一、看拼音，寫詞語。
fěi cuì
tóu xián
jiàn wēi
zhī zhù
dàn shēng
zhēng róng
shé běn
zhú mò
二、 把下列成語補充完整，再按要求作答。
專心（ ）（ ） 心驚（ ）（ ） 積勞（ ）（ ） 革故（ ）（ ） 集思（ ）（ ） 實（ ）求（ ）
成語中有借故事闡明深刻道理的寓言故事，
比如：有歷的真人真事，是歷史典故成語。
比如 ；_______________________。
三、選擇。
1.下列加點字的讀音完全正確的一組是（ ），完全錯誤的一組是（ ）
A 勉強（qiáng） 機械（jiè） 徘徊（huí） 撇嘴（piē）
B 瞇縫（féng） 玫瑰（gui） 阻撓（naó） 榮譽（róng）
C （nuò） 蜷縮（quán） 枯萎（wěi） 卓越（zhuó）
D 頑強（wáng） 摩平（m?。?興旺（xìng） 憧憬（chōng）
2.下面沒有錯誤字的一組是（ ）。
A.高雅 枯燥 發(fā)憤圖強 B.彩排 臘燭 精兵簡政 C.匪徒 威協(xié) 精益求經 D.剝削 拘束 語眾心長
3.“ 下雨， 要帶雨具?！边@句話要填上關聯(lián)詞，下面幾組關聯(lián)詞中，不能用的是（ ）組。
A. 如果……就…… B.即使……也…… C.只要……就…… D. 因為……所以…… E. —……就……
4. 下列每組詞語，搭配完全正確的一組是（ ）。
A. 發(fā)揮作用 發(fā)展經濟 發(fā)揚形象 B. 保衛(wèi)祖國 保護聯(lián)系 保持視力 C. 改進技術 改正缺點 改善條件
5. 你認為正確的句子是（ ）。
A. 這歌聲雖然是聽慣了鳥叫的人也覺察不出跟真夜鶯有什么不同。
B. 我家遷入新居，住的房間比過去寬敞多了。
C. 我們響應“閱讀進家庭”，多讀書，多積累。
6.把下面的五句話重新排序，正確的是（ ）。
① 天快黑了，還余興未盡地睜大眼睛在竹林里找呀，尋呀！捉上一對金色的龜子，折一根細細的竹枝穿在它的前足上，讓它們去徒勞地扇動小翅膀。
② 他們在竹林里歡樂地追呀，跑呀！做著各種有趣的游戲。
③ 我的家鄉(xiāng)在江南，那里有許許多多翠綠的竹。
④ 于是，這細小的翅膀扇起的涼風便把孩子們對竹林的依戀帶回了家里。
⑤ 那密密的竹林是孩子們的天堂。
A.③⑤②①④ B.③②①④⑤ C.⑤③②①④ D.③⑤①②④
四、按要求寫句子。
1.媽媽對我說：“等你測試完回來，陪我去書城買些教學用書?！?BR> 改成轉述句：__________________。
2.照例子，仿寫句子，使表達更加生動。
河岸邊，垂柳輕擺，梳理著柔美的秀發(fā)。
樹林里，小鳥鳴叫，_____________。
花叢中，蝴蝶翻飛，_____________。
五、按要求填空。
1.“詩中有人”，在“_________，________”的詩句中看到不怕犧牲、清白做人的于謙；“詩中有景”，在杜甫的詩句“________，________”中感受到春天的氣息；“詩中有情”，在“________，________”的詩句中感受到朋友間的依依惜別之情。
2.課文讓我們感受到語言文字的魅力?！洞掖摇芬晃闹杏辛钊嘶匚兜恼Z言：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候________；默默時，________，________。從這詩一般的語言中，我們領悟到________。偉大領袖毛主席在《為人民服務》一文中引用司馬遷的“人固有一死，__________?！眮碚f明人死的不同意義。在《跨越百年的美麗》一文中，作者用愛因斯坦的話 “________，________” 來盛贊居里夫人。
3.學習遇到困惑，并不是什么怪事，正如《師說》中所說：“________，________？”做任何事情，沒有一定的經驗積累，就不會有很高的造詣，就像劉勰的《文心雕龍》中所說的：________。
fěi cuì
tóu xián
jiàn wēi
zhī zhù
dàn shēng
zhēng róng
shé běn
zhú mò
二、 把下列成語補充完整，再按要求作答。
專心（ ）（ ） 心驚（ ）（ ） 積勞（ ）（ ） 革故（ ）（ ） 集思（ ）（ ） 實（ ）求（ ）
成語中有借故事闡明深刻道理的寓言故事，
比如：有歷的真人真事，是歷史典故成語。
比如 ；_______________________。
三、選擇。
1.下列加點字的讀音完全正確的一組是（ ），完全錯誤的一組是（ ）
A 勉強（qiáng） 機械（jiè） 徘徊（huí） 撇嘴（piē）
B 瞇縫（féng） 玫瑰（gui） 阻撓（naó） 榮譽（róng）
C （nuò） 蜷縮（quán） 枯萎（wěi） 卓越（zhuó）
D 頑強（wáng） 摩平（m?。?興旺（xìng） 憧憬（chōng）
2.下面沒有錯誤字的一組是（ ）。
A.高雅 枯燥 發(fā)憤圖強 B.彩排 臘燭 精兵簡政 C.匪徒 威協(xié) 精益求經 D.剝削 拘束 語眾心長
3.“ 下雨， 要帶雨具?！边@句話要填上關聯(lián)詞，下面幾組關聯(lián)詞中，不能用的是（ ）組。
A. 如果……就…… B.即使……也…… C.只要……就…… D. 因為……所以…… E. —……就……
4. 下列每組詞語，搭配完全正確的一組是（ ）。
A. 發(fā)揮作用 發(fā)展經濟 發(fā)揚形象 B. 保衛(wèi)祖國 保護聯(lián)系 保持視力 C. 改進技術 改正缺點 改善條件
5. 你認為正確的句子是（ ）。
A. 這歌聲雖然是聽慣了鳥叫的人也覺察不出跟真夜鶯有什么不同。
B. 我家遷入新居，住的房間比過去寬敞多了。
C. 我們響應“閱讀進家庭”，多讀書，多積累。
6.把下面的五句話重新排序，正確的是（ ）。
① 天快黑了，還余興未盡地睜大眼睛在竹林里找呀，尋呀！捉上一對金色的龜子，折一根細細的竹枝穿在它的前足上，讓它們去徒勞地扇動小翅膀。
② 他們在竹林里歡樂地追呀，跑呀！做著各種有趣的游戲。
③ 我的家鄉(xiāng)在江南，那里有許許多多翠綠的竹。
④ 于是，這細小的翅膀扇起的涼風便把孩子們對竹林的依戀帶回了家里。
⑤ 那密密的竹林是孩子們的天堂。
A.③⑤②①④ B.③②①④⑤ C.⑤③②①④ D.③⑤①②④
四、按要求寫句子。
1.媽媽對我說：“等你測試完回來，陪我去書城買些教學用書?！?BR> 改成轉述句：__________________。
2.照例子，仿寫句子，使表達更加生動。
河岸邊，垂柳輕擺，梳理著柔美的秀發(fā)。
樹林里，小鳥鳴叫，_____________。
花叢中，蝴蝶翻飛，_____________。
五、按要求填空。
1.“詩中有人”，在“_________，________”的詩句中看到不怕犧牲、清白做人的于謙；“詩中有景”，在杜甫的詩句“________，________”中感受到春天的氣息；“詩中有情”，在“________，________”的詩句中感受到朋友間的依依惜別之情。
2.課文讓我們感受到語言文字的魅力?！洞掖摇芬晃闹杏辛钊嘶匚兜恼Z言：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候________；默默時，________，________。從這詩一般的語言中，我們領悟到________。偉大領袖毛主席在《為人民服務》一文中引用司馬遷的“人固有一死，__________?！眮碚f明人死的不同意義。在《跨越百年的美麗》一文中，作者用愛因斯坦的話 “________，________” 來盛贊居里夫人。
3.學習遇到困惑，并不是什么怪事，正如《師說》中所說：“________，________？”做任何事情，沒有一定的經驗積累，就不會有很高的造詣，就像劉勰的《文心雕龍》中所說的：________。