（1）字如其人?？吹侥愕淖鳂I(yè)的人準知
（2）道你是一個做事一絲不茍的好孩子。你好學上進
（3）課堂上你思維敏捷，敢于大膽發(fā)言。如果你能細
（4）你是個單純、熱情，十分能干的小姑娘。叫你
（5）做事老師放心！學習中的自覺性較強。如果你能
（6）你誠實、溫順，是個人人喜歡的好伙伴。在同
（7）的心目中，你遵守紀律，學習認真。在老師的眼中
（8）你勤奮刻苦，進步很大。如果你主動參與到課堂
（9）你好學上進，課堂上總能看到你專注的目光。你那漂亮、有力的字跡，是小朋友的榜樣。自理能力強，做
（10）事有條有理。令人欣喜的是又見你高高舉起手
（11）參與討論了。積極思考，大膽地表達，你會更棒！
（12）喜歡看你忽閃忽閃的大眼睛，充滿靈氣與天
（13）真。你書寫工整、有力，是同學們學習的榜樣。
（14）如果你平時上課專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)再認
（15）真些，多讀書，多練習，提高寫話水平，你會更惹
（16）老師真喜歡你，聰明、上進、悟性強！作業(yè)又
（17）地展示自己的才能，把學校當作家吧，希望你像
（18）做事老師放心！你能積極參加學校組織的各項
（19）活動。學習上要求上進，有潛力。如果你今后能
（20）你的作業(yè)工整有力，是小朋友的榜樣。你做事
（21）道你是個上進心強的孩子，只是課堂上你還要專
（22）你是一個上進的孩子，學習上不甘落后，勇于
（23）爭先，文體活動中積極熱情。你上課很專心，努
（24）你誠實善良，遵守紀律，就是學習有點跟不上，我
（25）知道你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功
（26）半呢？如果你今后能專心聽講，大膽發(fā)問，及時復習
（2）道你是一個做事一絲不茍的好孩子。你好學上進
（3）課堂上你思維敏捷，敢于大膽發(fā)言。如果你能細
（4）你是個單純、熱情，十分能干的小姑娘。叫你
（5）做事老師放心！學習中的自覺性較強。如果你能
（6）你誠實、溫順，是個人人喜歡的好伙伴。在同
（7）的心目中，你遵守紀律，學習認真。在老師的眼中
（8）你勤奮刻苦，進步很大。如果你主動參與到課堂
（9）你好學上進，課堂上總能看到你專注的目光。你那漂亮、有力的字跡，是小朋友的榜樣。自理能力強，做
（10）事有條有理。令人欣喜的是又見你高高舉起手
（11）參與討論了。積極思考，大膽地表達，你會更棒！
（12）喜歡看你忽閃忽閃的大眼睛，充滿靈氣與天
（13）真。你書寫工整、有力，是同學們學習的榜樣。
（14）如果你平時上課專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)再認
（15）真些，多讀書，多練習，提高寫話水平，你會更惹
（16）老師真喜歡你，聰明、上進、悟性強！作業(yè)又
（17）地展示自己的才能，把學校當作家吧，希望你像
（18）做事老師放心！你能積極參加學校組織的各項
（19）活動。學習上要求上進，有潛力。如果你今后能
（20）你的作業(yè)工整有力，是小朋友的榜樣。你做事
（21）道你是個上進心強的孩子，只是課堂上你還要專
（22）你是一個上進的孩子，學習上不甘落后，勇于
（23）爭先，文體活動中積極熱情。你上課很專心，努
（24）你誠實善良，遵守紀律，就是學習有點跟不上，我
（25）知道你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功
（26）半呢？如果你今后能專心聽講，大膽發(fā)問，及時復習