問題一:
孩子聽到音樂時,會隨音樂的拍子、節(jié)奏型和旋律揮動手臂嗎?
如果答案是會的話,那么,你的孩子有很好的節(jié)奏感,可以考慮讓孩子繼續(xù)感受音樂,幫助孩子是否學(xué)習(xí)音樂。
問題二:
孩子喜歡聆聽自然界的各種聲音嗎?
答案如果是喜歡的話,那么,證明孩子們對于聲音很感興趣,而且,喜歡不同的聲音,這是音樂學(xué)習(xí)的好兆頭。
問題三:
孩子能區(qū)別聲音的大小,并能形象地模仿嗎?
答案是能的話,說明孩子對音樂有較好的駕馭能力,適合學(xué)習(xí)音樂。
問題四:
孩子會模仿生活中的各種節(jié)奏嗎?
如果你的孩子會的話,那么,就說明孩子的節(jié)奏感很強,適合學(xué)習(xí)音樂哦。
問題五:
孩子能辨別音樂是從哪個方向傳來嗎?
如果能的話,那就說明孩子對于聲音有較高的敏感度,適合學(xué)習(xí)音樂。
問題六:
孩子們喜歡的歌,能有表情地演唱嗎?
答案如果是能的話,那么就證明孩子具有演唱的天賦,是非常適合學(xué)習(xí)音樂的。
孩子聽到音樂時,會隨音樂的拍子、節(jié)奏型和旋律揮動手臂嗎?
如果答案是會的話,那么,你的孩子有很好的節(jié)奏感,可以考慮讓孩子繼續(xù)感受音樂,幫助孩子是否學(xué)習(xí)音樂。
問題二:
孩子喜歡聆聽自然界的各種聲音嗎?
答案如果是喜歡的話,那么,證明孩子們對于聲音很感興趣,而且,喜歡不同的聲音,這是音樂學(xué)習(xí)的好兆頭。
問題三:
孩子能區(qū)別聲音的大小,并能形象地模仿嗎?
答案是能的話,說明孩子對音樂有較好的駕馭能力,適合學(xué)習(xí)音樂。
問題四:
孩子會模仿生活中的各種節(jié)奏嗎?
如果你的孩子會的話,那么,就說明孩子的節(jié)奏感很強,適合學(xué)習(xí)音樂哦。
問題五:
孩子能辨別音樂是從哪個方向傳來嗎?
如果能的話,那就說明孩子對于聲音有較高的敏感度,適合學(xué)習(xí)音樂。
問題六:
孩子們喜歡的歌,能有表情地演唱嗎?
答案如果是能的話,那么就證明孩子具有演唱的天賦,是非常適合學(xué)習(xí)音樂的。