人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我最熟悉的人初中作文字篇一
伴我成長，伴我學(xué)習(xí)，伴我玩耍的媽媽如今頭上也添上了白發(fā)。回憶起以前那個(gè)不懂事、淘氣的我，常常讓媽媽生氣，心里真過意不去。
媽媽特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)，當(dāng)我考試考砸時(shí)，媽媽會(huì)給我加油、鼓舞。當(dāng)我考試成功時(shí)，媽媽也會(huì)和我一起分享快樂，喜悅。當(dāng)我有問題不懂時(shí)，媽媽就會(huì)坐在我身邊細(xì)心地講解給我聽。
記得有一次：學(xué)校舉行家長開放日。我心想：媽媽要上班，肯定沒法來了。我回到家跟媽媽一說，媽媽馬上對我說：明天我去。我很驚訝，對媽媽說：你不上班嗎？媽媽笑笑說：沒關(guān)系，我請個(gè)假就行了。我知道媽媽上班的地方一般是不能請假的，可媽媽還是想盡了一切辦法。我的心不禁一顫。
還有一次，我考試沒考好，媽媽苦口婆心地給我講道理，我眉頭一皺，心里很不耐煩。還把媽媽給氣哭了。媽媽轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間，用力地一推門，啪的一聲響，門關(guān)了。我心里很不是滋味，當(dāng)時(shí)我真想說三個(gè)字對不起?？墒怯譀]說出口，過了一會(huì)兒媽媽推開門，用雙手抹去了停留在臉頰上的淚水。走過對我說：下次努力點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)，上課要認(rèn)真聽，不然是得不到好成績的。嗯我羞愧地低下了頭。俗話說的好，‘人生能有幾次博’你要珍惜好現(xiàn)在的每一分每一秒，我相信你只要比別人多看一分鐘書，比別人多掉一滴汗，日積月累總能超過別人。媽媽的這番話，說得我心里酸酸，淚水不由得沖出了眼眶。淚水中包含著媽媽對我的鼓舞，淚水中包含著媽媽對我的關(guān)心，淚水中包含著媽媽對我深深的愛。
我最熟悉的人，就是我最親近的人。我最熟悉的人，就是伴我成長，伴我學(xué)習(xí)，伴我玩耍的人。我最熟悉的人，就是我最愛的人。――媽媽。
不知現(xiàn)在說對不起還來得及吧，但是我想對您說：媽媽我愛你！
我最熟悉的人初中作文字篇二
要是你問我最熟悉的人是誰？我會(huì)不假思索的說：是爸爸，我的好爸爸！
爸爸有一頭烏黑的頭發(fā)，略微有點(diǎn)卷；一雙深邃的眼睛，常常變幻莫惻；一張敦厚的面容，常常和顏悅色，有時(shí)也會(huì)嚴(yán)肅冷竣?？墒莻€(gè)子卻稍微矮了些。
爸爸雖然個(gè)子矮，可是他對工作卻十分認(rèn)真投入。
爸爸是蕭山市第二人民醫(yī)院的辦公室主任，這個(gè)工作對他來說壓力很大。每天爸爸都面對著一疊疊稿件，不知從何下手。要是我，就會(huì)拋到腦后，忘掉這些煩事，痛痛快快的玩上一整天?？墒前职诌€是做了，爸爸做得很賣力，天天寫文件到深夜。有時(shí)，我會(huì)不解地問：爸爸，你為什么要那么辛苦的去干，多累人呀！爸爸會(huì)語重心長地對我說：爽爽，你說一個(gè)人的生活沒有煩惱，還會(huì)多姿多彩嗎？沒有憂慮的生活還叫‘生活’嗎？生活、生活本來就是豐富多彩、有喜有憂的呀！聽了這些話，我望著爸爸那雙布滿血絲的眼睛，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸平時(shí)對我們姐妹倆總是笑呵呵的，笑的時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一條縫，嘴角也會(huì)微微翹起，好像年輕了許多，我最喜歡看爸爸笑了?？墒牵袝r(shí)爸爸也會(huì)十分嚴(yán)肅地教導(dǎo)我。記得有一次，我和姐姐玩耍時(shí)，我不小心把放在茶幾上的玻璃杯打碎了，我倆嚇得連動(dòng)也不敢動(dòng)，呆呆地站著。爸爸聞聲趕來，發(fā)現(xiàn)杯子碎了，就繃著臉問：是誰打破的？我倆嚇得頓時(shí)呆若木雞，吞吞吐吐說不出話來，突然，一道寒光直射過來，我抬頭看到爸爸目光如劍的眼睛，只好膽怯地承認(rèn)了過錯(cuò)。爸爸收斂了嚴(yán)厲了目光，安慰我說：誠實(shí)的孩子才是好少年，錯(cuò)了能改還是個(gè)好孩子，不過……爸爸神秘地說：要給我打掃碎片，掃得一片也不許?！倚睦锏氖^終于落了地，我松了一口氣，挺起胸膛，兩腳一并，行了個(gè)軍禮，堅(jiān)定地說：長官，這事包在我身上！這時(shí)，屋里爆發(fā)出一片笑聲……
瞧，我的爸爸是多么和藹可親，我為有這樣的好爸爸而感到無比自豪！
我最熟悉的人初中作文字篇三
我最熟悉的人是我的語文老師—陳老師。陳老師中等個(gè)兒，頭發(fā)短短的，一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴和一對靈敏的耳朵。她像辛勤的園丁一樣哺育著我們，像春雨一樣滋潤著我們，像星星一樣指引著我們，像大樹一樣保護(hù)著我們。
記得有一次陳老師說：“周末請同學(xué)們回家朗誦兩分鐘，利用電腦錄音，然后發(fā)給我，我來和同學(xué)們一起聽，并選出前五名?！变浺糸_始的時(shí)候，我生怕老師 同學(xué)會(huì)笑話我，有一點(diǎn)緊張，后來想到了老師鼓勵(lì)的眼神以及對我們的支持，我靜下心來，經(jīng)過不懈的努力，我成功了，取得了第二名的好成績。這是我第一次感受 到自己聲音的魅力。陳老師是一位風(fēng)趣幽默的人，經(jīng)常只用三言兩語就逗得同學(xué)們哄堂大笑。每節(jié)語文課，老師都能讓我們從玩中學(xué)到很多知識(shí)，所以，我最害怕的 就是下課鈴那“叮叮”的響聲。
還有一次我的小學(xué)語文做的不好，有一道錯(cuò)題不會(huì)改，老師見我不會(huì)，就走來和藹地說：“楊帆，這次不會(huì)不怕，我給你講解一下，以后一定要記住它。”這次我考得不好，老師還心平氣和的為我講解，我羞紅了臉，認(rèn)真地聽完老師的講解，并牢牢的記住了它。
還有我的寫字姿勢一直不正確，改了三年也沒改過來，為此，家人為我操碎了心。這事被老師發(fā)現(xiàn)了，她一心一意地為我改正，現(xiàn)在我的姿勢有了很大的進(jìn)步。
老師，是你讓我愛上了寫作，你經(jīng)常把同學(xué)們寫的優(yōu)秀的作文發(fā)到網(wǎng)上，讓大家互相學(xué)習(xí),并把好的作文打印出來，讓我們貼到積累本上，隨時(shí)可以看到。這讓我們體驗(yàn)到了成功的快樂，愛上了寫作。
??！陳老師，你是我心中教育方法最特殊的老師，也是我心中最棒的老師。
我最熟悉的人初中作文字篇四
我認(rèn)識(shí)的人數(shù)不勝數(shù)，但是稱得上是“熟悉”這個(gè)詞的只有一個(gè)人——那就是活潑可愛的小女生彎彎。
要問我們是怎么認(rèn)識(shí)的，那真是一件有趣的事。有一次，我們小區(qū)舉行了跳蚤市場活動(dòng)。我的生意一直不好，既不能掙到錢，還要整理一些被人翻亂的書。我又一次哈下腰，將書攤整理整齊?？纯磩e人那里的“車水馬龍”。而我這里只稱得上是“門可羅雀”。我傷心地嘆了口氣，我已經(jīng)“絕望”了。就在這時(shí)，有一個(gè)胖胖的小女孩慢慢地走過來，她那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛似乎看透了我的心，她溫柔，又關(guān)心的伸出手，問：“你怎么了。”我低下頭，不開心的向她吐露了實(shí)情：“看看你的生意多好，再看看我的地?cái)?，猶如透明的一樣！”“沒關(guān)系！我來幫你！”她清脆的聲音中帶了一點(diǎn)柔和，給人帶來了許多溫暖。只見我馬不停蹄地收拾書攤上的書，那些書好像是要逃走一樣，害得我即便累得滿頭大汗，還是收拾不好這些凌亂不堪的書。可是彎彎卻能穩(wěn)穩(wěn)地抓著話筒，鼓足了氣，自信滿滿的大喊：“買二手書了！三本一折優(yōu)惠了??！”就是她，讓我的書攤又恢復(fù)了“車水馬龍”。
慢慢地，我們成了無話不談的好朋友，經(jīng)常在院子里一起散步。我也發(fā)現(xiàn)了她生活中的一些小細(xì)節(jié)。他從不穿皮鞋，也從不披頭發(fā)，好像天都要練跑步，對著裝一絲不茍一樣。
有一天，我談起了我要過生日，便問她你叫什么名字。“彎彎?！彼侨忄洁降氖忠恢徊逖恢皇志咀×艘黄瑯淙~，心情愉快地回答?！懊魈炀褪俏业纳?，你愿意參加嗎？”“當(dāng)然了！我還要表演我剛剛學(xué)會(huì)的廣播體操呢！”她激動(dòng)地回答道，雙眼閃爍著期待的目光。
在我生日那一天，彎彎不僅應(yīng)邀前來，還雙手捧著幾樣精美的禮物：一個(gè)投影儀，一本書……這個(gè)生日過得無比愉快，我和彎彎還有其他的伙伴又唱又跳，開心極了。
這就是我與彎彎之間的故事，你們，也有類似的經(jīng)歷么？
我最熟悉的人初中作文字篇五
一個(gè)有點(diǎn)歪的腦袋，一雙不大但有神的眼睛，一張巴掌大的小臉，笑起來就有兩個(gè)甜甜的酒窩，好似陰霾后的陽光。你要問我她是誰，那我就會(huì)告訴你：這就是我最熟悉的人——范憶潔。
小潔是我在一年級認(rèn)識(shí)的朋友，還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我抱著一大摞書，手里還拎著一個(gè)破了洞的書包，“艱難”地前行著。剛巧被馬馬虎虎的小潔迎面撞上。我氣極了，，沖著她正想發(fā)作，卻立即被她那甜甜的微笑所折服。小潔連聲跟我道歉，還幫我一起拿書，開心地與我交談。小潔自帶一個(gè)特異功能：第一秒與你熟識(shí)，第二秒讓你喜歡上她。唉，沒辦法，我自然而然地與她成為了朋友。
小潔有一點(diǎn)最氣人，就是怎么吃也出不胖。也許這對你來說沒什么，但對我這個(gè)想瘦也很難瘦下來的人來說，真是一個(gè)羨慕不來的優(yōu)點(diǎn)啊!每天早上來學(xué)校上課時(shí)，只要一打開她的書包，就凈是薯?xiàng)l呀，薯片呀，餅干呀等等。但小潔可一點(diǎn)兒也不小氣，大方的跟我分享這些美食。
你別看她大大咧咧又這么開朗，可在“工作”上可是高度負(fù)責(zé)。小潔是二組的組長，整個(gè)二組“上上下下”都被她打理得有模有樣。就連平時(shí)最不愛寫作業(yè)的李卓，都因?yàn)槭懿涣怂摹皣Z叨”，開始寫起作業(yè)來。由李卓的話就是：“寧愿讓手受刑，也不想讓耳朵再受刑了，實(shí)在是怕了我們組長整天像個(gè)催租婆似的催作業(yè)了！”也因此，班上“優(yōu)秀小組長”那欄上常常有小潔的名字。
小潔更是班上出了名的“熱心腸”，她學(xué)習(xí)很好，只要有人向她請教，她便會(huì)細(xì)心的講解，一遍，兩遍，三遍……從不嫌煩。誰要有了什么困難，她一定沖在最前面……
小潔最喜歡的顏色是綠色，因?yàn)樗f綠色是希望的顏色；小潔最崇拜的作家是老舍，因?yàn)樗f老舍的作品“京味兒十足”；小潔的理想是做一名作家，因?yàn)樗氤蔀橄窭仙嵋粯拥摹捌矫駥懠摇?！你問我為什么如此了解她，因?yàn)槲遗c小潔朝夕相處了六年，她就是我最熟悉的人??！
我最熟悉的人初中作文字篇一
伴我成長，伴我學(xué)習(xí)，伴我玩耍的媽媽如今頭上也添上了白發(fā)。回憶起以前那個(gè)不懂事、淘氣的我，常常讓媽媽生氣，心里真過意不去。
媽媽特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)，當(dāng)我考試考砸時(shí)，媽媽會(huì)給我加油、鼓舞。當(dāng)我考試成功時(shí)，媽媽也會(huì)和我一起分享快樂，喜悅。當(dāng)我有問題不懂時(shí)，媽媽就會(huì)坐在我身邊細(xì)心地講解給我聽。
記得有一次：學(xué)校舉行家長開放日。我心想：媽媽要上班，肯定沒法來了。我回到家跟媽媽一說，媽媽馬上對我說：明天我去。我很驚訝，對媽媽說：你不上班嗎？媽媽笑笑說：沒關(guān)系，我請個(gè)假就行了。我知道媽媽上班的地方一般是不能請假的，可媽媽還是想盡了一切辦法。我的心不禁一顫。
還有一次，我考試沒考好，媽媽苦口婆心地給我講道理，我眉頭一皺，心里很不耐煩。還把媽媽給氣哭了。媽媽轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間，用力地一推門，啪的一聲響，門關(guān)了。我心里很不是滋味，當(dāng)時(shí)我真想說三個(gè)字對不起?？墒怯譀]說出口，過了一會(huì)兒媽媽推開門，用雙手抹去了停留在臉頰上的淚水。走過對我說：下次努力點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)，上課要認(rèn)真聽，不然是得不到好成績的。嗯我羞愧地低下了頭。俗話說的好，‘人生能有幾次博’你要珍惜好現(xiàn)在的每一分每一秒，我相信你只要比別人多看一分鐘書，比別人多掉一滴汗，日積月累總能超過別人。媽媽的這番話，說得我心里酸酸，淚水不由得沖出了眼眶。淚水中包含著媽媽對我的鼓舞，淚水中包含著媽媽對我的關(guān)心，淚水中包含著媽媽對我深深的愛。
我最熟悉的人，就是我最親近的人。我最熟悉的人，就是伴我成長，伴我學(xué)習(xí)，伴我玩耍的人。我最熟悉的人，就是我最愛的人。――媽媽。
不知現(xiàn)在說對不起還來得及吧，但是我想對您說：媽媽我愛你！
我最熟悉的人初中作文字篇二
要是你問我最熟悉的人是誰？我會(huì)不假思索的說：是爸爸，我的好爸爸！
爸爸有一頭烏黑的頭發(fā)，略微有點(diǎn)卷；一雙深邃的眼睛，常常變幻莫惻；一張敦厚的面容，常常和顏悅色，有時(shí)也會(huì)嚴(yán)肅冷竣?？墒莻€(gè)子卻稍微矮了些。
爸爸雖然個(gè)子矮，可是他對工作卻十分認(rèn)真投入。
爸爸是蕭山市第二人民醫(yī)院的辦公室主任，這個(gè)工作對他來說壓力很大。每天爸爸都面對著一疊疊稿件，不知從何下手。要是我，就會(huì)拋到腦后，忘掉這些煩事，痛痛快快的玩上一整天?？墒前职诌€是做了，爸爸做得很賣力，天天寫文件到深夜。有時(shí)，我會(huì)不解地問：爸爸，你為什么要那么辛苦的去干，多累人呀！爸爸會(huì)語重心長地對我說：爽爽，你說一個(gè)人的生活沒有煩惱，還會(huì)多姿多彩嗎？沒有憂慮的生活還叫‘生活’嗎？生活、生活本來就是豐富多彩、有喜有憂的呀！聽了這些話，我望著爸爸那雙布滿血絲的眼睛，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸平時(shí)對我們姐妹倆總是笑呵呵的，笑的時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一條縫，嘴角也會(huì)微微翹起，好像年輕了許多，我最喜歡看爸爸笑了?？墒牵袝r(shí)爸爸也會(huì)十分嚴(yán)肅地教導(dǎo)我。記得有一次，我和姐姐玩耍時(shí)，我不小心把放在茶幾上的玻璃杯打碎了，我倆嚇得連動(dòng)也不敢動(dòng)，呆呆地站著。爸爸聞聲趕來，發(fā)現(xiàn)杯子碎了，就繃著臉問：是誰打破的？我倆嚇得頓時(shí)呆若木雞，吞吞吐吐說不出話來，突然，一道寒光直射過來，我抬頭看到爸爸目光如劍的眼睛，只好膽怯地承認(rèn)了過錯(cuò)。爸爸收斂了嚴(yán)厲了目光，安慰我說：誠實(shí)的孩子才是好少年，錯(cuò)了能改還是個(gè)好孩子，不過……爸爸神秘地說：要給我打掃碎片，掃得一片也不許?！倚睦锏氖^終于落了地，我松了一口氣，挺起胸膛，兩腳一并，行了個(gè)軍禮，堅(jiān)定地說：長官，這事包在我身上！這時(shí)，屋里爆發(fā)出一片笑聲……
瞧，我的爸爸是多么和藹可親，我為有這樣的好爸爸而感到無比自豪！
我最熟悉的人初中作文字篇三
我最熟悉的人是我的語文老師—陳老師。陳老師中等個(gè)兒，頭發(fā)短短的，一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴和一對靈敏的耳朵。她像辛勤的園丁一樣哺育著我們，像春雨一樣滋潤著我們，像星星一樣指引著我們，像大樹一樣保護(hù)著我們。
記得有一次陳老師說：“周末請同學(xué)們回家朗誦兩分鐘，利用電腦錄音，然后發(fā)給我，我來和同學(xué)們一起聽，并選出前五名?！变浺糸_始的時(shí)候，我生怕老師 同學(xué)會(huì)笑話我，有一點(diǎn)緊張，后來想到了老師鼓勵(lì)的眼神以及對我們的支持，我靜下心來，經(jīng)過不懈的努力，我成功了，取得了第二名的好成績。這是我第一次感受 到自己聲音的魅力。陳老師是一位風(fēng)趣幽默的人，經(jīng)常只用三言兩語就逗得同學(xué)們哄堂大笑。每節(jié)語文課，老師都能讓我們從玩中學(xué)到很多知識(shí)，所以，我最害怕的 就是下課鈴那“叮叮”的響聲。
還有一次我的小學(xué)語文做的不好，有一道錯(cuò)題不會(huì)改，老師見我不會(huì)，就走來和藹地說：“楊帆，這次不會(huì)不怕，我給你講解一下，以后一定要記住它。”這次我考得不好，老師還心平氣和的為我講解，我羞紅了臉，認(rèn)真地聽完老師的講解，并牢牢的記住了它。
還有我的寫字姿勢一直不正確，改了三年也沒改過來，為此，家人為我操碎了心。這事被老師發(fā)現(xiàn)了，她一心一意地為我改正，現(xiàn)在我的姿勢有了很大的進(jìn)步。
老師，是你讓我愛上了寫作，你經(jīng)常把同學(xué)們寫的優(yōu)秀的作文發(fā)到網(wǎng)上，讓大家互相學(xué)習(xí),并把好的作文打印出來，讓我們貼到積累本上，隨時(shí)可以看到。這讓我們體驗(yàn)到了成功的快樂，愛上了寫作。
??！陳老師，你是我心中教育方法最特殊的老師，也是我心中最棒的老師。
我最熟悉的人初中作文字篇四
我認(rèn)識(shí)的人數(shù)不勝數(shù)，但是稱得上是“熟悉”這個(gè)詞的只有一個(gè)人——那就是活潑可愛的小女生彎彎。
要問我們是怎么認(rèn)識(shí)的，那真是一件有趣的事。有一次，我們小區(qū)舉行了跳蚤市場活動(dòng)。我的生意一直不好，既不能掙到錢，還要整理一些被人翻亂的書。我又一次哈下腰，將書攤整理整齊?？纯磩e人那里的“車水馬龍”。而我這里只稱得上是“門可羅雀”。我傷心地嘆了口氣，我已經(jīng)“絕望”了。就在這時(shí)，有一個(gè)胖胖的小女孩慢慢地走過來，她那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛似乎看透了我的心，她溫柔，又關(guān)心的伸出手，問：“你怎么了。”我低下頭，不開心的向她吐露了實(shí)情：“看看你的生意多好，再看看我的地?cái)?，猶如透明的一樣！”“沒關(guān)系！我來幫你！”她清脆的聲音中帶了一點(diǎn)柔和，給人帶來了許多溫暖。只見我馬不停蹄地收拾書攤上的書，那些書好像是要逃走一樣，害得我即便累得滿頭大汗，還是收拾不好這些凌亂不堪的書。可是彎彎卻能穩(wěn)穩(wěn)地抓著話筒，鼓足了氣，自信滿滿的大喊：“買二手書了！三本一折優(yōu)惠了??！”就是她，讓我的書攤又恢復(fù)了“車水馬龍”。
慢慢地，我們成了無話不談的好朋友，經(jīng)常在院子里一起散步。我也發(fā)現(xiàn)了她生活中的一些小細(xì)節(jié)。他從不穿皮鞋，也從不披頭發(fā)，好像天都要練跑步，對著裝一絲不茍一樣。
有一天，我談起了我要過生日，便問她你叫什么名字。“彎彎?！彼侨忄洁降氖忠恢徊逖恢皇志咀×艘黄瑯淙~，心情愉快地回答?！懊魈炀褪俏业纳?，你愿意參加嗎？”“當(dāng)然了！我還要表演我剛剛學(xué)會(huì)的廣播體操呢！”她激動(dòng)地回答道，雙眼閃爍著期待的目光。
在我生日那一天，彎彎不僅應(yīng)邀前來，還雙手捧著幾樣精美的禮物：一個(gè)投影儀，一本書……這個(gè)生日過得無比愉快，我和彎彎還有其他的伙伴又唱又跳，開心極了。
這就是我與彎彎之間的故事，你們，也有類似的經(jīng)歷么？
我最熟悉的人初中作文字篇五
一個(gè)有點(diǎn)歪的腦袋，一雙不大但有神的眼睛，一張巴掌大的小臉，笑起來就有兩個(gè)甜甜的酒窩，好似陰霾后的陽光。你要問我她是誰，那我就會(huì)告訴你：這就是我最熟悉的人——范憶潔。
小潔是我在一年級認(rèn)識(shí)的朋友，還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我抱著一大摞書，手里還拎著一個(gè)破了洞的書包，“艱難”地前行著。剛巧被馬馬虎虎的小潔迎面撞上。我氣極了，，沖著她正想發(fā)作，卻立即被她那甜甜的微笑所折服。小潔連聲跟我道歉，還幫我一起拿書，開心地與我交談。小潔自帶一個(gè)特異功能：第一秒與你熟識(shí)，第二秒讓你喜歡上她。唉，沒辦法，我自然而然地與她成為了朋友。
小潔有一點(diǎn)最氣人，就是怎么吃也出不胖。也許這對你來說沒什么，但對我這個(gè)想瘦也很難瘦下來的人來說，真是一個(gè)羨慕不來的優(yōu)點(diǎn)啊!每天早上來學(xué)校上課時(shí)，只要一打開她的書包，就凈是薯?xiàng)l呀，薯片呀，餅干呀等等。但小潔可一點(diǎn)兒也不小氣，大方的跟我分享這些美食。
你別看她大大咧咧又這么開朗，可在“工作”上可是高度負(fù)責(zé)。小潔是二組的組長，整個(gè)二組“上上下下”都被她打理得有模有樣。就連平時(shí)最不愛寫作業(yè)的李卓，都因?yàn)槭懿涣怂摹皣Z叨”，開始寫起作業(yè)來。由李卓的話就是：“寧愿讓手受刑，也不想讓耳朵再受刑了，實(shí)在是怕了我們組長整天像個(gè)催租婆似的催作業(yè)了！”也因此，班上“優(yōu)秀小組長”那欄上常常有小潔的名字。
小潔更是班上出了名的“熱心腸”，她學(xué)習(xí)很好，只要有人向她請教，她便會(huì)細(xì)心的講解，一遍，兩遍，三遍……從不嫌煩。誰要有了什么困難，她一定沖在最前面……
小潔最喜歡的顏色是綠色，因?yàn)樗f綠色是希望的顏色；小潔最崇拜的作家是老舍，因?yàn)樗f老舍的作品“京味兒十足”；小潔的理想是做一名作家，因?yàn)樗氤蔀橄窭仙嵋粯拥摹捌矫駥懠摇?！你問我為什么如此了解她，因?yàn)槲遗c小潔朝夕相處了六年，她就是我最熟悉的人??！