一、我會拼得準(zhǔn)確，寫得漂亮。（7分）
1．1986年，我們正式bān（）布了《中華人民共和國義務(wù)教育法》。
2．自從他得了癌癥，整個人變得很qiáo cuì（）。
3．“請不要fáng ài（）我的工作，好嗎？”小明著急地說。
4．戰(zhàn)爭地血xīng（）味把花都熏得diāo（）謝了。
二、給帶點的字選擇正確的讀音、注釋，用“√”標(biāo)出來。（4分）
倔 強 (jiàng qiáng)
a力量大 b 優(yōu)越 c 不屈 d 強迫
標(biāo) 識(zhì shí)
a認(rèn)識 b 見識 c 記 d 記號
盛 飯(shèng chéng)
a 放在容器里 b 容納 c 興旺
一曝十寒(bào pù)
a糟?！ 顯露 c 隱秘的 d 曬
三、按要求做題。（18分）
1．有些漢字作姓氏后，因為它“不悅耳”，所以人們將其改變了讀音。寫出下列字充當(dāng)姓氏時的讀音。
仇（ ） 單（ ） 曾（ ） 解（ ） 蓋（ ） 區(qū)（ ）
2．下面的成語都是常用的，你能在多長時間內(nèi)把它們都填寫完整？。
胸有成（ ） 子虛（ ）有 禮（ ）下士 （ ）德無量 有目共（ ） 花言（ ）語 口（ ）腹劍 （ ）以輕心
3．成語、歇后語和諺語都是漢語中的精品，在括號里填寫后半句。
一人得道（ ） 一夫當(dāng)關(guān)（ ） 人去留名（ ） 人非圣賢（ ） 八仙過海（ ） 亡羊補牢（ ）
4．把下面的諺語、歇后語、對聯(lián)、詩句、名言警句補充完整。
寧為玉碎，________________________。
業(yè)精于勤，____；行成于思，______。
一把鑰匙掛胸膛——________________
風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，______ 。
讀萬卷書，________________________ 。
________________，每逢佳節(jié)倍思親。
5．連線，將諺語搭配完整。
人在世上練
草遮不住鷹眼
不當(dāng)家，不知柴米貴
天下的弓都是彎的
水遮不住魚眼。
刀在石上磨。
世上的理都是直的。
不生子，不知父母恩。
四、語言實踐。（12分）
1．看到中國宇航員太空行走成功，你想對他們說些什么，寫在下面。
_____________________________________
2．在你的眼中生活是什么？寫下你的理解。
_____________________________________
3．馬上就要畢業(yè)了，你想對你即將分別的同學(xué)說些什么？請寫下來。
_____________________________________
4．根據(jù)情境寫句子。
要勸導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)習(xí)時應(yīng)該用“_______”；要勸誡同學(xué)珍惜時間時應(yīng)該用“________ ”；看到鄰居兄弟鬧不和大打出手，應(yīng)該勸他們“ ________”；看到淅瀝的小雨，我贊嘆道“_______”。
5．保護環(huán)境應(yīng)從身邊的小事做起，我們馬上就要成為一名中學(xué)生了，你打算以后怎么做？舉例說一說。
◇_____________________________
◇_____________________________
五、課文回憶。（18分）
1．在這個學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)了（）的祥子、 （）的維也納森林、（）的葵花、（）的金翅雀、（）的（），其中你喜歡（），因為（）。
2．老舍原名（），字（），關(guān)于老舍我還知道：________________。
3．寓言《揠苗助長》告訴我們（）的道理，我還知道的寓言故事有：________ （課外的；少兩個）
4．春雨驚春清谷天，（），（） ，冬雪雪冬小大寒。
六、閱讀樂趣。（18分）
《時間布》
彼得，一個九歲的小男孩兒，他總是痛恨時間過得太慢。他日夜祈禱希望時間快一點過去，而且好是跳過去，省略掉他可能面對的所有困難，比如考試。
于是有一天，一位白胡子老頭出現(xiàn)在他的面前拿出一卷布和一枚針，告訴他：“孩子，你渴望能夠選擇自己的時間?，F(xiàn)在，我把屬于你的時間交給你，你自己選擇吧。”
時間布的樣子很平常，只不過是每隔一米就標(biāo)上了年齡，從一歲到兩歲，再到十歲，二十歲……一直到生命的終止。時間布的用法也很簡單，它只需要一枚針，把想省略的時間縫起來就可以了。只是，縫好的線永遠(yuǎn)不能再打開。
彼得得到了那塊布，很興奮。應(yīng)該省略哪一天呢？當(dāng)然是明天，因為明天要考試。他拿起針，縫掉了明天。于是他站在了操場上，和同學(xué)們一起追逐一只足球去了。
明天已經(jīng)過去了，彼得得意萬分。之后呢，應(yīng)該把這一學(xué)期都縫上，好直接到暑假！
因為打碎了窗子的玻璃，母親責(zé)備了彼得。噢，當(dāng)一個孩子可真不容易，算了把童年、少年時代都縫起來。
把那些討厭的嘮叨和無休止的功課都縫起來，這樣他就直接成了一個青年。而且他穿著一身黑衣，哦，是的他二十歲了。在這一年里，家里發(fā)生了很大變故，母親去世了，只剩下孤零零的他。
那么，把孤獨和貧窮都縫起來吧，把奮斗也縫起來吧，這樣在幾年后他是一個商人。再縫掉幾年，他是一個成功的商人，金錢向流水一樣向他涌來。
可是這樣太慢了，彼得拿起針，還在不停地縫下去，縫下去，他要錢，他要更多的錢……這樣時間布縫到了盡頭，彼得發(fā)現(xiàn)自己成了一個老人，老得已拿不動針了。
而時間布，它縫合后就再也不能拆開。
1．彼得在時間布上縫掉了些什么？用橫線在文中畫出來。（3分）
_____________________________________
2．把你認(rèn)為寫得好的詞語和句子抄下來。(4分)
好詞：______________________________
好句：______________________________
3．時間布怎么用？（3分）
_____________________________________
4．彼得發(fā)現(xiàn)自己成了一個老人時會怎么想？（4分）
_____________________________________
5．讀了這篇文章你受了什么啟發(fā)？（4分）
_____________________________________
七、文采展示臺。（25分）
馬上要畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活一定給你留下了許多美好，請你以“美好的童年”為題完成一篇習(xí)作，字?jǐn)?shù)不少于450個。
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1．1986年，我們正式bān（）布了《中華人民共和國義務(wù)教育法》。
2．自從他得了癌癥，整個人變得很qiáo cuì（）。
3．“請不要fáng ài（）我的工作，好嗎？”小明著急地說。
4．戰(zhàn)爭地血xīng（）味把花都熏得diāo（）謝了。
二、給帶點的字選擇正確的讀音、注釋，用“√”標(biāo)出來。（4分）
倔 強 (jiàng qiáng)
a力量大 b 優(yōu)越 c 不屈 d 強迫
標(biāo) 識(zhì shí)
a認(rèn)識 b 見識 c 記 d 記號
盛 飯(shèng chéng)
a 放在容器里 b 容納 c 興旺
一曝十寒(bào pù)
a糟?！ 顯露 c 隱秘的 d 曬
三、按要求做題。（18分）
1．有些漢字作姓氏后，因為它“不悅耳”，所以人們將其改變了讀音。寫出下列字充當(dāng)姓氏時的讀音。
仇（ ） 單（ ） 曾（ ） 解（ ） 蓋（ ） 區(qū)（ ）
2．下面的成語都是常用的，你能在多長時間內(nèi)把它們都填寫完整？。
胸有成（ ） 子虛（ ）有 禮（ ）下士 （ ）德無量 有目共（ ） 花言（ ）語 口（ ）腹劍 （ ）以輕心
3．成語、歇后語和諺語都是漢語中的精品，在括號里填寫后半句。
一人得道（ ） 一夫當(dāng)關(guān)（ ） 人去留名（ ） 人非圣賢（ ） 八仙過海（ ） 亡羊補牢（ ）
4．把下面的諺語、歇后語、對聯(lián)、詩句、名言警句補充完整。
寧為玉碎，________________________。
業(yè)精于勤，____；行成于思，______。
一把鑰匙掛胸膛——________________
風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，______ 。
讀萬卷書，________________________ 。
________________，每逢佳節(jié)倍思親。
5．連線，將諺語搭配完整。
人在世上練
草遮不住鷹眼
不當(dāng)家，不知柴米貴
天下的弓都是彎的
水遮不住魚眼。
刀在石上磨。
世上的理都是直的。
不生子，不知父母恩。
四、語言實踐。（12分）
1．看到中國宇航員太空行走成功，你想對他們說些什么，寫在下面。
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2．在你的眼中生活是什么？寫下你的理解。
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3．馬上就要畢業(yè)了，你想對你即將分別的同學(xué)說些什么？請寫下來。
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4．根據(jù)情境寫句子。
要勸導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)習(xí)時應(yīng)該用“_______”；要勸誡同學(xué)珍惜時間時應(yīng)該用“________ ”；看到鄰居兄弟鬧不和大打出手，應(yīng)該勸他們“ ________”；看到淅瀝的小雨，我贊嘆道“_______”。
5．保護環(huán)境應(yīng)從身邊的小事做起，我們馬上就要成為一名中學(xué)生了，你打算以后怎么做？舉例說一說。
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五、課文回憶。（18分）
1．在這個學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)了（）的祥子、 （）的維也納森林、（）的葵花、（）的金翅雀、（）的（），其中你喜歡（），因為（）。
2．老舍原名（），字（），關(guān)于老舍我還知道：________________。
3．寓言《揠苗助長》告訴我們（）的道理，我還知道的寓言故事有：________ （課外的；少兩個）
4．春雨驚春清谷天，（），（） ，冬雪雪冬小大寒。
六、閱讀樂趣。（18分）
《時間布》
彼得，一個九歲的小男孩兒，他總是痛恨時間過得太慢。他日夜祈禱希望時間快一點過去，而且好是跳過去，省略掉他可能面對的所有困難，比如考試。
于是有一天，一位白胡子老頭出現(xiàn)在他的面前拿出一卷布和一枚針，告訴他：“孩子，你渴望能夠選擇自己的時間?，F(xiàn)在，我把屬于你的時間交給你，你自己選擇吧。”
時間布的樣子很平常，只不過是每隔一米就標(biāo)上了年齡，從一歲到兩歲，再到十歲，二十歲……一直到生命的終止。時間布的用法也很簡單，它只需要一枚針，把想省略的時間縫起來就可以了。只是，縫好的線永遠(yuǎn)不能再打開。
彼得得到了那塊布，很興奮。應(yīng)該省略哪一天呢？當(dāng)然是明天，因為明天要考試。他拿起針，縫掉了明天。于是他站在了操場上，和同學(xué)們一起追逐一只足球去了。
明天已經(jīng)過去了，彼得得意萬分。之后呢，應(yīng)該把這一學(xué)期都縫上，好直接到暑假！
因為打碎了窗子的玻璃，母親責(zé)備了彼得。噢，當(dāng)一個孩子可真不容易，算了把童年、少年時代都縫起來。
把那些討厭的嘮叨和無休止的功課都縫起來，這樣他就直接成了一個青年。而且他穿著一身黑衣，哦，是的他二十歲了。在這一年里，家里發(fā)生了很大變故，母親去世了，只剩下孤零零的他。
那么，把孤獨和貧窮都縫起來吧，把奮斗也縫起來吧，這樣在幾年后他是一個商人。再縫掉幾年，他是一個成功的商人，金錢向流水一樣向他涌來。
可是這樣太慢了，彼得拿起針，還在不停地縫下去，縫下去，他要錢，他要更多的錢……這樣時間布縫到了盡頭，彼得發(fā)現(xiàn)自己成了一個老人，老得已拿不動針了。
而時間布，它縫合后就再也不能拆開。
1．彼得在時間布上縫掉了些什么？用橫線在文中畫出來。（3分）
_____________________________________
2．把你認(rèn)為寫得好的詞語和句子抄下來。(4分)
好詞：______________________________
好句：______________________________
3．時間布怎么用？（3分）
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4．彼得發(fā)現(xiàn)自己成了一個老人時會怎么想？（4分）
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5．讀了這篇文章你受了什么啟發(fā)？（4分）
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七、文采展示臺。（25分）
馬上要畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活一定給你留下了許多美好，請你以“美好的童年”為題完成一篇習(xí)作，字?jǐn)?shù)不少于450個。
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