一、培養(yǎng)孩子動作的節(jié)奏感。
幼兒舞蹈學(xué)習(xí)中，主要是要求肢體動作和音樂節(jié)奏要有的配合，所以，在幼兒的形體訓(xùn)練中，要主要培養(yǎng)孩子動作的節(jié)奏夠，孩子在進(jìn)行肢體訓(xùn)練的時候，要注意給孩子提供節(jié)奏稍緩的音樂，讓孩子伴隨著這些音樂，進(jìn)行動作訓(xùn)練。
二、把握好動作的力度。
一個舞蹈的成功與否，和這個舞蹈展示出的精神有直接的關(guān)系，因此，在幼兒的形體訓(xùn)練中，要注意讓孩子學(xué)習(xí)把握動作的力度，什么動作該用什么樣的力度體現(xiàn)是很有講究的，只有這個把握好了，孩子的舞蹈學(xué)習(xí)才會有很大的進(jìn)步。
三、培養(yǎng)孩子的舞蹈表現(xiàn)力。
在幼兒形體訓(xùn)練中，就要讓孩子注意自己的舞蹈表現(xiàn)力，舞蹈表現(xiàn)力的體現(xiàn)，主要是靠舞蹈動作、表情等來體現(xiàn)的，所以，在孩子的訓(xùn)練中，就要讓孩子在舞蹈中注意到這些細(xì)節(jié)。
幼兒舞蹈學(xué)習(xí)中，主要是要求肢體動作和音樂節(jié)奏要有的配合，所以，在幼兒的形體訓(xùn)練中，要主要培養(yǎng)孩子動作的節(jié)奏夠，孩子在進(jìn)行肢體訓(xùn)練的時候，要注意給孩子提供節(jié)奏稍緩的音樂，讓孩子伴隨著這些音樂，進(jìn)行動作訓(xùn)練。
二、把握好動作的力度。
一個舞蹈的成功與否，和這個舞蹈展示出的精神有直接的關(guān)系，因此，在幼兒的形體訓(xùn)練中，要注意讓孩子學(xué)習(xí)把握動作的力度，什么動作該用什么樣的力度體現(xiàn)是很有講究的，只有這個把握好了，孩子的舞蹈學(xué)習(xí)才會有很大的進(jìn)步。
三、培養(yǎng)孩子的舞蹈表現(xiàn)力。
在幼兒形體訓(xùn)練中，就要讓孩子注意自己的舞蹈表現(xiàn)力，舞蹈表現(xiàn)力的體現(xiàn)，主要是靠舞蹈動作、表情等來體現(xiàn)的，所以，在孩子的訓(xùn)練中，就要讓孩子在舞蹈中注意到這些細(xì)節(jié)。