一、字詞
1、查字典：“旅”字用音序查字法，應(yīng)先查音序_____，再查音節(jié)________；
“闊”字用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)____部，再查_(kāi)____畫(huà)，它是________結(jié)構(gòu)。
“威”字用數(shù)筆劃查字法應(yīng)查_(kāi)____畫(huà)。
2、選詞填空。
①我總是_____好紅領(lǐng)巾_____去上學(xué)。
（帶、戴、代、在、再）
②李老師說(shuō)話的態(tài)度很______。
這是一個(gè)______的集體。
（溫暖、溫和）
③我們的教室______明亮。
汽車在______的馬路上行駛。
（寬闊、寬敝）
④上課了，同學(xué)們______走進(jìn)教室。
媽媽話說(shuō)完，又______干起活來(lái)。
小明______三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
（繼續(xù)、陸續(xù)、連續(xù)）
⑤一老一小______爬上了峰頂。
商人照老人指點(diǎn)一路找去，______找到了走失的駱駝。
（果然、居然）
⑥列文虎克_______了顯微鏡。
這個(gè)秘密被丁丁_______了。
（發(fā)現(xiàn)、發(fā)明）
3、選擇正確的解釋。
①聞：A、聽(tīng)到的事情或消息 B用鼻子嗅 C聽(tīng)見(jiàn)
爸爸每天都要看新聞。（ ）
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了一股花香。（ ）
②深：A從上到下的距離大 B距離開(kāi)始時(shí)間久 C深?yuàn)W D顏色濃 E 感情厚
他們的感情很深。（ ）
夜深了，老師還在工作。（ ）
這本書(shū)的內(nèi)容很深。（ ）
蓮花湖的水很深，見(jiàn)不到底。（ ）
今天教師穿了一件深色的衣服。（ ）
三、擴(kuò)寫(xiě)句子。
1、我們表演節(jié)目。________________________________________________。
2、蘋果樹(shù)上掛著蘋果。
________________________________________________________。
3、小紅做作業(yè)。
________________________________________________________。
4、媽媽笑了。________________________________________。
四、修改病句。
1、媽媽告訴我。________________________________________。
2、這家養(yǎng)了一對(duì)雪白的花鵝。
________________________________________。
3、我光榮地加入了少先隊(duì)員。
________________________________________。
4、我們?nèi)熒秃桶嘀魅味紖⒓恿酥矘?shù)活動(dòng)。
____________________________________。
5、興趣小組的同學(xué)基本上都到齊了。
________________________________________。
6、班長(zhǎng)小麗是我十分好的朋友。
________________________________________
7、列文虎克發(fā)明了微生物。________________________________________。
五、積累。
1、我會(huì)寫(xiě)兩句有關(guān)祖國(guó)風(fēng)光的諺語(yǔ)：
___________________________________；________________________________________。
2、在這一冊(cè)，我認(rèn)識(shí)了不少的名人：_________、_________、_________、_________。
3、我也能寫(xiě)比喻句：________________________________________。
我還會(huì)寫(xiě)擬人句：
________________________________________________。
_______________________________________________________。
4、我還知道說(shuō)話有不同的表達(dá)方式：
①小男孩擺弄了很久□說(shuō)□一切準(zhǔn)備停當(dāng)□
②□一定會(huì)飛回來(lái)□男孩肯定地說(shuō)□
③□是的□小男孩站起來(lái)□鞠了躬請(qǐng)□讓我進(jìn)去吧□
5、活學(xué)活用：
①老師讓我們重新布置教室，我在教室前貼上一句話：
_____________________________________________________________。
②為了讓人們都去讀書(shū)，都去買書(shū)，書(shū)店要寫(xiě)一句標(biāo)語(yǔ)，你會(huì)幫他們寫(xiě)：______________________________________________________________。
6、口語(yǔ)交際。
①你的課余都做了什么事，有哪些收獲和感受？
例：我喜歡的課余生活就是集郵和跳繩。通過(guò)這樣豐富多彩的課余生活，我不但增長(zhǎng)了知識(shí)，還鍛煉了身體，同時(shí)也培養(yǎng)了我的進(jìn)取心。我喜歡這樣豐富多彩的課余生活。
_________________________________________________________________________________________________________________________________。
②這段時(shí)間，你觀察了什么？有哪些新的發(fā)現(xiàn)？
例：這段時(shí)間我觀察了我們家那漂亮的金魚(yú)，通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)金魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的。原來(lái)金魚(yú)不和人一樣，金魚(yú)是沒(méi)有眼皮的！所以，金魚(yú)就算很困了，它也依然睜著那雙大大的眼睛。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
③你了解了祖國(guó)的哪些傳統(tǒng)文化？你有什么收獲和感受？
例：從古至今，我們?nèi)祟愐廊槐Ａ舻囊粋€(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。過(guò)春節(jié)的時(shí)候大家都要貼對(duì)聯(lián)、貼福字，還要倒著貼，意思是幸福來(lái)到了我們身邊。春節(jié)還要放鞭炮，吃餃子。通過(guò)這次的綜合性學(xué)習(xí)我感受到中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深是我們寶貴的文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)該把它傳承下去。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
④生活中你遇到過(guò)哪些不方便的地方？可以怎么解決的呢？
例：我晚上總要起來(lái)上廁所，經(jīng)常找不到燈的開(kāi)關(guān)，每次都要摸來(lái)摸去，很麻煩。后來(lái)，我看到書(shū)上介紹說(shuō)，可以給燈的開(kāi)關(guān)處貼上熒光紙，這樣，即使在伸手不見(jiàn)五指的房間也能迅速找到開(kāi)關(guān)。我一試果然很方便?？磥?lái)不管遇到什么樣的難事，只要我們肯動(dòng)腦筋、勤于思考，用智慧來(lái)解決它，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
⑤你想夸的同學(xué)是誰(shuí)？你為什么要夸他（她）？
XXX同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體。有，學(xué)校舉行大掃除。我們班是打掃長(zhǎng)期沒(méi)人打掃的花壇，只見(jiàn)里面包裝袋，奶袋，香蕉皮散發(fā)出一股讓人嘔吐的惡臭。當(dāng)我們都拿著掃把挑好掃的地方掃時(shí)，只見(jiàn)XXX卻把袖子挽起來(lái)，露出白白凈凈的手臂，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)炱饋?lái)。他這種把臟活、累活留給自己的行為值得大家學(xué)習(xí)。
_________________________________________________________
（6）近你讀了哪些名人故事？把你知道的知道的故事講給大家聽(tīng)。
我讀的是關(guān)于孫中山小時(shí)候故事，故事的名字是《不懂就要問(wèn)》。主要是講孫中山小時(shí)候在私塾里讀書(shū)時(shí)，冒著被先生打的危險(xiǎn)，也要問(wèn)先生背的那段書(shū)的意思。這個(gè)故事表現(xiàn)了孫中山不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)精神，我們要向他學(xué)習(xí)。
（7）金秋時(shí)節(jié)，你做了哪些事，說(shuō)一說(shuō)，再談?wù)剰闹懈惺艿降目鞓?lè)。
周末，爸爸媽媽帶我到蘋果園里摘果子。我們自己挎著籃子，親手摘下一籃籃紅紅的蘋果。張大嘴巴吃一口，感覺(jué)特別甜，因?yàn)檫@是我們親手摘得蘋果，味道就是不同。同時(shí)，我們要感謝農(nóng)民伯伯的辛勤付出。
(8)你去過(guò)哪些風(fēng)景優(yōu)美的地方？介紹給同學(xué)們，盡量說(shuō)的生動(dòng)一些。
我去過(guò)美麗的五花山。你知道這里的山是什么顏色的嗎？春天的山是綠色的。夏天的山也是綠色的，不過(guò)顏色要濃濃的。秋天的山不再是一種顏色了，一片金黃，一片火紅，一片翠綠------人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫五花山。同學(xué)們，有機(jī)會(huì)一定要來(lái)這里看看呀。
1、查字典：“旅”字用音序查字法，應(yīng)先查音序_____，再查音節(jié)________；
“闊”字用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)____部，再查_(kāi)____畫(huà)，它是________結(jié)構(gòu)。
“威”字用數(shù)筆劃查字法應(yīng)查_(kāi)____畫(huà)。
2、選詞填空。
①我總是_____好紅領(lǐng)巾_____去上學(xué)。
（帶、戴、代、在、再）
②李老師說(shuō)話的態(tài)度很______。
這是一個(gè)______的集體。
（溫暖、溫和）
③我們的教室______明亮。
汽車在______的馬路上行駛。
（寬闊、寬敝）
④上課了，同學(xué)們______走進(jìn)教室。
媽媽話說(shuō)完，又______干起活來(lái)。
小明______三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
（繼續(xù)、陸續(xù)、連續(xù)）
⑤一老一小______爬上了峰頂。
商人照老人指點(diǎn)一路找去，______找到了走失的駱駝。
（果然、居然）
⑥列文虎克_______了顯微鏡。
這個(gè)秘密被丁丁_______了。
（發(fā)現(xiàn)、發(fā)明）
3、選擇正確的解釋。
①聞：A、聽(tīng)到的事情或消息 B用鼻子嗅 C聽(tīng)見(jiàn)
爸爸每天都要看新聞。（ ）
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了一股花香。（ ）
②深：A從上到下的距離大 B距離開(kāi)始時(shí)間久 C深?yuàn)W D顏色濃 E 感情厚
他們的感情很深。（ ）
夜深了，老師還在工作。（ ）
這本書(shū)的內(nèi)容很深。（ ）
蓮花湖的水很深，見(jiàn)不到底。（ ）
今天教師穿了一件深色的衣服。（ ）
三、擴(kuò)寫(xiě)句子。
1、我們表演節(jié)目。________________________________________________。
2、蘋果樹(shù)上掛著蘋果。
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3、小紅做作業(yè)。
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4、媽媽笑了。________________________________________。
四、修改病句。
1、媽媽告訴我。________________________________________。
2、這家養(yǎng)了一對(duì)雪白的花鵝。
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3、我光榮地加入了少先隊(duì)員。
________________________________________。
4、我們?nèi)熒秃桶嘀魅味紖⒓恿酥矘?shù)活動(dòng)。
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5、興趣小組的同學(xué)基本上都到齊了。
________________________________________。
6、班長(zhǎng)小麗是我十分好的朋友。
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7、列文虎克發(fā)明了微生物。________________________________________。
五、積累。
1、我會(huì)寫(xiě)兩句有關(guān)祖國(guó)風(fēng)光的諺語(yǔ)：
___________________________________；________________________________________。
2、在這一冊(cè)，我認(rèn)識(shí)了不少的名人：_________、_________、_________、_________。
3、我也能寫(xiě)比喻句：________________________________________。
我還會(huì)寫(xiě)擬人句：
________________________________________________。
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4、我還知道說(shuō)話有不同的表達(dá)方式：
①小男孩擺弄了很久□說(shuō)□一切準(zhǔn)備停當(dāng)□
②□一定會(huì)飛回來(lái)□男孩肯定地說(shuō)□
③□是的□小男孩站起來(lái)□鞠了躬請(qǐng)□讓我進(jìn)去吧□
5、活學(xué)活用：
①老師讓我們重新布置教室，我在教室前貼上一句話：
_____________________________________________________________。
②為了讓人們都去讀書(shū)，都去買書(shū)，書(shū)店要寫(xiě)一句標(biāo)語(yǔ)，你會(huì)幫他們寫(xiě)：______________________________________________________________。
6、口語(yǔ)交際。
①你的課余都做了什么事，有哪些收獲和感受？
例：我喜歡的課余生活就是集郵和跳繩。通過(guò)這樣豐富多彩的課余生活，我不但增長(zhǎng)了知識(shí)，還鍛煉了身體，同時(shí)也培養(yǎng)了我的進(jìn)取心。我喜歡這樣豐富多彩的課余生活。
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②這段時(shí)間，你觀察了什么？有哪些新的發(fā)現(xiàn)？
例：這段時(shí)間我觀察了我們家那漂亮的金魚(yú)，通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)金魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的。原來(lái)金魚(yú)不和人一樣，金魚(yú)是沒(méi)有眼皮的！所以，金魚(yú)就算很困了，它也依然睜著那雙大大的眼睛。
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③你了解了祖國(guó)的哪些傳統(tǒng)文化？你有什么收獲和感受？
例：從古至今，我們?nèi)祟愐廊槐Ａ舻囊粋€(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。過(guò)春節(jié)的時(shí)候大家都要貼對(duì)聯(lián)、貼福字，還要倒著貼，意思是幸福來(lái)到了我們身邊。春節(jié)還要放鞭炮，吃餃子。通過(guò)這次的綜合性學(xué)習(xí)我感受到中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深是我們寶貴的文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)該把它傳承下去。
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④生活中你遇到過(guò)哪些不方便的地方？可以怎么解決的呢？
例：我晚上總要起來(lái)上廁所，經(jīng)常找不到燈的開(kāi)關(guān)，每次都要摸來(lái)摸去，很麻煩。后來(lái)，我看到書(shū)上介紹說(shuō)，可以給燈的開(kāi)關(guān)處貼上熒光紙，這樣，即使在伸手不見(jiàn)五指的房間也能迅速找到開(kāi)關(guān)。我一試果然很方便?？磥?lái)不管遇到什么樣的難事，只要我們肯動(dòng)腦筋、勤于思考，用智慧來(lái)解決它，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
⑤你想夸的同學(xué)是誰(shuí)？你為什么要夸他（她）？
XXX同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體。有，學(xué)校舉行大掃除。我們班是打掃長(zhǎng)期沒(méi)人打掃的花壇，只見(jiàn)里面包裝袋，奶袋，香蕉皮散發(fā)出一股讓人嘔吐的惡臭。當(dāng)我們都拿著掃把挑好掃的地方掃時(shí)，只見(jiàn)XXX卻把袖子挽起來(lái)，露出白白凈凈的手臂，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)炱饋?lái)。他這種把臟活、累活留給自己的行為值得大家學(xué)習(xí)。
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（6）近你讀了哪些名人故事？把你知道的知道的故事講給大家聽(tīng)。
我讀的是關(guān)于孫中山小時(shí)候故事，故事的名字是《不懂就要問(wèn)》。主要是講孫中山小時(shí)候在私塾里讀書(shū)時(shí)，冒著被先生打的危險(xiǎn)，也要問(wèn)先生背的那段書(shū)的意思。這個(gè)故事表現(xiàn)了孫中山不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)精神，我們要向他學(xué)習(xí)。
（7）金秋時(shí)節(jié)，你做了哪些事，說(shuō)一說(shuō)，再談?wù)剰闹懈惺艿降目鞓?lè)。
周末，爸爸媽媽帶我到蘋果園里摘果子。我們自己挎著籃子，親手摘下一籃籃紅紅的蘋果。張大嘴巴吃一口，感覺(jué)特別甜，因?yàn)檫@是我們親手摘得蘋果，味道就是不同。同時(shí)，我們要感謝農(nóng)民伯伯的辛勤付出。
(8)你去過(guò)哪些風(fēng)景優(yōu)美的地方？介紹給同學(xué)們，盡量說(shuō)的生動(dòng)一些。
我去過(guò)美麗的五花山。你知道這里的山是什么顏色的嗎？春天的山是綠色的。夏天的山也是綠色的，不過(guò)顏色要濃濃的。秋天的山不再是一種顏色了，一片金黃，一片火紅，一片翠綠------人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫五花山。同學(xué)們，有機(jī)會(huì)一定要來(lái)這里看看呀。