一、【題目】閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文.
兩個(gè)游泳健將在江邊散步,因話不投機(jī)打起賭來,說誰不能游到對(duì)岸,誰就不是男人.兩人對(duì)峙著要求一起下水,但其中一個(gè)看著水流湍急的江水,平靜地說：“我服輸.”另一個(gè)人聽完,哈哈大笑,他轉(zhuǎn)身撲入江水中,回頭對(duì)旁人說：“我要讓這軟蛋看看咱的本領(lǐng).”他的朋友讓他回來,說現(xiàn)在江水流速快,游到對(duì)岸有危險(xiǎn),但是他根本不聽朋友們的話,轉(zhuǎn)眼之間就游出五六十米遠(yuǎn),突然一個(gè)波浪過來,他在江水中消失了.
要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題；不要脫離材料的內(nèi)容及其含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲,字?jǐn)?shù)不少于800字.
二、【立意角度列舉】
（1）、從服輸者的角度：看清形勢(shì),量力而行,保護(hù)自己.
（2）、從逞強(qiáng)者的角度：沒有認(rèn)清形勢(shì),盲目而為,終釀慘劇.
（3）、從因果的角度：生命比面子（榮譽(yù)）更有價(jià)值,不要為一時(shí)的榮譽(yù)或面子所累.
（4）、從兩者的對(duì)比角度：認(rèn)輸更需要勇氣,更有價(jià)值.
三、【本次作文存在的主要問題】
（1）審題不清,立意過于大而空.例如“放下”、“選擇”,這兩個(gè)是屬于萬金油式的立意,幾乎可以適用于所有的材料,例如“放下”,可以是放下尊嚴(yán)、放下名利、放下心理包袱……“選擇”,可以是選擇勇敢、選擇堅(jiān)強(qiáng)、選擇執(zhí)著……但是太大太空,難以入評(píng)卷老師的法眼.因此希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮目荚囍小胺畔隆边@兩個(gè)立意,“選擇”更適合材料,更準(zhǔn)確的切入角度.
（2）論據(jù)的選取與使用欠佳.體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一,素材積累太少,論據(jù)太少或者不適合所論述觀點(diǎn)；第二,論據(jù)過長(zhǎng)而論證過程相對(duì)缺失（即我們通常所說的羅列事實(shí)）；第三,論據(jù)過于老套,寫來寫去總是那么幾個(gè)“老”人,李白、杜甫、陸游、屈原……讓人看了提不起給你高分的興趣,建議同學(xué)們每天記憶幾個(gè)好的素材（包括《語文周報(bào)》所給以及老師們提供給大家的素材）；第四,所選取論據(jù)過于單一,要么全是中國(guó)古代的,要么全是文學(xué)家……建議大家古今中國(guó)、各個(gè)領(lǐng)域、正面反面的素材交叉使用.
（3）論證缺乏一定的深度,難以獲得發(fā)展等級(jí)的“深刻”分.
（4）卷面臟亂差.涂抹過多,一定要注意,意在筆先,想好之后再落筆,須知高考閱卷涂抹三處以上就要扣卷面分的,不要讓你的分?jǐn)?shù)在不經(jīng)意之間溜掉.
（5）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤.要么就是一點(diǎn)到底,不知道到底是什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；要么就是亂用誤用,09年考綱明確提出把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作為考試內(nèi)容之一,這些一定要引起我們的足夠重視.
（6）錯(cuò)別字現(xiàn)象嚴(yán)重,幾乎每位同學(xué)的卷面上都會(huì)有兩個(gè)以上的錯(cuò)別字,多的達(dá)到8到10個(gè),一定要杜絕這種現(xiàn)象,考綱明確提出：每個(gè)錯(cuò)別字扣一分,不設(shè)上限!
四、【作文示范】
認(rèn)輸?shù)恼軐W(xué)
兩個(gè)游泳健將中的一個(gè)逞強(qiáng)斗勇,最后被江水吞沒.有時(shí)候,認(rèn)輸才會(huì)真正的贏得.就像細(xì)流懂得認(rèn)輸,繞過頑石,才擁有了大海的浩淼無窮；梅花懂得認(rèn)輸,不與群芳爭(zhēng)艷,才有了寒冬中它的高潔；月亮懂得認(rèn)輸,不與太陽爭(zhēng)輝,才有了月的朦朧與清麗.
認(rèn)輸?shù)恼軐W(xué)成就王者勾踐一世功業(yè).
他,滿心屈辱,從原本的風(fēng)光無限的一國(guó)諸侯,淪落成為敵人的階下囚、馬夫；他,面對(duì)敵人的羞辱,選擇了臣服.他,并不傻,并不懦弱,他的認(rèn)輸,都只為東山再起,一雪前恥.終于,十年生育,十年練兵,勾踐一雪前恥,奪得江山回,贏得美名歸.
試想,若沒有越王勾踐的認(rèn)輸,怎么能有他成就功業(yè)的“贏”呢?是認(rèn)輸保存了他的實(shí)力,讓他得以在敵人的*威下存活；是認(rèn)輸堅(jiān)定了他必勝的信心與決心,讓他數(shù)載之內(nèi)臥薪嘗膽不忘前恥一舉成功.認(rèn)輸?shù)恼軐W(xué)的精髓就在于要審時(shí)度勢(shì),懂得什么時(shí)候該做出怎樣的決定.勾踐懂得認(rèn)輸?shù)恼軐W(xué),所以,他成功了,認(rèn)輸?shù)恼軐W(xué)成就了他一世的功業(yè).
認(rèn)輸?shù)恼軐W(xué)成就智者孫臏千古傳奇.
田忌與齊王賽馬.孫臏的面前擺著一個(gè)難題,三個(gè)等級(jí)的賽馬都比對(duì)手要差,怎么去贏?常人也許會(huì)賭運(yùn)氣,比著看,可是孫臏不.他先讓自己的三等馬輸給對(duì)方的一等馬,在眾人嘩然之時(shí),以己之一等敵其二等,以己之二等對(duì)其三等,三戰(zhàn)之后,獲得勝利.
沒有認(rèn)會(huì)對(duì)第一局就“認(rèn)輸”負(fù)于對(duì)手的孫臏抱有期望,但是偏偏就是這第一局的認(rèn)輸成就了最后的“贏”.原來,“贏”就是隱藏在這第一次“輸”之后呢!我們總是佩服勇者,但是勇者的意思并不是“不管面對(duì)任何狀況都一直往前走”的人,真正的勇者與智者知道,在很多時(shí)候,退一小步,為的卻是進(jìn)一大步.孫臏深諳認(rèn)輸?shù)恼軐W(xué),也因此在中國(guó)歷寫下了一段耐人尋味的千古傳奇.
認(rèn)輸?shù)恼軐W(xué)成就俠者魯迅萬古英名.
魯迅先生早年留學(xué)日本,期望學(xué)得一身好醫(yī)術(shù),回來救治瀕臨死亡的人們,也正是這個(gè)愿望讓他發(fā)奮地學(xué)習(xí).可是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)只能用來救治國(guó)人的身體卻挽救不了中華民族的靈魂與未來的時(shí)候,他認(rèn)輸了,毅然放棄了求學(xué)多年的醫(yī)學(xué),轉(zhuǎn)而進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,也因此,中國(guó)多了一位光耀千古、對(duì)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代乃至將來都影響巨大的革命家、思想家、文學(xué)家.
魯迅先生成功了,因?yàn)樗J(rèn)清了自己所面臨的形勢(shì),作出了最正確的選擇.有很多時(shí)候,我們所選擇的方向遠(yuǎn)比我們前進(jìn)時(shí)所使用的速度重要.一旦你選擇了一條錯(cuò)誤的路,那么你就好象那些熱衷于發(fā)明永動(dòng)機(jī)的“傻”科學(xué)家們,所付出的所有努力都會(huì)成為無用功,怎么辦?像魯迅先生一樣,學(xué)會(huì)認(rèn)輸.認(rèn)輸?shù)恼軐W(xué),成就就了魯迅先生萬古英名.
人生是一次旅行,一味地向前沖,等待你的也許只是一個(gè)深淵.當(dāng)我們走上又一個(gè)征程,一定要記住,不要讓所謂的“勇敢”與沖動(dòng)戰(zhàn)勝了你的理智,擁有一份理性,掌握認(rèn)輸?shù)恼軐W(xué),你會(huì)走得更遠(yuǎn)!
輸?shù)恼軐W(xué),就是螳臂碰到車子,要學(xué)會(huì)讓路,這樣才能保存生命；
輸?shù)恼軐W(xué),就是小溪見了洪流,要學(xué)會(huì)屈服,這樣才不會(huì)尸骨無存；
輸?shù)恼軐W(xué),就是大氣碰上暴雨,要學(xué)會(huì)隱匿,這樣才能成就雨后彩虹.
要學(xué)會(huì)退一步
兩個(gè)游泳健將在江邊散步,因話不投機(jī)打起賭來,一個(gè)甘愿服輸后退一步,平安無事；一個(gè)冒險(xiǎn)激進(jìn),喪身江中.世道艱難,險(xiǎn)阻不斷.生活中堆積著苦難,充滿著太多危險(xiǎn).面對(duì)危險(xiǎn),敢于向前是優(yōu)秀的品質(zhì),是值得學(xué)習(xí)的.但有時(shí),面對(duì)難于應(yīng)付的危險(xiǎn)、困難,退一步可以使自己過得更好；退一步可以更好地完成自己的使命.
學(xué)會(huì)退一步,可以避開危險(xiǎn).
春秋豪杰伍子胥曾身負(fù)殺父之恨而出走吳國(guó).他的父親遭楚國(guó)佞臣誣陷而慘遭身亡（有語?。?它面對(duì)強(qiáng)大的楚國(guó)而變得束手無策,官府四處圍捕.于是,在那一刻他退了一步,忍下了心中的愁恨,向吳王夫差求和.在吳國(guó)謀劃數(shù)年之后,他最終率軍攻破楚國(guó)國(guó)都,掘出平王尸身,戮尸三百,以報(bào)平生大恨.
面對(duì)危險(xiǎn),伍子胥忍下了心中怒火,勇敢地后退了一步,避開了楚國(guó)的圍捕追殺,并最終報(bào)得父仇.勇敢退后的那一步,才是伍子胥人生中的一次華麗轉(zhuǎn)身,才是化險(xiǎn)為夷的關(guān)鍵.
學(xué)會(huì)退一步,可以保存自我的實(shí)力.
李牧是趙國(guó)北方邊境的優(yōu)秀（用“杰出”好一些）將領(lǐng).他曾被眾人冠以懦弱之名,原因是他面對(duì)匈奴的進(jìn)攻始終閉關(guān)不出,并（且）不準(zhǔn)許士兵出城殺敵.這一措施（使）匈奴、（趙國(guó)）君王、士兵都在背后恥笑他的無能儒（應(yīng)為“懦”）弱.但又有誰明白李牧的良苦用心,（應(yīng)為“?”）面對(duì)那強(qiáng)悍的匈奴,以趙國(guó)的兵力是難以抗衡的啊.（應(yīng)為“!”）他何嘗不想殺敵,但這沖動(dòng)被理智壓下了,他在名聲二字前勇敢的退了一步,緊緊地關(guān)上了城門.于是趙國(guó)的實(shí)力在他的退后中得以保存積累,士兵的士氣在他的退后中得以鼓舞（有語病,且不合邏輯）；匈奴的驕狂在李牧的驕狂（有誤）中得以更盛（有語?。?后李牧一戰(zhàn)便打破匈奴,贏得趙境（應(yīng)為“趙國(guó)北部邊境”）十幾年的安寧.
李牧的確退后了,但他的退后保存了趙國(guó)的實(shí)力,他的退后讓趙國(guó)沒有在侵?jǐn)_中有過多的損失.而這些積累最終成就了趙國(guó)功業(yè).（有語?。?BR> 學(xué)會(huì)退一步,可以成就下一次的成功.
春秋（時(shí)期）吳越爭(zhēng)霸,越王勾踐在吳王夫差的兵刃下屈服,并只身（赴）吳國(guó)為奴（與史實(shí)有出入）.面對(duì)吳王的百般羞辱而（應(yīng)改為“他”）強(qiáng)顏歡笑,盡心盡力地服侍自己的仇敵.但一回國(guó),他便重整兵力,用那三千越甲吞滅了強(qiáng)大的吳國(guó)（與史實(shí)有出入）.
面對(duì)國(guó)仇,勾踐艱難退后了,他并沒有意氣地率那三千越甲拼死相爭(zhēng),而（是）選擇了投降,而正是他的投降,另（應(yīng)為“令”）他在下一次博弈中獲得了勝利,建立了不朽的功業(yè).（轉(zhuǎn)——以三個(gè)分論點(diǎn)架構(gòu)文章）
面對(duì)危險(xiǎn),我們不應(yīng)意氣用事,以身犯險(xiǎn).有時(shí)退一步便一片澄靜的海、碧藍(lán)的天.懂得退后的人才能更好的（應(yīng)為“地”）前進(jìn).（合,總結(jié)論點(diǎn),照應(yīng)前文）
點(diǎn)評(píng)：優(yōu)點(diǎn)是有意識(shí)地使用了分論點(diǎn)架構(gòu)文章,使文章結(jié)構(gòu)清晰嚴(yán)謹(jǐn),同時(shí)論據(jù)選取切合題意；缺點(diǎn)是論據(jù)處理不當(dāng),過于羅嗦,而論證略顯單薄,另：語言功底較差,文中存在多處語病.
兩個(gè)游泳健將在江邊散步,因話不投機(jī)打起賭來,說誰不能游到對(duì)岸,誰就不是男人.兩人對(duì)峙著要求一起下水,但其中一個(gè)看著水流湍急的江水,平靜地說：“我服輸.”另一個(gè)人聽完,哈哈大笑,他轉(zhuǎn)身撲入江水中,回頭對(duì)旁人說：“我要讓這軟蛋看看咱的本領(lǐng).”他的朋友讓他回來,說現(xiàn)在江水流速快,游到對(duì)岸有危險(xiǎn),但是他根本不聽朋友們的話,轉(zhuǎn)眼之間就游出五六十米遠(yuǎn),突然一個(gè)波浪過來,他在江水中消失了.
要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題；不要脫離材料的內(nèi)容及其含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲,字?jǐn)?shù)不少于800字.
二、【立意角度列舉】
（1）、從服輸者的角度：看清形勢(shì),量力而行,保護(hù)自己.
（2）、從逞強(qiáng)者的角度：沒有認(rèn)清形勢(shì),盲目而為,終釀慘劇.
（3）、從因果的角度：生命比面子（榮譽(yù)）更有價(jià)值,不要為一時(shí)的榮譽(yù)或面子所累.
（4）、從兩者的對(duì)比角度：認(rèn)輸更需要勇氣,更有價(jià)值.
三、【本次作文存在的主要問題】
（1）審題不清,立意過于大而空.例如“放下”、“選擇”,這兩個(gè)是屬于萬金油式的立意,幾乎可以適用于所有的材料,例如“放下”,可以是放下尊嚴(yán)、放下名利、放下心理包袱……“選擇”,可以是選擇勇敢、選擇堅(jiān)強(qiáng)、選擇執(zhí)著……但是太大太空,難以入評(píng)卷老師的法眼.因此希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮目荚囍小胺畔隆边@兩個(gè)立意,“選擇”更適合材料,更準(zhǔn)確的切入角度.
（2）論據(jù)的選取與使用欠佳.體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一,素材積累太少,論據(jù)太少或者不適合所論述觀點(diǎn)；第二,論據(jù)過長(zhǎng)而論證過程相對(duì)缺失（即我們通常所說的羅列事實(shí)）；第三,論據(jù)過于老套,寫來寫去總是那么幾個(gè)“老”人,李白、杜甫、陸游、屈原……讓人看了提不起給你高分的興趣,建議同學(xué)們每天記憶幾個(gè)好的素材（包括《語文周報(bào)》所給以及老師們提供給大家的素材）；第四,所選取論據(jù)過于單一,要么全是中國(guó)古代的,要么全是文學(xué)家……建議大家古今中國(guó)、各個(gè)領(lǐng)域、正面反面的素材交叉使用.
（3）論證缺乏一定的深度,難以獲得發(fā)展等級(jí)的“深刻”分.
（4）卷面臟亂差.涂抹過多,一定要注意,意在筆先,想好之后再落筆,須知高考閱卷涂抹三處以上就要扣卷面分的,不要讓你的分?jǐn)?shù)在不經(jīng)意之間溜掉.
（5）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤.要么就是一點(diǎn)到底,不知道到底是什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；要么就是亂用誤用,09年考綱明確提出把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作為考試內(nèi)容之一,這些一定要引起我們的足夠重視.
（6）錯(cuò)別字現(xiàn)象嚴(yán)重,幾乎每位同學(xué)的卷面上都會(huì)有兩個(gè)以上的錯(cuò)別字,多的達(dá)到8到10個(gè),一定要杜絕這種現(xiàn)象,考綱明確提出：每個(gè)錯(cuò)別字扣一分,不設(shè)上限!
四、【作文示范】
認(rèn)輸?shù)恼軐W(xué)
兩個(gè)游泳健將中的一個(gè)逞強(qiáng)斗勇,最后被江水吞沒.有時(shí)候,認(rèn)輸才會(huì)真正的贏得.就像細(xì)流懂得認(rèn)輸,繞過頑石,才擁有了大海的浩淼無窮；梅花懂得認(rèn)輸,不與群芳爭(zhēng)艷,才有了寒冬中它的高潔；月亮懂得認(rèn)輸,不與太陽爭(zhēng)輝,才有了月的朦朧與清麗.
認(rèn)輸?shù)恼軐W(xué)成就王者勾踐一世功業(yè).
他,滿心屈辱,從原本的風(fēng)光無限的一國(guó)諸侯,淪落成為敵人的階下囚、馬夫；他,面對(duì)敵人的羞辱,選擇了臣服.他,并不傻,并不懦弱,他的認(rèn)輸,都只為東山再起,一雪前恥.終于,十年生育,十年練兵,勾踐一雪前恥,奪得江山回,贏得美名歸.
試想,若沒有越王勾踐的認(rèn)輸,怎么能有他成就功業(yè)的“贏”呢?是認(rèn)輸保存了他的實(shí)力,讓他得以在敵人的*威下存活；是認(rèn)輸堅(jiān)定了他必勝的信心與決心,讓他數(shù)載之內(nèi)臥薪嘗膽不忘前恥一舉成功.認(rèn)輸?shù)恼軐W(xué)的精髓就在于要審時(shí)度勢(shì),懂得什么時(shí)候該做出怎樣的決定.勾踐懂得認(rèn)輸?shù)恼軐W(xué),所以,他成功了,認(rèn)輸?shù)恼軐W(xué)成就了他一世的功業(yè).
認(rèn)輸?shù)恼軐W(xué)成就智者孫臏千古傳奇.
田忌與齊王賽馬.孫臏的面前擺著一個(gè)難題,三個(gè)等級(jí)的賽馬都比對(duì)手要差,怎么去贏?常人也許會(huì)賭運(yùn)氣,比著看,可是孫臏不.他先讓自己的三等馬輸給對(duì)方的一等馬,在眾人嘩然之時(shí),以己之一等敵其二等,以己之二等對(duì)其三等,三戰(zhàn)之后,獲得勝利.
沒有認(rèn)會(huì)對(duì)第一局就“認(rèn)輸”負(fù)于對(duì)手的孫臏抱有期望,但是偏偏就是這第一局的認(rèn)輸成就了最后的“贏”.原來,“贏”就是隱藏在這第一次“輸”之后呢!我們總是佩服勇者,但是勇者的意思并不是“不管面對(duì)任何狀況都一直往前走”的人,真正的勇者與智者知道,在很多時(shí)候,退一小步,為的卻是進(jìn)一大步.孫臏深諳認(rèn)輸?shù)恼軐W(xué),也因此在中國(guó)歷寫下了一段耐人尋味的千古傳奇.
認(rèn)輸?shù)恼軐W(xué)成就俠者魯迅萬古英名.
魯迅先生早年留學(xué)日本,期望學(xué)得一身好醫(yī)術(shù),回來救治瀕臨死亡的人們,也正是這個(gè)愿望讓他發(fā)奮地學(xué)習(xí).可是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)只能用來救治國(guó)人的身體卻挽救不了中華民族的靈魂與未來的時(shí)候,他認(rèn)輸了,毅然放棄了求學(xué)多年的醫(yī)學(xué),轉(zhuǎn)而進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,也因此,中國(guó)多了一位光耀千古、對(duì)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代乃至將來都影響巨大的革命家、思想家、文學(xué)家.
魯迅先生成功了,因?yàn)樗J(rèn)清了自己所面臨的形勢(shì),作出了最正確的選擇.有很多時(shí)候,我們所選擇的方向遠(yuǎn)比我們前進(jìn)時(shí)所使用的速度重要.一旦你選擇了一條錯(cuò)誤的路,那么你就好象那些熱衷于發(fā)明永動(dòng)機(jī)的“傻”科學(xué)家們,所付出的所有努力都會(huì)成為無用功,怎么辦?像魯迅先生一樣,學(xué)會(huì)認(rèn)輸.認(rèn)輸?shù)恼軐W(xué),成就就了魯迅先生萬古英名.
人生是一次旅行,一味地向前沖,等待你的也許只是一個(gè)深淵.當(dāng)我們走上又一個(gè)征程,一定要記住,不要讓所謂的“勇敢”與沖動(dòng)戰(zhàn)勝了你的理智,擁有一份理性,掌握認(rèn)輸?shù)恼軐W(xué),你會(huì)走得更遠(yuǎn)!
輸?shù)恼軐W(xué),就是螳臂碰到車子,要學(xué)會(huì)讓路,這樣才能保存生命；
輸?shù)恼軐W(xué),就是小溪見了洪流,要學(xué)會(huì)屈服,這樣才不會(huì)尸骨無存；
輸?shù)恼軐W(xué),就是大氣碰上暴雨,要學(xué)會(huì)隱匿,這樣才能成就雨后彩虹.
要學(xué)會(huì)退一步
兩個(gè)游泳健將在江邊散步,因話不投機(jī)打起賭來,一個(gè)甘愿服輸后退一步,平安無事；一個(gè)冒險(xiǎn)激進(jìn),喪身江中.世道艱難,險(xiǎn)阻不斷.生活中堆積著苦難,充滿著太多危險(xiǎn).面對(duì)危險(xiǎn),敢于向前是優(yōu)秀的品質(zhì),是值得學(xué)習(xí)的.但有時(shí),面對(duì)難于應(yīng)付的危險(xiǎn)、困難,退一步可以使自己過得更好；退一步可以更好地完成自己的使命.
學(xué)會(huì)退一步,可以避開危險(xiǎn).
春秋豪杰伍子胥曾身負(fù)殺父之恨而出走吳國(guó).他的父親遭楚國(guó)佞臣誣陷而慘遭身亡（有語?。?它面對(duì)強(qiáng)大的楚國(guó)而變得束手無策,官府四處圍捕.于是,在那一刻他退了一步,忍下了心中的愁恨,向吳王夫差求和.在吳國(guó)謀劃數(shù)年之后,他最終率軍攻破楚國(guó)國(guó)都,掘出平王尸身,戮尸三百,以報(bào)平生大恨.
面對(duì)危險(xiǎn),伍子胥忍下了心中怒火,勇敢地后退了一步,避開了楚國(guó)的圍捕追殺,并最終報(bào)得父仇.勇敢退后的那一步,才是伍子胥人生中的一次華麗轉(zhuǎn)身,才是化險(xiǎn)為夷的關(guān)鍵.
學(xué)會(huì)退一步,可以保存自我的實(shí)力.
李牧是趙國(guó)北方邊境的優(yōu)秀（用“杰出”好一些）將領(lǐng).他曾被眾人冠以懦弱之名,原因是他面對(duì)匈奴的進(jìn)攻始終閉關(guān)不出,并（且）不準(zhǔn)許士兵出城殺敵.這一措施（使）匈奴、（趙國(guó)）君王、士兵都在背后恥笑他的無能儒（應(yīng)為“懦”）弱.但又有誰明白李牧的良苦用心,（應(yīng)為“?”）面對(duì)那強(qiáng)悍的匈奴,以趙國(guó)的兵力是難以抗衡的啊.（應(yīng)為“!”）他何嘗不想殺敵,但這沖動(dòng)被理智壓下了,他在名聲二字前勇敢的退了一步,緊緊地關(guān)上了城門.于是趙國(guó)的實(shí)力在他的退后中得以保存積累,士兵的士氣在他的退后中得以鼓舞（有語病,且不合邏輯）；匈奴的驕狂在李牧的驕狂（有誤）中得以更盛（有語?。?后李牧一戰(zhàn)便打破匈奴,贏得趙境（應(yīng)為“趙國(guó)北部邊境”）十幾年的安寧.
李牧的確退后了,但他的退后保存了趙國(guó)的實(shí)力,他的退后讓趙國(guó)沒有在侵?jǐn)_中有過多的損失.而這些積累最終成就了趙國(guó)功業(yè).（有語?。?BR> 學(xué)會(huì)退一步,可以成就下一次的成功.
春秋（時(shí)期）吳越爭(zhēng)霸,越王勾踐在吳王夫差的兵刃下屈服,并只身（赴）吳國(guó)為奴（與史實(shí)有出入）.面對(duì)吳王的百般羞辱而（應(yīng)改為“他”）強(qiáng)顏歡笑,盡心盡力地服侍自己的仇敵.但一回國(guó),他便重整兵力,用那三千越甲吞滅了強(qiáng)大的吳國(guó)（與史實(shí)有出入）.
面對(duì)國(guó)仇,勾踐艱難退后了,他并沒有意氣地率那三千越甲拼死相爭(zhēng),而（是）選擇了投降,而正是他的投降,另（應(yīng)為“令”）他在下一次博弈中獲得了勝利,建立了不朽的功業(yè).（轉(zhuǎn)——以三個(gè)分論點(diǎn)架構(gòu)文章）
面對(duì)危險(xiǎn),我們不應(yīng)意氣用事,以身犯險(xiǎn).有時(shí)退一步便一片澄靜的海、碧藍(lán)的天.懂得退后的人才能更好的（應(yīng)為“地”）前進(jìn).（合,總結(jié)論點(diǎn),照應(yīng)前文）
點(diǎn)評(píng)：優(yōu)點(diǎn)是有意識(shí)地使用了分論點(diǎn)架構(gòu)文章,使文章結(jié)構(gòu)清晰嚴(yán)謹(jǐn),同時(shí)論據(jù)選取切合題意；缺點(diǎn)是論據(jù)處理不當(dāng),過于羅嗦,而論證略顯單薄,另：語言功底較差,文中存在多處語病.