反意疑問(wèn)句
反意疑問(wèn)句是由陳述句和附在其后的附加疑問(wèn)句組成。若前一部分(陳述句)用肯定式，后部分(附加疑問(wèn)句)用否定式;若前一部分(陳述句)用否定式，后一部分用(附加疑問(wèn)句)肯定式，如：
e.g. He is a student(學(xué)生), isn’t he?
e.g. He likes(喜歡) English(英語(yǔ)), doesn’t he?
e.g. He cannot speak(說(shuō)) English, can he?
對(duì)一般疑問(wèn)句進(jìn)行回答時(shí)使用的yes和no要分別與其后面陳述句的肯定和否定形式一致：
e.g. He is a student(學(xué)生), isn’t he?
回答：Yes, he is. (是的， 他是一個(gè)學(xué)生。)
No, he isn’t. (不，他不是一個(gè)學(xué)生。)
e.g. He cannot speak(說(shuō)) English, can he?
回答：No, he can’t. ( 是的， 他不會(huì)說(shuō)英語(yǔ))
Yes, he can. (不， 他會(huì)說(shuō)英語(yǔ))
感嘆句
感嘆句通常有what, how引導(dǎo)，what修飾名詞，how 修飾形容詞，副詞或動(dòng)詞，如：
He is a clever boy.
How(多么) clever(聰明的) a boy(男孩) he is!
-----→ How clever a boy (he is)!
They are making noise.
What(多么大的) noise(噪音) they are making(產(chǎn)生)!
-----→ What(多么大的) noise(噪音)!
主語(yǔ)
主語(yǔ)是全句談?wù)摰闹行脑?huà)題。
主語(yǔ)是相對(duì)謂語(yǔ)而言的，主語(yǔ)相當(dāng)于句子的主題，謂語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)的情況、提供新的信息。英語(yǔ)句子的語(yǔ)序一般是主語(yǔ)位于謂語(yǔ)之前，但實(shí)際應(yīng)用時(shí)，主謂倒置的現(xiàn)象有時(shí)也較常見(jiàn)。
例如：(劃線(xiàn)部分是主語(yǔ))
1. Mr. Chen is a famous(的) scientist(科學(xué)家). ( 名詞作主語(yǔ))
2. Two-thirds of the students (學(xué)生)are boys in our school(學(xué)校). ( 名詞性的短語(yǔ)作主語(yǔ))
3. They silently(默默地) grasped(抓住) our hands(手). (代詞作主語(yǔ))
4. To be able to talk with you is a pleasure(快樂(lè)的事情). (不定式短語(yǔ)作主語(yǔ))
5. What we shall(講) do next(其次)is not yet decided(決定). (從句作主語(yǔ))
6. It doesn’t matter(重要， 要緊) whether(是否) she will come or not.
(It 是形式主語(yǔ), whether...部分是真正的主語(yǔ))
反意疑問(wèn)句是由陳述句和附在其后的附加疑問(wèn)句組成。若前一部分(陳述句)用肯定式，后部分(附加疑問(wèn)句)用否定式;若前一部分(陳述句)用否定式，后一部分用(附加疑問(wèn)句)肯定式，如：
e.g. He is a student(學(xué)生), isn’t he?
e.g. He likes(喜歡) English(英語(yǔ)), doesn’t he?
e.g. He cannot speak(說(shuō)) English, can he?
對(duì)一般疑問(wèn)句進(jìn)行回答時(shí)使用的yes和no要分別與其后面陳述句的肯定和否定形式一致：
e.g. He is a student(學(xué)生), isn’t he?
回答：Yes, he is. (是的， 他是一個(gè)學(xué)生。)
No, he isn’t. (不，他不是一個(gè)學(xué)生。)
e.g. He cannot speak(說(shuō)) English, can he?
回答：No, he can’t. ( 是的， 他不會(huì)說(shuō)英語(yǔ))
Yes, he can. (不， 他會(huì)說(shuō)英語(yǔ))
感嘆句
感嘆句通常有what, how引導(dǎo)，what修飾名詞，how 修飾形容詞，副詞或動(dòng)詞，如：
He is a clever boy.
How(多么) clever(聰明的) a boy(男孩) he is!
-----→ How clever a boy (he is)!
They are making noise.
What(多么大的) noise(噪音) they are making(產(chǎn)生)!
-----→ What(多么大的) noise(噪音)!
主語(yǔ)
主語(yǔ)是全句談?wù)摰闹行脑?huà)題。
主語(yǔ)是相對(duì)謂語(yǔ)而言的，主語(yǔ)相當(dāng)于句子的主題，謂語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)的情況、提供新的信息。英語(yǔ)句子的語(yǔ)序一般是主語(yǔ)位于謂語(yǔ)之前，但實(shí)際應(yīng)用時(shí)，主謂倒置的現(xiàn)象有時(shí)也較常見(jiàn)。
例如：(劃線(xiàn)部分是主語(yǔ))
1. Mr. Chen is a famous(的) scientist(科學(xué)家). ( 名詞作主語(yǔ))
2. Two-thirds of the students (學(xué)生)are boys in our school(學(xué)校). ( 名詞性的短語(yǔ)作主語(yǔ))
3. They silently(默默地) grasped(抓住) our hands(手). (代詞作主語(yǔ))
4. To be able to talk with you is a pleasure(快樂(lè)的事情). (不定式短語(yǔ)作主語(yǔ))
5. What we shall(講) do next(其次)is not yet decided(決定). (從句作主語(yǔ))
6. It doesn’t matter(重要， 要緊) whether(是否) she will come or not.
(It 是形式主語(yǔ), whether...部分是真正的主語(yǔ))