1．同學們做操。小林站在左起第6行，右起第3行；從前邊數是第7個，從后邊數是第4個。每行的人數同樣多。做操的同學一共有多少個？
2．從450里減去一個整十數，得到的差再除以這個整十數，商是8。這個整十數是多少？
3．一包練習本有50本。三年級有同學75人，每人買4本，一共需要買多少包練習本？
4． 20個少先隊員摘了160千克蘋果，如果每筐裝20千克，還差2個筐。原來有幾個筐？
5．除數是32，商是7，余數是5，被除數是多少？
6．一個養(yǎng)禽專業(yè)戶養(yǎng)雞80只，養(yǎng)的雞比鴨的2倍多20只。養(yǎng)鴨多少只？
7．一個編筐專業(yè)戶8天編了42個筐，比原計劃多編了18個，原計劃每天編多少個筐？
8．同學們大掃除，打掃操場的有27人，是打掃教室的人數的3倍，打掃院子的有10人。參加大掃除的一共有多少人？
9．小華和奶奶同時上樓。小華上樓的速度是奶奶的2倍，奶奶到達三樓時，小華到了幾樓？
10．兩數相乘，如果一個因數擴大2倍，要使積不變，另一個因數應怎樣變化？
2．從450里減去一個整十數，得到的差再除以這個整十數，商是8。這個整十數是多少？
3．一包練習本有50本。三年級有同學75人，每人買4本，一共需要買多少包練習本？
4． 20個少先隊員摘了160千克蘋果，如果每筐裝20千克，還差2個筐。原來有幾個筐？
5．除數是32，商是7，余數是5，被除數是多少？
6．一個養(yǎng)禽專業(yè)戶養(yǎng)雞80只，養(yǎng)的雞比鴨的2倍多20只。養(yǎng)鴨多少只？
7．一個編筐專業(yè)戶8天編了42個筐，比原計劃多編了18個，原計劃每天編多少個筐？
8．同學們大掃除，打掃操場的有27人，是打掃教室的人數的3倍，打掃院子的有10人。參加大掃除的一共有多少人？
9．小華和奶奶同時上樓。小華上樓的速度是奶奶的2倍，奶奶到達三樓時，小華到了幾樓？
10．兩數相乘，如果一個因數擴大2倍，要使積不變，另一個因數應怎樣變化？