一、將孩子置身于音樂(lè)天地。
音樂(lè)是一種藝術(shù)，在進(jìn)行這項(xiàng)藝術(shù)的學(xué)習(xí)之前，需要感悟音樂(lè)，從中獲取音樂(lè)學(xué)習(xí)的靈感，這對(duì)孩子來(lái)講是很重要的。從寶寶小的時(shí)候就開(kāi)始，將寶寶置身于音樂(lè)天地，不僅可以培養(yǎng)寶寶的好性格，同時(shí)，還可以讓寶寶在音樂(lè)欣賞的時(shí)候，獲得音樂(lè)學(xué)習(xí)的靈感。
二、培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣。
對(duì)于任何學(xué)科的學(xué)習(xí)，沒(méi)有興趣是學(xué)不好的，音樂(lè)學(xué)習(xí)也是如此，家長(zhǎng)要注重對(duì)孩子音樂(lè)興趣的培養(yǎng)，一起和孩子哼唱一些有意思的歌，給寶寶放喜歡的音樂(lè)聽(tīng)，在寶寶游戲的時(shí)候，配合著游戲播放喜歡的歌曲等，這些簡(jiǎn)單的小事，會(huì)讓寶寶愛(ài)上音樂(lè)。
三、組織簡(jiǎn)單的音樂(lè)活動(dòng)。
可以以家庭為單位，定期的舉行一些有意思的音樂(lè)活動(dòng)，讓寶寶作為其中的一員參加，在活動(dòng)中注重對(duì)孩子的引導(dǎo)，這樣的活動(dòng)不僅可以讓寶寶喜歡上音樂(lè)，同時(shí)還可以激發(fā)孩子的音樂(lè)潛能。
音樂(lè)是一種藝術(shù)，在進(jìn)行這項(xiàng)藝術(shù)的學(xué)習(xí)之前，需要感悟音樂(lè)，從中獲取音樂(lè)學(xué)習(xí)的靈感，這對(duì)孩子來(lái)講是很重要的。從寶寶小的時(shí)候就開(kāi)始，將寶寶置身于音樂(lè)天地，不僅可以培養(yǎng)寶寶的好性格，同時(shí)，還可以讓寶寶在音樂(lè)欣賞的時(shí)候，獲得音樂(lè)學(xué)習(xí)的靈感。
二、培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣。
對(duì)于任何學(xué)科的學(xué)習(xí)，沒(méi)有興趣是學(xué)不好的，音樂(lè)學(xué)習(xí)也是如此，家長(zhǎng)要注重對(duì)孩子音樂(lè)興趣的培養(yǎng)，一起和孩子哼唱一些有意思的歌，給寶寶放喜歡的音樂(lè)聽(tīng)，在寶寶游戲的時(shí)候，配合著游戲播放喜歡的歌曲等，這些簡(jiǎn)單的小事，會(huì)讓寶寶愛(ài)上音樂(lè)。
三、組織簡(jiǎn)單的音樂(lè)活動(dòng)。
可以以家庭為單位，定期的舉行一些有意思的音樂(lè)活動(dòng)，讓寶寶作為其中的一員參加，在活動(dòng)中注重對(duì)孩子的引導(dǎo)，這樣的活動(dòng)不僅可以讓寶寶喜歡上音樂(lè)，同時(shí)還可以激發(fā)孩子的音樂(lè)潛能。