首先，利用聽力材料進(jìn)行口語特訓(xùn)，將借力原則運(yùn)用于實(shí)踐。
其實(shí)，這里就涉及到了借力原則的運(yùn)用?？谡Z考試最重要的就是考試時(shí)間簡短但是考場上考生似乎會覺得很長。有些考生就白白浪費(fèi)掉了這些時(shí)間，其實(shí)在考場上真正要做的，不是怎樣打發(fā)掉這15分鐘，而是怎樣在15分內(nèi)，講出更多的信息。
怎樣能講出更多的信息，怎樣使表達(dá)聽起來更專業(yè)，更地道，更符合西方國家的文化習(xí)慣。這里建議是從聽力材料中借力。聽力材料是一系列校園/社會 /科普場景話題的組合，其中包括大量的實(shí)況Interview。在作聽力練習(xí)的時(shí)候，完全可以從聽力中瘋狂吸收口語部分所需的語言套路，文化背景套路,加之以演練，你的口語聽起來就會顯得洋味十足，而非自己死記硬背臨時(shí)編造出來的中式英文，為口語高分贏得十足的把握。
可以練習(xí)聽力的素材有：雅思聽力(貼近生活，場景性強(qiáng))，托福聽力(學(xué)術(shù)場景較多)，英語電影(主題各異，口音不同)，英語廣播(bbc和voa中的慢速英語比較適合初學(xué)者，但建議聽地方電臺的某些英語聊天節(jié)目)。在聽力過程中，發(fā)音、句型、語速都可以得到很好的模仿，而這些特點(diǎn)都是練習(xí)雅思口語的要點(diǎn)，所以這些素材也就當(dāng)之無愧是口語練習(xí)的好素材了，也將借力原則體現(xiàn)的淋漓盡致。
舉個(gè)例子看一下，雅思聽力中會有這樣的場景：
The boom of the information economy has somewhat blind folded the facts of the deteriorating health of our planet.此話題是在陳述經(jīng)濟(jì)發(fā)展對于環(huán)境的影響，句中，詞匯boom, blind fold, deterioration都可以補(bǔ)充到我們的口語中。同時(shí)，聽力可以幫助我們更好地糾正發(fā)音，deterioration就是一例。最重要的，可能也是很多英語學(xué)習(xí)者都沒有意識到的一點(diǎn)是，跟讀聽力中的長句子，既有利于我們在交際中跟上他人語速的flow，也有助于我們自身運(yùn)用長句子的能力和表達(dá)中斷句，以及對語調(diào)的把握。
其次，可以將聽力素材應(yīng)用于口語訓(xùn)練之中，磨牙原則盡顯其中。
不管是生活中還是教材中，所有考生看到的英語都有可能成為你的口語素材。在雅思英語口語練習(xí)中，只要你每看到、聽到英文材料時(shí)，設(shè)想一下你會不會在某種情況下需要用到類似的表達(dá)，如果答案肯定，那么請記錄在你的便簽本上，平常多翻翻，多念念，甚至于總結(jié)下常練習(xí)，不知不覺中其實(shí)你就是在遵循磨牙原則。比如設(shè)想下你自己的交際場景，總結(jié)你可能用到的問句和答語。例如：在餐廳點(diǎn)菜，waiter可能問你：May I take your order?你可能回答: yes, I’ll take rice. um, no, no, on second thought, bread.此情況下，on second thought就應(yīng)該是你總結(jié)的句型。在平時(shí)如果磨牙原則緊隨練習(xí)的時(shí)候，這些句子就會脫口而出。
口語資料中，選出自己要用的東西，活學(xué)活用才能事半功倍。所以，一定要多思考，預(yù)想你可能面臨的場景。然后自己操練所有的role play。又如，去英語角前，你就該提前準(zhǔn)備好自我介紹和至少一個(gè)你能夠說上至少20分鐘的話題，以磨牙原則反復(fù)演練，然后再去和你的partner交流。談話中，partners可能會引入更多此方面的話題，這樣，你就又多了些雅思口語技巧使用的素材了。
以上就是兩大雅思口語練習(xí)原則與實(shí)踐結(jié)合的具體內(nèi)容介紹，主要從利用聽力材料進(jìn)行口語特訓(xùn)，將借力原則運(yùn)用于實(shí)踐和將聽力素材應(yīng)用于口語訓(xùn)練之中，磨牙原則盡顯其中兩大角度進(jìn)行分析，希望對大家有所幫助。
其實(shí)，這里就涉及到了借力原則的運(yùn)用?？谡Z考試最重要的就是考試時(shí)間簡短但是考場上考生似乎會覺得很長。有些考生就白白浪費(fèi)掉了這些時(shí)間，其實(shí)在考場上真正要做的，不是怎樣打發(fā)掉這15分鐘，而是怎樣在15分內(nèi)，講出更多的信息。
怎樣能講出更多的信息，怎樣使表達(dá)聽起來更專業(yè)，更地道，更符合西方國家的文化習(xí)慣。這里建議是從聽力材料中借力。聽力材料是一系列校園/社會 /科普場景話題的組合，其中包括大量的實(shí)況Interview。在作聽力練習(xí)的時(shí)候，完全可以從聽力中瘋狂吸收口語部分所需的語言套路，文化背景套路,加之以演練，你的口語聽起來就會顯得洋味十足，而非自己死記硬背臨時(shí)編造出來的中式英文，為口語高分贏得十足的把握。
可以練習(xí)聽力的素材有：雅思聽力(貼近生活，場景性強(qiáng))，托福聽力(學(xué)術(shù)場景較多)，英語電影(主題各異，口音不同)，英語廣播(bbc和voa中的慢速英語比較適合初學(xué)者，但建議聽地方電臺的某些英語聊天節(jié)目)。在聽力過程中，發(fā)音、句型、語速都可以得到很好的模仿，而這些特點(diǎn)都是練習(xí)雅思口語的要點(diǎn)，所以這些素材也就當(dāng)之無愧是口語練習(xí)的好素材了，也將借力原則體現(xiàn)的淋漓盡致。
舉個(gè)例子看一下，雅思聽力中會有這樣的場景：
The boom of the information economy has somewhat blind folded the facts of the deteriorating health of our planet.此話題是在陳述經(jīng)濟(jì)發(fā)展對于環(huán)境的影響，句中，詞匯boom, blind fold, deterioration都可以補(bǔ)充到我們的口語中。同時(shí)，聽力可以幫助我們更好地糾正發(fā)音，deterioration就是一例。最重要的，可能也是很多英語學(xué)習(xí)者都沒有意識到的一點(diǎn)是，跟讀聽力中的長句子，既有利于我們在交際中跟上他人語速的flow，也有助于我們自身運(yùn)用長句子的能力和表達(dá)中斷句，以及對語調(diào)的把握。
其次，可以將聽力素材應(yīng)用于口語訓(xùn)練之中，磨牙原則盡顯其中。
不管是生活中還是教材中，所有考生看到的英語都有可能成為你的口語素材。在雅思英語口語練習(xí)中，只要你每看到、聽到英文材料時(shí)，設(shè)想一下你會不會在某種情況下需要用到類似的表達(dá)，如果答案肯定，那么請記錄在你的便簽本上，平常多翻翻，多念念，甚至于總結(jié)下常練習(xí)，不知不覺中其實(shí)你就是在遵循磨牙原則。比如設(shè)想下你自己的交際場景，總結(jié)你可能用到的問句和答語。例如：在餐廳點(diǎn)菜，waiter可能問你：May I take your order?你可能回答: yes, I’ll take rice. um, no, no, on second thought, bread.此情況下，on second thought就應(yīng)該是你總結(jié)的句型。在平時(shí)如果磨牙原則緊隨練習(xí)的時(shí)候，這些句子就會脫口而出。
口語資料中，選出自己要用的東西，活學(xué)活用才能事半功倍。所以，一定要多思考，預(yù)想你可能面臨的場景。然后自己操練所有的role play。又如，去英語角前，你就該提前準(zhǔn)備好自我介紹和至少一個(gè)你能夠說上至少20分鐘的話題，以磨牙原則反復(fù)演練，然后再去和你的partner交流。談話中，partners可能會引入更多此方面的話題，這樣，你就又多了些雅思口語技巧使用的素材了。
以上就是兩大雅思口語練習(xí)原則與實(shí)踐結(jié)合的具體內(nèi)容介紹，主要從利用聽力材料進(jìn)行口語特訓(xùn)，將借力原則運(yùn)用于實(shí)踐和將聽力素材應(yīng)用于口語訓(xùn)練之中，磨牙原則盡顯其中兩大角度進(jìn)行分析，希望對大家有所幫助。