)氖牵ā。?BR> 他一個人走在巷子里，________。
A一個人也沒有。
B只聽見遠處傳來的幾聲犬吠。
C周圍人聲鼎沸。
（4）按照一年里農(nóng)歷節(jié)的先后順序排列正確的是（?。?BR> A、中秋 重陽 端午 除夕
B 、端午 中秋重陽除夕
C、除夕端午中秋重陽
（5）選出語序調(diào)整后基本意思不變的是（?。?BR> A、人不犯我，我不犯人。——我不犯人，人不犯我。
B、我不會不認(rèn)識李明的。——我怎么會不認(rèn)識李明呢？
C、蔡彬可能知道了這件事?！瘫虿豢赡懿恢肋@件事。
D、這位客人，只能住山頂?shù)穆玫辍！巾數(shù)穆每停荒茏∵@位客人。
8、下列語段，有6處毛病，請用上正確的修改符號改。（3分）
上課鈴響了，我們?nèi)w同學(xué)們趕快走近教室，立刻安靜下來：王老師已經(jīng)笑容滿面的微笑著進了教室。她不但有病，可講課還是那樣代勁。她在黑板上寫字，寫的字還是那樣工整。
9、排列句序，回答下面的問題。（8分）
（1）所以，詩人寫到：“春色先以柳陰歸”，“春風(fēng)楊柳萬千條”。
（2）它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風(fēng)搖擺的樹枝，那青翠欲嘀的細葉，不僅為挑杏增添了色彩，還給人們送來了春天的氣息。
（3）你看，在那冰雪初融的時候，不是暗暗返青的劉芽首先把春意帶到人間的嗎？
（4）在北方廣大的地區(qū)，感受春意是早的喬木是垂柳。
（5）你再看，大多數(shù)樹木睡剛醒，而垂柳已經(jīng)將粒立柳芽抽成萬條柳絲。
A、你排列的順序是（5分）
_____________________________________
B、 歷來以垂柳詠詩作畫的文人雅士頗多，你能想到（ ）朝詩人（ ）寫的（?。┲械拿洌?分）
二、閱讀運用（35分）
（一）、課內(nèi)閱讀（11分）
母親撲哧一聲笑了，筋脈突兀的手不停地（ ）著荔枝，然后用拇指甲蓋劃破荔枝皮，（?。┑貏冮_皮又不讓皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一只剛剛啄破殼的小雞，那樣（?。┑赝岵坏猛滔?，嘴里不住地對我說：“你說它是怎么長的？怎么紅皮里就長著這么白的肉？“畢竟是第吃，畢竟是好吃！母親竟像孩子一樣高興。
1、按課文在括號里填空。（3分）
2、文中的多音字“脈”、“剝”、“舍”在文中的讀音是（?。ⅲā。ⅲā。?，它們另一種讀音是（并在括號里組詞）：（ ）、（ ）、（?。?分）
3、把“怎么紅皮里就長著這么白的肉？”該為肯定和感嘆的說法。（4分）
____________________________________
1、根據(jù)拼音寫詩句，再補充詩的后一句，后用“——”線標(biāo)出整體認(rèn)讀音節(jié)。（2.5分）
Chūn sè mǎn yuán guān bú zhù
______________，_________________。
2、給帶點的字選擇正確的字義，將序號填在括號里。有困難時，別忘了排除法?。?分）
絡(luò)繹不絕（?。?斬盡殺絕（ ） 絕處逢生（?。?悲痛欲絕（ ）
A、氣息中斷，死亡
B走不通的，沒有出路的
C完全沒有了 D斷絕
3、用“弱”組成的詞很多，但易混淆，你試試?。?分）
A她瘦小得很，看起來很（?。鋵嵑軇倧?。
Ｂ 清政府（ ）無能，割讓了許多中國領(lǐng)土給外國人。
Ｃ 那（?。┑臒艄猓o你以無窮的力量。
４、“歲寒三友”是指 _______、_______ ______、 ，他們歷來是文人墨客稱頌的對象。本學(xué)期學(xué)的詩句“________”就贊頌了“梅”的品格。六年級了，到畢業(yè)分別時刻不遠了，用上課內(nèi)外積累到的一句頌“梅”詩句，試著給好同學(xué)寫個留言吧：____________（4.5分）
５、要留心觀察了身邊的事物，做生活的有心人。旭日廣場的燈形狀各異，有哪些？你能給它取個名字嗎？（至少說兩種）（2分）
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6、考考你的課外積累。填書名或補充成語、句子。（6分）
過五關(guān)斬六將——《______________》
劉姥姥進大觀園——《____________》
寧為玉碎___________________________
孔夫子搬家________________________
貴的稿酬________________________
吝嗇的人________________________
7、選擇題（注意：不一定是單項的選擇）（10分）
（1）下列各組的數(shù)字表示不確定數(shù)目的選項是（ ）
A、九霄云外； B、三皇五帝；
C、黃河九曲十八彎 D、七拼八湊
（2）朗讀下邊的詩句時，停頓節(jié)拍正確的是 （?。?BR> A好雨∕知時∕ 節(jié)，當(dāng)春∕乃發(fā)∕生。
B床前∕明月∕光，疑是∕地上∕霜。
C不知∕細葉∕誰∕裁出，二月∕春風(fēng)∕似∕剪刀。
D無邊∕落木∕蕭蕭∕下，不盡∕長江∕滾滾∕來。
（3）與提供的句子搭配恰當(dāng)?shù)氖牵ā。?BR> 他一個人走在巷子里，________。
A一個人也沒有。
B只聽見遠處傳來的幾聲犬吠。
C周圍人聲鼎沸。
（4）按照一年里農(nóng)歷節(jié)的先后順序排列正確的是（?。?BR> A、中秋 重陽 端午 除夕
B 、端午 中秋重陽除夕
C、除夕端午中秋重陽
（5）選出語序調(diào)整后基本意思不變的是（?。?BR> A、人不犯我，我不犯人。——我不犯人，人不犯我。
B、我不會不認(rèn)識李明的。——我怎么會不認(rèn)識李明呢？
C、蔡彬可能知道了這件事?！瘫虿豢赡懿恢肋@件事。
D、這位客人，只能住山頂?shù)穆玫辍！巾數(shù)穆每停荒茏∵@位客人。
8、下列語段，有6處毛病，請用上正確的修改符號改。（3分）
上課鈴響了，我們?nèi)w同學(xué)們趕快走近教室，立刻安靜下來：王老師已經(jīng)笑容滿面的微笑著進了教室。她不但有病，可講課還是那樣代勁。她在黑板上寫字，寫的字還是那樣工整。
9、排列句序，回答下面的問題。（8分）
（1）所以，詩人寫到：“春色先以柳陰歸”，“春風(fēng)楊柳萬千條”。
（2）它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風(fēng)搖擺的樹枝，那青翠欲嘀的細葉，不僅為挑杏增添了色彩，還給人們送來了春天的氣息。
（3）你看，在那冰雪初融的時候，不是暗暗返青的劉芽首先把春意帶到人間的嗎？
（4）在北方廣大的地區(qū)，感受春意是早的喬木是垂柳。
（5）你再看，大多數(shù)樹木睡剛醒，而垂柳已經(jīng)將粒立柳芽抽成萬條柳絲。
A、你排列的順序是（5分）
_____________________________________
B、 歷來以垂柳詠詩作畫的文人雅士頗多，你能想到（ ）朝詩人（ ）寫的（?。┲械拿洌?分）
二、閱讀運用（35分）
（一）、課內(nèi)閱讀（11分）
母親撲哧一聲笑了，筋脈突兀的手不停地（ ）著荔枝，然后用拇指甲蓋劃破荔枝皮，（?。┑貏冮_皮又不讓皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一只剛剛啄破殼的小雞，那樣（?。┑赝岵坏猛滔?，嘴里不住地對我說：“你說它是怎么長的？怎么紅皮里就長著這么白的肉？“畢竟是第吃，畢竟是好吃！母親竟像孩子一樣高興。
1、按課文在括號里填空。（3分）
2、文中的多音字“脈”、“剝”、“舍”在文中的讀音是（?。ⅲā。ⅲā。?，它們另一種讀音是（并在括號里組詞）：（ ）、（ ）、（?。?分）
3、把“怎么紅皮里就長著這么白的肉？”該為肯定和感嘆的說法。（4分）
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