2016年小升初數(shù)學綜合能力檢測題
一、 判斷題(每道小題 1分 共 3分 )
1. 從條形統(tǒng)計圖中很容易看出各種數(shù)量的多少. ( )
2. 兩個合數(shù)，一定不是互質(zhì)數(shù). ( )
3. 某校六年級有98人，今天全部出勤，出勤率是98%. ( )
二、 單選題(每道小題 1分 共 3分 )
1. 汽車行駛的速度一定，行駛的路程和時間 [ ]
a.成正比例 b.成反比例 c.不成比例
2.
3. 如右圖，把一個長方形的框架拉成一個平行四邊形，這個平行四邊形的面積與原來長方形的面積相比，[ ]
a.長方形面積大
b.平行四邊形面積大
c.面積一樣大
三、 填空題(1-10每題 1分, 11-12每題 2分, 第13小題 3分, 共 17分)
1. 1千克50克=( )千克
2. 3米=( )厘米
3. 上海到杭州的實際距離大約是150千米，在一幅比例尺是1：3000000的地圖上，兩地之間的距離應(yīng)是( )厘米.
4. 在一個比例里，兩個內(nèi)項互為倒數(shù)，其中一個外項是3，另一個外項是( ).
5. 一個圓錐體的底面直徑是6厘米，高是3厘米，它的體積是( )立方厘米.
6. 有一個長方形，如果將長延長12厘米或?qū)捬娱L9厘米，那么面積都增加72平方厘米，原來長方形的面積是( )平方厘米.
7. 把一個底面直徑4分米的圓柱體，截去一個高2分米的小圓柱體，原來的圓柱體表面積減少( )平方分米.
8. 把一個長方體的寬增加2厘米后，就變成一個棱長是10厘米的正方體，原來長方體的體積是( )立方厘米.
9. 一個數(shù)的約數(shù)是6，另一個數(shù)的最小倍數(shù)是8，這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是 ( ).
10. 有a、b兩數(shù)，如果b數(shù)增加5，則與a數(shù)相等，且此時兩數(shù)的積比原來兩數(shù)的積多74，b原來是( ).
一、 判斷題(每道小題 1分 共 3分 )
1. 從條形統(tǒng)計圖中很容易看出各種數(shù)量的多少. ( )
2. 兩個合數(shù)，一定不是互質(zhì)數(shù). ( )
3. 某校六年級有98人，今天全部出勤，出勤率是98%. ( )
二、 單選題(每道小題 1分 共 3分 )
1. 汽車行駛的速度一定，行駛的路程和時間 [ ]
a.成正比例 b.成反比例 c.不成比例
2.
3. 如右圖，把一個長方形的框架拉成一個平行四邊形，這個平行四邊形的面積與原來長方形的面積相比，[ ]
a.長方形面積大
b.平行四邊形面積大
c.面積一樣大
三、 填空題(1-10每題 1分, 11-12每題 2分, 第13小題 3分, 共 17分)
1. 1千克50克=( )千克
2. 3米=( )厘米
3. 上海到杭州的實際距離大約是150千米，在一幅比例尺是1：3000000的地圖上，兩地之間的距離應(yīng)是( )厘米.
4. 在一個比例里，兩個內(nèi)項互為倒數(shù)，其中一個外項是3，另一個外項是( ).
5. 一個圓錐體的底面直徑是6厘米，高是3厘米，它的體積是( )立方厘米.
6. 有一個長方形，如果將長延長12厘米或?qū)捬娱L9厘米，那么面積都增加72平方厘米，原來長方形的面積是( )平方厘米.
7. 把一個底面直徑4分米的圓柱體，截去一個高2分米的小圓柱體，原來的圓柱體表面積減少( )平方分米.
8. 把一個長方體的寬增加2厘米后，就變成一個棱長是10厘米的正方體，原來長方體的體積是( )立方厘米.
9. 一個數(shù)的約數(shù)是6，另一個數(shù)的最小倍數(shù)是8，這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是 ( ).
10. 有a、b兩數(shù)，如果b數(shù)增加5，則與a數(shù)相等，且此時兩數(shù)的積比原來兩數(shù)的積多74，b原來是( ).