在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
初中生作文題目篇一
20xx年9月3日 多云轉(zhuǎn)晴
記得剛剛開(kāi)學(xué)不久，或許是由于對(duì)新環(huán)境的不熟悉，或許是因?yàn)閷?duì)老朋友的戀戀不舍，我總覺(jué)得像是有塊大石頭壓在胸口一般，總是悶悶不樂(lè)的，提不起半分精神。
坐在教室里，我挑眉向窗外望去，大片大片的云朵遮住了太陽(yáng)的光，陰沉得有些嚇人。
“嘶——”突然，我狠狠地倒吸了一口涼氣，面色慘白，肚子絞痛得厲害。
“喂，你怎么了？”身旁坐著的人關(guān)切地推了我一把，我不由一愣，竟沒(méi)有想到最先發(fā)現(xiàn)我不舒服的人會(huì)是那個(gè)剛剛和我大吵一架的同桌冤家。頓時(shí)，似乎有一股暖流在我心間趟過(guò)。
“沒(méi)事?！蔽覐?qiáng)壓下心中的感動(dòng)，佯裝倔強(qiáng)，可忽然聽(tīng)不到她說(shuō)話的聲音，心中又不由添了幾分失落。我將頭扭向窗外，金色的太陽(yáng)光被層層云朵包裹著，羈絆著，一片混沌之色，僅能模糊的看到個(gè)影兒……
“沒(méi)事吧！”
猛地扭回頭去，我看到了在我身邊的那雙大眼睛，它的主人似乎比我還要倔強(qiáng)，卻又那么善良，不經(jīng)意間，我的眼睛一酸，眼前多了一層霧。
“謝謝?！?BR> 我小聲地說(shuō)道，還有一點(diǎn)不好意思，那時(shí)，我看見(jiàn)她的嘴角綻放了一個(gè)大大的微笑，如陽(yáng)光般溫暖人心。
窗外，云開(kāi)了，霧散了。太陽(yáng)又發(fā)出萬(wàn)丈光芒，陽(yáng)光下的我們四目相對(duì)，露出會(huì)心的微笑。那一刻，我好像聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音。我知道，心中的霧也該散了。
20xx年9月10日 晴
盡管剛剛來(lái)到了這個(gè)大家庭不久，但我早已把自己當(dāng)成了這個(gè)家里的一員。班主任老師的幽默，語(yǔ)文老師的慈愛(ài)，數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)格和同桌冤家的善良……無(wú)一不像春雨一般滋潤(rùn)著我的心靈，令我蓬勃生長(zhǎng)；如春風(fēng)一樣撫慰著我的情感，令我終身難忘。他們將一顆顆感恩的種子播種在我心底。
今天是教師節(jié)，我雖然沒(méi)有送出任何禮物。但是，今夜，我對(duì)著這漫天的繁星許愿，祝愿我敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)——愿，時(shí)光靜好，你易不老。
初中的這段生活，為我?guī)?lái)了多少感動(dòng)，多少快樂(lè)。他教會(huì)了我開(kāi)朗，教會(huì)了我寬容。初中的生活，如一顆星，一彎月一樣鑲嵌在我的人生之中，永不褪色！
初中生作文題目篇二
在我的心中，有一個(gè)埋藏很深的愿望，或許是異想天開(kāi)，要么也要在幾個(gè)世紀(jì)之后，才能實(shí)現(xiàn)，那就是把自己的一秒鐘變成一年來(lái)過(guò)。說(shuō)起我為什么會(huì)有這一個(gè)想法，還有一個(gè)小故事呢！
在去年的時(shí)候，我曾經(jīng)瘋狂地對(duì)天空充滿幻想。有時(shí)，我想：如果我能回到古代去探索歷史的究竟，全地球人都會(huì)崇拜我的。有時(shí)我也想：等我長(zhǎng)大了，。我要買一大片地方，在中間蓋房，然后在四周種上樹(shù)，鳥兒都來(lái)這里安家。我還曾有一個(gè)荒唐的想法：一步走萬(wàn)里，我也曾崇拜過(guò)燕子俠?？蛇@些都只是想法，不大可能變成事實(shí)。
有一天夜里，我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)：身穿這藍(lán)色的紗裙，頭戴潔白的月亮徽章，月光精靈來(lái)到我的面前，輕輕地說(shuō)：“我送你一件可以將一秒鐘的時(shí)間變成一年的寶物。”我連連說(shuō)：“謝謝！”接著，我就醒了。
我一度沉迷于這個(gè)愿望。我在一張淡藍(lán)色的紙上為它寫了一封信，在臨睡覺(jué)前放在了床頭。就這樣子，我一連放了好幾天，也沒(méi)盼來(lái)我夢(mèng)寐以求的月光精靈。我被這個(gè)愿望弄得快神魂顛倒了。我提筆，在這封信上修改了幾處。我最親愛(ài)這封信上有寫了這樣一段話：如果愿意給我這個(gè)寶物，我也愿意送給你你最喜歡的東西（只要我能做到）。
我那么癡迷于月光精靈，幸好我看了一本書，懂得了不能迷信，才能使我脫離了謎境。我明白了沒(méi)有月光精靈。不過(guò)我又有了一個(gè)新愿望——發(fā)明出這種寶物！
我沒(méi)有忘記這件事，我相信，在未來(lái)這不是一個(gè)愿望，而是一個(gè)真實(shí)的不能再真實(shí)的事情！
初中生作文題目篇三
在書的世界里，我如魚得水。感恩縷縷書香。它除了賦予我無(wú)可比擬的之外，更讓我感受的人性的美麗所在。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽蚁氪蠹叶紤?yīng)該知道吧！可以說(shuō)書是我們的再生父母，我們的一言一行都是從書中得到的。上至古代，下到現(xiàn)在，哪一位科學(xué)家、發(fā)明家不是從書中學(xué)到知識(shí)的呢？
我曾在書海中遨游，使我學(xué)習(xí)到了許許多多的知識(shí)，見(jiàn)到千奇百怪的大千世界。
我讀《童年》，知識(shí)從高爾基的口中娓娓道來(lái)，它告訴我人生歷煉的重要；
我與魯濱遜對(duì)話，書讓我知道了笛福筆下那個(gè)漂流者的日日夜夜；
我走進(jìn)保爾的世界，書幫我拉直了《鋼鐵是怎樣煉成的》后面的問(wèn)號(hào)；
我讀《駱駝祥子》，書令我與老舍先生塑造的生活在社會(huì)底層的苦命人一起流淚；
我讀《蘇菲的世界》，使我體驗(yàn)到了一個(gè)小女孩幻想中神奇的世界......
感恩縷縷書香――它讓我從一個(gè)稚氣未脫、時(shí)?？薇亲拥暮⒆硬辉俟聠?，不再悲傷，不再彷徨。我把范仲淹“不以物喜，不以己悲”當(dāng)作自己的座右銘；把李白“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂(lè)當(dāng)作自己的快樂(lè)；不杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化作自己的雄心壯志；不李清照的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘歐鷺”的驚喜幻化為心中那一份屬于自己的回憶。
感恩縷縷書香，引領(lǐng)我們?nèi)ツ乔呷诵钠⒛鞘帤饣啬c的.心境；去包覽那神奇萬(wàn)分那變化萬(wàn)千的世界；去深思那人生的境界那令人費(fèi)解的奧妙！朋友，請(qǐng)從書中獲得一份高原的曠遠(yuǎn)，一份自省的安詳吧！
朋友，親愛(ài)的朋友，讓我們吮吸著縷縷書香，感受于書籍給我們的恩賜，認(rèn)真鍛造我們年輕的生命吧！
初中生作文題目篇一
20xx年9月3日 多云轉(zhuǎn)晴
記得剛剛開(kāi)學(xué)不久，或許是由于對(duì)新環(huán)境的不熟悉，或許是因?yàn)閷?duì)老朋友的戀戀不舍，我總覺(jué)得像是有塊大石頭壓在胸口一般，總是悶悶不樂(lè)的，提不起半分精神。
坐在教室里，我挑眉向窗外望去，大片大片的云朵遮住了太陽(yáng)的光，陰沉得有些嚇人。
“嘶——”突然，我狠狠地倒吸了一口涼氣，面色慘白，肚子絞痛得厲害。
“喂，你怎么了？”身旁坐著的人關(guān)切地推了我一把，我不由一愣，竟沒(méi)有想到最先發(fā)現(xiàn)我不舒服的人會(huì)是那個(gè)剛剛和我大吵一架的同桌冤家。頓時(shí)，似乎有一股暖流在我心間趟過(guò)。
“沒(méi)事?！蔽覐?qiáng)壓下心中的感動(dòng)，佯裝倔強(qiáng)，可忽然聽(tīng)不到她說(shuō)話的聲音，心中又不由添了幾分失落。我將頭扭向窗外，金色的太陽(yáng)光被層層云朵包裹著，羈絆著，一片混沌之色，僅能模糊的看到個(gè)影兒……
“沒(méi)事吧！”
猛地扭回頭去，我看到了在我身邊的那雙大眼睛，它的主人似乎比我還要倔強(qiáng)，卻又那么善良，不經(jīng)意間，我的眼睛一酸，眼前多了一層霧。
“謝謝?！?BR> 我小聲地說(shuō)道，還有一點(diǎn)不好意思，那時(shí)，我看見(jiàn)她的嘴角綻放了一個(gè)大大的微笑，如陽(yáng)光般溫暖人心。
窗外，云開(kāi)了，霧散了。太陽(yáng)又發(fā)出萬(wàn)丈光芒，陽(yáng)光下的我們四目相對(duì)，露出會(huì)心的微笑。那一刻，我好像聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音。我知道，心中的霧也該散了。
20xx年9月10日 晴
盡管剛剛來(lái)到了這個(gè)大家庭不久，但我早已把自己當(dāng)成了這個(gè)家里的一員。班主任老師的幽默，語(yǔ)文老師的慈愛(ài)，數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)格和同桌冤家的善良……無(wú)一不像春雨一般滋潤(rùn)著我的心靈，令我蓬勃生長(zhǎng)；如春風(fēng)一樣撫慰著我的情感，令我終身難忘。他們將一顆顆感恩的種子播種在我心底。
今天是教師節(jié)，我雖然沒(méi)有送出任何禮物。但是，今夜，我對(duì)著這漫天的繁星許愿，祝愿我敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)——愿，時(shí)光靜好，你易不老。
初中的這段生活，為我?guī)?lái)了多少感動(dòng)，多少快樂(lè)。他教會(huì)了我開(kāi)朗，教會(huì)了我寬容。初中的生活，如一顆星，一彎月一樣鑲嵌在我的人生之中，永不褪色！
初中生作文題目篇二
在我的心中，有一個(gè)埋藏很深的愿望，或許是異想天開(kāi)，要么也要在幾個(gè)世紀(jì)之后，才能實(shí)現(xiàn)，那就是把自己的一秒鐘變成一年來(lái)過(guò)。說(shuō)起我為什么會(huì)有這一個(gè)想法，還有一個(gè)小故事呢！
在去年的時(shí)候，我曾經(jīng)瘋狂地對(duì)天空充滿幻想。有時(shí)，我想：如果我能回到古代去探索歷史的究竟，全地球人都會(huì)崇拜我的。有時(shí)我也想：等我長(zhǎng)大了，。我要買一大片地方，在中間蓋房，然后在四周種上樹(shù)，鳥兒都來(lái)這里安家。我還曾有一個(gè)荒唐的想法：一步走萬(wàn)里，我也曾崇拜過(guò)燕子俠?？蛇@些都只是想法，不大可能變成事實(shí)。
有一天夜里，我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)：身穿這藍(lán)色的紗裙，頭戴潔白的月亮徽章，月光精靈來(lái)到我的面前，輕輕地說(shuō)：“我送你一件可以將一秒鐘的時(shí)間變成一年的寶物。”我連連說(shuō)：“謝謝！”接著，我就醒了。
我一度沉迷于這個(gè)愿望。我在一張淡藍(lán)色的紙上為它寫了一封信，在臨睡覺(jué)前放在了床頭。就這樣子，我一連放了好幾天，也沒(méi)盼來(lái)我夢(mèng)寐以求的月光精靈。我被這個(gè)愿望弄得快神魂顛倒了。我提筆，在這封信上修改了幾處。我最親愛(ài)這封信上有寫了這樣一段話：如果愿意給我這個(gè)寶物，我也愿意送給你你最喜歡的東西（只要我能做到）。
我那么癡迷于月光精靈，幸好我看了一本書，懂得了不能迷信，才能使我脫離了謎境。我明白了沒(méi)有月光精靈。不過(guò)我又有了一個(gè)新愿望——發(fā)明出這種寶物！
我沒(méi)有忘記這件事，我相信，在未來(lái)這不是一個(gè)愿望，而是一個(gè)真實(shí)的不能再真實(shí)的事情！
初中生作文題目篇三
在書的世界里，我如魚得水。感恩縷縷書香。它除了賦予我無(wú)可比擬的之外，更讓我感受的人性的美麗所在。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽蚁氪蠹叶紤?yīng)該知道吧！可以說(shuō)書是我們的再生父母，我們的一言一行都是從書中得到的。上至古代，下到現(xiàn)在，哪一位科學(xué)家、發(fā)明家不是從書中學(xué)到知識(shí)的呢？
我曾在書海中遨游，使我學(xué)習(xí)到了許許多多的知識(shí)，見(jiàn)到千奇百怪的大千世界。
我讀《童年》，知識(shí)從高爾基的口中娓娓道來(lái)，它告訴我人生歷煉的重要；
我與魯濱遜對(duì)話，書讓我知道了笛福筆下那個(gè)漂流者的日日夜夜；
我走進(jìn)保爾的世界，書幫我拉直了《鋼鐵是怎樣煉成的》后面的問(wèn)號(hào)；
我讀《駱駝祥子》，書令我與老舍先生塑造的生活在社會(huì)底層的苦命人一起流淚；
我讀《蘇菲的世界》，使我體驗(yàn)到了一個(gè)小女孩幻想中神奇的世界......
感恩縷縷書香――它讓我從一個(gè)稚氣未脫、時(shí)?？薇亲拥暮⒆硬辉俟聠?，不再悲傷，不再彷徨。我把范仲淹“不以物喜，不以己悲”當(dāng)作自己的座右銘；把李白“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂(lè)當(dāng)作自己的快樂(lè)；不杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化作自己的雄心壯志；不李清照的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘歐鷺”的驚喜幻化為心中那一份屬于自己的回憶。
感恩縷縷書香，引領(lǐng)我們?nèi)ツ乔呷诵钠⒛鞘帤饣啬c的.心境；去包覽那神奇萬(wàn)分那變化萬(wàn)千的世界；去深思那人生的境界那令人費(fèi)解的奧妙！朋友，請(qǐng)從書中獲得一份高原的曠遠(yuǎn)，一份自省的安詳吧！
朋友，親愛(ài)的朋友，讓我們吮吸著縷縷書香，感受于書籍給我們的恩賜，認(rèn)真鍛造我們年輕的生命吧！